语言学概论试题及答案

PAGEPAGE35语言学概论试题及答案A语言学概论试题及答案一、填空题、（每空1分，共15分）1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。4、方言词是诣（）。5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。6、交际的基本单位是（）。7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。8、语言发展有两个特点：（）和（）。9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。10、文字起源于（记事的图画）。二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共15分）1、社会语言学属于（）①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是（）①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是（）①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构（）①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是（）①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中，属于复台词的是（）①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中，属于多义的是（）①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是（）①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是（）①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义，属于词义缩小的是（）①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形，都是（）①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共20分）1、根据舌位的高低，元音可分为（）①高元音②央元音③半高元音④半低元音⑤低元音2、下列汉字的读音中多包含有辅音［飞］的有（）①男②拉③拿④拦⑤驴3、下列词中带有前缀的是（）①老鼠②画家③阿姨④超越⑤超现实主义4、下列词组叫，带双宾语的是（）①托你一件事②托你办件事③请你办这件事④借你五元钱⑤给你一本书5、下列语素中，属于枯着语素的是（）①宏②伟③大④楼⑤机6、卞列语言单位中，属于派生词的是（）①律师②鸟儿③老婆④苦头⑤文学家7、下列词中，处于同一个语义场的词是（）①桌子②椅子③沙发④柜子⑤鞋子8、下列语言属于印欧语系的是（）①法语②英语③德语④阿拉伯语⑤维吾尔语9、汉语属于（）①汉藏语系②汉语族③屈折语④孤立语⑤粘着语10、下列文字中属于表意文字的是（）①汉字②中美洲的马雅文字③古埃及的圣书字④我国纳西族的东巴文⑤古印度的法卢文四、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。每题1分，共10分）1、符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。（）2、有的辅音发音时声带也有颤动。（）3、cv式的音节结构几乎是一切语言所共有的（）4、一般词汇不是词汇的基础部分，它不可能上升为基本词。（）5、汉语词“狗”和英语词“dog”分别具有不同的感情色彩。（）6、每个平面的语法单位不能再分类（）7、“同学们”、“工人们”这些词都表复数，与“同学”、“工人”；相对，因此，汉语也有“数”的范畴（）8、语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会方言（）9、“洋泾浜”语是我国特有的一种语言现象（）10、表意文字笔画简化的发展趋势比表音文字表现得尤为突出（）五、名词解释题（每题2分，共10分）1、聚合关系——2、音标——3、音位——4、词法范畴——5、语言的类型分类——六、分析题（10分）1、用矩陈图对下列词进行义素分类。（4分）椅了登子长登沙发2、用层次分析法从大到小分析下列句子的结构，如有歧义，请作具体分析。（6分）①这一切都是他一个人享用。②学写作可真不容易。③发展民族的陶瓷文化。④吓了他一身冷汗。⑤他们想要出租汽车。七、问答题（每题10分，共20分）1、简述语言和言语的区别和联系。2、简述词缀与词尾的区别。参考答案：一、填空题1、历史比较语言学2、表达一定内容的声音<语音>、语义3、收音、领音4、只在某一方言区通用的词5、词缀语素6、句子7、综合手段、分析干段8、渐变性、不平衡性9、语言的谱系分类、语言的发生学分类10、记事的图画二、单选题1②2④3①4②5①6③7④8①9③10②11④12④13③14③15①三、多选题1①③④⑤2②③⑤3①③⑤4①④⑤5①②⑤6②③④⑤7①②③④8①②③9①②④10①②③④四，判断题1×2√3√4×5√6×7×8√9×10√五、名词解释题1、聚合关系——在语言结构的某一环节上能够互相替换、具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫聚合关系。2、音标——标写音素的符号叫音标。3、音位——是某种特定语言或方言里最“小的能区别语素或词的语音形式和意义的语音集合体。4、词法范畴——由综合手段（词形变化）表现的语法意义概括起来就是词法范畴。5、语言的类型分类——根据词的结构特点对世界的语言进行的分类叫语言的类型分类。六、分析题（略）七、论述题（14分）1、答：语言和言语是不同的。语言是从社会的言语中概括出来的，因此是属于全社会的。（2分）言语总是具有某些个人的特点，但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约。（2分）语言和言语又有着密不可分的联系。一方面，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式。研究语言必须从言语中获得语料；（2分）另一方面，言语是运用语言的行为和结果，言语只是以语言为规范，才能成为有条理、可理解的东西。（2分）总之，言语总是以语言的共同规则作为活动基础，而语言则在言语运用中得以存在和发展。（2分）2、答：区别有以下几点：①词缀一般表示附加性的词汇意义；（2分）而词尾表示的纯粹是语法意义。（2分）②词缀有构成新词的能力；（2分）而词尾仅有改变一个词的语法意义的作用，没有构成新词的能力。（2分）③词缀可以处于词根之前，也可处于词根中间或词根之后；（1分）而词尾则只能处于词根（若有词缀还包括词缀）之后。（1分）

