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第第页高中历史教师的教学个人工作总结3篇

高中历史老师的教学个人工作总结1

  本学期,我担负高二班级两个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。根据学校的各项要求,立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  一、仔细备课。

  不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后实时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  二、加强上课技能,提高教学质量。

  为使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精……此处隐蔽2754个字……极主动地学习。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。其次,我在教学过程中,常常会穿插一些有趣的历史典故,大部分同学对本学科还是很感爱好的,学习劲头也浓,大部分学习考试成果都不错,只有少数同学会不及格,我找来差生,了解缘由,有些是不感爱好,我就有针对性地在课上多讲一些有趣的故事,提高他们的爱好;有些是没有努力去学,我提出批判以后再加以鼓舞,并为他们定下学习目标,时时督促他们,援助他们;一些同学基础太差,抱着破罐子破摔的立场,或过分自卑,考试怯场等,我就援助他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,鼓舞他们不要可怕失败,要给自己信心,并且要在平常多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也实时地表扬他们。

  通过一学期努力,我能制定好复习计划,并仔细备好复习课,培育好尖子生,提高中等生,援助差生。但由于本学期授课时间较短,一部分同学接受技能较差,学习自觉性不高。加上本人对才疏学浅,加之年段工作繁杂,无暇顾及整个年段面积较广的差生,使考试成果受到了肯定程度的影响。

  走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将做好以下几点:

  1、相信每一个同学可以教好。

  2、从头规范同学行为,教会同学学习。

  3、辅导学习基础差的学习,力求日日清,周周清,月月清。老师讲课的起点是学习基础差的同学,提问重点也是学习基础差的同学。

  我相信只要树立新型教育观,用先进的理论指导教学实践,一点点地学,一步一个脚印,在领

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