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文档简介
朋友是一首歌,总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐;朋友是一盏灯,总是在你迷茫的时候照亮前行的路;朋友是一本书,总是在你困惑的时候指引正确的方向。人生在世,我们都离不开朋友。那我们该怎样与朋友相处,才能使友谊长存呢?让我们先听一首《朋友》,一起来参加今天的实践活动吧。第二单元综合性学习有朋自远方来活动引导亲爱的同学们,在我们的学习和生活中,朋友总是在我们最需要帮助的时候伸出援助之手,给我们无私的关怀。《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。让我们学习“有朋自远方来”,畅谈“交友之道”吧!活动目标1.交友之道(1)能按照主题要求,搜集恰当的资料,并乐于与同学分享自己搜集到的资料。(2)了解图书馆的一般检索方式,学会利用图书馆或互联网搜集资料。(3)阅读资料时能有所感悟,联系自己的网络经历,独立思考网络交友的利弊,并能坦诚地与同学交流看法。活动目标2.向朋友展示自我(1)学会与同学合作,共同策划并组织实施小型的班级活动,并能负责任地完成自己承担的任务。(2)口头邀请和书面邀请他人参与活动时语言表达要准确,并学会使用礼貌用语。(3)会认真聆听他人的发言,能听懂他人发言的意思。活动目标(4)能抓住自己的突出之处做自我介绍,态度大方,声音清晰,尽量做到生动有趣,让同学愿意与你交朋友。(5)能运用写作课上学到方法,抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。什么是友谊?友谊是一种来自双向关系的情感,必须共同维系,任何单方面的示好或背离,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就成为衡量友谊程度的一个重要指标。友谊是幸福的源泉,社会学家指出,收入和社会地位不同的人之所以能有各自的幸福感,在很大程度上是因为友情因素的存在。当一个人对友谊采取认真、投入、热诚、参与的态度后,就会有真正的友谊。诚如俄国诗人普希金所说的:“不论是多情的诗句,漂亮的文章,不论是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。生活中的友谊马克思与恩格斯1844年,马克思在巴黎认识了恩格斯,共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要,马克思长期流亡,生活很苦,常常靠典当,但他仍然顽强地进行研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的钱源源不断地寄给马克思,他不但在生活上帮助马克思,在事业上,他们更是互相关怀,互相帮助,亲密地合作。他们同住伦敦时,每天下午,恩格斯总到马克思家里去,一连几个钟头,讨论各种问题;分开后,几乎每天通信,彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。他们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方以帮助,都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时,还没有精通英文,恩格斯就帮他翻译,必要时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候,马克思也往往放下自己的工作,编写其中的某些部分。马克思和恩格斯合作了40年,建立起了伟大的友谊,共同创造了伟大的马克思主义。/4975e7984583c4f07debbd7d9dc2442f/1664022209/00c6/20210430/575fc59f040f9865ccbc9f9d9f7ea995?a=ylu7kvm4yc47&t=1664022209770981995&u=jeQdqUHPXxF6GjsXynx1rLrTGo6gqr7InW2QPZmv&vid=r1yoWYWGkyLo古代的友谊高山流水伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:"善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。"少选之间而志在流水,锺子期又曰:"善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。"锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天,他乘船来到了汉阳江口。遇风浪,停泊在一座小山下。晚上,风浪渐渐平息了下来,云开月出,景色十分迷人。望着空中的一轮明月,伯牙琴兴大发,拿出随身带来的琴,专心致志地弹了起来。他弹了一曲又一曲,正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候,猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。伯牙吃了一惊,手下用力,"啪"的一声,琴弦被拨断了一根。