黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15学校2024年八年级物理第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局15学校2024年八年级物理第二学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．滑板是青少年比较喜欢的一种运动，以下分析合理的是（）A．人和滑板滑行的速度越快，惯性越大B．滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强C．人和滑板从运动到静止的过程说明了滑动摩擦力与速度有关D．在水平面上匀速滑动时，人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力2．某物体在地球上受到的重力为15，该物体可能是（）A．一个苹果 B．一头猪 C．一头大象 D．一只鸡3．电影《流浪地球》中太阳即将毁灭，为了推动地球最快离开太阳，人类在地球表面建起了上万座核燃料驱动的喷射式行星发动机，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启的发动机位于地球的A．甲区域 B．乙区域 C．丙区域 D．丁区域4．用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力B．手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C．手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D．手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力5．体育课上小明把体积较大的实心球和体积较小的乒兵球同时放入水中，发现乒乓球在水中上浮，而实心球在水中下沉，则它们在水中所受浮力大小描述正确的是（）A．实心球受到的浮力大 B．兵乓球受到的浮力大C．受到的浮力一样大 D．不能确定谁受到的浮力大6．初中物理实验室常用的托盘天平是一种A．费力杠杆 B．等臂杠杆C．省力杠杆 D．以上选项都不对7．如图，A物体在大小为10N的拉力F作用下，以0.3m/s的速度向右匀速运动（不计滑轮与细绳的摩擦及重力），若A物体与桌面间的摩擦力为1N，下列说法错误的是（）A．拉力F做功的功率是3WB．B物体的质量是2.7kgC．B物体上升的速度是0.1m/sD．A物体运动1s则B物体克服重力做3J功8．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（）A．mA：mB=2：1，pA：pB=2：1B．mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C．mA：mB=1：1，pA：pB=1：1D．mA：mB=2：1，pA：pB=1：19．如图，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器．向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙,则A．p甲>p乙,F甲=F乙 B．p甲=p乙,F甲=F乙 C．p甲＜p乙,F甲＜F乙 D．p甲=p乙,F甲＜F乙10．同一只密度计放入三种不同的液体中，密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则浮力和液体密度关系是A．FA＜FB＜FCB．FA＞FB＞FCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＜ρB＜ρC11．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（）A．中学生百米跑的平均速度约为15m/sB．一个鸡蛋的重力约为0.5NC．开州区南山山顶的大气压强约为5×105PaD．八年级物理课本的质量约为2kg12．如图所示，手握饮料罐，饮料罐处于静止状态，下列说法正确的是A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力C．罐对手的力小于手对罐的力D．手对罐的握力增大时，罐受到的摩擦力也增大二、填空题13．攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动．一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁．在此过程中攀岩者对背包做功_____J，他做功的平均功率是______W．（g取10N/kg）14．在平静的水中漂浮着一个实心物块，物块的质量为0.6kg，物块静止时10%露出水面，此时物体所受的浮力为_________N，该物体的密度为_________kg/m3，如果把该物体放在酒精中时它所受的浮力将为_________N，此时物块将_________(选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”)(g取10N/kg，酒精的密度为0.8×103kg/m3)。15．如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上，随着扶梯一起上行，在上行过程中：小红的运动状态_________________（填“改变”或“不变”）；小红的机械能______________________（选填"增大”、“不变”或"减小”）；小红对书包______________（选填“做了功”或“没做功”）。16．首次测出大气压值的著名实验是_________________实验．在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会________________（选填“上升”、“下降”或“不变”）．三、实验题17．（8分）为了探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”，设计如图所示的实验，用从斜面上滚下的钢球撞击木块，钢球把木块撞击得越远则钢球在水平面上的动能越大。实验步骤如下，请将空格处填写完整：Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，高度越大，钢球运动到水平面上的速度越大。观察木块被撞击后移动的距离；Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，高度相同，钢球运动到水平面上的速度相等。观察木块被撞击后移动的距离；(1)步骤Ⅰ的实验是为了研究动能和___________的关系；(2)步骤Ⅱ的实验是为了研究动能和__________的关系；(3)该探究实验所采用的两种物理思想方法是_____和_____（选填“控制变量法”、“转换法”或“图像法”）。18．（8分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。（1）如图中压力的作用效果是通过______来体现的。（2）通过比较图甲和图乙，说明压力的作用效果与______有关，通过比较______（填序号），说明压力的作用效果与受力面积有关。19．（8分）小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉动物理课本，使它做_____运动，根据__________知识，可知此时摩擦力与拉力大小_____；(2)小明以0.1m/s不变的速度水平直线拉动课本，如图所示弹簧测力计的分度值为_______N，其示数_____N；若在同一水平桌面上以0.2m/s不变的速度直线拉动同一课本，滑动摩擦力的大小_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；(3)若想改变课本与桌面的摩擦力，你的方法是_____。（写一种即可）四、作图题20．（8分）如图所示，用F＝150N的力使木箱沿水平方向做匀速直线运动（不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦），请在图中画出木箱此时受到的摩擦力并标出摩擦力的大小．（_____）21．（8分）如图所示中是一辆在水平地面上向左作匀速直线运动的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,作出小球所受力的示意图。（________）五、计算题22．（10分）如图所示是工人师傅正在用叉车搬运货物,现将质量为1t的货物匀速提高1.5m,用时5s．(g取10N/kg)试求:(1)货物上升的速度．(2)货物所受到的重力．(3)叉车提升货物时对货物所做的功．(4)叉车提升货物的功率．23．（12分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1100cm1．鱼缸内装有0.1m深的水，水的质量是17kg．(g取10N/kg);请计算（1）鱼缸内所装水的重力;（1）鱼缸底部受到的水的压力;（3）鱼缸对桌面产生的压强.

