部编版语文三年级下册第三单元 中华传统文化 大单元整体作业设计

部编版语文三年级下册

第三单元中华优秀传统文化大单元整体作业设计

【轻轻告诉你】

穿行在历史的天空

感受悠久灿烂的中华传统文化

任务要求

L有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》

2.理解古诗意思，走入情境，与古人一起过节。

我们和古人一样过节

3.知道我国有哪些传统节日，收集传统节日的资料，以

“传统节日，我感兴趣”“分享我家过的中国节”交流

节日的风俗习惯，写一写过节的过程。

1.正确、流利地朗读课文。

2.默读课文，想想每个自然段的意思，填写图表，理清

纸的演变过程。

一张用了一千九百年的

3.以“我可来得不容易”为题，画出制造纸的流程图，

纸介绍纸制造的过程，照样子口头介绍一次手工活动的过

程。

4.以“变来变去，还是这张纸”为题，探究纸的不同用

途。

一座建了一千四年的桥

L正确、流利地朗读课文。

2.阅读第2自然段，探究：这座桥为什么能走一千四百年？

3.抄写课文第3自然段，探究这句桥凭什么让人流连忘返，

体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。

1.正确流利地朗读课文。

2.以“画里繁华和神采”为题，谈谈自己对《清明上河图

一幅名扬中外的画》的认识，初步领略名画风采。

3.以“讲讲更多的中国文化”为主题，搜集有关中国文化

的资料，在班级讲一讲。

【快乐学习吧】

任务一我们和古人一样过节

活动一诵读古诗，一起过节

同学们，现在总有些人，特别热衷过“洋节”，什么“感恩节”、“圣诞节”，你可

知道，其实，我们中国传统佳节，一直以来才真正是中国人心灵的故乡，也是快乐的源泉

O今天，要是我们和古人一样过节，我们会有怎样的奇遇呢？现在就来走进三首古诗。

1?IJ一聊：记忆中，和大人一起度过的传统佳节有哪些？

南大人一起度过的传统佳节有哪—1

\√

2.连一连：读了三首诗以后，你能将诗题、朝代、作者与诗所描写的传统节日连线吗？

《元日〉〉唐王维清明节

《清明》宋杜牧春节

《九月九日忆山东兄弟》唐王安石重阳节

3.解一解：联系书边注释，说说下列词语的意思。

元日：________________________________________

屠苏：________________________________________

瞳瞳：________________________________________

新桃：________________________________________

旧符：________________________________________

山东：________________________________________

4.想一想：从下面情境中选择一个，展开想象，用自己的笔再现当时的场景

(I)讲一讲《元日》中古人过春节的场景，对这些场景，你感兴趣吗？到现在过春

节，有没有同样的场景还在发生？

(2)这一天，正是清明节，大诗人杜牧独自在外，他看到了什么，遇见了什么，想到

了什么呢？

活动二传统节日，我感兴趣

1.激发热情，进入活动。古诗里的传统节日也激起了我们的兴趣，了解我国的重要传

统节日、以及节日的习俗，可以采用（）的方式搜集资料，通过摘记、拍照、画

图、写文章等方式，把了解到的内容写下来。

A.询问长辈B.图书馆查阅资料C.看影视片

D.参观民俗展览馆E.收集或制作实物F.以上可以

2.你了解到哪些传统节日呢？试着完成下表。

节日过节时间节日习俗

端午节农历五月初五吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿。

活动三分享我家过的中国节

我家过了哪个节？我又关注了哪个节？经过这段时间的深入了解，对传统节日，一定

有很多收获。选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中

发生的印象深刻的故事。

任务二一张用了一千九百年的纸

“纸”，在我们身边随处可见，一点儿也不新鲜。那么，你知道纸是怎么来

的？我国的造纸术在世界历史发展中起到重大推动作用，这件事知道吗？

活动一我可来得不容易

1.初读课文，初步把握内容

“造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。”，中国对世界文明

还有哪些伟大贡献？以下选项正确的是()

A.指南针B.冶金C.炸药D.印刷术

2.默读课文，抓住关键词语，提取信息，理清课文脉络。纸是怎样一步步

地发明出来的呢？请在横线上给他们排出先后顺序后，完成图表填写。

A.竹片、木片B.麻纸C.丝帛

D.龟甲、兽骨或青铜器E.蔡伦造出的纸

3.阅读课文第四自然段，完成练习。

(1)蔡伦改进的造纸术经过几个流程，请补充完整。

(2)这段话中用了一个词表示先后顺序，你能找出来吗?