伯牙正在猜测岸边的人为何而来,就听到那个人大声地对他说:"先生,您不要疑心,我是个打柴的,回家晚了,走到这里听到您在弹琴,觉得琴声绝妙,不由得站在这里听了起来。"伯牙借着月光仔细一看,那个人身旁放着一担干柴,果然是个打柴的人。伯牙心想:一个打柴的樵夫,怎么会听懂我的琴呢?于是他就问:"你既然懂得琴声,那就请你说说看,我弹的是一首什么曲子?"听了伯牙的问话,那打柴的人笑着回答:"先生,您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱,只可惜,您弹到第四句的时候,琴弦断了。"打柴人的回答一点不错,伯牙不禁大喜,忙邀请他上船来细谈。那打柴人看到伯牙弹的琴,便说:"这是瑶琴!相传是伏羲氏造的。"接着他又把这瑶琴的来历说了出来。听了打柴人的这番讲述,伯牙心中不由得暗暗佩服。接着伯牙又为打柴人弹了几曲,请他辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候,打柴人说:"这琴声,表达了高山的雄伟气势。"当琴声变得清新流畅时,打柴人说:"这后弹的琴声,表达的是无尽的流水。"伯牙听了不禁惊喜万分,自己用琴声表达的心意,过去没人能听得懂,而眼前的这个樵夫,竟然听得明明白白。没想到,在这野岭之下,竟遇到自己久久寻觅不到的知音,于是他问明打柴人名叫钟子期,和他喝起酒来。俩人越谈越投机,相见恨晚,结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。和钟子期洒泪而别后第二年中秋,伯牙如约来到了汉阳江口,可是他等啊等啊,怎么也不见钟子期来赴约,于是他便弹起琴来召唤这位知音,可是又过了好久,还是不见人来。第二天,伯牙向一位老人打听钟子期的下落,老人告诉他,钟子期已不幸染病去世了。临终前,他留下遗言,要把坟墓修在江边,到八月十五相会时,好听俞伯牙的琴声。听了老人的话,伯牙万分悲痛,他来到钟子期的坟前,凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢,他便挑断了琴弦,长叹一声,把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。他悲伤地说:我唯一的知音已不在人世了,这琴还弹给谁听呢?"活动实施一、交友之道请搜集、阅读、整理有关交友的成语典故、诗词名句、名言警句及其他材料,联系自己的交友经历,谈谈这些材料给你的交友启示。猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。
“友”的小篆写法像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手,握手是为了表示友好。就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情,所以“友”字本意是友好之意。1.成语典故情同手足义结金兰同甘共苦风雨同舟荣辱与共肝胆相照志同道合生死之交莫逆之交……活动实施活动实施1.成语典故(1)刎颈之交:出自《廉颇蔺相如列传》中的“卒相与欢,为刎颈之交”,指同生死共患难的朋友。活动实施(2)莫逆之交:出自《庄子·大宗师》中的“四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友”,指彼此情投意合、非常相好的朋友。活动实施2.诗词名句
海内存知己,天涯若比邻。——王勃劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。——李贺相知无远近,万里尚为邻。——张九龄活动实施3.名言警句(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》(2)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——《庄子·山木》活动实施4.著名论断
衡量朋友的真正标准是行为而不是言语。
——华盛顿
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。
——培根
一个人多和异己的朋友讨论,会逐渐发现自己的学说不圆满处,对方的学说有可取处,逼得不得不作进一层的思考,这样地对于学问才能逐渐鞭辟入里。
——朱光潜《谈交友》组内研读搜集到的资料,联系自己的交友经历,讨论、交流各自对交友的看法与认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。活动实施活动实施利:网络交友打破了传统交友受地域限制的局限,为人们广交四海朋友大开方便之门。网络的隐蔽性,更容易让人敞开心扉、坦诚相待,不再担心泄露隐私,也就更容易找到知心朋友……弊:网络交友会造成现实中人际交往障碍,如网络孤独症、人际信任危机等。还可能诱发各种人格障碍,在网络交往中形成的攻击性言语特点,可能强化其人格特质中的攻击性因子,形成攻击性人格……活动实施活动实施二、向朋友展示自我请你与同学合作,组织一次自我风采展示活动,完成以下活动过程。1.请你补充实施本次活动的过程中需要考虑的相关内容,做好策划。活动实施(1)活动名称:我“型”我秀——自我介绍活动(2)组织形式:演讲会、座谈会等(3)小组设置:策划组、协调组、后勤组等(4)主持人推选:匿名选举、举手表决(5)活动场地:学校礼堂、教室、音乐教室(6)活动流程:开场白、发言、讨论、总结活动实施2.