B语言学概论第一部分选择题一、单项选择题1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是A．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D．语言是一个符号系统2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是A．“语言”等于“言语活动”减去“言语”B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的C．“言语”是“言语活动”中的社会部分D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统3．索绪尔创立的语言学可以称为A．传统语言学B．历史比较语言学C．结构主义语言学D．社会语言学4．从音质角度划分出来的最小语音单位是A．音渡B．音素C．音位D．音节5．[p‘]的发音特征是A．双唇送气清塞音B．双唇不送气清塞音C．舌尖前送气清塞音D．舌尖前不送气清塞音6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是A．[i，u]B．[e，o]C．[A，y]D．[?，a]7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是A．节律重音B．语法重音C．固定重音D．强调重音8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位B．语汇是最小的有意义的语言单位C．语汇是固定词组和熟语的总汇D．语汇是一种语言中词和语的总和9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于A.单纯词B．派生词C．复合词D．简缩词10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是A．笼子B．鸽子C．瓜子D．日子11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是A．既是成分也是组合B．是成分，不是组合C．是组合，不是成分D．不是成分也不是组合13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D．词义所指范围边缘区域可能模糊14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是A．理性意义不同B．语体色彩不同C．形象色彩不同D．语气意义不同15．下列各项中，含有降级述谓结构的是A．他申请去北京进修B．你去请他比较好C．他取下了挂在墙上的地图D．他害怕老师批评他16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于A．正字法改革B．字符类型改革C．文字类型改革D．字符类型和文字类型改革18．汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于A．纯粹音译词B．音译兼意译词C．意译词D．仿译词19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是A．通用语汇B.常用语汇C．基本语汇D．专用语汇20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的C．一种语言的内部有可能形成社会方言D．一种方言的内部有可能形成社会方言21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是A.并不意味着方言分歧已经消失B．并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D．并不意味着语言已经实现统一22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是A．主要由权威机构提出具体的规范意见B．主要由权威机构强制推行C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程23．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是A．模仿说B．天赋说C．强化说D．刺激反应说24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是A．失读症B.布洛卡失语症C．失名症D．维尔尼克失语症25．关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是A．“中介语”既不同于母语又不同于外语B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式C．即使是较高级的“中介语”也不能用于交际D．“中介语”越到外语学习后期发展就越慢26．词典最常见的分类是A．语言词典和历史词典B．描写词典和历史词典C．百科词典和历史词典D．百科词典和语言词典二、多项选择题27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。弱化的表现有A．脱落B．清辅音变成浊辅音C．浊辅音变成清辅音D．单元音变成复元音E．单元音向央元音靠拢28．下列各个汉语词语中属于复合词的是A．逻辑B．幽默C．寂寞D．忘记E．崎岖29．语体色彩最基本的类型有A．口语色彩B．科技语体色彩C．公文语体色彩D．政论语体色彩E．书面语色彩30．下列各项词义引申中，采用借代方式的有A．“领航”本指一种行为，后引申指实施这一行为的人B．“脉络”本指动脉和静脉，后引申指条理或头绪C．“谜”本指谜语，后引申指尚未弄明白的事物D．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈现的景象、状态E．“锯”本指一种工具，后引申指凭借这一工具的行为31．在“语言转用”现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于A．语言使用者在政治上的优势地位B．语言使用者在经济上的优势地位C．语言使用者在文化发展水平上的优势地位D．语言使用者在生产资料占有上的优势地位E．语言使用者在人口数量上的优势地位第二部分非选择题三、名词解释32.音节结构的元辅音分析法33.语义指向34.意音文字35.语言规划四、简答题36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。五、分析题39.