第学期概论社会实践教学实施专项方案

—第1学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践教学实施方案山西财专马克思主义理论教研室社会实践教学实施方案依据中央宣传部、教育部《相关深入加强和改善高等学校思想政治理论课意见》中课程改革要求，学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程同学，必需参与社会实践活动。为了配合理论教学和愈加好地增强理论教学实效，依据学校和思想政治理论课教育教学相关文件精神，经思政部和教研室讨论研究，现确定本学期本课程社会实践教学实施方案。一、社会实践目标和要求1、社会实践目标社会实践是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学关键内容，目标是理论联络实际，提升学生学习主动性和爱好，并增强教学针对性和实效性。经过社会实践步骤实施，有意识、有目标地安排表现理论利用社会实践活动，努力争取经过社会实践来实现大学生在中国特色社会主义理论方面“知”和“行”一致；引导大学生走出校门，到基层去，到群众中去，经过调查分析社会现象，达成对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上学习基础理论、基础知识深入了解、消化、吸收、内化，深入确立马克思主义科学世界观和方法论，从而增强广大学生走中国特色社会主义道路自觉性和坚定性。2、社会实践要求学生应该在本学期利用三周左右课余时间进行社会实践，并写出符合要求社会实践汇报。（1）全部学生必需参与社会实践步骤活动，无故不参与者，社会实践成绩按0分记；（2）参与社会调查活动后，必需独立完成社会实践调查汇报。（3）在写作过程中要态度端正，主动利用多种方法和方法获取材料，认真写作，严禁她人代写，严禁网上下载，严禁剽窃、雷同。各任课老师应该对学生进行具体指导并提出对应要求。在要求时间内，由各班级学习委员收齐，并按学号从小到大排好后交给任课老师。二、社会实践调查汇报写作要求利用理论对搜集、获取资料进行阐释叙述，形成一份见解鲜明、论据充足、分析透彻、图文并茂、含有较强说服力社会实践调查汇报，并得出正确结论。1、社会实践调查汇报中应该包含以下五个部分：“题目”、“汉字摘要”、“关键词”、“正文”、“参考文件”。2、社会实践调查汇报要有标题，要有调查时间、调查地点（单位）和调查内容和作者对调查事物提出对应方法、提议或结论等。3、社会实践调查汇报正文字数在3000字以上，A4纸打印。标题黑体，三号字；正文宋体，小四号字，单倍行距；内容摘要和关键词用5号楷体；在社会实践调查汇报页面底端插入居中页码；关键资料要有出处，要求按次序以尾注形式注明。4、封面为统一格式，要有社会实践题目、姓名、班级、学号、完成日期，字体为三号宋体字。（封面样式见后面）。5、提交社会实践调查汇报里面必需附大学生社会实践调查方案提要（提要样式见后面，统一格式）。提交社会实践调查汇报包含电子稿和打印稿。三、社会实践成绩评定淡化过程管理，实施目标管理。整个过程由学生自主选择（包含社会实践地点、内容和组织方法），老师指导，最终依据学生表现和形成文字材料评判学生社会实践成绩。本社会实践调查汇报成绩计入-第1学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程平时成绩。1、分为优（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五个档次，具体分数在各档次内给定。2、通常直接从网上下载，或简单拼凑或剽窃者，一律评为“不及格”。3、不及格社会实践调查汇报，一律退回重写，并在两周内交回，过期不予受理。四、社会实践参考选题（任选其一）学生能够参考老师指定选题，也能够依据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程包含内容，自主设计社会实践题目，具体实施参观、学习、考察等活动，利用多种方法方法搜集、获取社会实践资料。1、当地群众对毛泽东同志和邓小平同志见解（感情）调查2、当地群众对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系认知调查3、大学生对公共政治理论课态度调研（以山西财专为例）4、现代大学生个人信仰调查5、大学生对教学改革认识调查（如政治课、考试问题、专业设置等）6、高校大学生择业观调查7、改革开放以来家乡发展改变调查8、家乡基层民主政治建设调查9、当地群众医疗情况调查10、当地群众文化娱乐生活现实状况调查11、××地域公益性文化事业发展情况调查。12、××地域人民群众“幸福观”调查。伴随社会主义现代化建设深入，中国人民群众思想观念展现出多样化趋势。调查某一地域、不一样阶层大家对“幸福”认识，包含“幸福是什么、怎样取得幸福、幸福标准是什么”等等，撰写调查汇报13、当地某一国有企业改革调查14、当地个体、私营等非公有制企业调查15、家乡农业产业结构调整调查16、家乡农村医疗改革调研17、当地群众生活方法改变和生活满意度调查分析18、当地社会诚信度现实状况及其影响调查19、90后农民工城市生存现实状况调查思索20、考察太原郊区某一村庄，结合其具表现实，写出相关新农村经济、政治民主、文化建设某首先建设情况21、在社会主义现代化建设过程中，联络实际谈谈以人为本和构建友好社会关系22、相关博物馆、美术馆、文化馆、图书馆等公共文化服务现实状况调查23、大学生对山西精神（或太原精神）认识（调查汇报）24、大学生对马克思主义中国化问题了解程度调查25、大学校园文化建设26、大学生阅读情况调查27、调查一部分人群，了解大家对民生问题见解，如目前人民群众最关心民生问题、最期望政府做事情、最不满意方面等等。