版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省2023年小升初语文试卷汇总三
一、阅・经典(13分)
1.经典阅读有什么意义呢?请阅读下列文段,根据拼音和语境把词语写在横线上。
经典阅读是一架望远镜,让我们不再盲目地paihuai®在现实的繁杂suosui②
之中,在manchang(3)的历史长河中,zhEngII(4)人类思想的guanghuT⑤
发掘周边生活的mingmei⑥与langman©tansuo⑧生命的zhenli
⑨与意义。现在让我们一起谈谈六年来读书的shouhub⑩吧!
经典浸润心灵,阅读点亮人生。品读下列片段,按要求完成任务。
清晨,小东江被一层薄厚(baobo)的轻雾萼(longlong)罩着,被汆(roulou)和
的微风吹拂着,被绵绵的细南滋型(riinui)一着。细雨白雾,把整个江面装扮得如梦似幻,宛若身披
白纱的出水少女。旭日东升,轻雾在朝阳下慢慢一,飘飘忽忽的,将江上的渔舟,两岸的山林渲染成一
幅幅山水画。这时,身着红衣的渔夫抛出渔网,落向水面,激起一阵水花,河面随即泛起阵阵涟漪。此情
此景,恍若天上人间。
2.给文段中带点的字选择正确的读音。
3.对文段中“飘飘忽忽”一词的理解,描述不当的一项是()»
A.写出了雾轻的特点。B.写出了雾薄的特点。
C.写出了雾迅速飘动的样子。D.写出了雾轻轻飘飞的样子。
4.联系上下文,适合填入文中横线内的词语是()。
A.扩散B.扩大C.扩展D.扩充
5.文中画横线的句子采用了什么修辞手法?
请仿照着写一句话。_______________________________________________________________________
二、阅-积累(5分)
“不积小流,无以成江海”,同学们对阅读积累颇有感触。请你补全对话并完成相应任务。
成成:阅读可以让我们了解传统节日的风俗人情。
明明:阅读还能让我们感受到韩愈笔下早春的细雨和泛绿萌动的草芽:“天街小雨润如酥,
心心:阅读让我感受到《诗经•采薇》中用杨柳表达的惜别之意:“昔我往矣,"
思思:阅读让我在《竹石》中体悟到面对困难不屈不挠的气节:“,任尔
念念:阅读让我明白了不能死读书,还要多参加社会实践,因为“纸上得来终觉浅,一”
6.请在横线上填写恰当的诗句。
7.成成说,通过阅读可以欣赏四季美景,感受大自然的美丽。请你读读下面的诗句,把相应季节的字母
填入括号里。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天
1
①桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
②停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
③窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
8.坚持阅读不仅能增长我们的学识,还能拓宽我们的视野。如果需要你鼓励身边的朋友多读书、读好
书,下列哪句话不合适?()
A.一日读书一日功,一日不读十日空。B.读书破万卷,下笔如有神。
C.路遥知马力,日久见人心。D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
三、阅*分享(9分)
阅读的过程中,需要探讨和交流,这样才能产生智慧的火花。请按要求完成任务。
9.在阅读中,我们结识了很多个性鲜明的人物,从他们身上我们得到了智慧启发。请你填写下面的阅读
卡,为同学们分享你最喜欢的书籍和其中的人物吧。
阅读分享卡
书名①《____________________》
最喜欢的人物②______________________________________
印象深刻的品质③______________________________________
与该人物相关的事件④______________________________________
10.在阅读交流会上,通过分享书中个性十足的人物,我们的思维更加活跃了。请仿照例句,发挥想象,
从下列词语中选择一个描述你生活中见到的某个人吧。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
急激动喜欢笑
我选这个词语来写句子:_________________________________________________
四'阅-演变(7分)
自从人类创造了语言,发明了文字,书籍就成了传承文明的重要载体。书籍是如何演变的呢?请阅读下面
的材料,回答问题。
材料一
书是什么?书是人类用来记录一切成就的主要工具,也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要
媒介。书的发展主要经历了以下演变过程:
发展时期早期商周时期两晋南北朝宋至清代
形式演变用甲骨、青铜、石头记录文字简牍古代写本书印本图书
材料二
①商周时期,人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上,这些竹片或木片叫作简或牍,每片可以
2
写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫作“册”,也写作“策”。春秋战国时期,简牍盛
行。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000
片竹简。
②近年来,随着电子和激光技术的广泛应用,出现了许多奇妙的新型图书,“缩微胶卷”就是其中的一
种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,再通过阅读器放
大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它们的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶
片只有15千克。
材料三
在进入数字化时代的今天,电子阅读越来越普及。但是,这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷
的同时,也不可避免地存在着一定的弊端,如:加大了知识产权保护的难度;电子辐射会对人体产生一定
的伤害;眼睛长时间盯着屏幕,会引起视力的下降……
11.下列说法不正确的一项是()。
A.“缩微胶卷”是一种奇妙的新型图书。
B.东汉时期的东方朔用3000片竹简给汉武帝写了一篇文章。
C.古往今来,人类通过书获取知识、传承经验、延续文明。
D.现代的书籍比古时候的书籍体积更小,文字容量更大。
12.简牍出现在—时期。
A.商周时期B.两晋南北朝C.宋代D.清代
13.数字化时代的今天,电子阅读越来越普及,新的阅读方式对传统的纸质阅读形成很大冲击。你认为电
子阅读可以取代纸质阅读吗?请结合材料和读书经验谈谈你的观点。
五、阅・明理(23分)
阅读使人明智,阅读使人明理。《说勤》写了学业精深造诣的秘诀。请阅读短文,完成下面的阅读理解。
说勤
—林家箴
①话说:一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说:业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。
3
②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于
勤。
③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动4()年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有
1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会
素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界
文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻
阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自
学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外
概莫能外。
④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音
不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口
含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边作演说,终于成为全
希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读
书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不息,勤学苦练,别人读一遍,他就读三
遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较
迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永
远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪
明。高尔基说:“天才出于勤奋卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。'‘只要勤,就一定能在
艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到勤的深刻含义
的。
(选自浙教版语文教材.,入选有所改动)
14.联系上下文,解释加点词语的意思。
①概莫能外:_________________________
②与日俱增:____________________________________
15.本文围绕“学业的精深造诣来源于勤”这一意思,写了、两部分内容。
16.下列关于“勤”的名言,哪一句是高尔基说的?()
A.一勤天下无难事。B.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
C.天才出于勤奋。D.业精于勤而荒于嬉。
17.把第④自然段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。
①_________________________________________________________
②______________________________________________
4
18.“业精于勤”中“精”的意思是()。
A.经过提炼或挑选的。B.完美;最好。
C.仔细;周密。D.娴熟;精通
19.除了文中列举的事例,古今中外有关“勤奋的事例有很多,请你列举一个,简单写下来。
20.联系上下文理解“古今凡有建树者,无不成功于勤”的意思。
六、阅-生活(30分)
21.习作
生活是一本大书,需要我们认真阅读。让我们重温六年美好时光,在班级毕业茶话会上,表达心
声,获取新的生长。请以“的时刻”为题,写一篇记录小学生活的文章,表达你对老师、同学和
母校的惜别之情。
要求:⑴以小学生活为题材,把题目补充完整,可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得
意的时刻、懊悔的时刻……⑵写小学生活中一件印象深刻的事,把内容写具体,把真情实感自然地表达出
来。⑶字数在40()字以上。
答案解析部分
1.【答案】徘徊;琐碎;漫长;整理;光辉;明媚;浪漫;探索;真理;收获
【解析】【分析】根据题干信息,结合语境拼读音节可得出词语,注意“徘徊”两字都是双人旁,“漫长”的
