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文档简介
范文最新推荐1/1三鹿事件是我们这个时代体制决定的必然结果?
多年以前我就感到有一个广告词让我费解,那就是“某某产品是国家免检产品。”我在想这是不是一种特权,为什么要有国家免检产品这样的荣誉称号出现,难道今天的成就也能代表明天的成就?今天的辉煌明天也一样是辉煌?这个所谓“国家免检”是靠什么抛掷出来的?
回首望一下那些进监狱的高官们,当初那个不是人民的好公仆啊,可最后的结果呢?一但掌握了生杀大权,立刻脱化变成为人民的蛀虫,成了贪污腐化的罪犯,这其中有个最重要的问题就是权利的过分集中,丧失了人民群众对他的监督,最后一步一个脚印的走向罪恶的深渊,当然所有这些同样也和所谓“免检”有关。因为不被监督没有制约的结果,最后必将走向灭亡。这一点历史早已在有人类时就已见证啦!
当然“国家免检”也是在对于消费者来说,是具有权威性的,是具有国家尊严与诚信的一个称号,当然更是一个无与伦比的华丽光环,尤其是在我们这个崇拜权威,崇尚精英的国度,“国家免检”自然可以招来大多数不明真相的消费者对其的信任与青睐。
2008年的中国对于中国人来说绝对是一个多事之秋,唯一让我们当时狂热的奥运会给我们的感动,也像祥云一样很快消失,几千亿的奢华盛会,与几百亿打造出几十快金牌的金牌代价,让所谓后奥运时代的我们探讨金牌的价值是值还是不值的问题,但所有这些也很快脱离了人们的话题。(但从全球体育的发展来看中国在体育事业上还是处在世界排名的四十多位,依旧是体育弱国。)而取而代之的就是这个曾经被誉为“国家免检产品,中国航天员专用饮品”的三鹿肾结石奶粉事件。这无疑像是一颗原子弹爆炸,再一次让我们对这个国家的“国家免检”企业的诚信大打折扣,因为它的危害比周正龙事件要恶劣一百倍,因为如果说周正龙事件,是当地有关部门急功近利或是工作疏漏所致,让这个社会的人渣骗子钻了空子。而这次三鹿肾结石奶粉它直接危害与动摇着的是我们民族企业发展事业的根基。
根据联合早报网统计:
三鹿结石奶粉事件是否让你对中国民族品牌失去信心?
是94.95%
否3.74%
不相关1.30%
投票总数(Total):3063840
这不能不让我们深深的思考,中国的近代史有多少仁人志士,前赴后继的探寻中国民族企业的发展之路,可21世纪的今天这样一个可耻的事件,毫无疑问的又将是一次我们人类社会最苦涩的一页。
中国民族企业亡羊补牢还来的及吗?
中国人民对中国民族品牌还有信心吗?
愿天佑勤劳善良的中国人民吧!
2018年个人创先争优心得体会
“创先争优”活动是党中央学习实践活动之后,着眼于经济社会发展和党的建设实际,为加强基层党组织和党员队伍建设而部署的一项经常性工作,影响深远,意义重大。作为一名党员要始终坚持党的基本路线,坚持党的基本原则,坚持党的信仰,带头学习、宣传、贯彻、落实党的各项方针政策,认真履行《党章》赋予党员的各项义务,而作为检验检疫队伍中的一员我们应力争做到:品德正,党性强,作风好,纪律严,业务精。
一、品德要正
作一名共产党员,必须具有高尚的思想品质,换言之就是人们常说的“人品要好”,万事德为先。具有高尚的思想品质是一个人的立身之本,一个人有什么样的思想品质就有什么样的人格。要通过自己的思想品质来体现党性、体现人格。我认为,一个优秀共产党员的品德主要体现在以下四个方面:第一,忠诚老实。首先,要忠实地贯彻执行党的路线、方针、政策。其次,要忠实地贯彻执行党组织的决定、决议。第二,要忠诚于自己的本职工作。在平时工作中,要踏踏实实地做工作,各项工作任务要圆满地完成。第三,公道正派。公道正派是一个共产党员基本职业道德的核心和关键。群众评价我们,首先是看我们公道不公道,正派不正派。为人正直,秉公办事是公道正派的外在表现,要光明磊落,言行一致,表里如一,明辨是非,刚正不阿。廉洁自律是公道正派的内在反映。第四,要讲修养、严治家、从严自律,修正身心,抵得住诱惑,耐得住清贫,守得住寂寞,洁身自爱。
二、党性要强