试从词语构造方式（A）和词类（B）两个角度对下列重叠形式进行分类，分别填入各项中：星星猩猩妈妈刚刚蝈蝈个个试试大大方方热闹热闹A1叠音式单纯词A2重叠式合成词___________________________A3语法重叠形式______________________________B1名词性成分___________________________B2动词性成分______________________________B3其他词类成分_______________________________40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。Ａ想起来了Ｂ我们三个人一组六、论述题41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。语言学概论试题参考答案一、单项选择题1．B2.C3．C4．B5．A6．D7.D8．D9．C10．C11．C12.A13．A14．C15．C16．B17.A18．B19．C20．A21.C22.B23．B24．B25．C26．D二、多项选择题27．ABE28．CD29．AE30．AE31．BCE三、名词解释32．这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音，C代表辅音)。例如汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。33.语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如，补语位置上的成分，在语义上既可能指向主语，如“我吃饱了”中的“我”；也可能指向宾语，如“我吃光了碗里的饭”中的“碗里的饭”。34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字，汉字中许多字符是直接表意的，而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。35．语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进。例如，我国国家语言文字工作委员会所作的推广普通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。四、简答题36．(1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征，不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立，因此音位的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。(2)例如，汉语普通话里／k／／k‘／和／p／三个音位具有辨义功能，它们的语音特征分别是“舌根、闭塞、不送气”、“舌根、闭塞、送气”和“双唇、闭塞、不送气，”／k／通过“不送气”和/k‘／相区别·，通过“舌根”和／p／相区别。因此，像“干”／kan51八“看”/k‘an51／和“办”／pan51／等三个词在语音形式上的区别可以归结为这三个音位在区别特征上的对立。37．(1)所谓“抽象”即对具体的东西进行类的概括。语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。(2)语法单位类别的抽象。如以从词的用法建立词类为例。(3)语法关系类别的抽象。如以从结构形式建立语法结构为例。(4)语法意义类别的抽象。如以从形态或格式建立时态意义、句式意义等为例。38．(1)确定对比的范围。一般来说，义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始，如有需要，再进一步扩大对比分析的范围。分析“男人”的义素，可以先从“男人”与“女人”、“男孩”的对比开始，因为它们同属于“人”这个最小类别。(2)比较词义的异同。对比的范围确定之后：下一步就是运用对比分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区别义素。比如要分析“男人、女人、男孩”的义素，可以首先比较这三个词的意义，从中提取出共同义素[人]，然后将“男人”与“女人”比较，提取出区别义素[±男性]，再将“男人”和“男孩”比较，提取出区别义素[±成年]。利用这些共同义素和区别义素，不仅可以使这三个词的意义互相区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区别。通过对比分析，找出不同词语的共同义素和区别义素，这是义素分析最关键的一步。五、分析题39．A1猩猩蝈蝈A2星星妈妈刚刚大大方方A3个个试试热闹热闹B1星星猩猩妈妈蝈蝈B2试试热闹热闹B3刚刚个个大大方方40．(1)①A片段有两种结构和意思：A1是动宾结构，意思是“打算起床”；A2是动补结构，意思是“回想起”。②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于：A1中“起来”要重读，A2中“起来”要轻读。(2)①B片段有两种结构和意思：Bl“我们”是主语，“三个人一组”是谓语，意思是“我们有很多人，每三个人是一组”。B2“我们三个人”是主语，“一组”是谓语，意思是“我们一共三个人，只有一个组”。②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于B１中在“我们”后停顿，B2中在“我们三个人”后停顿。六、论述题41．(1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的。比如“咳嗽”指一种生理活动，在这种活动中，只有行为发出者，而不会有另外的涉及对象，因而在由“咳嗽”充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元，而且这个变元只能是施事。“吃”的意思是“经咀嚼把食物咽下去”，在这种行为中，不仅要有一个行为发出者，而且一定还要有被“咽下去”的东西，因而在由“吃”充当谓词的述谓结构中就可以有两个必有变元，而且这两个变元一个是施事，一个是受事。(2)一个述谓结构是由谓词和变元组成的，既然变元的数量和性质都是由谓词决定的，因而也可以说整个述谓结构的框架是由谓词语义规定的。人们只要按照一个谓词对变元数量和性质的要求，在述谓结构的框架中填入适当的变元，就可以产生一个句子的命题意义。这可以从人们理解省略句的事实中得到证明，比如问某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都会知道这个“去”虽然是一词一句，但在语义上却等于“我去北京”，人们之所以能够在理解过程中将“去”的动作发出者和目的地补充出来，从而正确理解这句话的实际含义，就是因为“去”所规定的述谓结构框架起着引导的作用。