“漫”容易错写成“慢”,“光辉”的“辉”字,“光”字在做偏旁时.,竖弯钩变成竖提,“真理”的“真”里边是三横,
书写时要把字写得规范、工整、美观,不写错别字。
故答案为:徘徊;琐碎;漫长;整理;光辉;明媚;浪漫;探索;真理;收获
【点评】本题考查了根据语境看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。拼
读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。完成此类题目的关键是:一要正确拼读所给音节,二要会正
确书写相应的汉字。
【答案】2.bao;long;rou;run«
3.C
4.A
5.比喻;细雨像美丽的珠帘一样,从天空飘了下来。
【解析】【点评】文章描述了清晨小东江美丽的自然景色,表达了作者对小东江的喜爱之情。本题考查了学
生了阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文。
2.本题考查了汉字读音的辨析。“薄”读“bAo”时,意思是厚度小的(跟“厚”相对)。读“b6”时,意思是微;
少。结合语境和词义。应选“bGo”。“笼”读“16ng”时,意思是养虫、鸟或装东西的器具。读“16ng”时,意思
是笼罩。结合语境和词义,应选“16ng”。“柔”读“r6u”,意思是温和。润读“riin”,意思是滋润;使润湿。
故答案为:bao;long;rou;runo
3.本题考查了对词语的理解。“飘飘忽忽”本意是指云、雨、泉等轻轻地飘飞。结合语境,在文中这个词语
写出了雾轻、薄、轻轻飘飞的特点。没有写出雾迅速飘动的样子。
故答案为:C
4.本题考查了选词填空。A项扩散:向外扩展分散。B项扩大:使范围、规模等增大,常用于扩大政治
影响、放大范围、扩展领域等。C项扩展:向外扩张、伸展。D项扩充:扩大充实,使增多。结合“轻雾在
朝阳下慢慢”“飘飘忽忽”,故应填“扩散”。
故答案为:A
5.本题考查了修辞手法、句子仿写。“细雨白雾,把整个江面装扮得如梦似幻,宛若身披白纱的出水少女”
运用了比喻的修辞手法,将白雾比作身披白纱的少女,仿写时注意用比喻的修辞手法即可。例:细雨像
美丽的珠帘一样,从天空飘了下来。
故答案为:比喻。细雨像美丽的珠帘一样,从天空飘了下来。
【答案】6.草色遥看近却无;杨柳依依;千磨万击还坚劲;东西南北风;绝知此事要躬行。
7.A;C;D;B
6
8.C
【解析】【点评】本题考查的知识点较多,有古诗文默写,有谚语、俗语及惯用语,有诗文词句理解。回答
这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完
题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。
6.本题考查学生背诵古诗及默写情况。根据语境信息及诗句提示,可知“天街小雨润如酥”的下一句是“草
色遥看近却无”,注意“近”容易错写成“进”,这首诗是韩愈的《早春呈水部张十八员外》。“昔我往矣”的下
一句是“杨柳依依”,这首诗出自《诗经采薇》。清代的郑燮的《竹石》中能体现面对困难不屈不挠的气节的
诗句是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。“纸上得来终觉浅”的下一句是“绝知此事要躬行”,注意“绝”
容易错写成“觉”这首诗是宋代陆游的《冬夜读书示子聿》。
故答案为:草色遥看近却无;杨柳依依;千磨万击还坚劲;东西南北风;绝知此事要躬行。
7.根据诗句内容“桃花一簇开无主”中的“桃花”可知①诗句是春天,桃花在春天开放;“霜叶''一般在秋天
才有,故②诗句描写的是秋天;“窗含西岭千秋雪''中的"千秋雪”可知③诗句是冬天;”接天莲叶无穷碧”中
的“莲叶”可知④诗句描写的景色是夏天。
故答案为:A;C;D;B。
8.本题考查谚语、俗语及惯用语。C项“路遥知马力,日久见人心”意思是:经过遥远的路途才能知道马力
气的大小,时间久了才能看人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。选项
A、B、D都是谈读书的好处,只有C项不是关于读书的内容。
故答案为:C
【答案】9.红楼梦;贾宝玉;敢爱敢恨,天性纯朴,有才气;衔玉而诞
10.激动;听到中国篮球队夺冠的消息,我激动得一蹦三尺高
【解析】【点评】本题考查了学习交流、句子构成及句子仿写。句子仿写时注意先要判断分析例句的特点,
再根据特点或修辞进行仿写,仿写是提升语文素养的有效途径。
9.根据自己积累的阅读知识进行填空即可。答案不唯一。例:书名:《红楼梦》,最喜欢的人物:贾宝
玉,印象深刻的品质:敢爱敢恨、天性纯朴、有才气,与该人物相关的事件:衔玉而诞。
故答案为:红楼梦;贾宝玉;敢爱敢恨、天性纯朴、有才气;衔玉而诞
10.根据例句“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。”可知,词句运用了夸张的描述,说人要喜得发
疯,说明了喜得程度,故选择下面四个心情中的一个,运用夸张的修辞进行仿写。答案不唯一
故答案为:激动;听到中国篮球队夺冠的消息,我激动得一蹦三尺高。
【答案】11.B
12.A
13.不可以。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归,纸质图书的阅读率在提升;电子阅读存在一定的
弊端。
7
【解析】【点评】材料一主要写了书的发展历程演变。材料二主要写了书籍从甲骨文到缩微图书的变化过
程。材料三主要写了电子阅读带来的弊端。非连续性文本阅读的材料大多来源于生活,要能根据提供的材
料获取信息,解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。
11.本题考查对材料内容的理解。根据材料二内容“近年来,随着电子和激光技术的广泛应用,出现了许
多奇妙的新型图书,“缩微胶卷”就是其中的一种。’'可知A项正确。根据材料一内容“书是什么?书是人