做一名优秀共产党员,要加强自己的共产党员修养,锻炼党性,增强党性。第一、加强党性修养,就要有坚定的马克思主义信仰。作为共产党员,在入党宣誓时,都承诺为党的事业、为实现共产主义奋斗终身,这是一个庄严的政治承诺。要有理想,要有马克思主义信念,有共产主义信念。第二、加强党性修养,就要讲政治道德。要自觉提高政治道德修养。无论情况多么错综复杂,我们都应当站在党的立场上来思考问题,坚持正确的政治方向。坚定走中国特色社会主义道路的信心,坚定改革开放的信心。要敢于坚持正确意见,敢于抵制不正之风,敢于站出来主持正义。第三、加强党性修养,就要讲大局。讲大局是讲党性的重要内涵。站的高才能看的远。想问题,做事情,不能只想局部,不想全局;
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站内范文搜索只想个人,不想整体。第四、加强党性修养,就要有群众观点。党的三大作风之一就是密切联系群众。“三个代表”重要思想之一就是要代表最广大人民群众的根本利益。
三、作风要好
作风是一个人素质的外在表现。作风就是形象。一个共产党员应该有怎样的作风,我觉得可以概括为“实、深、细、效”四个字。
“实”就是朴实、埋头苦干和实事求是。比如,起草文件和讲话,文风要朴实,搞活动,要务实,处理问题要唯实,为人处事要诚实、老实。
“深”就是深入实际,熟悉真实情况。了解企业的情况,要到第一线去,才能透过现象,看到本质。否则座在办公室,只看几个简单的数字,就不可能了解全部的情况。
“细”就是工作要细致。失之毫里,谬之千里。养成细致的工作作风要注意从点滴做出。
“效”就是干工作要讲效率。工作要有埋头苦干的精神是对的,但还要讲究工作方法、工作艺术。以求得最佳效果。讲究效率,既是一种工作作风,又是一种目标要求。要做到事半而功倍,而不是事倍而功半。
四、纪律要严
纪律,事关形象,事关战斗力。加强纪律性,革命无不胜。在工作中必须不折不扣地执行好党的各种纪律。在生活中也要严以律己。
第一、要严肃纪律,首先要严守党的政治纪律,自觉与党中央保持高度一致;严守党的组织纪律,维护大局,增强团结;严守党的廉政纪律,做到警钟长鸣,不犯错误。其次还要遵守单位的各项规章制度,不允许有一丝马虎。
第二、要严格要求。严以律已,要从每一件小事做起,古人有句话:“不因善小而不为,不因恶小而为之”。就是说不要因为是善事小就不做了,也不要因为是坏事太小就做了。要防微杜渐,警钟长鸣,时时刻刻警醒自己,从各方面严格要求自己,约束自己,做一名优秀的共产党员。
五、业务要精
一个优秀的共产党员,应当是工作能力很强,工作成绩突出的干部。
第一、要成为本单位工作的内行。特别是我们特殊监管区域,如果不熟悉业务,就很难适应管理工作。如果连本职工作都搞不好,还谈得上什么先进性?这就要求平时加强业务学习,注意实践的积累,成为单位的业务骨干。
第二、要具备各种能力。首先要有学习能力,要勤于学习、善于学习,养成终身学习的习惯;其次还要有创
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站内范文搜索新能力,要把学到的知识最大限度地运用出来,不能用老办法解决新问题,什么事都等文件等指示。还要有组织协调能力,工作是集体运作,需要各个部门相互配合才能完成工作,这就要有沟通意识,具备协调组织的能力。
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这学期我依然担任英语教学工作。由于教学经验不足,我对教学工作从不松懈,认真学习英语组织教学方面的书籍,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况:教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生,了解清楚学生的实际情况:一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,不照顾到整体,教学效果不会理想的。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对学生学习效果有直接影响。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从考试中可以看出学生平均水平相当,差生面相对较大。还发现学生的综合能
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