42．(1)语言成分的借用与吸收。不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语言接触最常见的现象。例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。(2)出现双语现象。使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。例如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和汉语使用者，(3)出现语言转用现象。在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还会出现语言转用现象。例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉语。(4)出现语言的混合。①在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。不同语言混合会产生“洋泾浜语’。例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成份的“洋泾浜英语”。②在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥耳语”，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用。例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为基础的克里奥耳语。

C语言学概论试题一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题１分，共２５分）１一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等（）。①属于一般词汇②属于基本词汇③有的属于基本词汇，有的属于一般词汇④有时属于基本词汇，有时属于一般词汇２现代汉语的借词是（）。①从外民族语言中借来的词②从古代汉语中借用的文言词③从各方言中借用的词④从科技术语中借来的词３语法组合规则的发展主要表现为（）。①词序的改变②词类的变化③语法范畴的消长④形态的改变４下列各词中，属于派生词的有（）。①蜻蜓②老虎③蟒蛇④青蛙５英语“book”（书）和汉语的“书”（）。①是等义词②是意义基本相同的同义词③不是同义词④是同源词６语言中发展速度最慢的是（）。①语义②语法③语音④一般词汇７从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（）。①表意字②指事字③假借字④意音文字８蒙古语和维吾尔语的差别是（）之间的差别。①方言②亲属语言③非亲属语言④社会方言９英语的man—→men采用的语法手段是（）。①加词尾②变换重音的位置③加词缀④词根内部音素的变化１０汉语属于（）。①复综语②屈折语③粘着语④孤立语１１汉藏语系诸语言表示语法关系多用（），这是它们在结构类型上的共同特点之一。①声调②重音③词序和虚词④词的形态变化１２现代汉语“实行灵活的经济管理措施”这个句子的构造可以分为（）。①两层②三层③四层④五层１３汉语的声调是一种（）。①音质音位②非音质音位③重位④音位变体１４汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。①词义系统②现实现象之间的实际关系③语义系列中其他成员④惯用法１５把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”（）。①是表示性范畴②是表示格的范畴③并不是表示性的范畴④是表示体的范畴１６根据语言结构的类型，维吾尔语，土耳其语，芬兰语（）。①属于不同类型②同属于粘着语③同属于孤立语④同属于屈折语１７汉语和英语的／p／音位按发音部位的全部聚合群成员（）。①都是/p,p`m/②都是/p,p`,b,m/③前者是/p,p`m/，后者是/p,b,m/④前者是/p,p`/，后者是/p,b/１８按照普通话及四川话的读音，“路”、“庞”、“移”等字都没有代表读音的部分，这说明它们（）。①不是形声字②是形声字③没有表音的成分在内④读音古今变化很大１９基本词汇里的词（）。①都是由一个词根构成②少数由一个词根构成③一般由两个或两个以上的词构成④一般由一个词根构成２０词的理性意义（）以实现现象为基础。①必须②大多数③少数④可以不２１英语的同义词“many”（多）和“much”（多）的主要不同点是（）不同。①强调的重点和方面②搭配习惯③感情色彩④风格色彩２２多义词的中心意义与本义（）。①完全一致②在多数词中是一致的③在少数词中是一致的④完全不一致２３语言符号的物质形式是（）。①声音②文字③它所代表的事物④发音器官２４语音研究应当从分析（）入手。①音素②音位③音节④音标２５比词组小一级的语法单位是（）。①句子②词③语素④音位二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题１分，共１５分）１汉字记录现代汉语时（）。①都代表词②都代表语素③绝大部分代表词④绝大部分代表语素⑤少数代表没有意义的音节２“鸡母”和“母鸡”名异实同，这类差别是（）的差别。①社会方言②地域方言③方言间词汇④方言间语法⑤方言间词义３汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用，不在口语里使用，这说明（）。①口语比书面语先进②书面语比口语高级③书面语比口语保守④书面语跟口语本质不同⑤书面语跟口语不尽一致４在一个音节中，音峰（）。①一般落在辅音上②不能落在辅音上③一定落在元音上④可以落在辅音上⑤一般落在元音上５下列句子中，有句法歧义现象的句子是（）。①“认真工作的好干部”②“热爱人民的好干部”③“喜欢认真工作的好干部”④“人民的好干部”⑤“好干部喜欢认真工作”６下列语言单位中不属于固定词组的是（）。①俱乐部②学文化③四面楚歌④换汤不换药⑤汉语专业７语素是（）。①最小的语言符号②能独立运用的最小的语言符号③最小的语法单位④最小的造句单位⑤语言中最小的音义结合体８（）是非音质音位。①汉语的声调②藏语、苗语的调位③英语的重音④英语元音的长短⑤辅音的清浊９英语、德语间的关系与英语、法语间的关系（）。①没有区别②有亲疏远近之别③都是同源的亲属关系④不是同源的亲属关系⑤是“母语”和“子语”的关系１０每一个音位都处于（）两种关系之中。①对立和互补②聚合和组合③发音部位和方法④双向聚合或单向聚合⑤平行和对称１１中古汉语全浊声母并无送气和不送气的分别，后来在北方话中变成清声母时分别归入送气和不送气的两类，这个分化是（）。①有规律的②无规律的③有条件的④无条件的⑤任意的１２发［y］时，（）。①舌位靠前②不圆唇③舌位最高④圆唇⑤舌位半高１３下面词组中加点的词是同音词的有（）。