中学校长述职报告（30篇）

中学校长述职报告（30篇）中学校长述职报告篇1

敬重的各位老师、家长和敬爱的同学们：

大家好！我是XXX中学的校长，很荣幸向大家汇报我们学校过去一年的工作状况。

一、学校办学目标的实现状况

过去一年，我们紧紧围围着“全面发展、特性成才”的教化理念，努力落实学校办学目标。在师资队伍建设方面，我们加强了老师专业培训和教化教学实力提升工作，促进了教化教学质量的提升；在学生管理方面，我们注意培育学生的创新意识和实践实力，丰富了校内文化活动，促进了学生全面发展。

二、教化教学工作的开展状况

在教化教学工作方面，我们着力提高了课程设置的科学性和针对性，优化了教学内容和方法，完善了评价体系，促进了学生成果的稳步提升。同时，我们还加强了家校合作，主动营造了良好的学习氛围，促进了师生之间的和谐关系。

三、学校管理与服务的改进状况

在学校管理方面，我们进一步规范了学校管理制度，加强了校内平安管理和食品卫生监督工作，保障了师生的身心健康。同时，我们还加强了校内设施和环境建设，提升了学校的整体形象和环境质量。

四、学校发展规划及将来展望

展望将来，我们将接着深化教化教学改革，推动素养教化的全面发展，培育更多具有创新精神和实践实力的优秀学子。同时，我们将进一步加强师资队伍建设，致力于打造一支高素养的老师团队，为学生供应更优质的教化教学服务。此外，我们还将接着加大校内文化建设和学校管理与服务水平的提升力度，努力打造一个平安、和谐、漂亮的学习环境，让学生能够在这里强壮成长。

最终，感谢各位领导、老师、家长和同学们对学校工作的支持和关切。我们会接着努力，为学校的发展贡献自己的力气，让XXX中学成为优质教化的绿洲，让每一位学子都能在这里收获学问，收获成长，实现自己的人生幻想！

感谢大家！

中学校长述职报告篇2

一是20xx年度目标考核位居全区第四名，这个成果是近xx年来xx初中最好成果。

二是获批xx省薄弱学校课程基地建设项目，全区唯一，而且获得了省补资金xx万，为学校的发展解了燃眉之急。

三是开展魅力教化和组建魅力师团，成为我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵盖学校工作的方方面面：既有魅力学生，也有魅力老师;既有魅力课堂也有魅力活动;既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教化和魅力教化评比活动来提升个人素养和学校管理档次。

四是特色强校成果凸显，思想汇报专题阳光体育运动获得全国大奖，xx区唯一;艺术展演成果全区一等奖，师生书画、师生读书市区竞赛获奖全区最人次最多、奖项最高，其中有四名学生获得区级书法一等奖，有二名学生获得区级绘画二等奖。在学生作文大赛中有两名学生获得市级二等奖。

五是学校祥和稳定，一年来，没有发生一起事故、没有一次平安事务，学校每一位教职工都能根据“一岗双责”尽职尽责做好本职工作，学校逐步摆脱了历史事故的阴影，到处洋溢着和谐的氛围。

当然这些成果，靠的都是侍中人实干和实力。作为校长，我说过：带着大家干，做给大家看。作为校长不仅要用才智去办教化，更要用人格去办教化。担当校长以来，我坚守“高调做事、低调做人的原则”，把“校长”看成是服务、是责任，我要从有权到无权，我坚信我们的老师有无限的潜能。任职以来，我非常重视“四公开一民主”工作，让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体探讨确定，让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特别化，坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说，身正不怕影子歪，在我的影响和带动下，我校的教职员工都能爱岗敬业、明哲保身、依法执教。20xx年度，我校被教化局评为行风建设先进单位。

回顾来时的路，有鲜花也有荆棘，有褒奖也有牢骚。一年多来，我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛，工作中过于追求完备，事必躬亲，常被事务所困，易因小失大;缺乏初中一线工作阅历，难以对课堂教学改革作详细指导;加之性格比较急躁，有时会求全责怪，有时会放大缺点，这样做虽不是坏事，但有时会让人很尴尬，甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方，也是我今后着力转变的重点。

一年半的时间是人生长河中的短短一瞬，可就是这很短暂的时间，让我们播撒希望，收获着喜悦。这是源于心中的那个幻想——不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的生命在事业中熠熠生辉。

中学校长述职报告篇3

在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责，努力使广阔教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教化教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、生活会的作用，坚持教代会参加并监督学校管理，审议学校工作要点和财务状况，探讨通过学校重大举措和各项制度;实行校务公开，提高行政管理的透亮度，加大监督力度，重大决策刚好通报，听取广阔职工的看法，求同存异，削减决策的失误，保证决策的顺当进行;我还

敬重学生和家长的看法，虚心接受合理化建议，召开学生家长会2次，师生民意调查3次，征集各方面的看法和建议40余条，并召开特地会议探讨逐项落实。关切、爱惜师生，到处为全体师生着想;地震期间实行地震预防学问报告会一次，大型捐献活动两次，累计捐献金额2860.30元;为了活跃校内文化生活，举办大型运动会2次，文艺会演1次;重大疾病预防和平安工作常常化，真正做到了用事业凝合人，用感情凝合人，用政策凝合人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖。

深化教职工，了解他们的实际困难和须要，比如子女就学问题、家庭生活问题等，赐予刚好的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥护。同时，我还留意加强个人修养，坚持学习教化教学理论、专著，学习现代教化技术，并在教化管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《老师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。严格履行老师职责，潜心钻研业务，爱生如子，提升自己道德水准。

中学校长述职报告篇4

本年度调整了领导分工，实行教化教学、平安卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了平安卫生工作的领导职责制，并实行领导值周、老师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守学生的管理，加强综合治理的针对性，设立平安课程，以黑板报、广播、横幅、宣扬图片等为阵地，真正做到平安每天讲，卫生每天抓，本年度实现了零平安事故，并被评为县综合治理、平安先进单位。

1、签订平安职责书，实行职责追究制度

开学初，学校校长与各位分管的领导签订平安职责书，把学校各处的平安隐患、平安职责用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订平安职责书，政教处每一天对学生的到校情景进行公布，并制定了教学平安职责书，明确上课发生的职责事故由老师本人负责。

2、组织大型活动，增加平安意识

利用星期一升旗，利用早操、课间操对学生进行平安教化，张贴平安挂图，组织各班参观，观看平安自救宝典，上好平安课程，上好法制教化课程。

3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检

食堂、商店进货渠道实行索证制度，不要三无商品、过期食品、不贴合规定的商品，严格根据国家的规范进行操作。异样是手足口病的晨检工作做到每天检查，每天报告，不出任何纰漏。

中学校长述职报告篇5

各位领导、各位老师：

大家好!

