2023-2024部编人教版八年级语文上册测评试卷(全册)【附答案】

八年级语文（上）第一单兀测试卷

（部编版）（满分：120分时间：120分钟）

姓名：得分：

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A.煨冽(ling)要搴(sdi)轻承(ying)锐不可当（ding）

B.颁发(bdn)俘裁(zhbng)fff(lfl)屏息其声（lidn）

C.悄然(qido)泄首(qido)湛蓝(zhan)摧枯拉朽（xiS）

D.凌波(lin)镌刻（juGn）督战（dU）一丝不苟（gou）

2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（）（2分）

A.潇洒凌空凛冽眼花潦乱

B.监视操纵桅杆阵耳欲聋

C.馈退坠毁紧绷惮精竭虑

D.浩瀚遗嘱吞食白手起家

3.下列加点的词语使用有误的一项是（）（2分）

A.军乐团奏响《检阅进行曲》，万众咽耳的阅兵分列式开始了。

B.舆论的力量就像手山倒海一般，令人无法抵挡。

c.中国人每年“舌尖上浪费”第不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的

口粮。

D.一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗

横幅后如梦初举。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢

铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

B.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残

酷历史出现在我们眼前。

C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有

走出战争的阴影。

D.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）（2分）

A.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。（比喻）

B.金戈铁马，气吞万里如虎。（借代、夸张）

C.发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（夸张、拟人）

D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的

气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（比喻、拟人）

6.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标

题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。

C.用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。

D.“声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章《钱塘观潮》，原文为“声驱千骑

疾，气卷万山来”。

7.默写填空。（6分）

（1），志在千里。,壮心不已。（曹操《龟虽

寿》）

⑵风声一何盛，!（刘桢《赠从弟〈其二〉》）

（3）“临沧海”化用（人名）《步出夏门行》中的“，

8.综合性学习。（9分）

光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任

务。

材料一：学校大屏幕展示的实时新闻

2022年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一

曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引

起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对

于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已

经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。

材料二：学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品

图一王羲之作品图二颜真卿作品图三怀素作品

（1）热点追踪：结合材料一，为新闻拟写一个标题。（不超过15字）（2分）

（2）名作欣赏：结合材料二，写出三幅书法作品的字体。（3分）

（3）创意先锋：为推动“书法艺术进校园”的活动，请依据前一句格式，在

横线上补全宣传标语。（1分）

弘扬书法艺术，o

（4）名家讲堂：学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼

堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前

去邀请陈先生，该如何说？（3分）

二、阅读理解（43分）

（一）阅读下文，完成题目。（12分）

“飞天”凌空

一一跳水姑娘吕伟夺魁记

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名

观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修

长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞

天

R接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如

流星，又潇洒自如，L7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体

优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，

“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花

则悄然不惊。

“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳

场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动

员表达由衷的赞赏。

吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她，白云似在她的头顶飘浮,

飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。

这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。

当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶

不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

9.这篇文章主要记叙了o（2分）

10.任选角度赏析文中画线的句子。（4分）

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌

壁画中凌空翔舞的“飞天”。

11.文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观

众''了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？（3分）

12.下列关于这篇文章的分析有误的一项是（）（3分）

A.这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜

头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻

的印象。

B.这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何

在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉，但是

中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。

C.本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌

空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身

姿就让人尽收眼底。

D.文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”

形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈

反差；“哧”地插进碧波之中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、

欢呼声，构成动与静的协奏曲。以动衬静，增强作品的可读性。

（二）阅读下文，完成题目。（14分）

本报讯（记者程凤通讯员孟立）动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武

汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后,

到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的

“米”字形高铁网络正式形成。

早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正

在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚

水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以

前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。

现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。6

云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰

了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建

国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。

100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。

重庆北

沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通

道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的

其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。

武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为

动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济

带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿

线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。

13.给这则新闻拟一个标题。（3分）

14.新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？（3分）

15.文中画横线的句子有什么作用？（4分）

16.用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。（4分）

（三）阅读下文，完成题目。（17分）

爱的尊严

王永光

①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存

钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样

的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸

一黑喝道：''排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟

不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”

