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文档简介
学校校长述职述责述廉报告学校校长述职述责述廉报告1
感谢教体育局给我这个机会,让我汇报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小学副校长,始终分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。在工作中,主动帮助郑校长搞好学校的教学管理工作:
一、树立正确教化思想
坚决贯彻党的路途、方针和政策,主动参与政治学习,仔细贯彻党的教化方针,主动推动素养教化。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作不断发展,促进学校教学质量不断提升。工作看法严谨,实事求是。
二、加强教化理论学习
作为分管教学的副校长,我紧跟教化发展形势,学习新的`教化思想,新观念,了解教化新动态。组织全体老师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)》、组织部分老师参与“语文主题学习”研讨会。在教化教学管理中,以教科研为先导,主动进行课堂教学改革,探讨新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。
三、教学常规抓过程
一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;
二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查,对做得好的学校、老师进行表扬;
三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查;
四是每学期进行一次常规全面检查,评出常规管理先进单位。
四、聚焦课堂抓课改
为了加强课堂教学改革的'力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性。
一是组织全镇青年老师轮番到逸夫小学听课改课,写出评课稿和心得体会;
二是组织老师主动参与教研室开展的优质课竞赛,取得了好成果,金红艳获得科学优质课市一等奖,获得市科学教学能手称号,黄露莎获得县数学教学能手称号;
三是狠全镇抓四、五年级课改工作,中心小学的曹丽、黄露莎两位老师的课改课得到了教研室好评。
五、资料管理抓规范
一是要求中心小学本部的资料全部要打印,整理好并装订成册;
二是村完小的资料能打印的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;
三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。
六、精确把握角色定位,仔细履行岗位职责
作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上主动协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮助,不断激励。
做人要讲德,做事要讲责,教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位老师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。
学校校长述职述责述廉报告2
工作又到一年,作为主管教学工作的副校长,我站在求新前沿,带领我校教学工作,在中得到发展,全面提高办学质量。本人工作看法严谨,科学求实。
(一)坚持教化理论学习,端正教化思想,树立新的教化观
作为主管教学的校长,能够紧跟教化发展形势,学习新的教化思想,新观念,驾驭教化的动态发展。本学期重点学习国家基础教化的文件,并组织全体老师学习“关于基础教化与发展的确定”,县府关于玉山县教化“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。依据基础教化发展的方向,制定本校教学安排,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,主动进行课堂教学,探讨新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,开展各项工作。
(二)抓好课堂教化
1、打好课堂教学攻坚战
为了加强课堂教学的力度,构建新的课堂教学模式,落实教体局关于“推动“353高效课堂”教学”的要求,我校于年3月起先,广泛开展“高校课堂”教学活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂工作安排,提出改进课堂教学的实施看法;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高老师课堂教学水平,提高人才培育的质量。协作教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“探讨式、探讨式”教学法大探讨等活动,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教学深化发展
随着我校的不断深化,对教学的.管理成为教学管理的重要内容。
本学年学校进行多项教学。初一语、数、英学科整合试验,是本学期一项具有开拓性的试验,主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨,主动推动初一课改教学的发展。
(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能
1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、限制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,驾驭第一手状况。本学年,深化课堂,坚持听课共30多节,了解驾驭教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标,定期召开老师会,加强质量分析,刚好调整。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。
2、加强青年老师的培育指导。制定学校青年老师培训安排,成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训,落实学校管理制度,常规要求,使新老师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实状况。组织跟踪听课,青年老师展示课,关注青年老师的提高与发展,对存在问题刚好提出改进看法。
3、帮助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,举荐好课,好课件。
(四)其他工作
1、尝试非教学人员的组合聘任。
20xx年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘。组合聘任,作为我校人事制度的接着,进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。
2、老师节、3.8妇女节参加组织老师开展丰富多彩的活动,活跃老师的课余生活。
3、组织完成年督导检查评估资料汇总。
4、完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。
5、今年外来学访人员许多,多次接待来校学访的干部、老师。
这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于惊慌劳碌之中,与老师们一起拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教化的发展作出贡献。
感谢大家!