类用来记录一切成就的主要工具,人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介“可知C项正确。阅读
三则材料理解分析可知D项“现代的书籍比古时候的书籍体积更小,文字容量更大。”正确。B项有误,
根据材料二“西汉时,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简”可知,是“西汉”而不是“东汉
故答案为:B
12.本题考查获取材料关键信息的能力。根据材料二“商周时期,人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或
木片上,这些竹片或木片叫作简或牍,每片可以写8到14个字”可知,简牍出现在商周时期。
故答案为:A
13.本题考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容和生活实际回答即可。示例:不可以。因为人们对
于纸质图书的情感在逐渐回归,纸质图书的阅读率在提升;电子阅读存在一定的弊端。
故答案为:不可以。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归,纸质图书的阅读率在提升;电子阅读存在
一定的弊端。
【答案】14.普遍适用,没有例外;随着时间的推移不断增长或发展
15.勤出成果;勤出智慧
16.C
17.德摩斯梯尼气不馁,心不灰,坚持练习演说,成为博学之士;陈正之不懒不怠,勤学苦练,成为博学
之士。
18.D
19.凿壁偷光的故事:在西汉时期,有个叫匡衡的孩子很喜欢读书,但是匡衡的家境贫寒,买不起蜡烛,
有一天晚匡衡躺在床上看书,看到墙壁上漏着一点亮光.于是,匡衡就拿一把小刀,挖大墙缝,借着透过
来的光亮每天看书。
20.从古至今,凡是成功的人,没有哪一个人的成功不是来自于勤劳的。
【解析】【点评】本文主要探讨了勤奋对干事业成功和知识智慧的重要性。通过介绍马克思、司马迁、歌
德、陈景润等杰出人物的成功例子,以及德摩斯梯尼和陈正之的励志故事,表明勤奋是取得成就的关键。
此外,文章强调了懒惰不能成功,只有勤奋才能开拓知识领域,取得真知。完成此类题目一般分为以下几
步:1.认真阅读短文,了解短文主要内容。2.了解短文后,带着问题读短文,可边读边做。3.深入了解主
题,完成拓展。
14.本题考查了词语解释。结合文章内容“可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的”来理解,“概莫能
8
外''意思是普遍适用,没有例外。结合“他不懒不息,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日
久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士”来理解,“与日俱增”意思是随着时间的推移不断增长或
反展。
故答案为:普遍适用,没有例外;随着时间的推移不断增长或发展。
15.本题考查了议论文的论点。本文中心论点“学业的精深造诣来源于勤”,通过引用俗语和唐代韩愈的话
提出论点。围绕中心论点,后文的分论点一:勤出成果。分论点二:勤出智慧。
故答案为:勤出结果;勤出智慧。
16.本题考查了名言警句既对文章关键语句的提取。阅读文章第5段“高尔基说:“天才出于勤奋“。“可知
“天才出自勤奋''这句话是苏联著名作家高尔基说的,意思是一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得卓
越的成就。
故答案为:C
17.本题考查了概括文章内容的能力。根据“传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登
台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,
战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也
边走边作演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家”可以概括为:德摩斯梯尼气不馁,心不灰,坚持
练习演说,成为博学之士。根据“福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇
小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不息,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识
与日俱增,后来无书不读,成了博学之士”可以概括为:陈正之不懒不怠,勤学苦练,成为博学之士。
故答案为:德摩斯梯尼气不馁,心不灰,坚持练习演说,成为博学之士;陈正之不懒不怠,勤学苦练,
成为博学之士。
18.本题考查了字词理解。“业精于勤”的意思是学业精深是由勤奋得来的。精:精通。
故答案为:D
19.本题考查了知识百科。根据积累作答即可。
故答案为:凿壁偷光的故事:在西汉时期,有个叫匡衡的孩子很喜欢读书,但是匡衡的家境贫寒,买不起
蜡烛,有一天晚匡衡躺在床上看书,看到墙壁上漏着一点亮光。于是,匡衡就拿一把小刀,挖大墙缝,借
着透过来的光亮每天看书。
20.本题考查对句子的理解。文中列举的马克思写《资本论》、司马迁著《史记》、歌德写《浮士德》、陈
景润攀登数学高峰、上海一个女青年自学考上了高能物理研究生、德摩斯梯尼、陈正之这些关于勤奋的事
例可以看出来,“古今凡有建树者,无不成功于勤”的意思是从古至今,凡是成功的人,没有哪一个人的成
功不是来自于勤劳的。
故答案为:从古至今,凡是成功的人,没有哪一个人的成功不是来自于勤劳的。
21.【答案】在这即将分别的时刻当我生气的时候,是您让我保持理智;当我迷茫的时候,是您给我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论