②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。"我一下子就急了：“取小额到外面

自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”

③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。"没奈何，只好把银行卡

接了过来，没好气地说：“取多少？”

⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”

⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……

⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不

出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角一一”我故意把声音拉得很长，大厅里

的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑧只见民工兄弟脸一红：''那……那就取30吧。”

⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30

元钱丢给了男人。

⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为

我早就饿坏了。

。可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆

着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我

走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，

有些害羞。

⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带

走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不

为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女

人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿

他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁

知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”

⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚

才那么对他。

⑮我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌

子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇

到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而

我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却

高贵的一一爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有

信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

17.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。（2分）

一嘲笑一-感动

18.请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。（4分）

（1）“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急

了。

（2）我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30

元钱丢给了男人。

19.结合语境，说说第⑫段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗

里，表情阴郁”的原因是什么。（4分）

20.选文最后一段有什么作用？（3分）

21.文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的

感悟。（4分）

三、写作（50分）

22.俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历炼狱的劫难，

才能磨炼出创造天堂的力量；只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出享誉世界的绝

唱；只有不懈努力，才能拨开云雾，见到彩虹；只有经过挑战，才能磨炼意志，

实现梦想。

请以《挑战》为题写一篇文章。

要求：（1）先在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难、权威、

权限”等；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；（3）文章可以

记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等；（4）文中不要

使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）

参考答案

1.B（A.ling-Hn,ddng-dang；C.qiao-qido；D.lin-ling）

2.D（A.潦一缭；B.阵一震；C.馈一溃，惮一弹）

3.C（“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖

上浪费”很大，与句意不符）

4.C（A.搭配不当，应该删去“的钢铁之躯”；B.用词不当，应将“出现”改

为''呈现"；D.两面对一面，应删去“能否”）

5.C（没有运用夸张的修辞手法）

6.B（只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开）

7.（1）老骥伏杨烈土暮年（2）松枝一何劲（3）曹操东临碣石以

观沧海

8.（1）示例：曾巩书法作品以2.07亿元天价成交（体现新闻事实，“人”

+事）（2）行书楷书草书（3）示例：传承传统文化；彰显书法魅力（动

宾结构，主题明确）（4）示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法

社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点到校礼堂为全体同学作书法欣赏指

导讲座，不知您是否方便？（从称谓礼貌，内容周全，语气得体三方面评分）

9.中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒

10.示例①：修辞的角度：这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作

“敦煌壁画中凌空翔舞的'飞天'”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦。示例②：

用词的角度：一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空中，写出了吕伟跳水时

的从容不迫。

11.将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出

来。

12.D（“以动衬静”应为“以静衬动”）

13.武汉成为全国高铁“米”网心脏

14.说明旧中国积弱积贫，修路理想无法实现，只有在国富民强的今天，才

能变理想为现实。

15.这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术，同

时也使枯燥的记叙变得生动。

16.更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾

飞”的翅膀。

17.生气后悔（每空1分）

18.（1）运用语言描写和神态描写（1分），生动写出“我”在听到民工兄弟

坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子（1分）。（2）运用心

理描写和动作描写（1分），形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动（1

分）。

19.原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面,

而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面。二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱

借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。

（答对一个方面原因可得2分，答对两个方面原因得4分）

20.①交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面后离开的原因，点明主旨；②

议论抒情，升华主题；③照应前文，使文章结构严谨；④对民工兄弟的评价和赞

美。（写出三点可得满分）

21.示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇到

难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人（2分）。

在生活中，如果我们都伸出援助之手，帮助身边有困难的人，人人都献出一份爱,

我们的世界会更美好（2分）。

22.略。

第二单元测试卷

八年级语文（上）

（部编版）（满分：120分时间：120分钟）

姓名：得分:

一、积累与运用（共30分）

1.下列词语字形、注音全对的一项是()(3分)

A.谐责(jie)型形（qi）绯红（向）幸无消息（代。）

B.慰勉（mian）桂亮(zeng)不承（chu<5）抑扬顿季（cu（5）

C.拿然（ang）刀野(qido)侏筠（2）藏污纳承（g6u）

D.吹虚(xCi)简陋(lou)荧光（yin）油光可鉴（jidn）

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是)(3分)

