江西省吉安市2023-2024学年九年级下学期期中数学试题(无答案)_第1页
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文档简介

年上半年期中质量监测九年级数学试卷一.选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.下列各数中,负数是()A.5 B. C.0 D.2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.在吉安市某工程实施过程中,某工程队做了面积为的外墙保暖,则632000这个数用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.如图所示的几何体是由5个大小相同的小立方块搭成,它的俯视图是()A. B. C. D.5.若,则的值是()A. B. C.5 D.6.如图,二次函数的图象与x轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列四个结论:①;②;③;④当时,.其中正确结论的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.分解因式:______.8.若,则的值是______.9.已知是一元二次方程的两个实数根,则的值是______.10.如图,DE为△ABC的中位线,且BF平分交DE于点F.若,,则______.11.如图,△ABC内接⊙O,,,则的长是______.12.如图,已知⊙P的半径为1,圆心P在抛物线上运动,当⊙P与x轴相切时,请写出所有符合条件的点P的坐标为______.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.(1)计算:;(2)如图,,,.求证:.14.解不等式组,把解集在数轴上表示出来。15.小宇患有“红绿”色盲(分不清红色、绿色),星期天下午,晾晒袜子的架上有王强的2只红色运动袜、2只绿色运动袜(运动袜除颜色外其余均相同),王强要拿运动袜穿上去打篮球。(1)小宇从中任意拿一只运动袜是红色运动袜的事件是______事件(填“必然”、“不可能”或“随机”);(2)求小宇从中任意拿两只运动袜穿上,是同一种颜色运动袜的概率.16.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,小正方形的顶点叫做格点;圆O经过A、B、C三个格点,请只用无刻度的直尺按下列要求分别作图(不写作法,保留作图痕迹).(1)在图1中,作出圆心O;(2)在图2中,在劣弧AC上找一点M,使.17.端午节是中国传统节日,人们有吃粽子的习俗.今年端午节来临之际,某商场预测A粽子能够畅销.根据预测,每千克A粽子节前的进价比节后多2元,节前用240元购进A粽子的数量比节后用相同金额购进的数量少4千克.根据以上信息,解答下列问题:(1)该商场节后每千克A粽子的进价是多少元?(2)如果该商场在节前和节后共购进A粽子400千克,且总费用不超过4600元,并按照节前每千克20元,节后每千克16元全部售出,那么该商场节前购进多少千克A粽子获得利润最大?最大利润是多少?四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.如图,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴和y轴上,点B的坐标为,反比例函数的图象经过BC的中点D,且与AB交于点E,C.(1)求反比例函数的表达式及点E的坐标.(2)若点F是OC边上的一点,且△BCF为等腰三角形,求直线FB的表达式.19.在日常生活中我们经常会使用到订书机,如图MN是装订机的底座,AB是装订机的托板,始终与底座平行,连接杆DE的D点固定,点E从A向B处滑动,压柄BC可绕着转轴B旋转,已知压柄BC的长度为15cm,,压柄与托板的长度相等.(1)当托板与压柄夹角时,如图①点E从A点滑动了2cm,求连接杆DE的长度;(2)当压柄BC从(1)中的位置旋转到与底座AB的夹角,如图②.求这个过程中点E滑动的距离.(答案保留根号)(参考数据:,,)20.如图,AB为⊙O的直径,E为⊙O上一点,点C为的中点,过点C作,交AE的延长线于点D,延长DC交AB的延长线于点F.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若,,求⊙O的半径长.五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表,学生借阅图书的次数统计表借阅图书的次数0次1次2次3次4次及以上人数713a103请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:(1)______,______.(2)该调查统计数据的中位数是______,众数是______.(3)请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数.(4)若学校共有4000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数.22.如图,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点.(1)求抛物线的对称轴及k的值;(2)抛物线的对称轴上存在一点P,使得的值最小,求此时点P的坐标;(3)点M是抛物线上一动点,且在第三象限,过点M作轴交线段AC于点P,求出线段PM长度的最大值.六、解答题(本大题共12分)23.小新同学在数学探究课上,用几何画板进行了如下操作:首先画一个正方形ABCD,一条线段OP,再以点A为圆心,OP的长为半径,画⊙A分别交AB于点E,交AD于点G,过点E,G分别作AB、AD的垂线交于点F,易得四边形AEFG也是正方形,连接CF.(1)【探究发现】如图1,①BE与CF的大小关系:______;②BE与DG的大小和位置关系:______.(2)【尝试证明】

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