一年来，在瓯海区教化局和郭溪中心学校亲切关怀和指导下，在下塘中学全体教职工的大力支持和主动协作下，顺当完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成果。20__年06月通过温州市语言文字规范化示范校评估;20__年12月获得瓯海区20__年度业余训练基先进集体;下塘中学获得郭溪街道先进集体。另外在一年中，下塘中学还设置了下塘中学文化走廊和走廊式图书角;下塘中学西面学生运动场进入设计和施工阶段;更新了10套平台、10个班级的课桌椅;重新整理了学校的美术室、图书室以及学生阅览室;在七年级开设跆拳道课程。现将一年来的工作详细总结汇报如下：

一、加强自身修养，丰富完善自己。

一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。

在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯净性，工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想相识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。

学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当下塘中学常务副校长以来，仔细贯彻党的教化方针，团结带领导广阔教职员工主动学习先进的教化理念，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校内管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。

三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政策和法律法规，学习教化理论和业务学问，定时实行师生的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时，学校实行一系列措施狠抓师德师风建设。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。针对老师队伍实际，学校特殊致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养，促使一大批优秀老师脱颖而出。20__年我校的何素眉和陈辉辉获得了温州市教坛新秀的称呼。

四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高。

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用升国旗仪式、班会

中学校长述职报告篇6

教学常规工作是学校最基础的工作，也是最能体现学校管理水平的一项工作，更是最体现教化者工作责任心的一项工作。教务处在这方面做了很多扎实而有效的事情，从开学初的初报表、教学安排、备课检查到作业批改检查、课堂抽查、教学质量分析、总结等。一丝不苟，细致落实。使得老师的基本要求各个达标，在迎接合川区教化督导检查时受到了督导组的高度评价。

中学校长述职报告篇7

随着初中学新课程改革的不断深化，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改阅历，使我们相识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。教科研室尝摸索索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了学问是学生学会的，不是教会的，老师是课堂的组织者、引导者，不是讲学问的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的学问要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲;老师的课改意识增加了，课堂效率提高了。

中学校长述职报告篇8

思索——实践，实践——思索，全部老师都在有意无意之间思索着实践着实践着思索着。在教学中我们起先关注八大内需，我们已主动运用“内需式”预习记录单，我们已在尝试“三展示两测试一预知”。特别欣慰的看到，内需教学已迈出了坚决的一步。11月2日—4日，在江苏省语文特级老师论坛上我们学校八位老师展示了内需式的教学课堂，沈娇老师上的《记承天寺夜游》可以作为语文内需教学的一个典范，内需式语文教学就是这样上。唐丽君老师、郁毓老师、小杨艳老师上的《囚绿记》得到了专家们一样好评，苏州的孙校长半开玩笑半当真的说，想把这个唐老师挖过去，这是对唐老师课的最好的评价。专家表扬马敦文的课充溢激情，表扬韩红野的课很精细，表扬周锡峰的课很淡定。苏立康教授点名要听司永明的课，足见我们的语文组长魅力。11月29日，“心桥杯”教化论坛，我们十七位老师展示了内需式课堂教学。×老师的教学课让来自泰兴的老师耳目一新，谢玉英老师、费芳芳老师、钱娇老师、惠岚老师、王家平的英语课更是一种创新性的内需教学。泰兴的一名英语老师说，那个蒋亚珍老师人活泼，课精彩，看她的班级管理也是一流的；泰兴的一位数学老师说，你们那个外地调来的老师的课上得很好呀，哪个外地调来的老师呀，我一打听原来是硕放来我们学校沟通的周胜东老师，周老师为我们新安中学争了面子，感谢你。

中学校长述职报告篇9

仔细落实常规管理工作，从源头抓起，从自身做起，一年来，参与推门听课、课改汇报课、校本赛教课和联片赛教课等听课57节，参与校本和联片研修活动21次。常常提示老师工作不给班级拖后腿，不给学校留隐患，不给自己留缺憾。我们学校的一位老师说的好，实力是立身之本，实力除了自己的天赋之外，还须要通过校本研修进行历练，只有具备了较强的教学水平，扎实的专业功底，务实的工作看法，创新的工作方法，才能提高教学质量，书写自己人生的辉煌，实现自己人生价值。

教化是良知的事业，研修是永久的话题，本学年我将课堂改革、课题探讨、校级赛教三项工作确定为本年度校本研修活动的主要内容，在肯定程度上提高了老师参加校本研修的主动性。通过课堂改革，学生学习的主动性逐步增加，素养得到提高，营造了良好的研修文化氛围。在20xx年县级教化教学成果评审中，我校有5人荣获一等奖，8人荣获二等奖，4人荣获三等奖。20xx年4月，我校学生篮球队连续夺得了蜀河中学赛区第一名和全县中学生篮球赛第一名的好成果，胡启旺副校长被举荐到省教科所参与今年中考政治学科的命题工作，孙春芳老师被县委组织部、统战部考察并被选举为旬阳县、安康市和陕西省工会代表并出席会议。进一步扩大了学校的影响力，提高了学校的知名度。

中学校长述职报告篇10

一年来，我校全体教职工牢记使命，奋力开拓，办学条件显著改善，教学改革成果丰硕，名师工程初见成效，优生培育效果显著，办学影响与日俱增，教学质量不断攀升。今年中考再传捷报，张东亚同学到达千分以上，我校也成为我市突破千分大关的四所乡镇中学之一，优生率、录用率再次位居我市先进行列，赢得上级领导和社会各界的高度赞誉。现就我校主要工作汇报如下：