学校校长述职述责述廉报告3
感谢大家在即将过去的一学年中对我的关切、支持和爱惜,使我的各项工作得以顺当开展。回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体氛围中,敬重的领导、热忱的老师让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作实力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去,我就从以下三方面对大家作一汇报:
一、老醇厚实做人。
不知从什么时候起,“醇厚”这个词已经起先贬义化,已经成为“做事不敏捷、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。的确,随着社会的发展,人们的价值观也在发生改变。然而,与时代发展格格不入的是,我做人的信条就是“老醇厚实”。做个真实的人,无比轻松,其乐融融。我认为,醇厚人必需有这样几个特点:
(1)真诚。对四周的人真诚。在我的眼中,老老师是我的长辈,青年老师是我的挚友,我经常为老师们取得优异的成果面感到由衷的兴奋。只要老师们有用得着我的地方,我总是竭尽所能、尽力而为。
(2)正直。醇厚的人绝不是无原则的人,要明辨是非,要始终坚持正确的'立场。避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。因此,我经常告诫自己凡事要从动身,从老师利益动身,思索问题,要说真话。说违心的话是一件非常苦痛的事。
(3)执着。不人云亦云,不见风使舵,认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会根据这样的标准努力做下去。
二、踏踏实实做事。
在完成任务上,我坚持做到:
(1)认仔细真上课。课前做好充分打算,课堂上与学生同等沟通,努力践行新课程改革理念,不断提高自己的教学水平。本着对每一位学生负责的精神,仔细批改学生的作业。虽然因学校其它工作,很多课都落下了,增加了配班老师和同年级组老师的负担,但我总是努力克服困难,保质保量地完成教学任务。因为我深深地懂得课堂是一个老师真正的天地,教好课是最根本的事,是最值得一个老师傲慢的事。
(2)实实在在评课。我深深把听老师的课当成是一次学习沟通的机会。听课后,能实事求是提出自己的看法,真心与老师沟通。评课时,多从建议的角度动身,避开“你好我好大家好”一团和气式的评课,真正从有利于研讨,有利于教改的角度看待问题。当然,我本身的教学水平也不高,发表看法经常不能切中关键之处,这还有待于今后不断学习,不断提高。
(3)兢兢业业履行职责。我总是以刻实求进的精神,仔细对待领导交给的各项任务。从学校工作安排的制订到每周工作支配,从平常的日常管理到教职工的月考核工作等等,我都仔细参加、主动实施,确保学校工作的有序推动。
三、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁困难、五彩缤纷的社会。我信奉这样几个字:“知足常乐”。轰轰烈烈的人生,当然令人心动,让人沉醉,使人艳羡,但每个人在生活的舞台上角色不同,每个人应当懂得什么样的角色适合自己。我的现状确定着我的生活应当是“平平淡淡”。平淡地对待名利,随和、宽容地对待他人,对待学生,我觉得追求平凡和朴实,才是生活的真谛。一学年来,尽管做了一些工作但仔细反思,还存在着很多问题。如:工作开拓意识不强;看问题,始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔;对现实的问题缺乏敏锐的洞察力,处理问题的方法不多、措施不力、成效不大;工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请各位领导、老师、代表提出指责,老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我,使我今后的工作更加稳健、更加精彩!面对将来,我们携手共进!
