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文档简介

宿城区2023--2024年度第二学期期中模拟测试七年级数学(满分:150分答题时间:120分钟)一、选择题(每题3分,合计24分)1、下列计算正确的是()A、a2+a3=2a2、如图,下列条件中,能判定AB∥CD的是()A、∠1=∠4B、∠1=∠3C、∠2=∠3D、∠3=∠4第2题第4题3、一个三角形的两边长分别为3和7,那么第三条边的长可能为()A、3B、4C、9D、124、如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线a上,若∠1=20°,则∠2等于()A、80°B、70°C、60°D、50°5、下列多项式中,不能用公式法进行因式分解的是()A、a2+a-14B、-6、若a2+bA、3B、6C、±3D、±67、如图,已知三角形ABC的面积为12,BC=6,现将三角形ABC沿直线向右平移m个单位得到三角形DEF。当三角形ABC扫过的面积为24时,m的值是()A、3B、4C、5D、6第7题第8题8、如图,在△ABC中,M,N分别是边AB,BC上的点,将△BMN沿MN折叠,使点B落在点B′处。若∠B=35°,∠BNM=28°,则∠AMB′的度数为()A、30°B、37°C、54°D、63°二、填空题(每小题3分,合计30分)9、人类进入5G时代,科技竞争日趋激烈,据报道,我国已经能大面积生产14纳米的芯片,14纳米即为0.000000014米,将其用科学记数法表示为米10、多项式12ab3c+11、一个长方体的长、宽、高分别为2x-1、2x、x2,它的体积等于12、若x2-13、已知x+3y-3=0,则3x∙14、若2a+b=-5,2a-b=3,则4a15、若x+ax+b=x216、若∠A的两边与∠B的两边互相垂直,且∠A=50°,则∠B=17、计算:20232202218、如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数为三、解答题(本题共10小题,合计96分)19、(8分)计算:(1)12320、(8分)计算:(1)x+2y2x-3y(2)21、(8分)因式分解:(1)3x2y-27y22、(8分)如图,已知AB⊥AC,DE⊥AC,∠B=∠D。AD与BC平行吗?为什么?23、(10分)先化简,再求值:(1)2a-ba+2b(2)2x-3y2-24、(10分)如图,△ABC中,∠C=∠ABC=4∠A,BD是AC边上的高。求∠DBC的度数。25、(10分)如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠CDA。(1)当∠ABC=50°时,求∠DFC的度数;(2)证明:BE∥DF26、(10分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正正属于为“奇巧数”,例如:12=42-22,20=(1)52,72都是奇巧数吗?为什么?(2)设两个连续偶数为2n,2n+2(其中n为正整数),由这两个连续偶数构造的奇巧数是8的倍数吗?为什么?(3)研究发现:任意两个连续“奇巧数”之差是同一个数,请给出说理过程。27、(12分)综合与探究【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式。例如,有图1可以得到a+b2【直接应用】(1)若x+y=4,x2+【类比应用】(2)若x4-x=2,求【知识迁移】(3)将两块全等的特制直角三角板(∠AOB=∠COD=90°)按如图2所示的方式放置,其中A,O,D在同一条直线上,点B,O,C也在同一直线上,连接AC,BD。若AD=12,S△AOC+28、(12分)如图,在△ABC中,点D在AB上,过点D作DE∥BC,交AC于点E,DP平分∠ADE,交∠ACB的平分线与点P,CP与DE相交于点G,∠ACF的平分线CQ与DP相交于点Q。(1)若∠A=50°,∠B=60°,则∠DPC=

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