一、深化改革提升教学质量

我校高扬课改大旗，细心谋划，扎实推动，严格落实日巡课、领导干部包级部、导学案审编、主题教研、网上沟通、师生周反思等制度;透过“四课”活动推动课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了老师课堂教学水平的整体提升。在今年的市教研室教学视导中，我校老师的课堂教学受到高度评价，有多名老师被市教研室举荐为课改先进典型。

同时，在学生中开展“学习之星”擂台挑战赛，开展星级学习小组、星级班级评比活动，深厚了“比学赶帮超”的学习氛围;实行老师优生承包职责制，因材施教，细化培育;考前聘请心理专家对学生辅导减压增效;双休日、寒暑假期间，透过学习指导手册、电话、网络构建“虚拟课堂”，加强学习指导;透过“致村两委的一封信”、登门家访等形式，亲密村校、家校联系，凝合教化合力。

二、内外兼修提升发展内涵

我校以规范化建立和均衡化验收为契机，先后投入80多万元，对校内进行了硬化、绿化;高标准配备了功能室内部设施和仪器;增加、置换了高清摄像头，实现校内及周边地区全覆盖;实施了宿舍楼改造加固工程，家属院、小区拆迁和旱厕改造工程，并对部分路面进行了硬化;完成了纯净水进校内工程;胜利申报了国家级少年宫建设项目。整齐高雅、规范平安的校内环境已初步构成，学生舒心，家长省心，政府放心。

在抓好硬件建设的同时，我们科学规划，精细管理，提高运转效率，食宿管理更是秩序井然，成效显著，被举荐在“泰安市中小学校内平安管理培训会”上作阅历介绍。科学合理的校内布局，不断优化的校内环境，为我们农村孩子享受优质教化创建了良好条件。

三、搭建平台提升师生素养

我校逐年加大资金投入，主动联系名校，开展学习沟通活动。先后组织老师赴山大附中、青岛二十四中、河北唐山岔河中学、潍坊广文中学等名校驻点学习。另外，我们还创新校本培训思路，专心追随教化新理念，一方面邀请教科所王文涛主任、仪阳教研室纪成涛主任、李永民主任等我市名师到我校开展专题讲座;另一方面，深挖内部潜力，组织学有所长的老师开展“微培训”活动。春风化雨，润物有声。今年，我校三名老师获泰安市优质课一等奖，孔凡鹏老师被吸纳为肥城市名师工作室成员，肖磊老师被举荐参与山东省优质课评比;老师们累计在《山东教化》《语文报》《新课程》等核心教化报刊发表论文五十多篇，参编书籍三部。

我校透过丰富多彩的社团活动，提升学生素养，拓展学生潜力。目前我校已组建了30多个社团，并提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略，为学生成长、成才搭建了良好的平台，收获丰硕。在“第_届世界华人学生作文大赛”中，刘万同学在27个国家和地区的700多万华人参赛学生中脱颖而出，荣获特等奖，中央电视台进行了专题报道;在第_届“全国宋庆龄少年儿童独创奖”大赛中，黄令昊同学荣获铜奖;在“第_届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖;在泰安市“第_届航模大赛”中，参赛学生全部获奖，均获中考加分嘉奖，获奖比例居肥城市乡镇学校之首;在数理化学科潜力竞赛、小试验家活动中，我校成果斐然。

成果已成过去，应对我市深化教化教学改革的新机遇、新挑战，我们深感任重道远。在新的一学年里，我们将以“阳光校内”建设为核心，细心打磨以人为本、民主高效的“阳光课堂”，细心编写丰富多元、润泽心灵的“阳光课程”，细心锻造品德高尚、业务精湛的“阳光老师”，细心培育得才兼备、朝气蓬勃的“阳光学子”，努力开拓学校发展的新局面。

中学校长述职报告篇11

作为一名基层教化管理者，学校的领头人，我非常注意自身综合素养的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸职责，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教化，装着学校，装着老师，装着学生。

1、一年来，我一向工作在教学最前沿，关切每一位老师，关切每一位学生，以身作则，为人师表，同时，深化课堂听课、评课，指导好课堂教学，提高教学效果。

2、带头遵守纪律，时时到处严于律己。廉洁自律，明哲保身，团结同志，遵纪遵守法律，出满勤、干满点，树立了以校为家的思想，始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去，正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系，从不因个人私事耽搁工作。

3、树立了立党为公，执政为民的思想，时刻持续共产党员的先锋模范作用，想师生之所想，急师生之所急，解老师之所困。不断坚决自己的志向信念，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生看法。

4、工作之余专心参与业务进修学习，为自己加油“充电”，并撰写教化教学论文多篇，其中国家级、省级论文发表8篇，多次受地区、市级嘉奖。

5、无论在工作中，还是在工作时间外，我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统，执行领导干部廉洁自律的有关规定，落实党风廉政建设职责制，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自励，对亲属及身边工作人员加强教化，严格要求，充分发挥了一把手的领先垂范作用。

总之，任现职以来，工作取得了较好的成果，梳理学校的教化教学管理现状、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还相差很远。将来的路还很长，目标更高，任务更艰难，我有决心，有潜力，在今后的工作中，再接再厉，把毕生的精力投入到自己所酷爱的工作中去，取得更多更大的成果。为振兴**教化做出更大的贡献。

2024年中学校长述职报告范文（通用21篇）20xx年8月，带着局党委的信任和重托，我来到了Xx镇中学，迈出了实现我的人生价值和教化志向的第一步。半年来，我带领我的团队，全面执行党的教化方针，努力推动素养教化，主动开展新课程改革，圆满地完成了局党委交给我的各项工作任务。现在，我就对一年多的工作向领导和同志们简要汇报：

中学校长述职报告篇12

学校依托深厚的文化底蕴和人文氛围，主动探究进取，始终不渝地坚持素养教化，重视学生的全面发展和终身成长，把培育“有涵养、有责任心、有创新实力、得才兼备的现代人才”作为育人目标，实施内涵发展，提升办学品尝，谱写了一曲德育赞歌!

