小学学校德育工作计划范文

第页共页小学学校德育工作计划范文小学学校德育工作计划一、工作目标1.培养学生良好的道德品质，培养学生自律自强、乐于助人的品质。2.培养学生正确的价值观，树立正确的人生观、世界观和价值观。3.培养学生健康的心理素质，增强学生的心理适应能力。4.加强与家庭、社会的联系，形成育人合力。二、具体措施1.制定全年德育工作计划根据学校的实际情况，制定全年的德育工作计划，明确每个学期的重点工作内容和目标。确保每个学期都能有具体的德育活动和项目，使德育工作有条不紊地开展。2.课堂教育加强德育课程的教学，将德育教育融入到各个学科中。结合学科特点，引导学生思考和讨论各类道德问题，引导学生形成正确的价值观念和道德判断能力。3.德育主题活动每学期组织一次德育主题活动，如“文明礼仪周”、“友爱慈善活动”等，通过开展各种形式的活动，培养学生的团队合作意识、交流能力和社会责任感。4.校园文化建设加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。通过开展各种丰富多彩的校园文化活动，增强学生的文化修养和社会责任感。5.值日生制度建立健全值日生制度，培养学生的自律性和责任感。每天值日生负责班级的卫生和秩序，定期对班级进行评比，并对表现出色的值日生给予奖励，鼓励学生自觉遵守纪律。6.心理健康教育开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理问题。组织心理健康讲座、心理咨询等活动，提供专业的心理帮助和支持。7.家校合作加强家校合作，积极与家长沟通，共同促进学生的全面发展。定期组织家长会，向家长介绍学生在德育方面的表现，加强家庭教育，形成育人合力。8.社会实践活动组织学生参加社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增长见识和社会经验。通过参与社区志愿服务、参观企事业单位等活动，培养学生的社会责任感和服务意识。9.德育成果评价建立科学合理的德育成果评价体系，对学生的德育成果进行评价。除了传统的学业成绩评价外，还要充分考虑学生的德育表现和综合素质，制定出个性化的评价方案。三、工作重点1.继续加强德育课程的开展，注重培养学生的道德情操和人文素养。2.加强心理健康教育，关注学生的心理健康问题，提供全方位的心理支持。3.组织开展德育主题活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。4.健全家校合作机制，积极与家长沟通，共同关心学生的德育成长。四、工作计划1.第一学期-9月份：制定学年德育工作计划，组织德育主题活动，开展“迎新礼仪教育”。-10月份：加强德育课程的教学，注重培养学生的社交礼仪和友善文化。-11月份：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题。-12月份：加强家校合作，举办家长会，向家长介绍学生在德育方面的表现。2.第二学期-1月份：开展德育主题活动，如“关爱老人周”，培养学生的敬老爱幼意识。-2月份：加强德育课程的教学，注重培养学生的诚实守信和责任感。-3月份：开展心理健康教育活动，组织心理辅导和座谈活动。-4月份：开展社会实践活动，帮助学生了解社会、增长见识。-5月份：加强家校合作，举办家长会，促进家校共育。-6月份：总结学年德育工作，评选优秀德育学生和优秀德育班集体。五、工作评估1.学校定期进行德育工作评估，评估学生的德育表现和学校的德育工作效果。2.学校与家长保持密切联系，了解学生在家庭和社会方面的表现，并根据情况进行及时调整和改进。3.学校注重对德育工作的宣传和推广，鼓励学生和家长参与德育活动，形成全员参与，共同育人的良好局面。通过以上的工作计划，我们将全面提升学校的德育工作水平，培养学生良好的道德品质，为学生的全面发展奠定基础。希望学校、家长和社会各界共同努力，共同关注学生的德育成长，共同培养优秀的社会主义建设者和接班人。小学学校德育工作计划范文（二）德育是学校教育的重要内容，通过对学生的品德修养、思想道德教育和行为规范的培养，旨在使学生具备健康的心理素质、良好的行为习惯和积极向上的社会价值观。在过去一年的德育工作中，学校全体教职员工积极参与，针对学生的特点和需求，采取了一系列丰富多彩的德育活动和教育方式，取得了一定成效。下面是本校小学德育工作的总结范文：一、常规德育教育工作1.品德教育积极开展“立德树人”主题班会，坚持德育与课程融合，培养学生正确的价值观和道德观念。通过班会、小组讨论、个案分析等方式，引导学生形成良好的品德习惯，增强他们的责任感、共享感和公益意识。2.校规校纪教育制定了校规校纪，明确了学生的行为规范和要求，并通过讲座、班会、例会等形式，对学生进行教育和宣传。在学生违反校规校纪时，及时进行约谈、批评教育，并进行相应的处分和警示，以此维护校园秩序。3.