《和谐统一的身体-导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》_第1页
《和谐统一的身体-导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》_第2页
《和谐统一的身体-导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《和谐统一的身体》导学案导学目标：1.了解身体的结构和功能，掌握身体各部位的名称及其作用。2.理解身体各系统之间的协调和统一，认识身体的和谐统一。3.培养学生对身体的关爱认识，增进身心健康发展。导学内容：一、身体的结构和功能1.头部：包括头颅、面部和颈部，珍爱大脑和重要感觉器官。2.躯干：包括胸部和腹部，珍爱内脏器官，支持身体。3.四肢：包括上肢和下肢，用于运动和帮忙身体活动。4.内脏器官：包括心脏、肺部、肝脏、胃肠等，维持身体正常功能。二、身体各部位的名称及作用1.头部：大脑控制思维和行为，眼睛看见事物，耳朵听声音，鼻子嗅味道，嘴巴吃东西。2.躯干：心脏卖力泵血，肺部呼吸氧气，肝脏分解代谢废物，胃肠消化食物。3.四肢：上肢用于抓握和搬运物品，下肢用于站立和行走。三、身体各系统之间的协调和统一1.神经系统：大脑发送指令，神经传导信号，控制身体各部位的活动。2.消化系统：吞咽食物、分解吸收养分，提供能量和营养。3.呼吸系统：吸入氧气、排出二氧化碳，维持呼吸平衡。4.循环系统：心脏泵血、输送养分和氧气，维持血液循环。5.泌尿系统：排泄废物、调节体液平衡，维持内环境稳定。四、身体的和谐统一1.身体各部位之间互相配合，实现统一的功能。2.身体各系统之间协调工作，保持内部平衡。3.身体健康需要身心和谐，保持积极的心态和良好的生活习惯。导学活动：1.观察身体各部位的名称和作用，用手指指向不同部位，并说出其功能。2.分组讨论身体各系统之间的干系，画出系统之间的联系图。3.观看相关视频或图片，了解身体的结构和功能。4.模拟身体各系统的工作过程，进行角色扮演或随笔表演。5.制定健康计划，包括合理饮食、适量运动和良好作息，增进身心健康发展。导学反思：通过本次导学，学生对身体的结构和功能有了更深入的了解，认识到身体各部位之间的协调和统一的重要性。同时，培养了学生对身体的关爱认识，增进了

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论