1、将平安工作进行究竟，创新落实十项机制。一是健全各种平安预案机制;二是学生到校离校集中进行平安宣讲制;三是每晚行政人员护送学生离校制;四是夜晚24小时值班制;五是值周老师每日陪餐制;六是周五放学护送学生上车制;七是每学期与家长和班主任签订平安责任制;八是严格执行门禁制;九是定期进行平安排查制;十是每学期召开家长会等。强化制度落实，确保平安工作宣扬到位，措施到位，行动到位。

2、让升旗成为靓丽风景，感染师生爱国情怀。进一步规范升旗仪式，以此为载体，引导师生爱国爱校，仔细工作，勤奋学习，努力构建人文校内、平安校内，和谐校内。

3、标本兼治抓双创，环境卫生上水平。实施标本兼治策略，嘉奖与惩罚同步，教化和监管并存，通过卫生模范班、文明宿舍等创建活动，引导全校师生从我做起，从小事做起，为捍卫卫生校内而主动行动，形成齐抓共管局面。整齐的寝室、靓丽的校内、干净的餐厅赢得了上级领导的确定和家长的好评。学校也荣获了“县级卫生先进单位”的荣誉称号。

4、让文明成为习惯，让优秀成为品质。以养成为核心，以德育活动为载体，创新工作思路，培育学生重视平安、遵章守纪、文明礼貌、诚恳守信、讲究卫生、勤俭节约、仪表端庄的良好习惯。特殊是每日早晨迎接学生到校制度风雨无阻，形成惯例，温馨的问候拉近了师生距离，彰显了师生涵养。如今校内到处洋溢着礼貌用语，成为约束学生言行的平台，学生素养显著提高，违纪现象明显削减。

中学校长述职报告篇13

各位领导，各位同事：

大家好!

在20_年，我做为学校分管教学副校长，依据学校实际状况分工，分管学校教学管理工作，同时兼管老师学分登记、协同教化课题、科普基地建立等工作。

一年来，在学校领导的关切、支持下，在同事们的协作下，各项工作都得以顺当地开展和完成，较好地完成了我所分管的各项工作任务。现将一年来的工作状况述职如下：

一、思想作风状况：

作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求老师做到的自己必需要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，老师须要解决的问题，尽自己的潜力去解决。

工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部应有的模范带头作用。

二、履行职责状况：

1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，听从学校工作支配，为学校和老师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，专心协作校长开展工作。

2、仔细搞好教学管理工作。专心协作教育室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，透过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。

加强学校教研教改和课题探讨，促进教学教学工作，透过开展教学比武、课题探讨、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高老师教学潜力，适应新课改和素养教化的要求。

3、在20_年实行“老带新”老师比武活动一次，六位“老”老师带六位“新”老师上了精彩的开放课进行研讨，全校老师都专心参加，进行沟通，教学教研潜力得到很大的提高。

在20_年实行了一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了多堂课，邀请了县教化局领导、全县老师和部格外县老师来我校听课、沟通，相互促进，共同进步。

在教化教学管理中，我常常深化教学第一线，听取群众的看法和举荐，常常听课、评课、参与教研活动，每期听课都达三十多节，刚好解决教学中出现的各种问题。

4、抓好协同教化课题探讨活动。

协同教化课题是我校的子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了具体的安排、支配，期中留意收集各项数据、资料，支配培训、探讨活动，发动老师撰写试验论文，保证了协同教化课题探讨的顺当进行。

5、仔细抓好老师学分登记活动。

课堂教学改革对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素养、与时俱进的老师队伍。所以每期初，我细心制定了以人为本的校本教研安排，依据县教化局和进修学校培训工作支配，派出老师参与各级各类培训、进修。

在本年度，派出两位老师参与脱产置换培训、八位老师参与国培活动、市级培训五人次，暑期支配老师参与县培__多人次。同时，仔细登记好每位老师的培训学分，保证每一位老师都能得到很好的培训、学习，完成老师培训学分登记__分的要求。

6、搞好自身的教学工作。

做为分管教学的副校长，我身体力行，执教了四年级__班的数学。一年来，我细心备课、仔细上课，刚好批改作业，辅导好优生和后进生，坚持素养教化，使学生的学习成果和潜力得到很大的提高，圆满地完成了教学任务。

以上是我一年来思想表现、管理工作和教学工作方面的简洁总结，在工作中我还存在着许多的不足，在新的年度里，我将更加努力，更好地为学校做出贡献，为老师们服务。

此致

敬礼!

述职人：__

20_年x月x日

中学校长述职报告篇14

一是学校重大事情实行民主集中制。不搞一言堂，不用关系网。二是逐步规范制度。用制度约束人，用制度调动老师的工作主动性。三是坚持开好每周一次的行政例会。小结本周工作，支配下周事务；传达文件精神，协商重大事情。四是实行教代会民主监督和民主管理。教代会实行校务分掌，全员参加，全程监管；督察与清理一样，权利与责任同等。五是抓好公示制。凡是涉及到学校重大事情、涉及到教职工切身利益的事情，我们通过开会宣扬、内外公示等形式，让大家充分知晓。

中学校长述职报告篇15

今年，我们改革了教研活动的形式，要求把教研工作要做实在，有成效。在各个

教研组长的组织下，我们开展了有效务实的各项活动：数学教研组开展了中青年数学老师赛课活动、试卷出题竞赛;语文组进行集体备课对教材进行整体梳理，开展随文习作课堂视察教研活动，群文阅读翻版课展示活动，群文阅读录像赛课等活动;综合组在学校开展的多项活动中也主动协作，各施其才，为共同建设卓越课堂而努力。在南津街街道聚焦生本.追求卓越课堂展示评比活动中和合川区聚焦生本.追求卓越课堂展示评比活动中老师们协作协作，集体备课，磨课，试讲，反思......多名老师荣获办事处和合川区区级赛课一等奖和二等奖。学校也荣获组织工作奖。