①开会＼会场②开会＼会英语③把舵＼把着门④把舵＼把门打开⑤敲锣打鼓＼打草稿１４附在上腭的发音器官有（）。①软腭②小舌③舌头④齿龈⑤硬腭１５发［t］时，（）。①部分发音器官紧张②发音器官均衡紧张③发音部位无阻碍④发音部位有阻碍⑤声带振动三、填空题（每小题１分，共５分）１语言的底层是______________，语言的上层是_________________。２北京话［ts、ts`、s］聚合成群依据的区别特征是____________________。３“歌”和“喝”两字的声母在发音上的不同，是由于前者使用__________的发音方法，而后者使用_____________的发音方法。４具有“受一定条件限制、时间性、地区性”三个明显特点的是________________演变的规律。５新事物、新概念的出现，要求语言必须丰富其_________________，而人们思维的愈加细密，则要求语言改进____________。四、名词解释题（每小题５分，共１５分）１语流音变２语言符号的线条性３语法的组合规则４仿译词５音位变体五、判断分析题（判断正误，将正确的划上“”，错误的划上“”，并简述理由。每小题５分，共１０分）１发元音时声带振动，发辅音时声带不振动。（）２既然语言符号音义结合是任意的，那末我们就可以任意改变这种音义关系。（）六、简答题（每小题５分，共１０分）１从声音的产生方面看，音质的不同取决于哪些条件？２什么是语法组合的递归性？七、论述题（每小题１０分，共２０分）１词义跟语音以及跟现实现象之间的关系怎样？举例说明。２试述语言符号的组合关系和聚合关系之间的联系与区别。

D语言学概论试卷第一部分选择题一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.下列关于"语言"和"言语"的表述中，不正确的一项是（）A、语言是书面的，言语是口头的B、语言是社会的，言语是个人的C、语言是主要的，言语是从属的D、区分"语言"和"言语"的目的是要纯化语言学的研究对象2.语言符号强制性是指（）A、语言符号的音和义之间没有必然的联系B、语言符号必须是离散的和可以分解的C、语言符号必须存在于一定的语言系统中D、语言符号是不能任意改变的3.语言符号的线性特征是指（）A、语言符号像图表一样，可以上下左右排列B、语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间轴上延续C、语言符号可以聚合成类D、一段语流表达一个意思5.下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（）A、[b，d]B、[t，s]C、[m，n]D、[k，f]7.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）A、所有语言都有声调和语调B、有些语言只有声调而没有语调C、有些语言只有语调而没有声高D、有些语言既没有声调也没有语调8.下列各组内三个合成词构词类型存在不一致情况的一组是（）A、天地宇宙阴阳B、鱼子花儿锄头C、改善揭露纠正D、爸爸哥哥姐姐9.下列汉语组合中，最难确定是词还是词组的一组是（）A、推翻打牌B、太阳月亮C、桌子老师D、教育国家10.语法规则的"递归性"是指（）A、对语言成分和结构进行类的概括B、相同的规则可以在一个结构里重复使用C、语法规则可以相互推导和解释D、语法规则的变化过程十分缓慢11.语言中的词类（词的语法分类）都可以首先分成两大类，即（）A、基本词和非基本词B、名词和动词C、实词和虚词D、典型类的词和兼类的词12.英语代词"我"，作主语时写作I，作宾语时写作me。这种变化反映了语法上哪一种体词属性范畴（）A、性B、数C、格D、有定和无定13.在下列各种对义素性质的说明中，正确的一项是（）A、义素是与一定的语音形式联系在一起的语法单位B、义素是不与语音地形式相联系的语法单位C、义素是与一定的语音形式联系在一起的语义单位D、义素是不与语音形式相联系的语义单位14.在"他在切菜"这个句子中，"他"是施事，"菜"是受事，这种施受关系属于（）A、词汇意义B、语法意义C、语境意义D、附加色彩15."父亲"和"爸爸"两词的主要差别是（）A、理性意义不同B、褒贬色彩不同C、语体色彩不同D、形象色彩不同16.在多义词的多个意义中，总有一个是某个时期最常用最主要的，这个意义叫做（）A、本义B、基本义C、派生义D、引申义17.关于文字和语言的关系，下列说法不正确的一项是（）A、文字是在语言基础上产生的B、文字等同于书面语C、文字是语言的书写符号系统D、语言的特点对文字的特点有一定的影响18.关于语言演变的原因，下列说法不正确的一项是（）A、社会的分化和统一会推动语言的发展演变B、一旦退出交际疃镅跃筒换嵊蟹⒄寡荼?C、社会之间的接触会推动语言的演变D、一种语言发展演变的具体方式不受该语言自身特点的制约19.一般来说，地域方言间的差别主要表现在：（）A、语言方面B、语汇方面C、语法方面D、语义方面20.关于"语言转用"的过程，正确的表述是（）A、必然要经过一个双语阶段B、不必经过一个双语阶段C、可能要经过一个双语阶段D、在特定条件下，要经过一个双语阶段21.克里奥耳语是指（）A、用于特殊交际场合的洋泾浜语B、母语化的洋泾浜语C、结构简单，不可能得到充分发展的一种混合语D、功能单一，只能用于口头交际的一种混合语22.语言规范化应该遵循的原则是（）A、优胜劣汰原则B、求同存异原则C、客观公正原则D、约定俗成原则23.目前关于语言和思维之间的关系问题，比较一致的观点是（）A、有什么样的语言，就有什么样的思维B、有什么样的思维，就有什么样的语言C、语言对思维有一定的影响，但更主要的是思维决定语言D、思维对语言有一定的影响，但更主要的是语言决定思维24.在儿童的语言获得过程中，标志着儿童产生最早语法能力的阶段是（）A、单词阶段B、双词阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段25.狭义的应用语言学指的是（）A、语言教学B、语言学教学C、语言信息处理D、心理语言学26.第二语言（外语）学习中的"高原则"是指（）A、外语学习中的初期阶段B、外语学习中的后期阶段C、外语学习中听的阶段D、外语学习中说的阶段二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。27.在下列对辅音特点的表述中，正确的有（）A、辅音的音质决定于发音部位和发音方法B、发辅音时，气流一定要受到阻碍C、发辅音时，声带不振动D、发辅音时，发单器官各部分的紧张程度不均衡E、发辅音时，气流比发元音时要弱28.在下列关于基本语汇重要特点的表述中，正确的有（）A、产生的历史长B、容易发生变化C、构词能力较强D、使用范围较广E、具有较强的民族性29.在下列各组反义词中，属于绝对反义词的有（）A、大－小B、有－无C、胖－瘦D、高－矮E、真－假30."