心理健康教育开展了一系列心理健康教育活动，包括心理辅导、心理测评、心理咨询等。通过增强学生的自信心、理解力和应对能力，帮助他们有效解决各类心理问题，形成健康积极的心态。4.文明礼仪教育通过开展宣传活动和示范教育，引导学生树立文明礼仪意识。从日常生活的方方面面，如站队、排队、吃饭等，培养学生文明礼貌的行为习惯，提升他们的综合素质和社交能力。二、特色德育活动1.志愿服务活动定期组织学生参与社区服务、环保活动、扶贫助残等志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。通过亲身参与社会实践，促使学生树立正确的价值观，认识到自己的责任和义务。2.德育主题演讲比赛组织了德育主题演讲比赛，通过学生的演讲展示，培养他们的表达能力和思辨能力。并选出优秀的演讲者担任学校德育小组组长，负责组织和指导其他学生的德育活动。3.德育文化节举办了德育文化节，通过各类展览、演出、比赛等方式，宣传德育理念，展示学生的德育成果。同时，邀请社会知名人士和专家进行演讲，鼓励学生在德育方面努力奋进，成为有德有才的新一代。三、问题与建议1.问题在德育教育过程中，发现部分学生的道德观念存在混乱，行为规范不够明确。部分学生对学校规则的认识不深，容易产生违反纪律的行为。同时，学生对自我价值的认识和自信心的培养还需要更多的关注和引导。2.建议加强德育教师的培训，提高他们的专业能力和教育水平。开展针对学生的道德观念教育，通过案例分析和主题班会等形式，引导学生正确处理各类道德问题。同时，进一步完善学校纪律规范，明确学生的行为要求和处分措施，使纪律执行更加规范化和公正化。此外，加强学生自我评价和鼓励机制，帮助他们树立正确的自我认知和自信心，增强自我调节和控制能力。四、展望与期待小学德育工作从根本上来说是一项长期而艰巨的任务。希望通过持续的努力和创新，能够在明年的德育工作中取得更好的成绩。希望学校和教师能够更加关注学生全面发展，重视德育教育的重要性，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。同时，也期待家长和社会各界的支持和参与，共同促进学生的德育教育和道德建设。小学学校德育工作计划范文（三）一、总体目标本学校德育工作的总体目标是培养学生积极向上的品德情操，形成良好的行为习惯，并全面发展各方面能力，为他们的成长和未来做好充分准备。二、德育工作的重点1.思想品德教育：培养学生正确的价值观念，形成良好的道德观念和行为准则。2.行为规范教育：培养学生良好的行为习惯，促进学生发展自律自制的能力。3.社会实践教育：通过参观学习、社会实践等形式，培养学生社会责任感和团队合作精神。4.情感教育：帮助学生发展健康积极的情感，提高心理素质和情商。5.营养健康教育：培养学生正确的饮食习惯和生活方式，提高身体素质。三、具体计划1.思想品德教育a.组织开展主题活动，引导学生正确树立信仰、价值观念和人生观。b.定期开展班会、主题教育讲座和演讲比赛，加强学生思想道德教育。c.组织德育实践活动，引导学生亲身体验社会责任和公益行为，培养学生的社会意识和责任感。2.行为规范教育a.建立健全学校纪律规范，明确学生的行为要求和规则。b.针对学生的不良行为，及时进行纠正和教育，并制定相应的奖惩制度。c.通过开展礼仪教育和校园文化建设活动，培养学生良好的行为习惯和规范。3.社会实践教育a.组织学生参观考察、社区服务等社会实践活动，促进学生了解社会、关心他人。b.制定寒暑假社会实践计划，鼓励学生参与社会志愿服务，培养学生的团队意识和合作精神。c.邀请社会知名人士来校开展演讲和交流活动，激励学生树立正确的人生目标。4.情感教育a.组织开展情感教育课程，帮助学生发展积极健康的情感，并提高情商和心理素质。b.开展班级座谈活动和心理咨询，帮助学生解决情感问题，提升学生的情感调节能力。c.鼓励学生参加兴趣小组、社团活动等，培养学生的兴趣爱好，增强他们的积极向上的情感。5.营养健康教育a.组织开展营养健康课程，教育学生正确的饮食观念和生活方式。b.定期开展体育锻炼和运动会，提高学生身体素质，培养良好的运动习惯。c.鼓励学生积极参与校园绿化和环保活动，培养爱护环境的意识和责任感。四、实施措施1.核心师资培养：加强教师德育知识培训，提高德育教师的专业素养和教育能力。2.优化德育课程设置：根据学生发展需求，调整德育课程内容，提升教育的针对性和实效性。3.建立德育评价体系：建立科学合理的德育评价指标体系，通过综合评价学生的思想品德和行为规范。4.家校合作共育：加强学校与家庭的沟通交流，形成家校共同育人的良好氛围，共同关注学生成长。5.学校活动组织：合理安排学校各类教育活动，如德育周、主题班会、团队建设等，促进学生全面发展。五、评估和调整1.进行定期的学生德育综合评估，了解学生的思想品德和行为规范情况。2.组织教师定期研讨会，总结德育教育工作的经验和不足，调整和完善德育工作计划。3.积极获取家长、学生和社会的反馈意见，及时调整和改进德育工作。六、预期