中学校长述职报告篇16

1、狠抓毕业班教学工作，力争20xx年中考取得较好成果。

措施之一：坚决不移的抓好教学进度，争取明年有较足够的时间来复习。各学科进度一周一汇报。

措施之二：坚决不移的抓好新授学问的练习巩固工作。数学、物理、化学、外语等学科每周一练，要全批改；政治、历史、生物、语文等学科间周要有一次综合训练或学问汇编。

措施之三：坚持联考制度。年内与外校联考两次，争取考出底气，同时也要考出问题。

措施之四：做好学生思想工作，利用好节假日时间。

2、狠抓校本教研工作，力争有起色。

当前老师参加教研的主动性不高，有诸多缘由。但学校的刚性管理不够到位也是一个不行忽视的重要缘由，有的老师可参与也可不参与，很难有制度上的约束。今后的措施是：

一是健全参与教研的考勤制度。今后教研活动实行签到制，无故不参与教研的，期末评优平模一票推翻。

二是落实教研的过程管理。今后教研活动肯定要关注活动前的打算工作，以及活动结束后的评价工作。

三是要真正把有效课堂的构建作为每次课堂的主要探讨目标。

3、狠抓教学常规管理，力争从规范走向规范。

在这方面我们须要做的工作有：

一是更加深化的推动老师专任化工作，由此逐步向专业化道路发展。

二是更加深化的推动课堂教学的规范化管理。

三是更加深化的提高功能室的运用效率。

四是在减轻学生课业负担，提高教学的有效性上做文章。

五是要加强对老师的教学管理力度，尤其是集体办公的纪律。

20xx年即将逝去，虽有诸多不如意，但我仍旧对Xx中学的将来充溢了信念。我深爱着我工作的学校，我深爱着偏远农村的教化事业。作为一名教学副校长，我注意学习理论学问。在这一年里阅读了《课堂视察》、《高效课堂九大“教学范式”》等教化理论著作，个人也发表了一些文章我将竭尽所能。作为一名学校领导干部，我始终廉洁自律，做师生的表率。作为校长的助手，我注意团结协作，不越位，更不缺位。

展望将来，我充溢信念！

2024年中学校长述职报告范文（通用21篇）今年，我帮助李校长开展教学、教科研、艺体活动、特色学校建设等工作。在李校长的引领下，各个团队的协作协作下，各项工作得以顺当开展。现就这一年的工作点滴汇报如下：

中学校长述职报告篇17

各位领导、各位教职工：

上午好!__学年度，是我担当__市试验中学校长的第九个年头。一年来，我在反思中不断改进工作，紧紧围绕公允、正义的理念，狠抓各项机制的建立，充分调动广阔教职工工作的主动性和创建性;

遵循教化规律，全面贯彻教化方针，着力营造深厚健康向上的育人氛围，学校的各项工作均取得了长足的发展，为全面实现学校__年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。

一、主要工作及成效在这一学年中，我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。

(一)兴利除弊，营造公允正义的教学环境，教职工工作主动性空前高涨。

接着实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;

同年级各班老师力气搭配相对均衡。与此同时，学校改革考试管理方法，本校任课老师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校老师命题;

考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪;

阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成果排名到班到科任老师，成果排名状况在全体老师大会上公布;

分年级刚好召开质量分析会;

嘉奖考试成果前5名的任课老师，惩处成果最终一名的老师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共实行6次考试，连续6次考试成果都排在最终的老师必需转岗或调离学校。这样做，老师和学生都得到了敬重。

我们认为，教化的前提是敬重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是老师多数不使力，人心涣散，军心不稳。如今学校的改革，让老师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公允竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了胜利的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从今消逝了。是什么缘由呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，的时候它比做思想工作要管用得多。

(二)出台创建特色学校老师好用工作手册，坚持狠抓教化质量的提高。

一所学校，归根究竟要靠教化教学的质量来说话，要用较高的教化教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创建活动的开展，出台并印制了创建特色学校老师好用工作手册，内容包括四个方面：

校本教研活动管理实施细则，学生学习行为规范、作业规范管理方案，学困生转化实施方案，学校阳光分班、老师分工及考试与成果认定的实施方案。工作中，首先狠抓了老师对手册内容的学习，做到了思想相识的高度统一;

其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的实行;

三是强化考评，纳入绩效工资兑现。

(三)狠抓老师队伍建设，给老师点燃心中的希望，使其永不熄灭。

人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，老师也不例外。我们常说有的老师存在着严峻的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：

一个小孩不当心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起难受和噪响，这时候，假如小孩因为胆怯 而又哭又闹，或用手或其它物品去掏，这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照耀，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给老师的心灵一束亮光呢?

述职人：__

20__年x月x日

中学校长述职报告篇18

今年，我帮助李校长开展教学、教科研、艺体活动、特色学校建设等工作。在李校长的引领下，各个团队的协作协作下，各项工作得以顺当开展。现就这一年的工作点滴汇报如下：

一、常规检查落实、基本要求达标

教学常规工作是学校最基础的工作，也是最能体现学校管理水平的一项工作，更是最体现教化者工作责任心的一项工作。教务处在这方面做了很多扎实而有效的事情，从开学初的初报表、教学安排、备课检查到作业批改检查、课堂抽查、教学质量分析、总结等。一丝不苟，细致落实。使得老师的"基本要求"各个达标，在迎接合川区教化督导检查时受到了督导组的高度评价。

二、教研活动务实、共建卓越课堂

今年，我们改革了教研活动的形式，要求把教研工作要做实在，有成效。在各个

教研组长的组织下，我们开展了有效务实的各项活动：数学教研组开展了中青年数学老师赛课活动、试卷出题竞赛;语文组进行集体备课对教材进行整体梳理，开展随文习作课堂视察教研活动，群文阅读翻版课展示活动，群文阅读录像赛课等活动;综合组在学校开展的多项活动中也主动协作，各施其才，为共同建设卓越课堂而努力。在南津街街道"聚焦生本.追求卓越"课堂展示评比活动中和合川区"聚焦生本.追求卓越"课堂展示评比活动中老师们协作协作，集体备课，磨课，试讲，反思......多名老师荣获办事处和合川区区级赛课一等奖和二等奖。学校也荣获组织工作奖。