A.他们战斗在防疫第•线，不辞辛苦.住*住缪，全力以赴救治患者，发挥了中流砥

柱的作用。

B.小朋友们正移值手，在操场上围成一圈，跟着老师快乐地做游戏。

c.这部作品质日/点渚深厚的文字功底、强大的故事架构能力以及A个三分的人物刻

画水平。

D.他能尽力解决百姓的诉求，即使真的无能为力，也却尊馋整地做好解释工作：

3.下列句子没有语病的是・.•*（）（4分）

①他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

②当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。

③仿佛被催眠术控制住了，你不得不只好乖乖地忍受这种目光的探寻。

④镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4.对下列各句使用的描写方法判断有误的一项是（）（4分）

A.但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情

电.我心里自然记得的。"（心理描写）

B.他说，他讨厌任何对他长相所抱有的幻想。“像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰

生小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？”（语言描写、外貌描写、心理描写）

C.她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。（动作描写）

D.这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的

颜色「一神态描写、语言描写）

5.下列句中引号的用法不同于其他三项的一项是（）（4分）

A.我家是仙农°祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。

B.母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色.我们叫它“家织布”。

C.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……于是点上一枝

烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

D.他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼

制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。

6.下列文学常识搭配有误的一项是（）（4分）

A.《美丽的颜色》——玛丽•居里——《居里夫人传》

B.《回忆我的母亲》——朱德——《朱德选集》

C.《列夫•托尔斯泰》——茨威格—《三作家》

D.《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》

7.名著阅读。（8分）

《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读

积累，回答问题。

【片段一】他如果要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年时间到石料场去选料，还要

修一条路来搬运它们。他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一

人建起宫殿这简直是一种苦役犯过的日子，他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉.

【片段二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住

所，四处流浪、奔走，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的

小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人。

（1）片段一中的“他”是指;片段二中的“他”是指o（4分）

（2）读过《名人传》后，你一定被三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说

其令你感动的原因。（60字以内）（4分）

二、综合性学习（共13分）

诚信是中华民族的传统美德，也是公民的基本道德规范。我市实验中学开展了“人无

信不立”的主题活动，请你阅读下列材料,完成试题，

材料一李苦禅是我国现代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有

一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老

友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅《百莲图》，并郑重其事地题上老友的名

字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时

催我，不可失信啊！”

材料二近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车

费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了该白领一个警示，也给大家

敲响了“警钟”。

材料三成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选货，自觉付款。营业两天,

顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十人们没有意识到“信”的重要性，而

把占便宜当成了自然的事。

1.根据前三则材料，写出你的探究结果。（4分）

2.请根据材料四，复述与诚信有关的故事。（不超过70个字）（4分）

3.当前形势卜应如何营造“信”的社会风气？（5分）

三、阅读理解（共27分）

爸爸教我读中国诗

程怡

①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。

一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对

他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”

的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心

我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。

②爸■爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游

③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，

满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台……”突然，爸爸那江西乡音

很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中

原日，家祭无忘告乃翁J爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧

香磕头的时侯别忘了告诉你爸爸！"当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了

⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家.姐姐是长女，照

顾我和弟弟一天晚上，爸■爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠一

躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安J爸爸问我懂不懂这诗句，我说：

“我懂的，不过，衽爸■想念我们的时候，我们也想念爸爸的爸爸不再说话，只是听我继

续背他教我的诗，

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在

蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了

故乡老宅，想起了祖母和母亲

⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我

父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底，

⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人“我没

有念过那首诗，但我熟悉那种风格,回来一查，果然是陆游的诗：“征车已驾晨窗白，残烛

依然伴客愁」我当时的感受真是难以名状、爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然

宣告了它的无可移易的存在！

1.对第③段画线部分分析错误的一项是（）（4分）

A.写出了夏天夜晚繁星满天。B.突出了“我”童年学诗歌的模糊记忆。

C.表现出了夏夜“我”蒙胧睡的状态。D.引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节。

2.第④段中，爸爸高兴得流泪，其原因是0（4分）

3.文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请分别概括出来。（9分）

（1）___________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________

（3）___________________________________________________________________

4.根据全文概括爸爸的形象.（5分）

5.谈谈你对第⑧段画线句的理解.（5分）

四、写作（50分）

人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟,

总有一些梦想值得追求……

请以“值得________"为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）;

