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文档简介
《化妆基础》课程标准一、课程性质本课程是中等职业教育美发与形象设计专业开设的一门专业方向课二、学时220,14本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,按照立德树人的要求1.初级2.(初级3.根据认知规律和职业成长规律,依照化妆师(初级)岗位典型技能任务,四、课程目标1.学会面部结构分析、化妆色彩基本知识、局部化妆修饰基本知识;2.会规范使用化妆常用工具,能正确选择和使用常用修饰类化妆品;3.掌握局部化妆修饰技术、化妆基本程序的操作方法;灵活运用化妆色彩,进行生活妆的设计;4.5.具有良好的职业道德和职业操守,培养耐心细致、精益求精的职业态度。五、课程内容与要求项目任务内容与要求参考学时走近化妆师了解化妆史1.知晓中外化妆史;2.了解中国古代化妆的局部修饰,激发学生对化妆学习的热爱。8认识化妆师1.识读化妆师的基本概念;2.能说出化妆师的职业定义;3.识记化妆师的职业道德规范;4.熟记化妆师的职业修养。化妆知识准备分析面部结构1.熟记面部五官轮廓的名称;2.知道面部五官比例;3.学会头型与面型的分析,知晓其在化妆中的作用。6认知粉饰类化妆品1.知道粉饰类化妆品的种类及其基本功能;2.掌握粉饰类化妆品的使用方法。认知化妆用具的应用1.了解并认识常用化妆材料;2.认识常用化妆工具;3.常用化妆工具的使用方法及日常保养方法。认知色彩常识1.了解光与色彩、物体的关系;2.知道色彩的分类,熟记色彩的三要素;3.体会色彩的联想,体验色彩的心理感受。4.学会色彩搭配的基本方法;5.了解化妆常用搭配色彩;6.掌握化妆色彩搭配常用的方法。10局部化妆修饰肤色1.了解肤色修饰的作用;2.知道肤色修饰用品粉底的分类并学会正确选择;3.学会粉底涂抹的三种手法;4.掌握肤色修饰的步骤、方法;5.能依据真人面部肤色进行修饰操作。10修剪、描画标准眉毛1.了解眉毛的基本结构;2.知道眉毛的分类;3.熟记标准眉毛的定位方法;4.学会眉毛修剪的基本方法及基本步骤;5.能依据标准眉毛描画的基本方法在纸上画标准眉毛;6.能依据真人眉毛的形状进行眉毛的修剪及描画。16PAGEPAGE732项目任务内容与要求参考学时晕染眼影1.知晓单色眼影、左右眼影晕染在化妆中的作用;2.熟记单色眼影、左右眼影晕染的基本方法;3.学会用单色眼影、左右眼影晕染的正确方法及标准位置在纸上进行晕染;4.能依据真人眼部的形状用单色眼影、左右眼影晕染法进行晕染。22描画睫毛线1.了解睫毛线与睫毛的修饰在化妆中的作用;2.知道睫毛线的标准位置及描画要求;3.知道标准睫毛线描画的注意事项;4.掌握睫毛线的描画方法与步骤;5.能在真人眼部进行睫毛线的描画。8涂夹睫毛与粘贴假睫毛1.了解涂夹睫毛与粘贴假睫毛在化妆中的作用;2.掌握夹涂睫毛的要求与方法;3.知道夹涂睫毛时的注意事项;4.掌握粘假睫毛的正确位置与方法;5.知道粘假睫毛时的注意事项;6.能在真人眼部进行涂夹睫毛与粘假睫毛的操作。8涂颊红1.知道面颊修饰产品颊红的分类及其在化妆中的作用;2.知道颊红的标准位置;3.学会颊红的晕染方法;4.知道涂颊红时的注意事项;5.掌握各种脸型的颊红晕染的正确位置;6.能在真人面部进行涂颊红的操作。8修饰鼻型1.了解鼻外部结构;2.熟记标准鼻型的定位方法;3.知道常见鼻型的种类;4.掌握鼻部的修饰方法与步骤;5.知道鼻部修饰的注意事项;6.能在真人面部进行鼻型修饰的操作。8描画标准唇型1.了解唇的基本结构;2.知道常见唇型的种类;3.熟记标准唇的定位方法;4.掌握标准唇的描画与修饰方法与步骤;5.知道唇部描画及修饰的注意事项;6.能依据真人唇部的形状进行描画与修饰。8项目任务内容与要求参考学时生活妆容描画化妆准备1.知道化妆前的准备工作的分类及意义;2.了解化妆前准备工作的基本方法与内容;3.会做好化妆前的各项准备;4.培养专业化妆师应该具备的细致、准确、完美的工作态度与习惯。4掌握化妆程序1.知道化妆的基本程序;2.知道化妆各步骤的操作方法;3.运用化妆各步骤的基本技能进行化妆操作;4.知道各个步骤操作时的注意事项;5.学会纸上进行化妆基本程序的描画;6.能在真人面部进行化妆基本程序的操作。24描画生活日妆1.了解生活日妆的概念、分类及特点;2.学会各类生活日妆的常用色彩搭配方法;3.掌握生活日妆的化妆步骤;4.学会纸上进行生活日妆妆面的设计与绘制;5.学会在真人面部进行生活日妆的描画;6.能在规定的时间内完成真人面部生活日妆的描画;7.培养专业化妆师应该具备的细致、准确、完美的工作态度与良好的职业习惯。40描画生活晚妆1.了解生活晚妆的概念、分类及特点;2.掌握各类生活晚妆的常用色彩搭配方法;3.掌握生活晚妆的化妆步骤;4.学会纸上进行各类生活晚妆妆面的设计与绘制;5.学会在真人面部进行生活晚妆的描画;6.能够在规定的时间内完成真人面部生活晚妆的描画;7.培养专业化妆师应该具备的细致、准确、完美的工作态度与良好的职业习惯。40六、实施建议(一)教学建议1.2.项目实施中,对于局部化妆修饰技巧中的单项技能,应进行反复、有变化的训练。学生各项技能训练前,教师应先行示范。4.(二)评价建议1.2.(三)教材编写和选用建议
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