学校校长述职述责述廉报告4
大家好!该年度中,我在xx的正确领导下,在全体老师的帮助、支持下,我以“听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作”为准则,较好地完成了各级领导交办的各项工作任务,现就自身的德、能、勤、绩、廉等履职状况,简要汇报如下:
一、加强修养,提升素养
一年以来,我主动阅读党报、党刊,仔细参加各种政治理论学习。长期以“做最好的自己,办更好的教化”为价值取向,并努力学习十八大、十八届三中、四中全会重要精神。在学校后勤工作中,始终坚持“物尽其用,杜绝奢侈,教学所需,文明高效”的服务原则。“德乃做人之本”,本人一贯注意自己的品德,做事做人都能“以德”为先。不做亏心事,不怕鬼敲门。所以自己的内心始终是安静和踏实的,自己的良知始终是从容的。和则心齐,和则事顺,和则畅通,凝合产生力气,团结缔造和谐。我的工作就得益于凭借和依靠这和谐的集体来主动应对师生们众多的服务需求。所以我非常珍惜并常怀感谢之心。
二、爱岗敬业,努力工作
作为分管后勤与食品平安工作的副校长,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。该学年以来,为了做好各项后勤保障与食品平安卫生工作,总有做不完的工,忙不完的事。但始终保持严谨的工作作风,任劳任怨,每周星期天下午与xx校长一起到校,星期五下午学生放假后最终离校,真正做到了以校为家。
学校食品平安工作,如履薄冰。脑中平安之弦时刻紧绷,为了做好食品平安卫生工作,我与后勤几位同志一起加强了食堂、小卖部的监督管理,严禁销售过期、变质及“三无”食品,确保师生饮食平安,学校没有发生任何一起食品平安事故。
虽然杂务繁忙,但我仍没遗忘教书育人天职。该学年,我接着深化教学第一线,担当七年级政治教学工作。并主动参与教研、教改活动。
三、真诚为校,廉洁自律
后勤工作是学校工作的保障线、生命线,后勤服务水平和质量关系到学校的改革、稳定、发展的大局。因此,在平常特别重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,坚固树立服务意识,明白自己所肩负的责任,规范学校的后勤管理,想方法寻求解决改善办学条件的有效途径。一年来,在李健校长的带领下与后勤人员一道勤俭节约、精打细算,不知费了多少心,跑了多少路,受了多少气,吃了多少苦,多方筹集资金,搞好了学校的班班通建设,无尘环保黑板建设,学生新食堂建设,会议室建设,以及老师办公桌的更换建设,体育、劳技、美术、图书室以及电脑室的升级建设等,还有老师周转房建设及自然气安装等工程建设也启动在即,这些都大大改善了学校的办学条件,提高了学校的办学水平。
在日常工作中,我常常提示自己要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为实现学校的`长远目标而静默地尽力做好自己的本职工作。在工作和生活中,友爱同事,务实求真,严于律已、明哲保身,有效制止铺张奢侈行为。
四、不足与问题
成果的取得离不开校长的正确领导,离不开老师们的支持协作,在此,我表示真诚的谢意。虽然我觉得我的工作是尽职尽责了,自己的工作层次和水平也有了明显的提高,分管工作各方面也切实得到了加强。但也存在着缺点与不足,一是工作不够大胆,考虑问题太多,缺乏坚决;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理。针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决和提高。力争为宝龙中学办成“社会满足,人们放心”的学校做出自己应有的贡献。
学校校长述职述责述廉报告5
一、爱岗敬业领先垂范
一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人看法,踏实的工作作风,为老师做表率。坚持理论学习,了解教化发展信息,用先进的教化理论指导工作、管理教学。在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增加党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一样;在学习上,常常学习党和国家的方针、政策,学习教化教学方面的专著、杂志,撰写,不断提高自身的理论水平和工作实力;在工作作风方面,任人唯贤,同等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清楚的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作看法方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与老师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得肯定成果,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的主动性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时提倡分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝合力。因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是同心同德。在领导的带动下,老师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校内氛围。
二、以人为本科学管理
1.建立健全规章制度,以制度约束人,依据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、平安管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实,保证各项工作的顺当开展。