初步掌握人民群众对于现在中国民生情况见解和态度，撰写调查汇报，为政府决议提供参考28、当地域全方面建成小康社会有哪些具体举措29、社会诚信度现实状况及其影响调查30、当地构建友好社会情况调查31、当地社会主义新农村建设情况调查32、当地域社会道德情况调查研究33、当地域城镇收入分配问题和完善城镇最低生活保障制度调查研究34、市民（村民）社会公德现实状况及思索35、大学生对推进法治社会建设认识（调查汇报）36、大学生对社会主义关键价值体观认识（调查汇报）37、当地养老情况调查（养老方法、养老院建设、老年生活情况、需要处理突出问题）38、目前中国外社会关注热点问题，如民生问题、食品安全问题、财富分配问题、气候问题、节能减排问题、大国关系问题等，每位同学可依据自己情况，选择其中一个调研专题展开社会实践调查39、大学生理想信念调查40、改革开放三十多年中国各领域所取得成就调查41、山西红色旅游开发和利用现实状况调查42、山西文化资源开发和利用情况调查43、现在阶段中国企业节能减排现实状况调查44、校园道德文明情况调查45、大学生寝室文化建设情况调查—第1学期评定成绩《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查汇报题目：姓名：学号：班级：完成日期：指导老师：山西财专思政部大学生社会实践调查方案提要班级：姓名：学号：调查方案提纲1、选题；2、调查目标和意义；3、调查内容；4、调查方法；5、调查思绪（步聚）设计；6、调查统计。注意：写不下能够加页。指导老师意见指导老师署名：年月日附件（仅供参考）：一、社会实践调查汇报完成基础程序1、准备阶段此阶段关键工作是确定选题，能够是老师指定题目，也能够是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程提到理论见解相关题目，注意选题要从实际出发，含有针对性和现实意义并含有可行性，开始确定社会实践调查提要，选择社会实践调查方法方法。2、实施阶段此阶段关键工作是依据选题和调查提要，实地进行社会实践活动。在活动中，注意选择多个方法和方法如普遍调查、经典调查、个案调查、抽样调查、文件调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等方法，经过观察和判定，搜集获取资料。3、分析研究阶段此阶段关键工作是对搜集、获取资料进行整理分析。对社会实践调查汇报材料分析，应该说是调查研究中一个十分关键步骤，是能否将社会实践调查汇报材料化为研究结果关键所在。所谓社会实践调查汇报材料分析，就是用科学方法审查、剖析调查材料中包含被研究对象情况、特点、社会背景、基础结构、本质属性和成因、组成原因和相互关系，和运动机制和结论过程。然后，依据事先设计目标要求着手确定汇报提要。4、撰写社会实践调查汇报阶段此阶段关键工作是根据社会实践调查汇报结构、规范等要求撰写社会实践调查汇报，要求理论正确、内容真实、专题突出、言之有物。5、总结提升阶段此阶段关键工作是对个人社会实践综合情况作总结分析，肯定结果同时分析存在问题，以利于下次愈加好参与社会实践活动。

二、社会实践调查汇报内容结构社会实践调查汇报结构通常有以下多个部分:题目、汉字摘要、关键词、导言、正文、结语，有还有附录。（一）社会实践调查汇报——题目社会实践调查汇报题目可分为两类:1.单行标题。只有一个正题，直接写明调查事项、对象、范围。如《相关太原市国有企业科技人员作用发挥情况调查和思索》。2.双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章关键内容，专题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对山西省“三下乡”活动调查》。（二）社会实践调查汇报——导言社会实践调查汇报导言通常包含三点内容:1、调查研究缘由和目标——调查什么，处理什么问题2、调查对象、范围；3、调查经过——时间、地点、过程及调查方法。即导言部分，关键包含社会实践调查原因、目标意义、、调查方法、调查时间、地点等内容。（三）社会实践调查汇报——正文正文是社会实践调查汇报分析问题、处理问题部分。包含两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实正确地列举调查所得确实凿事实、经典事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观定性和定量分析，把它上升到理论，提出自己新见解，或证实一个见解，或推翻一个见解。正文部分是社会实践调查汇报关键部分，是参与社会实践学生向大家介绍调查关键。学生占有材料多寡、见解正确是否，层次是否清楚，理由是否充足，等等，全部在这部分表现出来。这部分写作质量怎样，决定着整个社会实践调查汇报价值和命运，所以是写作关键所在。通常包含以下三个部分内容：（1）基础理论概述。对汇报所利用一个或多个理论见解进行概括说明。要求理论选择正确，概括精炼，切忌照搬照抄。（2）实践调查概述。对调查得来事实和相关材料进行整理，并结合查阅文件资料进行叙述概括。要求材料全方面、客观、正确、具体，含有代表性。（3）分析阐释。利用一个或多个理论见解对实践调查概括内容进行具体分析、议论、说明。这是汇报关键，要求见解鲜明，论据充足，分析透彻，含有说服力。这部分写作既要预防单纯罗列材料，也要预防过多议论和说理。（四）社会实践调查汇报——结语社会实践调查汇报结语，关键包含形成结论、提出见解和提议。这部分可长可短，其内容有时是总括全文，深化专题；有时是交代社会实践调查汇报中未能处理而又须引发注意问题；有时提出继续调查期望和提议。这是汇报最有价值部分，要求内容精炼，字数不宜过多，结论正确，提议切实可行。社会实践调查汇报内容大多是为了宣传、推广一定优异经验，或据此提出部分合理化提议，或回复社会上大家普遍关心问题等，所以它结尾必需把调查汇报主体部分所反应内容价值、意义、作用作一番理论上评价，或恰到好处地提出调查者见解，或激励大家去学习、探索，或号召大家沿着某一方向继续前进等等。结尾写得