一朵花"的"花"（花1）和"花钱"的"花"（花2）的关系是（）A、同音词B、同形词C、兼类词D、多义词的不同义项E、"花1"是名词，"花2"是动词31.语言发展演变的主要特点有（）A、渐变性B、突发性C、任意性D、强制性E、不平衡性第二部分非选择题三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32.调位33.语义场34.字符35.亲属语言四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36.有一段广告词这样说道："吃了这种药，手也不麻了，腰也不酸了，背也不疼了。"请以此为例说明语法中组合关系和聚合关系之间存在着怎样的联系。38.有人说老李太胖，有人说老李不胖，请从语义性质的角度解释人们看法不一的原因。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39.请把下列汉语会成词中所有的语素提取出来，分别填入下面A、B、C、D四项之中：美丽老虎阿姨观看房子圆乎乎咖啡糖A、成词语素：______________________B、不成词语素：____________________C、实义语素：______________________D、虚义语素：______________________40.下面三个例子都是："时间名词+时间名词"的结构，但却分别构成联合词组、主谓词组和偏正词组。请再各举一个类似的例子，并具体说明形成这三种词组的条件。A、联合词组：星期一、星期二B、主谓词组：今天星期一C、偏正词组：今年春节六、论述题（本大题包括41、42小题，41小题8分，42小题10分，共18分）41.什么是社会方言？影响社会方言形成的主要社会因素有哪些？请结合实例就其中一个因素谈谈社群分化对语言产生的影响。42.举例说明语言中的语法单位可以分为哪几种，各种语法单位的定义是什么，怎样理解各种语法单位之间的关系。

E语言学概论试卷一、填空题（每空1分，共15分）1、最早的比较全面系统地阐述“语言”的一般理论的著作通常认为是德国学者洪堡特的《》。2、语言是一视同仁地为整个社会、为社会各阶级服务的。就是说，语言没有。3、词义包括和两个部分，其中的一个部分是词义的基本的和核心的部分，而另一个部分又叫做词义的“附加色彩”。4、在语音的属性中，是语音区别于其它声音的本质属性。5、人类发音器官是由呼吸器官、和声道三部分构成的。6、某种特定语言或方言里最小的能区别语素或词的语音形式和意义的语音结合体，我们称之为。7、词汇从其构成单位上说，它包括词和。8、在语言的构成要素中，相对于语音和语法，对社会的发展变化最为敏感。9、从语法范畴上看，性、数、格等属于其中的范畴。10、语法的实质可以理解为：它是一种用语法形式将各级组织起来，并且在组织过程中产生的规则。11、句式的每一个构成成分的无限制的扩展，是语法特点的一种表现。12、从语言的发展过程上说，地区方言、亲属语言和社会方言等，都是语言的产物。13、句义之间可以有各种不同的关系，“蕴含”和“”就是句义之间的两种重要的关系。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。每小题1分，共10分）1、语言发展的基本条件是（）。A、民族间的接触B、社会的分化和统一C、语言结构要素之间的矛盾D、社会的发展2、下列（）组的句子是符合转换要求的平行句式。A、小张卖了十斤米——小张卖了五公斤米B、小张卖了十斤米——小李把十斤米卖了C、十斤米被小张卖了——小张把十斤米卖了D、小张卖了五公斤米——小张把十斤菜卖了3、语法上，（）是句子中能够独立活动的最小单位。A、语素 B、词 C、词根 D、词组4、下列四组词中，都属音译兼意译型的借词有（）。A、雷达、卡片B、啤酒、芭蕾舞C、民主、蜜月D、沙发、尼龙5、不同的语言的词在音义结合上的差异主要体现了词汇的（）。A、阶级性B、民族性C、模糊性D、多义性6、从音节的构成上说，每一个音节必然具有的部分是（）。A、领音B、起音C、收音D、起音与领音7、下列词中，（）是用附加法构造的词。A、船头B、作者C、健儿D、果然8、语言符号与人工符号的共同特点是（）。A、人工创制性B、开放性C、任意性D、封闭性9、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，并使之成为一门独立的学科。A、传统语言学B、结构主义语言学C、历史比较语言学D、理论语言学10、从已知的最古老的自源文字来看，最初的字符都是（）的。A、表音B、图画C、契刻D、表意三、双项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个正确答案，并将正确答案的序号填入题目后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共5分）1、从词的构造方面说，（）和（）组语言属于屈折语。A、英语、俄语B、英语、日语C、汉语、朝鲜语D、马来语、汉语E、德语、法语2、划分词类，目的是为了（）和（）。A、反映词的语法功能B、反映词的构造方式C、概括句子的结构格式D、反映词的形态变化E、说明句子的交际功能3、下列诸语法手段中，属于分析手段的有（）和（）。A、词序B、异根C、重叠D、语调E、内部屈折4、由于词义的（），人们才能够用有限的词来表示世界上无限的事物；而由于词义的（），才使语言成为人们方便而灵巧的交际工具。A、概括性B、模糊性C、民族性D、丰富性E、阶级性5、在基本词汇中，根词本身是（），它也可以作为（）与其它语素组合，造出大量的词。A、单纯词B、合成词C、词根D、派生词E、词尾四、判断题（判断下列各题，正确的在题干后面括号打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共12分）1、在语法的诸种性质中，稳定性是其最重要的特点。（）2、“软件”这个计算机词汇，现在使用得越来越普遍了。（）3、普通话中，[e]与[ε]是两个元音音素，但将“梅”[mei35]读成[mεi35],并没有影响词义的表达，只是不很标准，因此，我们说，[e]与[ε]属条件变体。（）4、语音作为一种物质材料，同自然界的其它声音有相同的一面，也具有物理属性。（）5、在同一语言的诸方言中，究竟哪种方言能成为共同语的基础方言，并不决定于人们的主观愿望，而决定于某个方言在整个社会中所处的地位。（）6、每个人的言语，都具有某些个人的特点。因此，从语言学意义上说，言语交流是不可能真正实现的。（）五、操作题（每小题6分，18分）1、请举例写出句子变换的四种形式。2、指出下列各词中的词根（用“—”表示）、词缀（用波浪线表示），并说明各词的结构类型。插头老鹰课本作者3、将[A]、[O]、[r]、[i]、[u]、[y]这六个元音标在下面的舌位图上。六、简述题（每小题4分，共20分）1、为什么说社会的发展是语言发展的基本条件？2、有人认为，汉语中“们”可以加在名词和代词上表示在数上的词形变化。但我们并不认为“们”是表示数的词法范畴，请你加以说明。3、请举例说明语法手段中的“词形变化”手段。4、什么是音质？音质的不同是由哪些因素决定的？5、指出内部语言与外部语言之间的共同点和不同点？七、论述题（每小题10分，共20分）1、什么叫语义？语义有哪些特点？2、什么是语言？什么是言语？两者之间有什么区别和联系？

