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写好长句的技巧如果在高考书面表达中,用上一两个长句,一定给文章增色不少,也会给阅卷老师留下深刻印象,将评分提高一个档次。因为通过长句,能展示考生的英语功底。如何写好长句呢?长句的手段一般包括:使用从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句)、介词短语、同位语、非谓语动词、插入语等。这里着重练习介绍人物、节日及建筑物等的长句写法。用一句话表达以下信息点。姓名:李明职务:班长外貌特征:个子高性格特点:很活泼在介绍人物的身份、外貌和性格特征等时可用以下方法:方法1:同位语LiMing,(whois)atall,healthyandactiveboy,isourmonitor.经典例题LiMing,monitorofourclass,istall,healthyandactive.方法2:定语从句LiMing,whoistall,healthyandactive,isourmonitor.方法3:with介词短语表示伴随状况LiMing,ourmonitor,isastudentwithastrongbodyandanactivemind.1.用一个句子介绍以下人物。(三种表达)姓名:陈燮霞;职业:女子举重运发动;身高:150cm;体重:47.5kg;出生日期:1983年1月8日;出生地点:广东省广州市。方法1:同位语+定语(定语从句或短语)ChenXiexia,afemaleweight-lifterwhowasbornonJanuary8th,1983inGuangzhouCity,GuangdongProvince,is150cmtallandweighs47.5kg.即学即用方法2:过去分词短语开头;with介词短语BornonJanuary8th,1983inGuangzhouCity,GuangdongProvince,ChenXiexiaisafemaleweight-lifterwithaheightof150cmandaweightof47.5kg.方法3:as介词短语Asafamousweight-lifterinChina,ChenXiexiawasbornonJanuary8th,1983inGuangzhouCity,GuangdongProvince,andis150cminheightand47.5kginweight.2.用一个句子介绍以下地点。(三种表达)古迹名称:云冈石窟;地点位置:山西省大同市;始建时间:北魏时期;评价:举世闻名的艺术瑰宝。方法1:同位语+定语(定语从句或短语)TheYungangCaves,oneofthemostvaluableculturalrelicsintheworldbuiltintheNorthernWeiDynasty,arelocatedinDatong,ShanxiProvince.方法2:过去分词短语开头LocatedinDatong,ShanxiProvince,theYungangCavesdatefromtheNorthernWeiDynastyandisregardedasoneofthemostvaluableculturalrelicsintheworld.方法3:as介词短语Asaworld-famousculturalrelic,theYungangCaveswhicharelocatedinDatong,ShanxiProvince,candatebacktotheNorthernWeiDynasty.3.用一个句子介绍以下节日。(三种表达)名称:清明节;性质:中国传统节日;目的:纪念祖先;日期:每年四月五日前后。方法1:同位语+定语(定语从句或短语)QingmingFestival,atraditionalfestival(whichis)inhonourofourancestors,fallsonApril4thor5theveryyear.方法2:过去分词短语开头RegardedasoneofthemostimportantChinesetraditionalfestivals,QingmingFestivaltakesplaceonsomewherearoundApril5theveryyear.方法3:as介词短语Asatraditionalfestival(whichis)inhonourofourancestors,QingmingFestivalfallsonApril4thor5theveryyear.4.分析信息点之间的逻辑关系,请分别用一个句子表达以下各组信息。(1)(陈燮霞)2007年首次参加世界锦标赛,夺得女子48公斤级三项冠军。(时间)WhentakingpartintheWorldChampionshipforthefirsttime,shewonatotalofthreechampionshipsforthewomen’s48kgclassweight-liftingcompetition.(2)随着经济的开展,更多家庭拥有私家车,造成严重的交通问题和环境污染。(伴随或结果)Withthedevelopmentoftheeconomy,anincreasingnumberoffamilieshaveboughtprivatecars,thusleadingtoseriousairtrafficproblemsandmoreseriousairpollution.(3)这项活动得到全国人民的支持,取得巨大成功。(结果)Thecampaignhasgainedmuchsupportalloverthecountry,whichmakesitarealsuccess. (4)建议人们放弃私家车,选用公共汽车、自行车或步行方式。〔比照〕Peopleareencouragedtotakepublictransport,ridebicyclesorwalkinsteadofdrivingprivatecars.(5)尽管工作繁忙,人们在清明节还是会带些花扫墓祭祖。(转折)Despitethefactthatpeoplearebusyworking,theywillcleantheirancestors’gravesanddecoratethemwithsomeflowers.(6)(话题:青少年参加电视才艺表演)赞同:①丰富社会经验。②增强自信。(结果)Somethinkthatitisastagetoshowtheirtalentsforart,contributingmuchtotheirsocialexperienceandself-confidence.(7)(话题:青少年参加电视才艺表演)不赞同:模仿多创新少。(比照)However,otherstudentsholdthedifferentideathattheteenagersarejustimitatingothersratherthanshowingsomethingoriginal.结语:每次写作的内容下次再现的可能性不大,但同类的内容以及同样的逻辑却篇篇皆有,找到这个共性,进行针对性的归纳整理,那么,平时每一次的写作练习就不仅能帮助稳固我们前段时间的学习,还能促使我们进一步提高,拿下根底写作,那么指日可待。5.根底写作假设你是学校英语报的撰稿人,需要介绍一位优秀的考生作为大家学习的好典范。【写作内容】请以“LiMing—AnExcellentStudent”为题,介绍李敏。姓名:李敏职务:班长外貌特征:个子高性格特点:很活泼身体状况:良好学习成绩:优秀兴趣爱好:喜欢体育,能歌善舞英语学习:(1)她刚进校时,遇到不少困难;(2)不怕苦,不怕难,努力把英语学好。品行评价:严于律己,乐于助人,是大家的好典范,父母以她为豪。【写作要求】只能用5个句子表达全部内容。【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。根据各要点之间的逻辑关系,我们可以将题中要点分成5组,以便每组用一个句子来表达;在组句成文中也要考虑各句之间的逻辑关系。句1:姓名、职务、外貌特征、性格特点、身体状况、学习成绩
(同位语)句2:兴趣爱好——喜欢体育,能歌善舞(并列关系)句3:英语学习:(1)她刚进校时,遇到不少困难(转折、时间关系)句4:英语学习:(2)不怕苦,不怕难,努力把英语学好(结果)句5:品行评价(并列、结果关系)同时,句3和句4之间存在转折或让步关系;句5和前几句之间存在递进关系。翻译后连句成文:(句1)LiMin,atall,healthyandactivegirl,isourmonitresswhodoeswellinherlessons.(句2)Notonlydoesshelikesportsbutalsosheisskilledinsinginganddancing.(句3)Butwhenshefirstcamehere,itwashardforhertolearnEnglishwell.(句4)Althoughfacingmuchdifficulty,sheworkedashardasshecould,thusmakingher
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