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文档简介

《幼儿劳动》导学案一、导学目标1.了解幼儿劳动的观点和意义；2.熟识幼儿劳动的种类和方式；3.精通幼儿劳动的基本技能；4.培育幼儿的动手能力和劳动熟识。二、导学内容1.什么是幼儿劳动？2.幼儿劳动的意义是什么？3.幼儿劳动的种类和方式有哪些？4.如何培育幼儿的动手能力和劳动熟识？三、导学过程1.导入（5分钟）老师引导幼儿回想一下自己做过的劳动，例如援助家长整理书桌、扫地、洗碗等。然后问：你们知道什么是幼儿劳动吗？2.进修（20分钟）a.介绍幼儿劳动的观点和意义，让幼儿了解劳动是人类生活的重要组成部分，可以练习幼儿的动手能力和培育他们的责任感和团队合作熟识。b.介绍幼儿劳动的种类和方式，如植物种植、蔬菜采摘、玩具整理等。通过图片、视频等形式展示不同的幼儿劳动方式，激发幼儿的进修爱好。c.让幼儿动手尝试一些简易的劳动活动，如折纸、剪纸、插花等，培育他们的动手能力和耐心。3.谈论（15分钟）分组谈论：幼儿分享自己参与劳动的经历和感受，沟通劳动的意义和价值。老师引导幼儿沉思：为什么要劳动？劳动对我们有什么好处？4.总结（10分钟）老师总结幼儿劳动的重要性，鼓舞幼儿乐观参与劳动，培育他们的劳动熟识和自理能力。四、拓展延伸1.家长可以在家里组织一些简易的劳动活动，如一起做饭、整理房间等，让幼儿体验劳动的乐趣。2.可以组织幼儿去田野、农场等地参与劳动体验活动，感受大自然的美妙和劳动的幸福。五、课后作业1.绘制一幅描绘幼儿劳动场景的图片，并写出你对幼儿劳动的理解；2.和家人一起参与一项劳动活动，记录下你的心情和体会。六、教学反思通过本节课的教学，幼儿对幼儿劳动有了更深度的了解，培育了他们的动手能力和劳动熟识

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