2014年4月自考05759健康教育与健康促进试题及答案含解析

健康教育与健康促进年月真题

0575920144

1、【单选题】“个体同时面临两个不利事件的威胁，如果想躲开一件则无法躲开另一件，从

而陷人矛盾”属于动机冲突中的

双趋式冲突

双避式冲突

A:

趋避式冲突

B:

双重趋避式冲突

C:

答D:案：B

解析：双避式冲突，同时由两个可能对个体具有威胁性的事件发生，因为对个体都是不利

的，当然对两者都想躲避，但迫于情势，如果向躲开一件，则无法避免另一件，这样在作

出选择时，就会出现双避式冲突的情景。

2、【单选题】讳疾忌医而导致的瞒病行为、自暴自弃行为以及角色行为缺如等属于危害健康

行为中的

致病性行为模式

日常危害健康行为

A:

不良生活习惯

B:

不良疾病行为

C:

答D:案：D

解析：不良疾病行为常见表现形式与为”求医行为“行对的瞒病行为、恐惧行为、自暴自

弃行为等。

3、【单选题】个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程称为

自我传播

人际传播

A:

群体传播

B:

组织传播

C:

答D:案：A

解析：自我传播又称人内传播，指个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过

程。

4、【单选题】“你对健康怎么理解"属于问题类型中的

封闭型问题

试探型问题

A:

开放型问题

B:

索究型问题

C:

答D:案：C

解析：开放型问题，此类问题要求回答者开放思维回答问题，不能用简单的肯定或否定来

回答，也不是回答固定的名称、地点、数据等。回答者必须根据自己的理解谈出一定的内

容才能作出回答。

5、【单选题】健康传播效果的最低层次是

知晓健康信息

健康信念认同

A:

态度向有利于健康转变

B:

采纳健康的行为和生活方式

C:

答D:案：A

解析：知晓健康信息时传播效果中的最低层次，主要取决于信息传播的强度、对比度、重

复率、新鲜度、定位点和创意性等信息的结构性因素。

6、【单选题】健康传播过程中，当受传者心理发展过程处于决策阶段时，应采取

宣传发动，使其知晓

提供知识，进行劝服

A:

提供方法，鼓励尝试

B:

继续支持，不断强化

C:

答D:案：C

解析：无知阶段：宣传发动、使其知晓；知晓阶段：提供知识，进行劝服；决策阶段：提

供方法，鼓励尝试；采纳阶段：支持鼓励，加以强化；巩固阶段：继续支持，不断强化。

7、【单选题】受传者对健康信息倾向于选择与自己固有观念一致的信息，称之为

选择性注意

选择性理解

A:

选择性记忆

B:

选择性遗忘

C:

答D:案：A

解析：选择性注意指人们在接受信息时，总是不由自主的、自动的把那些与自己毫不相干

的信息排除在自己的注意范围之外，同时也会主动地回避那些与自己固有观念相悖的或自

己不感兴趣的信息，只注意那些与自己固有观念一致的，以及自己需要的和关心的或者对

自己有用的信息。

8、【单选题】下列属于婴儿母亲母乳喂养行为的强化因素的是

知道母乳喂养的益处

母婴同室

A:

代乳品价格昂贵

B:

节省开支和时间

C:

答D:案：D

解析：强化因素又称为加强因素，指激励行为产生、维持、发展的因素及采纳健康行为后

的反馈信息，包括精神心理因素和物质因素。

9、【单选题】预期接受健康教育后将直接采纳所建议的健康行为的人群称为

一级人群

二级人群

A:

一级目标人群

B:

二级目标人群

C:

答D:案：C

解析：一级目标人群是指预期接受健康教育后将直接采纳所建议的健康行为的人群。二级

目标人群是指与一级目标人群关系密切，并对一级目标人群的信念、态度和行为有一定影

响的人群。三级目标人群是指对计划的执行与成功有重大影响作用的人群，

10、【单选题】下列属于第一类健康促进的场所的是

卫生机构

教育机构

A:

工作场所

B:

公共场所

C:

答D:案：B

解析：干预策略实施的场所包括：第一类，教育机构；第二类，卫生机构；第三类，工作

场所；第四类，公共场所；第五类，居民家庭。

11、【多选题】促进健康行为的判断标准包括

有利性

规律性

A:

和谐性

B:

一致性

C:

适宜性

D:

答E:案：ABCDE

解析：促进健康行为的判断标准：有利性、规律性、和谐性、一致性、适宜性

12、【多选题】下列传播方式属于双向传播的有

健康咨询

报纸杂志

A:

个别劝导

B:

电视广播

C:

讲座

D:

答E:案：ACE

解析：在健康教育实际工作中，可采取以下方式：个别劝导、小组讨论、讲座、培训、咨

询

13、【多选题】知-信-行模式中，影响态度转变的因素包括

健康咨询

传播的效能

A:

“恐惧”因素

B:

个人意志

C:

行为效果与效益

D:

答E:案：ABCE

解析：影响态度转变的因素一般有以下几个方面：1.信息的权威性；2.传播的效能；3.”