F语言学概论试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共26分)1.关于口语和书面语的关系，下列说法中正确的一项是()。A.口语和书面语是各自独立的两个系统，彼此间没有任何关系B.书面语是对口语的忠实记录，是口语的复制品C.与书面语相比，省略某些语言成分而不会影响理解和交际是口语的一大特点D.与口语相比，省略某些语言成分而不会影响理解和交际是书面语的一大特点2.普通语言学指的是()。A.语言学研究中的初级阶段B.语言学研究的低级对象C.对人类语言基本规律进行一般性研究的科学D.对某一种语言进行普通性研究的学问3.对人类语言而言，声音的物理四要素中最重要的一个是()。A.音高B.音强C.音长D.音质4.在下列四个选项中，()是声道中最重要的。A.口腔B.鼻腔C.咽腔D.喉头5.下列关于语音的表述中，不正确的一项是()。A.语音是语言的物质外壳B.语音与一般声音有本质的区别C.语音本质上是一种社会现象D.语音本质上是一种生理现象6.下列各组元音中，都是低元音的一组是()。A.［e］［y］B.［a］［α］C.［u］［A］D.［u］［o］7.关于单纯词和合成词的分类依据，正确的表述是()。A.一个词由几个音节构成B.一个词是由一个还是由几个语素构成C.一个词的音形关系D.一个词的地位和作用8.下列四组句子中，加线的词属于同音词的是()。A.花开了——他花掉了五百元钱B.铁很重——关系非常铁C.学习科学——科学得不得了D.有志气——终于志气了一回9.下列四组单位中，属于“语”的一个是()。A.南京B.南方C.南大D.南极10.下列各项中不属于语法规则的性质和特点的一项是()。A.具有高度的抽象性B.具有相对的稳定性C.具有严密的系统性D.具有绝对的稳定性11.“他太阿Q了”这句话()。A.说明了为了修辞的需要，有时可以超出语法规则的限制B.违反了语法上词语搭配规则，是错误的表达C.误把名词当做动词用了，需要改正D.破坏了语法和修辞之间的关系12.在五级语法单位中，用来造句的单位是()。A.词、词组B.语素、词C.词组、语素D.语素、语素组13.下列各组词形变化的语法手段中，属于屈折的是()。A.we-usB.look-looked.C.foot-feetD.tree-trees14.传统语法学把语法分成的两个部分是()。A.组合规则和聚合规则B.小语法和大语法C.教学语法和面向信息处理的语法D.词法和句法15.下列各组中不属于向心词组的一组是()。A.木头房子B.仔细看C.我和他D.看的16.语义的民族性比较突出地体现在()上。A.语素义B.词义C.词组义D.句义17.下列关于语义的判断，错误的一项是()。A.语境意义是语义学研究的重要对象B.语境意义不是语义学研究的重要对象C.词的非理性意义总是依附在理性意义之上的D.语义具有模糊性18.从语体色彩上看，“溜达”、“徜徉”、“散步”对应于下列()组。A.通用、书面语、口语B.口语、书面语、通用C.通用、口语、书面语D.口语、通用、书面语19.义素分析的基本方法是()。A.扩展法B.对比法C.二分法D.描写法20.下列各项中不属于符号的是()。A.十字路口的红绿灯B.轮船上的旗语C.化学方程式中表示气体的“↑”D.从烟囱冒出的烟21.下列四项中，()是文字的直接源头。A.结绳记事B.图画和契刻C.刻漏记事D.以上说法都错22.下列文字中，属于自源文字的是()。A.汉字B.日文C.英文字母D.希腊字母23.语言产生的决定性条件是()。A.劳动B.直立行走C.类人猿的出现D.会制造工具24.下列()是拉丁语的原始语言。A.日耳曼语B.古斯拉夫语C.波兰语D.印欧语25.民族语言政策实际上是一个()问题。A.民族政策B.民族习惯C.民族心理D.民族文化26.下列说法不正确的一项是()。A.人的认知活动主要是指抽象思维活动B.语言是思维的最重要工具C.人的思维认知是建立在感知基础上的D.语言可以帮助完成人的认知过程二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共14分)27.()的建立标志着语言学的诞生。A.十八世纪B.十九世纪C.二十世纪D.历史比较语言学E.结构主义语言学28.下列单位中，属于词组而非“语”的是()。A.一脉相承B.吃早饭C.浙江大学D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮E.祖国万岁29.下列五组同义词中，组内词语间的差别主要表现为感情色彩不同的有()。A.团结—勾结B.鼓励—怂恿C.书—书籍D.优良—优秀E.成果—后果30.下列五组都是关于文字发展的看法的，其中正确的有()。A.象形文字出现得最早，并且大多数象形文字都是表意字符B.音节文字是在象形文字基础上产生的C.音位文字使用的字符最少、最经济D.评判一种符号体系优劣的标准在于它的语言功能E.先有辅音文字，后有象形文字31.关于语言起源的学说有()。A.神授说B.人创说C.劳动说D.自然说E.社会说32.普通话的定灏ㄒ韵?)几个选项。A.以北方方言为基础方言B.以北京语音为标准音C.全民族共同语D.以典范的现代白话文著作为语法规范E.以北方话为唯一方言33.语料库包括()。A.用于一般检索的语料B.用于一般统计的语料C.未标注任何附加信息的原始文本D.标注了一定附加信息的加工文本E.标注了一定附加信息的原始文本三、名词解释(每小题4分，共12分)34．洋泾浜语35．亲属语言36．理性意义四、分析题（每小题6分，共12分）37．现代汉语中的辅音m、n、l应该归纳为几个音位？请用适当方式加以证明。38．用层次分析法分析下列短语，分析出它的层次，并标出其中的语法关系。王老师马上就来开会五、简答题(每小题6分，共18分)39．元音的主要特点是什么？40．什么是语法手段？请举其中的两种加以说明。41．公元前13世纪腓尼基人创造了辅音文字后，这种文字分别向哪三个方向传播？六、问答题（第42小题8分，第43小题10分。共18分）42．语言符号的特性主要有哪些？（至少说出四点）43．语汇有哪些特点？请举例加以说明。