三、科研成果求实、提升老师素养

教化科研始终是我校的优势资源，我们也始终把科研工作作为提升我校老师素养的一项重要途径。我们要求每个课题探讨必需求实，要让参研老师通过探讨真真实切的得到提升。今年，我校的区级课题《小学语文随文习作方法探讨》顺当结题。编著的成果集《随影》即将正式出版。语文组的《群文阅读探讨》课题还在如火如荼的开展，数学组和综合组也主动的申报了课题。一股浓郁的科研气息正如春花吐蕊一般在南小的校内里散发芳香。

另外，我们还尽可能的组织年轻老师外出听课、学习，培训。置换脱产培训两人次，国家级、XX市级、区级的短期培训人次更是数不胜数。这些学习都为老师业务水平、理论水平的提高供应了平台。

四、爱好活动出彩、擢升素养教化

开展丰富多彩的爱好活动，培育学生的综合素养是学校教化的重要内容，也是学校办学效果的外显名片。我们依据学校特色主动开展多个爱好小组：合唱团，在合川区20xx年中小学合唱竞赛中荣获二等奖，XX区第三届小音乐家命名大赛活动中荣获组织工作奖......体育组：XX区第七届中小学生田径运动会小学A组第三名，并获体育道德风尚奖，20xx田径锦标赛丙组其次名，乙组第三名，跳绳竞赛第八名，乒乓球竞赛女子团体第一名，男子团体第三名，跆拳道竞赛第三名......美术组：在XX市XX杯小学生绘画大赛中获得一等奖在全市均居榜首......

通过深化开展阅读推广活动，举办阅读手抄报评比、朗诵竞赛、大课间开展读书活动......举办老师现场书法竞赛，"传承陶行知思想、打造卓越课堂"论文评比等活动擢升师生素养。

五、特色之路探究、营造漂亮校内

特色学校的建设始终困扰着我们，这一学年，我们始终在打造特色学校的道路上探究着，思索我们的办学理念、明确我们的办学特色。现在，我们初步确立了我们的特色

定位为"尚美教化"，校训为各美其美、与美同行，校风为求真、至美，教风为厚德、成美，学风为乐学、尚美。下一步，我们将依据我校的特色定位全面思索管理脉络，营造漂亮南小。

六、不断提升自我、争做学养之师

只有不断地学习，提高自身的修养和专业水平，才能保持一颗上进的心;才能赶在教化改革大潮的前列;才能胜任和担当组织给予我的职责。20xx年10月起先，我参与了国培安排为期101天的XX市置换脱产培训班的学习，被评为优秀学员。结业论文获得优秀成果二等奖。并在《综合实践活动探讨》杂志发表了《初探问题导向式教学在综合实践活动中的运用》一文。《争做"四型"老师追逐教化幻想》获重庆市教化科研试验基地学校"中国梦·学校梦·我的梦"主题征文三等奖。

"逆水行舟不进则退"在今后的工作中我肯定要坚持学习，努力成为学养之师。

中学校长述职报告篇19

各位领导、各位教职工：

上午好!根据上级的要求和支配，今日下午我对校长工作进行述职，原来可以只汇报上年度校长工作，但由于新都四中整合的特别性，所以我以上年度工作为重点，全面而简洁地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报。

一.明确目标，统一思想，激昂精神，重振四中雄风;以四中精神为感召力，凝合人心，培育四中文化，再创四中辉煌。20__年新都四中中学正式分三步向香城中学整合，原桂林中学整体向四中整合，在这种人心不稳的背景下，我担当了新都四中的校长(有时我游戏地说我是四中完全意义上的末任校长)，我仔细分析了当时四中的现状，认为首先要解决的是四中教职工的思想、精神和相识问题。(桂林中学新人的融入、中学分流老师的不满、担忧，甚至惶恐。全部教职工对四中前途的忧患，试验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等)，故此我把工作的重心放在统一思想和相识，激昂精神，凝合人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教化发展的须要，再聚四中神，永铸四中魂》，附标题：我的一颗四中心。文章和学校工作围绕几幅主题性标语绽开：

1.校门:《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新。当时谈到新思路时我是这样说的：思路确定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。

2.以“提升两届中学质量、树立一面初中旗帜”为目标和口号，学校口号提得洪亮，教职工的心中就亮畅。

3.针对整合提出：珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。

4.为重振四中雄风，明确提出了：激昂精神，强化管理，提高质量，再创辉煌。

老师们，通过两年多在四中的校长工作实践，又一次让我深深体会到：“人心齐，泰山移;人心上，无斗量;人心下，垮一坝”。

二.以人为本，以诚待人，构建和谐校内。将心比心，人心同然。对待教职工，对待学生，常常进行换位思索，促进相互理解和谅解。

三.树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长工作的动身点和归宿是为教职工的工作供应精神和才智服务。骨干优秀老师要敬重、嘉奖，其他教职工也要爱惜、培育、激励和鞭策。等距离交往，公允、公正对待每一位同事，原则性与敏捷性有机结合处理好每件事。关爱每一位学生，把全部学生当作是自己的孩子去真心、诚意去关爱。如师生的伙食问题，师生基本满足是目标，科学养分实惠是根本。

四.充分发扬民主，增加全体教职工的主子翁责任感，激发全体教职工的主动性、主动性和创建性。如20__届高三，让全体高三班主任在冲刺高考过程中自主创新。如绩效工资方案的出台，从初稿→探讨宣扬学习→以组为单位提建议→年级组长、教研组长参与的行政扩大会议解读、沟通→全体教职工大会解读、沟通→修正稿→以个人为单位提建议→扩大会议→全体教职工大会→修订稿→全体教职工的民意调查→教代会通过→沟通、说明。

五.加强纵、横向各方协调，争取各方理解和支持，为四中的发展创设和谐的外部环境。勇于、敢于、擅长和各方面周旋、协调。(照实验校问题、招生工作、家长等)。

述职人：__

20__年x月x日

中学校长述职报告篇20

一是教化思想和教化理论的现代化。

二是教化技术的现代化。

三是教学方法、教学手段和教化管理的现代化。为了推动教化现代化，学校对全体老师进行了计算机基础学问和课件制作培训，现代教化技术和理念已深化人心。

进一步加强德育工作和校风建设。德育在教化工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主见“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。