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．人和滑板滑行的速度越快，则动能越大，而速度的大小不会影响物体的惯性，故A不符合题意；B．滑板底部装有滚轮，是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小地面对滑板的摩擦力，故B不符合题意；C．人和滑板从运动到静止，是由于受到地面阻力的作用，说明力能改变物体的运动状态，故C不符合题意；D．在水平面上匀速滑动时，人受到的重力和滑板对人的支持力大小相等，方向相反，同时作用在人的身上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。2、D【解析】

由G=mg知道，物体的质量是只可能是一只鸡，因为一只苹果的质量比它小，一头猪和一只大象的质量均比它大太多，故D正确。故选D。3、B【解析】

由图知道，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启位于地球乙处的发动机，利用了物体间的作用是相互的，地球发动机向太阳喷射“火焰”，从而获得一个反作用力，使地球离开太阳，故只有B正确。4、C【解析】

用手握住酒瓶，在竖直方向瓶子受重力和手对瓶子的摩擦力的作用，而处于平衡状态，由二力平衡条件知，手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力是一对平衡力。故选C。5、A【解析】

实心球的体积较大，实心球在水中下沉，乒乓球在水中上浮，所以实心球排开水的体积较大，由F浮=ρ液gV排可知实心球受到的浮力较大。故选A。6、B【解析】

托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，所以属于是等臂杠杆，故选B．7、D【解析】

AB．A向右匀速运动，摩擦力向左，根据二力平衡拉力F等于摩擦力加绳子拉力T，所以T=10N-1N=9N根据滑轮组省力判断算出B的质量拉力F的功率故AB正确，不符合题意；C．物体移动速度即绳子自由度移动速度，所以B上升速度故C正确，不符合题意；D．物体A运动1秒，绳自由端上升0.3m．物体B上升0.1m．B克服重力做功故D错误，符合题意。故选D。8、B【解析】

两物体的体积关系：，由密度公式可得：，因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，所以mA：mB=ρVA：ρVB=VA：VB=1：1，因为A和B放在水平地面上，所以对地面的压力：F=G=mg=ρVg=ρShg，则物体对地面的压强：，所以物体A、B对地面的压强之比：pA:pB=ρhAg:ρhBg=hA:hB=2:19、D【解析】

知道两容器内水的深度相同，根据液体压强公式比较水对两容器底部的压强大小；因为两容器的底面积相同，注入水的高度相同，由图可知甲容器内水的重力小于乙容器内水的重力，又因为对桌面的压力等于容器重加上水重，得出桌面受到的压力关系．【详解】由题知，向容器中注入高度相等的水，即水深h相同，根据知，水对容器底部的压强相等，即；甲、乙两个容器的质量相等，则两个容器重相等；由图知甲容器越往上直径越大，所以甲容器内装水的重小于乙容器内装水的重，地面受到的压力为；，所以装水后的容器桌面的压力：F甲＜F乙．故选D．10、D【解析】

