三年级下英语教案Unit 5 Do you like pears 第5课时人教PEP

英语三年级下册

Unit5Doyoulikepears?Period5ContentBLet'slearnLefsrchant

教学目标要求

1.能够听懂、会说、认读watermelon,grape,strawberry并能在实际情境中运用。

2.能分辨watermelon,grape,strawberry的书写形式。

3.能够运用句型表达自己的喜恶，对别人的观点发表意见：Idon5tlike....Me,neither./1like....Me,too.

4.能够感知Let,schant的意义，明白水果对身体的益处。

教学重点

能够运用句型表达自己的喜恶，对别人的观点发表意见：Idon9tlike....Me”neither./Ilike....Me,too

教学难点

能够感知Lefschant的意义，明白水果对身体的益处。

教学过程

活步

教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明

动骤

通过chant,复习水果为主题的话题播放课件chant动画，

Watchandchant.请学生跟随节奏一起

演唱。

复习Review

1

时间膻

Watchundchant.

4m

复习已学过的水果单词播放课件，请学生看图

Lookandsay.片回答问题。

展示水果图片，让学生看图说出单词。

Lookaixisoy.

▲

看图片回答问题，复习已学内容*■

pearorange

Lookandanswer.,

Jt

T:Goodmorning!Doyoulike...?bananacpple

2S:Yes,Ido.(No,Idon't.)

T:Me,too.

Lookaiuianswer.

建议拿实物，更能吸引学生眼球。Whatd。youlike?

1”••

|3"

通过野餐情境，导入本课话题播放课件。

ThisisMikeandSarah.Theywanttohaveapicnic.

Let'ssingthesongAnappleaday.

教师播放歌曲，学生跟着哼唱，创设情境，为教学目

标做铺垫。

Gtiide-in

导入

呈现Lookanaguess.

新知Whetarethey9oingtodo?

3,的豆

|-e-5cpicnic■■■

时间f•

20m

Watchandsing.

教学grape播放课件，呈现物品。

SarahandMikepreparefruitforthepicnic.

Sarahasks:"Doyoulikegrapes?"教师点击出现单词和*

图片，引导学生跟读单词。（注意：grape的复数发音）

模仿跟读句子，引出Mikeanswers:Yes,Ido.

Sarahsays:Me,too.Let'sIcom

4

T:Theytastegood.（手势和肢体语言）

Lookanatalk.

.乖

T:Ilike...

S:Me,too.

.youlike3rapcsV,

tooO了

教学watermelon播放课件。

MikeandSarahwanttohaveapicnic.Theymaytake

somewater.（教师点击图片，复习已学,单词），接着引

出watermelon升降调两人小组读单词，教师纠正发

音。

ThenSarahasks:"Doyoulikewatermelons?^^教师带读

句子，学生模仿跟读。

Mikesays:"No,Idon't.Idon9tlikewatermelons.^^

Sarahsays:"Me,neither.^^

neither

wc+er

,father

（注意:ther组合的发音可以通过已学单词来引导发音）wctermelon

mother

开小火车跟读。brother

教学strawberry播放课件。

通过图片，呈现学习strawberry,模仿发音，升降调朗

读。

设置信息差“让学生推测，根据图片设计Mikeand

Sarah的对话：

--------------------,strov/berry

61.Sarah:Doyoulike______?

Mike:______.

|tI:like_____,L

Sarah:Me,______.

2.Sarah:Whataboutapples?

Mike:Yes,Jdo.Theytastereallygood.

巩固认读单词播放课件。

FW

Lookandsay.Lookondsoy.

展示图片，让学生看图抢答单词，巩固单词。

年中♦

7strov/berrysgropeswcternelon

■整

orangesbanonas

Let'swatch.播放课件。

播放动画，让学生在情境中感受语音。

一\

Let'swatch.

Listenandact.

播放录音，让学生模仿跟读并进行表演。

8

“■”―

通过说唱歌谣，操练水果的单词播放课件。

播放动画及录音，让学生学唱跟唱。

引导学生明白Ishould的意思，并知道Fruitsaregood

Let'schant

forus.Weshouldeatapples,grapes,watermelonsand

strawberries.

Lefs

Watchandcham

chant

9

时间

5m

M»11»aaM

_**,窦

通过情境呈现巩固单词和句子播放课件，进行小组合

Pairwork.作活动。

1.Johnis,Mike'sfriend.Hewantstohaveapicnic,too.

John'