德育工作干脆影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既确定着教化质量、办学水平的凹凸，也反映着教化质量、办学水平的凹凸。基于这一相识，我们坚持德育常常化、序列化，并结合传统节日和重大节日实行特地的德育活动，如5.19目哀活动，向灾区同胞说句心里话活动等，全体师生101%参加，我下定决心要改善德育活动，不断提高校风建设的水平。

中学校长述职报告篇21

敬重的各位领导，全体老师们：

大家好！

特别感谢各位领导及全体老师能倾听我的述职报告，下面就即将过来的一年工作做一下叙述。

在过来一年，在上级领导的关怀下，在校委会同志们的主动协作下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺当开展，不同领域都取得了可喜的成果。就我个人工作也有了很大进步，个人实力有了很大的提高。

一、“德”字当先。

我个人虽然不宏大，但我信任星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我信任我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必定会形成燎原之势，我们的学校肯定会发展，我们的国家肯定会强大，我们的社会肯定会进步。

二、“能”字立本。

我深知作为一位教化工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎一个学校的的孩子的将来，关乎一支素养过硬的老师队伍的建设，关乎一个学校的发展。所以我必需恪尽职守，鞠躬尽瘁。

三、“勤”字为源

“勤”既有勤奋的勤劳意思，也代表工作时间的保证。“一日之计在于晨，一年之计在于春”即说明好的开端胜利一半，也说明勤奋是胜利的源头。我可以算是一个勤奋的人，因为我能够多年如一日的坚持，能够坚持以校为家，能够坚持比学生睡得晚，比学生起得早；周一坚持早到校，周五坚持晚离校。出满勤干满点。

四、“绩”字是果

经过一年的努力我校教化教学有上升了一个新台阶，老师队伍和谐发展，学生思想稳定，德育工作有效开展，教学改革有序推动，平安工作按部就班，顺当通过省督导评估验收验收，接受市级文明学校验收，增加了二万余元的体育器材，六万余元的图书，三万余元的多媒体电子白板。取暖设备修理及更新，电力设施的修理更新，原电子白板拆装，互联网络设备更换为学校发展铺平道路。

过去的一年即将过去，工作中还存在一些不足，我知道自己的平凡，所以更须要加强学习，所以把自己放到一个组织者的位置，和老师们一起努力学习，在今后工作中多听取老师们的看法和建议，加强教化教学改革，以建设书香班级为基础加强书香校内建设；完善班级量化细则，推动文明班级建设，争取一年内全部班级达到书香班级和文明班级标准。

中学校长述职报告篇22

各位领导，各位同事：

大家好!

一年多来，我阅读了初中教化教学方面的理论书籍达__万字，写了近x万字的反思和近x万字的教化随笔。在我的带领下老师们的读书热忱高涨，我从内心兴奋，特地拿出一笔资金给老师买书读。或许从读书起先，__初中的老师就起先喜爱上我这个校长。接下来我就思索学校的工作思路，谋划学校的发展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载幻想、责任凝合力气、细微环节铸就辉煌，美文润泽心灵、写作经典启迪才智、阅读点亮人生”。出台了工作策略，即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。详细内容是：一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点;两大战略指的是科研兴校和特色强校;三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员;四项创建指的是全力打造和谐侍中、漂亮侍中、书香侍中、体育侍中;五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评比、爱心助学、__帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可，全体教职员工的理解和支持。一年多来，我校获得了全国阳光体育运动特色学校、__省平安校内、__省课程项目建设基地、__市体育工作先进单位、__市和谐校内、__市绿色学校、__区文明单位等__多项殊荣。回顾三个学期的办学历程，最值得我和侍中人感到骄傲的成果是：

一、是20_年度目标考核位居全区第x名，这个成果是近x年来__初中最好成果。

二、是获批__省薄弱学校课程基地建设项目，全区唯一，而且获得了省补资金__万，为学校的发展解了燃眉之急。

三、是开展魅力教化和组建魅力师团，成为我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵盖学校工作的方方面面：既有魅力学生，也有魅力老师;既有魅力课堂也有魅力活动;既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教化和魅力教化评比活动来提升个人素养和学校管理档次。

四、是学校祥和稳定，一年来，没有发生一起事故、没有一次平安事务，学校每一位教职工都能根据“一岗双责”尽职尽责做好本职工作，学校逐步摆脱了历史事故的阴影，到处洋溢着和谐的氛围。

当然这些成果，靠的都是侍中人实干和实力。作为校长，我说过：带着大家干，做给大家看。作为校长不仅要用才智去办教化，更要用人格去办教化。担当校长以来，我坚守“高调做事、低调做人的原则”，把“校长”看成是服务、是责任，我要从有权到无权，我坚信我们的老师有无限的潜能。任职以来，我非常重视“四公开一民主”工作，让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体探讨确定，让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特别化，坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说，身正不怕影子歪，在我的影响和带动下，我校的教职员工都能爱岗敬业、明哲保身、依法执教。20_年度，我校被教化局评为行风建设先进单位。

回顾来时的路，有鲜花也有荆棘，有褒奖也有牢骚。一年多来，我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛，工作中过于追求完备，事必躬亲，常被事务所困，易因小失大;缺乏初中一线工作阅历，难以对课堂教学改革作详细指导;加之性格比较急躁，有时会求全责怪，有时会放大缺点，这样做虽不是坏事，但有时会让人很尴尬，甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方，也是我今后着力转变的重点。

一年半的时间是人生长河中的短短一瞬，可就是这很短暂的时间，让我们播撒希望，收获着喜悦。这是源于心中的那个幻想——不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的生命在事业中熠熠生辉。

此致

敬礼!