④不少于600字；⑤文中不要出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

第二单元测试卷

一、1.B2,B3.B4.B5.C6.A

7.（1）米开朗琪罗贝多芬

（2）示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪，在肉体

和精神的双重打击下，他不屈不挠，以顽强的毅力投入创作、

谱写出伟大的乐章。

二、1.人言即“信”，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人

会得到别人的尊重，失信的人终会向食其果。

2,示例：陈太丘和朋友约定好时间一起出行，过了约定时

间朋友还没有到，陈太丘就离开了。后来朋友到了,当着陈太

丘的儿子元方的面生气地骂陈太丘不是人，受到元方的驳斥。

3.①多进行自我反省，反思自己的富行是否符合“信”的

标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要

性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。

三、1.B

2.还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思

3.（I）孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆

游的诗二

（2）上学前，“我”已经会背诵《示儿》并能理解其大意”

（3）上学后,爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人的感情,，

4.爸爸是一个有家国情怀的知识分子，又是一个深爱孩子、

懂得教育的慈父，

5.爸爸教“我”的诗“我”永生难忘，这些诗蕴含的精神

情怀（爸爸的人格魅力）影响“我”的一生，表达了“我”对

爸爸的感谢与怀念。

八年级语文(上)第二单兀测试卷

(部编版)(满分：100分时间：120分钟)

姓名：得分：

一、文言基础知识(8分，每小题2分)

1.下列加点字读音有误的一项是

A.晨曦(xl)绝蝴(yin)

沿硼(shu6)水流演急(tuan)

B.参与(yti)相与(yu)

飞牛(shii)沉鳞竞跃(yu6)

C.缥碧(pido)轩邈(miao)

牛核(dU)莺飞用天(li)

D.横村(ke)李然(ydn)

萋萋(ql)经纶世务(lUn)

2.下列各项中加点字的意义不相同的一句是()

A.但少闲人如吾两人者耳

但当涉猎，见往事尔

B.解衣欲睡，月色入尸

唧唧复唧唧，木兰当广织

C.自三峡七百里中，两岸连山

自富阳至桐庐一百许里

D.自非亭午夜分，不见曦月

疏条交映，有时如日

3.下列加点词语的意义与现代汉语意义相同的一项是()

A.至千夏水襄陵

B.空谷传则，哀转久绝

C.从流飘荡，任意率四

D.芳草萋萋鹦鹉洲

4.下列各句中加点的“是”字与例句中加点的“是”意思不相同的一项是

()

例句：实曷欲界之仙都

A.斯层陋室，惟吾德馨

B.层非木柿，岂能为暴涨携之去

C.安能辨我举雄雌

D.日暮乡关何处星？烟波江上使人愁

二、古诗词赏析与文言文阅读（32分）

（一）阅读下面一首唐诗，回答问题。（4分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5.根据诗意填空。（2分）

本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人

的感情。尤其是“"三个字更是直抒胸臆，似

乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

6.这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句

中选择一个体现季节特征的词语加以说明。（2分）

（二）阅读下面一首宋诗，完成7、8题。（5分）

夏意

［宋］苏舜钦

别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。

【注】①席：竹席。②流莺：即莺。流，指其鸣声婉转。

7.这首诗通过描写院深席清、石榴开遍、树阴满地、梦觉流莺四幅夏日画面,

表达了诗人怎样的心情？（2分）

8.赏析诗歌第二句"石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（3分）

（三）阅读下面文言文，回答问题。（12分，选择题每小题2分）

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜

分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千

二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝瀛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9.下列句中加点词语，意义相同的一项是（）

A.虽乘奔御风猛浪若舂

B.春冬之时青林翠竹，四町俱备

C.回演倒影道荣峻茂

D.哀转久绝蝉则千转不穷

10.下列加点词意义解释有误的一项是（）

A.略无阚处阙：通“缺”