(3)纸是怎样制造出来的呢？对照流程图，说一说纸制造的过程，注意用

上那个表示先后顺序的词。

(4)你喜欢做什么手工呢？比如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花篮等。做

这个手工需要几个流程，请你先在草稿纸上绘出流程图，再把制作过程写下来

活动二变来变去，还是这张纸

1我了解'纸的家族”，下面几种纸我会区分连线

主要用来制

用来吃饭时

作练习本、用来

复印用来擦

记录本等，包装

、打手、擦

还可用于印东西

印嘴等

刷书刊、杂

志等

2.我还知道一种纸;_,用来.

3.变来变去，还是这张纸。回读蔡伦造纸术的相关内容，想一想蔡伦造的

纸为什么会传承下来？

(1)_________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

与龟甲、兽骨或青铜器相比，蔡伦造的纸；与竹片

、木片相比，蔡伦造的纸；与丝帛相比，蔡伦造的纸

；与麻纸相比，蔡伦造的纸O

4.“造纸术”是中国古代四大发明之一，另有三项发明，你能选择其中一

个简要介绍吗？

任务三一座建了一千四年的桥

中国古人有充满魅力的传统节日，有高度发达的科技文明，还有能工巧匠

,造出了了不起的建筑，体现了劳动人民的智慧和才干，“赵州桥”就是其中的

杰出代表。

活动一为什么，能走一千四百年

2.认读下列词语，给加点字标上拼音。

隋朝雄伟横跨创举（

节省（）坚固美观雕刻

缠绕前爪（）智慧遗产

石拱桥（）冲击力回首遥望双龙戏珠

3.读一读下列标牌

・咖啡图”

贽品收购嘘m超

阅览室；I

生活中，我还认识很多标牌，我会在下列方框中写下标牌名。

4.我会在下面两幅图中分别标出大桥洞.、小桥洞、桥面、石栏。

(ɔ

θl

上一

.一_「一，一一

ʌ\_

eɔ

5.为什么赵州桥到今天仍屹立不倒？下面谈谈我的理解。

活动二凭什么，让人流连忘返

1.阅读下列一段话，完成相关练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案

:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前

爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，

真像活了一样。

(1)这段话的第一句，用“”一词概括了上文，用“美观”一词概括了

下文。

(2)赵州桥的“美观”主要体现在o

(3)“有的……有的……还有的……”让我感受到栏板上的图案

________________________________________________________O

(4)我会用“……：有的……有的……还有的……”写一段话。

2.我会向同学介绍赵州桥，试着用上有关词：世界闻名、雄伟、创举、美

观。

3.我还知道我国其它的历史文化遗产，如

____________________________________________o我试着介绍其中一个：

4我会搜集一些有关赵州桥的传说，讲给小伙伴听。

任务四一幅名扬中外的画

活动一画里繁华和神采

1关于《清明上河图》你对什么特别感兴趣？写在问题卡上，与同学交流。

我对下列内容特别感兴趣：

2.观察图画，阅读课文，课文第2至4自然段作者分别围绕哪一个意思写

的？

第2自然段：画上的人物非常多。

第3自然段：_________________________________________________________

第4自然段：_________________________________________________________

作者是怎样把“画上的人物多”写清楚的？我来谈谈我的发现。

3.我会欣赏《清明上河图》，我会选择一处，向别人介绍《清明上河图》。

4.学到最后，我终于明白了为什么《清明上河图》会名扬中外。

活动二讲讲更多的中国文化

t中华优秀传统源远流长，我来讲讲对此的了解。

2.诵读“日积月累”，我会填空

文房四宝：笔（）纸砚

雅人四好：琴棋（

花中君子：()竹菊

中医四诊：望闻问()

(1)读一读，我会反复诵读。

(2)想一想，通过诵读，我初步理解了文房四宝、雅人四好、花子君子、

中医四诊的意思，任选其一解释一下。

(3)说一说，我会向同桌介绍其中的一宝、一好、一君子、一诊。

(4)我会发现：这些词语都跟“四''有关，我还知道这样的词语有

【单元评测】传统文化我闯关

一、将下列诗句补充完整。

1.千门万户瞳瞳日，o

2.,遍插茱萸少一人。

3.借问酒家何处有，o

二、我知道下列传统佳节的习俗。

1.春节__________________________________________

2.端午节_______________________________________

3.中秋节

4.重阳节—

5.清明节_______________________________________

三、传统文化知识我也积累了不少。

1.纸是东汉发明的,极大地促进了人类社会的进步和文化的发

展

2.赵州桥是隋朝石匠____________设计并建造的，到现在己经有一千四

百多年的历史了。

3.《清明上河图》是（朝代）画家的大

作

四、阅读短文，完成练习