述职人：__

20__年x月x日

中学校长述职报告篇23

1、强化教学中心地位。学校把教学工作作为天字号工程，一切工作均以它为核心；一切考评均以它为基础。

2、抓好教学常规工作。我们深知：只有过程管理到位，才有满足结果出现；只有抓实教学常规工作，才能抓好劳动纪律。学校对常规工作严格实行一月一检查，一月一公示；一期一总评，一期一奖惩的“四个一”制度。

3、抓实老师培训工作，以确保老师的高素养和多储备。一是通过多种形式开展听评课和教学比武活动，本期以“课内比教学”为契机，分六个大组扎实开展讲课、说课、听课、评课活动；十二个学科老师参与县级比武，均取得较好成果。二是加大备课组和教研组的集体备课力度；三是大批量外出学习沟通，本学年两校参与“国培”的老师有30多人，参与省市县级培训的老师有20多人，外出听课学习的老师达60多人次；四是培育一专多能的老师。

4、加强质量监测工作。在从严治考的基础上，学校定期实行阶段检测，刚好了解师生动态，随时调整教学思路。不让学生出现大的滑坡，不让班级出现大的差距。每次检测后校长和分管领导都要和老师们一起分析质量状况，拟定工作措施，以使各年级平衡推动，整体提高。

5、加强科研工作。一是进行立项课题的探讨。二是进行问题课题的探讨。学校市级课题《提高课堂教学有效性的策略探讨》上期已经结题，现在还有两个立项课题：市级课题《以读为本的语文课堂》和国家级课题《弟子规进校内》。本年度我校有四十多名老师以课题组为平台，获得各个级别的优秀论文和优秀课。

中学校长述职报告篇24

以德立校首先就须要校长要以德服人，勤政廉洁。为了给十多位嘉定老师供应便利，同时为了不致司机过于劳累，也为了能为学校节约开支，我已连续做了三年的义务司机，总是第一个出门，最终一个到家，从不拿一分补贴；近两年学校硬件建设项目较多，每个项目都总是经校务会集体探讨后公开招投标，公开预决算，在结算的时候还要为了砍价与对方磨上个老半天。因此在廉政方面取得了群众的高度信任。

以德服人还须要时时到处为群众着想。101年至今我几乎每年都在考核中让出“优”的名额给别人，即使今年支部书记王森元同志考虑到我的职称晋升，在考核评审会上公开反对我再度“出让”，我仍坚辞不受，为的是让更多的群众因得到学校的认可而更加倍努力工作。为了老百姓的利益我可以不计个人得失，我现在心里最担心的是看到广阔教职工为了学校的进步和荣誉而忘我工作，但却无法为他们谋取更多的哪怕是相适应的待遇。在镇政府的支持下，想方设法筹集资金，改善了老师的办公条件，虽然自己付出了许多，但感到很欣慰。哪位老师学历还未达标，何时符合职务晋升的一般条件，我都熟记于心，常常找他们谈心，为他们供应舞台，甚至有时还要为他们向上级争取名额。只要老师在工作中须要我供应帮助，我会不遗余力地忙前忙后。今年有物理老师情愿参与市里的录相课评比，我得到信息后主动联系电视台的同学为她供应了相当专业的摄录和编辑服务。教化业务上我对自己提出了较高的要求。前些年我连续担当高一和高三的教学任务，并取得了不错的成果。03学年学校起始年级起先试用新教材，我带头投入了新一轮的课改教学中，04学年为了激励年轻老师不畏困难，大胆创新，我又完全抛弃教参，根据十多年的教学阅历，突破框框，自定教学目标，教学重难点，设计教学策略，同样收到了不错的教学效果。为了实现以科研为先导的办学思想，带动更多老师投身科研，我每年都为自己加压，03学年完成了区级课题《拓展型课程校本教材建设的探究》的探讨，04学年又胜利申报了区级重点课题《探讨性学习与老师素养校本培训课程的实践与探究》。

中学校长述职报告篇25

开展丰富多彩的爱好活动，培育学生的综合素养是学校教化的重要内容，也是学校办学效果的外显名片。我们依据学校特色主动开展多个爱好小组：合唱团，在合川区20xx年中小学合唱竞赛中荣获二等奖，XX区第三届小音乐家命名大赛活动中荣获组织工作奖......体育组：XX区第七届中小学生田径运动会小学A组第三名，并获体育道德风尚奖，20xx田径锦标赛丙组其次名，乙组第三名，跳绳竞赛第八名，乒乓球竞赛女子团体第一名，男子团体第三名，跆拳道竞赛第三名......美术组：在XX市XX杯小学生绘画大赛中获得一等奖在全市均居榜首......

通过深化开展阅读推广活动，举办阅读手抄报评比、朗诵竞赛、大课间开展读书活动......举办老师现场书法竞赛，传承陶行知思想、打造卓越课堂论文评比等活动擢升师生素养。

中学校长述职报告篇26

信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路途方针政策，仔细学习不断更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一样。

中学校长述职报告篇27

我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教化教学常规工作运作正常；坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，协作校长建立正常教化教学秩序。

（一）抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量

毕业班常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。

1、明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。教化不能只面对少数学生，也不能只面对多数学生，而要面对每一个学生。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。

2、开好学科教研会。主要内容是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。

3、重视试验教学和体育教学。20xx年中考理化试验操作人均分9。58分（满分10分），位列全市前茅。重视体育课教学，强化学生考试项目的训练，全面提高体育课教学质量，确保了20xx年中考体育考试质量的提高，中考体育人均分37。47分（满分40分）。

4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、综合素养评价、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。

（二）做好教研、学习、培训指导工作

打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高老师素养，提高教化质量”的两大目标，加强老师队伍建设。

1、严格要求老师业务学习制度化（每周指定时间内容、要求）。我们用新观念、新理念去渲染、以互动精神接纳汲取新知、改造更新学问结构、努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。

2、制定老师的培训安排，激励老师通过各种渠道参与培训，提高专业水平。我们不片面理解学校只是为了学生的发展，而认为老师发展能更好地促进学生发展；放弃老师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让广阔老师逐步去相识、认同课程改革，转变教化观念，更新教化思想。

3、教而不研则浅，研而不教则空。为此，我们加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的安排，又有分类指导和学问落实方案。我们精选学习资料，拟好分类学习安排，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。

4、通过开展公开课、示范课、优质课等展示老师课堂教学实力。如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实状况。我们关注青年老师的提高与发展，组织跟踪听课。

5、社会、家长、学生关注的是学校的教化质量，假如没有了教化教学质量，长此以往就会没有了学校。我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去探讨新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂教学入