B.良多趣味良：实在

C.晴初霜月旦：早晨

D.林寒涧不肃：严肃

11.下列对文章分析有误的一项是（）

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的''朝辞白帝彩云间，千里江

陵一日还”有异曲同工之妙。

D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

12.作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏

季?（2分）

13.郦道元在《三峡》一文描写“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你认为这

里所说的“趣”指什么？（2分）

14.将文中画线句子翻译为现代汉语。（2分）

自非亭午夜分，不见曦月。

__________________________________________________________（四）阅读

下面一篇文言文，完成15—17题。（11分）

极乐寺纪游

［明］袁宏道

高梁桥水从西山深涧中来，道此入河。白练千匹，微风行水上若罗纹纸。堤

在水中，两波相夹。绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。

岸北佛庐道院甚众，朱门绢殿，耳数十里。对面远树，高下攒簇，回以水田，

西山如螺髻，出于林水之间。

极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。殿前剔牙松①数株，

松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。

暇日，曾与黄思立②诸公游此。予弟中郎③云：''此地小似钱塘苏堤”。思立亦

以为然。予因叹西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥下客子，了此山

水一段情障乎？

是日分韵，各赋一诗而别。

【注】①剔牙松：一种针叶松。②黄思立：又名黄大节，作者的朋友。③中

郎：袁宗道的二弟袁宏道，字中郎。④进贤冠：古时儒者所戴的一种表示身份的

缁布冠。

15.解释下列句子中加点词语%（4分）

（1）耳数十里__________________

（2）回以水田__________________

（3）极乐寺去桥可三里______________

（4）思立亦以为第_____________________

16.翻译文中画线句子。（4分）

（1）松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。

（2）作六桥下客子，了此山水一段情障乎？

17.本文通过正侧面相结合的手法写景，从中抒发了作者怎样的思想感情？（3

分）

三、作文（60分）

18.阅读下面的文字，按要求作文。

本单元《唐诗五首》都是以写景为主的诗歌，这一组诗歌给我们展现的既有

乡野景象（《野望》），也有大漠风光（《使至塞上》）；有湖边漫步（《钱塘湖春

行》），也有荆门远眺（《渡荆门送别》）。

请你从上面的四首诗歌中任选一首，改写为游记体散文，注意突出所写景物

的特征，体现本单元描写景物的特点。

参考答案

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】喜悦(对西湖美景喜爱)行不足

6.【答案】示例一：“早莺”一一初春时飞来的莺，争着飞落到暖树上，表明鸟

儿为避春寒而栖于初春的暖枝，体现了季节特征。或“早莺”一一莺是春的歌手,

都争着飞到向阳的树上一展歌喉，体现了季节特征。示例二：“新燕”一一似曾

相识的燕子飞回来了，这是初春的信号，体现了季节特征。或：“新燕”一一燕

是春的信使，已开始衔泥筑巢，体现了季节特征。

7.【答案】表达了诗人在炎炎夏日悠闲旷达(恬淡自在)的心情。

8.【答案】透，穿透，石榴花盛开红红如火，艳艳如燃，照理说应该很刺眼，可

一个“透”字，加了一重帷帘，隔帘而望虽花红如火，却无刺目之感，给人一种

润润娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。

9.【答案】A

10.【答案】D

11.【答案】D

12.【答案】作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故以“夏水”

为首来写。

13.【答案】“春冬之时(即三峡的枯水期)的景物有“清荣峻茂”之象，因而使作

者感到有“良多趣味”。

14.【答案】如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

15•【答案】

(1)连绵

⑵夹杂

(3)距离

(4)这样

16.翻译文中画线句子。(4分)

【答案】(1)松树躯干碧绿嫩黄，斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞，松树大约有七八围(一

人环抱的长度叫做围)粗。

(2)充当西湖六桥底下的游客，了却我一段山水情缘？

17.【答案】表达了作者对官场生活的厌倦和对山水名胜的向往。

八年级语文（上）期中测试卷

（部编版）（满分：120分时间：120分钟）

姓名：_____________得分：_______________

题序第1题第二题第三题总分

得分

一、积累与运用。（24分）

1.下列加点字的注音全对的一项是（）（3分）

A.震快(s6ng)遗退(kui)歼灭(qidn)锐不可当（ddng）

B.要搴(sdi)瞥见（pi。）惊簟(hdi)荒谬(mido)