G语言学概论试题一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（）A.任意性B.强制性C.离散性D.线性2.音高取决于（）A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间D.共鸣器的形状3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（）A.音素B.音位C.音渡D.音节4.就词重音而言，不能用来区别意义的是（）A.自由重音B.移动重音C.固定重音D.不固定重音5.北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[maimar]，前一音节的语流音变现象是（）A.同化B.异化C.弱儿D.增音6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是（）A.2个B.3个C.4个D.7个7.英语“worker”中的“-er”是（）A.构词语素B.构形语素C.虚词语素D.词根语素8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（）A.健儿B.女儿C.少儿D.花儿9.整个语汇系统的核心和基础是（）A.通用语汇B.常用语汇C.一般语汇D.基本语汇10.一般语汇（非基本语汇）最重要的来源是（）A.古语词B.方言词C.新造词D.外来词11.词组的聚合关系分类是指把词组分成（）A.向心词组和离心词组B.联合词组和偏正词组C.基本词组和特殊词组D.简单词组和复杂词组12.把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（）A.句子的句型类B.句子的句式类C.句子的功能类D.句子的简繁类13.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（）A.语气意义不同B.感情色彩不同C.语体色彩不同D.形象色彩不同14.下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是（）A.二者总是一致B.二者总是不一致C.基本义比本义更常用D.本义比基本义更常用15.下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是（）A.“锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人C.“南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实D.“后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团16.下列关于等义词的表述中，返囊幌钍牵ā。?br>A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词B.等义词一般都能够长期并存C.等义词在语言表达上有一定的积极意义D.同义词大多是等义词17.“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是（）A.语汇意义B.语法意义C.语境意义D.蕴含意义18.从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是（）A.记号B.笔画C.音符D.意符19.世界上最早的表音文字是（）A.元音文字B.辅音文字C.意音文字D.全音位文字20.语言成分的借用，最常见、最突出的是（）A.词语的借用B.语音成分的借用C.词缀的借用D.语法结构的借用21.下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是（）A.行话B.黑话C.官腔D.贵族语言22.以下对“思维”的表述中，正确的一项是（）A.思维既包括思维活动，也包括思维结果B.思维分为感性思维和抽象思维两类C.思维的形式就是概念、判断、推理D.思维必须以语言为工具23.人类开始制造工具这种行为意味着（）A.人类已经产生了语言B.人类已经产生了思维C.人类已经同时产生了语言和思维D.人类既没有产生语言，也没有产生思维24.患“失语症”是因为（）A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变B.大脑左半球的某个部位受到了损伤C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍D.在语言临界期以前没有接触语言环境25.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是（）A.历史词典B.信息词典C.语言词典D.百科词典26.从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（）A.单词、句法、语义、语境B.单词、语义、语境、句法C.单词、句法、语境、语义D.单词、语义、句法、语境二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A.音高的高低B.发音部位的前后C.送气不送气D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式28.下列关于语义场的表述中，正确的有（）A.语义场与上下位词没有关系B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体C.语义场是一个层级体系D.语义场是词义系统性的重要表现E.不同语义场的系统性是均衡的29.下列关于语素的表述中，正确的有（）A.语素是最小的有意义的语言单位B.有些语素只有语音形式而没有意义C.语素分为自由语素和不成词语素两大类D.一个汉字就是一个语素E.词都是由语素形成或组成的30.下列有关汉字的表述中，正确的有（）A.汉字是一种自源文字B.汉字是一种表意文字C.汉字是一种音节文字D.汉字是一种词语文字E.几千年来，汉字的性质发生了根本的变化31.“民族语言政策”所包含的内容主要是（）A.关于民族语言教育的政策B.关于官方语言的选择问题C.关于一个国家内部主体民族语言的政策D.关于一个国家内部少数民族语言的政策E.关于少数民族语言文字的法律地位问题三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32.语法单位的形成关系33.义素34.音位文字35.语言的亲属关系四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36.举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。37.举例说明语言符号的离散特征和线性特征。38.举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39.下面都是“动词（着）+形容词”构成的词组，试从结构形式（A）和语义指向关系（B）进行分类，分别填入各项中：坐着挺好显着不高兴看着伤心透着轻浮躺着不合适听着刺耳走着累闻着臭、吃着香A1主谓词组：_________________