恐惧“因素；4.行为效果与效益。

14、【多选题】大众传播的特点包括

直接性传播

传播速度非常快

A:

单向性传播

B:

需要借助非自然的传播技术手段

C:

传播的信息是公开的

D:

E:

答案：BCDE

解析：大众传播的特点：1、传播者是职业性的传播机构和人员，并需要借助非自然的传

播技术手段。2、大众传播的信息是公开的、公共的，面向全社会人群；3、大众传播信息

扩散距离远，覆盖区域广泛，速度非常快；4、大众传播对象为数众多，分散广发，是匿

名的，自由的；5、大众传播是单向的，很难互换传授角色，信息反馈速度缓慢而且缺乏

自发性。

15、【多选题】下列属于功能发育指标的有

体重

身高

A:

肺活量

B:

胸围

C:

肌力

D:

答E:案：CE

解析：功能发育指标常用肺活量、肌力表现。

16、【问答题】简述按评价内容分类的评价类型。

答案：(1)形成评价:主要发生于项目计划执行之前的阶段，其部分职能将延续至项目实施

的早期阶段；(2)过程评价:是对计划实施过程的评价，起始于健康促进计划实施开始之

时，贯穿计划执行的始终;(3)效果评价:包括近期效果评价和中期效果评价;(4)结局评价:

即远期效果评价，是对健康促进项目计划实施后产生的远期效应进行的评价；(5)综合评

价:包括总结评价、比较评价以及卫生经济学评价。

17、【问答题】简述心理健康的标准。

答案：(1)智力活动正常;(2)积极稳定的情绪;(3)心理行为反应适度;(4)人际关系和谐;

(5)心理行为符合心理年龄特征;(6)具有坚强的意志品质;(7)具有完整和健康的人格。

(答对7点给6分，少答1点扣1分)

18、【问答题】简述健康教育与健康促进的任务。

答案：(1)主动争取和有效促进领导和决策层转变观念;(2)促进个人、家庭和社区对预防

疾病，促进健康、提高生活质量的责任感;(3)创造有益于健康的外部环境;(4)积极推动

医疗部门观念与职能的转变.使医疗部门的作用向着提供健康服务的方向发展;(5)全民开

展健康教育，提高全民族的健康素质和科学文化水平。

19、【问答题】简述健康的特性。

答案：(1)相对性:健康永远是相对的，不存在绝对的健康;(2)动态性:健康是一个动态概

念只有使健康经常处于动态平衡之中，才能保持和促进健康。健康和疾病是一个连续体，

在这连续体的每一点上，均有健康与不健康的因索存在。个体在整个生命过程中，均在此

连续体的两种状态中不停地移动;(3)可得性:每个人都可通过自身努力获得健康。

20、【问答题】简述传播的基本特征。

答案：(1)社会性:信息传播是建立相互联系、维系社会的一个纽带;(2)普遍性:传播无处

不在、无时不有地渗透在社会生活中;(3)符号性:人类信息的传播都需借助一定的感知觉

符号来进行;(4)互动性:传播过程并非单向行为，而是有来有往.相互作用的过程;(5)共

享性:传授双方共同享有一定的思想观念、信息和知识。

21、【问答题】试述进行健康促进计划设计时要遵循的原则。

答案：(1)目的性原则:计划设计必须紧紧围绕健康教育与健康促进的目的，以保证计划目

标的实现;(2)重点突出原则:计划重点必须突出.切忌面面俱到;(3)整体性原则:在制定计

划时必须明确卫生保健总体目标。遵循国家卫生发展的政策和卫生工作的方针;(4)前瞻

性原则:以科学方法预测.制定前瞻性日标，体现科学性和先进性.适应社会发展的需要;

(5)弹性原则:计划要留有余地并事先预定应变对策;(6)从实际出发原则:应当根据人力、

物力财力因地制宜.而不是从主观愿望出发;(7)科学性原则:在调查研究的基础上运用正

确的理论和干预模式;(8)参与性原则鼓励社区居民积极参与项目的制定及项目的各项工作

活动，得到居民的支持，实现计划的总目标;(9)多样化原则:增强健康教育的效果及对行

为改变的作用。

22、【问答题】根据行为变化阶段模式。试述吸烟者戒烟所经历的五个阶段。

答案：(1)无转变打算阶段:未来六个月不考虑戒烟，其未意识到自身吸烟行为的存在或曾

尝试戒烟但因失败面丧失信心;(2)打算转变阶段:即未来六个月打算有所行动，意识到吸

烟的存在以及戒烟后的好处，但同时也意识到困难和障碍.在好处与困难之间权衡而处于

一种矛盾心态;(3)转变准备阶段:将于未来一个月内改变行动，过去一年中已有行动并对

所采取的行动已有打算;(4)转变行为阶段:在过去六个月中目标行为已经有所改变，行为

改变须符合足以降低疾病风险的判断标准;(5)行为维持阶段:坚持戒烟行为半年以上并达

到预期目的，对象对避免诱惑，防止吸烟行为复发较为自信。，

23、【填空题】健康信念模式中对行为效果的期望包括______和______。

答案：知觉到益处、知觉到障碍

24、【填空题】健康的四大基石包括:合理膳食、适量运动、______和______。

答案：戒烟限酒、心理平衡

25、【填空题】《渥太华宜言》指出健康促进的三个基本策略为:倡导、______和______。

答案：赋权、协调

26、【填空题】影响健康的因素包括:环境因素、生物遗传因素、______和______。

答案：行为与生活方式因素医疗卫生服务因素

27、【填空题】学校健康教育可以采用间接方式传播健康知识、信息和技能，主要方法有以

下三类:大众媒介、______和______。

答案：视听手段、网络系统性学习

28、【名词解释】道德健康

答案：从道德的观念出发，每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义

务，具有辨别真与伪、善与恶、美与丑等是非观念，能按照社会行为的规范准则来约束自

已及支配自己的思想和行为。

29、【名词解释】一级预防

答案：也称病因预防，是针对病因的综合性预防措施，通过预防、控制或消除病因以预防

和推