C.横耳（g屯ng）.井(zdo)请问（ji）毒耗S）

D.闪烁(shub)佃户(dian)缅怀(midn)杳无音讯（yfio）

2.下列词语中书写正确的一项是（）（3分）

A.造旨帷幕因地制宜造形艺术

B.斟酌制裁别出心裁永垂不朽

C.驻足湛蓝张皇失措精疲力竭

D.轩榭伦俗月明风轻转弯抹角

3.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是（）（3分）

A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中，不少形象个性鲜明，血肉丰满,

口由之欲出,给读者留下了深刻的印象。

B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年

来,已经无人回停了。

C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门摩荐由来来往往的

人们忙着购买各种新鲜蔬菜。

D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石肋

出人意料的是，偷窃文物者竟然是一个普通游客。

4.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）

A.眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。

B.良好的学习态度,很大程度上决定着学生的成绩能否提高。

C.从叙利亚目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥

远。

D.发展并构想好特色产业,让眉山以最快速度融入天府新区。

5.下列文学常识中作者及相关内容搭配不正确的一项是（）（3分）

A.陶弘景一一思想家一一《答谢中书书》

B.鲁迅一一文学家一一《藤野先生》

C.郦道元一一地理学家一一《三峡》

D.吴均一一文学家一一《记承天寺夜游》

6.下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（）（3分）

人与自然的和谐在于要保持对自然的:敬畏自然,遵循规律;人与人

的和谐在于人要有一种的心态:待长辈、待平辈、对

晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。

A.谦卑谦和谦让谦恭

B.谦让谦恭谦卑谦和

C.谦卑谦和谦恭谦让

D.谦恭谦让谦和谦卑

7.阅读下列材料，回答问题。（4分）

材料一中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达

7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。一一世界卫生组织资料

材料二全球大约每6秒钟就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并

连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年。

一CCTV新闻

材料三吸烟有害健康。一一烟盒上的警示语

（1）从材料一、材料二的数据中,你读出了哪些信息？

（2）有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。

8.在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个作为写作对象，从两个不同的角度进

行描写。要求符合对象特点,恰当运用修辞手法。（2分）

【示例】筷子:①一对恩爱夫妻,共同品尝酸甜苦辣。②总是挑挑拣拣，到头

来却两手空空。

【仿句】

二、阅读理解。（46分）

（一）阅读古诗，回答问题。（5分）

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

9.表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是,o（2

分）

10.对本诗赏析有误的一项是（）（3分）

A.这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。

B.颔联既言事又写景，更在叙事、写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、

自豪的情感。

C.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特

色。

D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合,意境雄

浑。

（二）阅读下文，回答问题。（18分）

母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。

在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服,洗一两大盆。她料理

家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,

她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她

还把院子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全,可是

她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,

永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。

从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。

有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们

往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面，又

给她一些喜悦。到如今，我的好客的习性还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易

改掉的。

母亲活到老,穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！

有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧

张,再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起

的?可是,在这种时候，母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。

她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨

与基本的法则，什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办

杂事,怕出头露面。但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。

从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师,把

性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。

当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应

当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校

——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的

话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹

至U,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长时，母亲与我

都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串

的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥

挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。

半天，她才叹出一口气来。（1）到我该走的时候,她递给我一些花生,说：“去吧，

小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。

生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个

不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!

还说什么呢？心痛！心痛！（2）（作者老舍,有删改）

11.阅读全文,简要概括文章写了关于母亲的哪些事。（2分）

12.文章多次写母亲的“泪二请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,

完成表格。（4分）

语句|情感

母亲在变乱中承

她的泪会往

示例受苦难的酸楚、

心中落

隐忍

而后含

(1)泪把我送出

门去

她的回答只

(2)有一串串的

眼泪

13.文中画线的两个句子富有表现力,请作简要赏析。（6分）

14.结合文章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系

自己的生活体验,谈谈你的感悟。（不超过60字）（6分）

（三）阅