本次活动准备邀请本班各个学科的任课老师参加,请你以全班同学的名义写一封邀请信给周老师。活动实施3.为了让同学们更加了解你,请你根据下面的发言提纲写一段自我介绍,400字左右。活动实施示例:大家好!我叫张先诚,今年13岁,是一名七年级的学生。我生活在一个四口之家,爸爸和妈妈都是老师,姐姐在读高中,是一名品学兼优的学生。活泼开朗、责任心强、做事细心是我的性格特点。我非常喜欢跑步、打篮球、读书等。有一次,我借了同学王华的故事书,在看书的过程中发现书里有些地方破损了,我就拿胶带仔细地粘好。等我还给她的时候,她非常开心,说她本来想要粘的,但是总忘记。活动实施除了读书,我也很喜欢看电影,每次看完一部电影,都要跟姐姐讲里面的情节。有一次,看完电影《花木兰》之后,我非常激动地跟姐姐说:“花木兰真是女孩子的榜样,又孝顺,又勇敢,又爱国。”姐姐也非常耐心地教我她学过的《木兰诗》:“唧唧复唧唧,木兰当户织……”我要向姐姐学习,做一个认真学习的好孩子,将来要像爸爸妈妈那样做一名优秀的人民教师。那时候,我就可以把我知道的知识告诉更多的孩子!稍适休息,马上回来。中考这么考1.(中考·深圳)假如你是鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳,请你给《闯》的作者打个电话,邀请郑建平爷爷作为主讲嘉宾,在6月30日上午9点,在学校报告厅组织的一场以“弘扬深圳精神”为主题的报告会上为我校做讲座。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:尊敬的郑建平爷爷,您好。我是鲲鹏中学九年级六班团委书记小圳,我校将于6月30日上午9点在学校报告厅组织一场以“弘扬深圳精神”为主题的报告会,诚邀您为我校做讲座,请问您那天是否有时间?中考这么考2.(中考·陕西)综合性学习。请你参加以“与20世纪的‘00后’相遇”为主题的综合性学习活动。(1)【活动:相遇·感怀】你参加硬笔书法比赛,请把冰心《繁星·春水》的诗句中的画线部分,正确、规范、工整地书写在田字格中。中考这么考成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。中考这么考(2)【活动:相遇·领悟】你选择陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵活动,请明确朗诵的情感基调。(只选两个)情感基调:清新
婉约
激越
明快
忧郁
豪壮
凄凉
悲伤_____________________________________________激越豪壮中考这么考(3)【活动:相遇·铭记】《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神,确定主题,拟写演讲词,参加“一分钟演讲”。不超过150字。青少年从革命先烈身上继承的精神遗产①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神中考这么考⑤以身作则、正气凛然的担当精神⑥万众一心、众志成城的团结精神⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:大家好!我演讲的主题是“闪亮的星指引我们前行”。在我心中,有一串串闪光的星叫英雄,他们以坚定不屈、百折不挠的精神,擎起了革命发展的火炬,照亮了民族救亡的道路。在革命战争年代,英雄是冲锋陷阵的战士;在和平发展时期,英雄是拥有梦想的奋斗者!让我们追寻英雄足迹,将英雄精神传递!中考这么考(4)【活动:相遇·传承】陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举,一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。请仿照画线的语句,将下面的誓言补充完整。一百年前,有你们,一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门;一百年后,有我们,一群________________________________________________________________________。在波澜壮阔的百年交汇之际,我愿,以青春之我,担时代之责;我愿,清澈的爱,只为中国。示例:有光有热、独立张扬的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章中考这么考陕西中考请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。(7分)【活动一:签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。(1分)【活动二:加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论。请你发表看法并阐述理由。(50字左右)(2分)中考这么考示例1:我赞成加父母为微信好友。加父母为好友,就会多一种渠道,让父母
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