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文档简介

《纸》作业设计方案一、教学目标：1.了解纸的制作原料和生产工艺；2.掌握纸的分类及用途；3.培养学生对纸的珍惜认识和环保认识；4.激发学生对传统手工艺的兴趣和热爱。二、教学内容：1.纸的制作原料和生产工艺；2.纸的分类及用途；3.纸的文化意义和历史发展；4.纸的环保重要性。三、教学重点：1.纸的制作原料和生产工艺；2.纸的分类及用途。四、教学难点：1.纸的文化意义和历史发展；2.纸的环保重要性。五、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解和PPT展示，介绍纸的制作原料、生产工艺以及分类和用途；2.实践操作：组织学生进行纸的手工制作实践，让学生亲身体验纸的制作过程；3.讨论交流：组织学生小组讨论，探讨纸的文化意义和环保重要性。六、教学过程：1.导入：通过展示各种不同材质的纸张，引导学生思考纸的来源和用途；2.讲解：介绍纸的制作原料和生产工艺，让学生了解纸的制作过程；3.实践操作：组织学生进行纸的手工制作，指导学生掌握纸的制作技巧；4.讨论交流：组织学生小组讨论，分享纸的文化意义和环保重要性；5.总结：对本节课进修内容进行总结，激发学生对纸的兴趣和热爱。七、教学评判：1.观察学生在纸的手工制作过程中的表现，包括动手能力、合作精神等；2.听取学生在讨论交流环节的发言，评判学生对纸的文化意义和环保重要性的理解水平；3.收集学生完成的手工作品，评判学生对纸的制作技巧掌握情况。八、拓展延伸：1.组织学生参观纸张生产厂家，深入了解纸的生产过程；2.邀请纸艺师进行现场教学，指导学生制作更加精美的纸艺品。以上为《纸》作业设计方案，希望能够激发学生对纸的兴趣和热爱，培养他们的手工能力和环保认

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