AB.同一种密度计漂浮在不同的液体中，因为F浮=G，所以受到的浮力相等，即FA=FB=FC，故AB错误；CD.密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则排开液体的体积VA排>VB排>VC排，根据可知，液体密度关系是：ρA＜ρB＜ρC，故C错误，D正确。11、B【解析】

A.中学生百米跑的平均速度约为7m/s，故A错误；B.两个鸡蛋的重力约为1N,一个鸡蛋的重力约为0.5N，故B正确；C.气压随高度升高而降低，所以开州区南山山顶的大气压强应低于标准大气压，即低于1×105Pa，故C错误；D.八年级物理课本的质量约为0.2kg，故D错误．故选B.12、A【解析】

A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在同一物体上，因此是一对平衡力；B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力，不是相互作用力；C．罐对手的力和手对罐的力，是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在不同物体上；D．因为罐处于静止状态，因此竖直方向上重力等于摩擦力，手对罐的握力增大时，罐受到的摩擦力不变。二、填空题13、7202.25【解析】

背着质量为8kg，受到的重力G包=mg=8kg×10N/kg=80N，攀岩者对背包做功W=G包h=80N×9m=720J；他做功的大小为：W=(G+G包)h=(520N+80N)×9m=5400J，他做功的平均功率：14、60.9×1035.3下沉【解析】

[1]实心物块漂浮在水中，故此时物体所受的浮力等于其重力，即F浮水=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N此时物体所受的浮力为6N。[2]根据F浮=ρ液gV排、G=mg=ρVg可得ρ水g（1-10%）V=ρ物gV则有ρ物=（1-10%）ρ水=0.9×103kg/m3物体的密度为0.9×103kg/m3。[3][4]因为ρ物>ρ酒精，所以如果把该物体放在酒精中时它将下沉，物体浸入水中的体积V浸=V排===6×10-4m3则物体的总体积V==6×10-4m3×=m3排开酒精的体积V排′=V=m3故所受的浮力F浮′=ρ酒精gV排′=0.8×103kg/m3×10N/kg×m3≈5.3N在酒精中时所受的浮力为5.3N。15、不变增大做了功【解析】

第一空．小红乘坐自动扶梯匀速上升的过程中，处于平衡状态，运动状态不变；第二空．小红匀速上升时，小红的质量不变、速度不变，其动能不变；高度升高，所以重力势能增加；机械能等于动能与势能的总和，所以其机械能增大；第三空．小红对书包有向上的作用力，书包在力的方向上移动了距离，所以小红对书包做了功。16、托里拆利下降【解析】

托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验．根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故当用一个管子沿B开口吹气时，B处空气流速大，故该处压强小，水将向B流动，所以A开口一端的液面会下降．三、实验题17、速度质量控制变量法转换法【解析】

(1)[1]步骤Ⅰ让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，到达水平面的速度不同，钢球的质量不变，研究动能与速度的关系。(2)[2]步骤Ⅱ让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，是保证在速度相同的情况下，研究动能与质量的关系。(3)[3][4]本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能大小时运用了转换法。18、海绵的凹陷程度压力大小乙、丙【解析】

第一空．根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；第二空．通过比较图甲和图乙知，说明压力越大，压力的作用效果越明显；说明压力的作用效果与压力大小有关；第三空．研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。19、匀速直线二力平衡相等0.23.6不变见解析【解析】

(1)[1][2][3]用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉动物理课本，使它做匀速直线运动，课本处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡知识，可知此时摩擦力与拉力大小相等。(2)[4][5][6]由图可知，测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N，由于拉动课本做匀速直线运动，所以滑动摩擦力大小等于测力计的示数等于3.6N。速度增大到0.2m/s，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，仍为3.6N。(3)[7]若想改变课本与桌面的摩擦力，可以改变压力的大小，在课本上加一个砝码；改变接触面粗糙程度等。四、作图题20、【解析】

由图可知滑轮组有2段绳子，因为用滑轮组拉动木箱向左做匀速直线运动，不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，所以，则f摩＝2F＝2×150N＝300N；摩擦力的方向向右，如图所示：21、【解析】

小车和小球一块向