2.将管理责任详细化、明确化。一把手负全责,主管领导详细管,包组领导、学年组长到老师层层落实责任,做到人人都管理,到处有管理,事事见管理。
3.强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度,成立了财务管理小组,凡大额支出,必需先探讨,后列支,集体签字后核销,刚好公开,增加财务工作的透亮度。在设施设备管理上,我们实行了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺。在教学设备管理方面,为了设备的损耗、修理降到最低限度,我们除了规范管理外,努力钻研专业学问,自己动手修理、保养,保证设备齐全、完好。
4.抓好平安管理。在平安管理上,校长负总责,主管领导详细抓,专人管,还配备了平安员,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了平安责任人,签订平安责任书,实行平安责任追究制。此外常常开展平安教化,进行平安检查、演练,确保学校、老师、学生的人身平安,一年来学校没有发生一起平安责任事故。
三、教研先导质量立校
作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高老师专业化水平作为提高质量的突破口,在全校各教研组开展了以教育主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探究,我校的集体备课活动已形成了自己的特色。在联片教研活动中,我校的集体备课,以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。其中我校王宝老师执教的体育课《太极推手练习》,代表大庆市参与第三届东三省示范课选拔赛,获得了东三省第一名的好成果。通过集体备课的教研活动,全面提升了老师业务素养,使教学质量有了质的飞跃。今年五月份,全县鼎盛杯小学生素养与实力大赛,我校一举夺魁。七月份,全县小学生五年级毕业检测,我校获得其次名。在今年大庆市第十届全民运动会武术竞赛中,王宝老师荣获银奖;姜淑荣老师在全县书法大赛中荣获一等奖;其中我校吴彦泽等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项;牛璎淼同学在全省小主持人大赛中获金奖。
四、和谐校内艺彩飞扬
为提高学生的艺术修养,促使学生全面素养的提高,一年来,学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味竞赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了四小学师生的素养与才能,使大家在同乐中感受到校内里浓浓的艺术氛围,营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时,为了提高学生的综合素养,激发他们的学习爱好,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等爱好活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动,每逢活动时间,整个校内内激情涌动、艺彩飞扬!受到上级领导和兄弟同仁的好评。
五、平安管理,落到实处。农村小学校长述职报告农村小学校长述职报告。
在“以人为本,构建和谐社会”的今日,学生的平安更是维系着千家万户,关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长,我深知自己肩上的责任,所以要求自己的肯定要尽力工作,把学校建成家长最放心、学生最平安的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心,消退一切侥幸心理,关注细微环节,把工作做到前面。为了防患于未然,我们每周一集会上学校会依据季节、天气、周边环境等对学生进行平安教化,每周五放学要求老师在班上强调平安,学校和班主任老师在每次对学生进行平安教化后做好教化记录,上学期学校共做平安教化记录23次,本学期已做平安教化记录20次。
我每天仔细阅读《晚报》,关注教化的动向,了解有关学校平安事例,刚好组织老师进行学习,提示老师不要好心办坏事,提示老师要学会限制自己的心情,不要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦,要求老师增加工作的责任心,把学校的平安工作做实,做好。学校与班主任、代课老师、家长层层签订了平安责任书。今年针对湖南湘乡市发生的校内踩踏案件,我们还与12月17日进行了预防踩踏的学生平安演练,让学生在实际演练中学会求生。每逢节假日我们还给每位家长印发了《告家长书》让家长在家照看好学生,我们的确做到了时时讲平安,事事讲平安,确保学校无平安事故。
六、体卫工作,健康第一。
春季、秋冬季是传染病的高发期,我们仔细做好此项工作,防止传染病在学校流行或爆发。本学期开学,甲流的预防工作成了学校工作的.重中之重。我们思想上高度重视,组织老师仔细学习文件,领悟精神,购买测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我们的值周老师都会提前半小时到岗,仔细检查每位学生的体温,我们会常常看到在校门口大部分学生进入后,值周老师用体温表重新测量孩子的体温,打电话通知学生家长带孩子前往医院进行检查,从而确保不让一位发烧的孩子进入我们的班级,传染给其他学生,使学校的晨检和午检工作扎实、有效地进行。同时我们仔细做好教室通风、卫生打扫和保持工作,让孩子们能在一个干净舒适的环境中学习。在甲流流行日益严峻的今日,我们学校未发觉一例甲流患者,这与我们老师的辛勤工作分不开。
七、廉洁自律,依法治校。
本年度,我们能够坚决执行义务教化段免费、就近入学原则,坚决执行上级部门制定的各种制度。加强行风建设、规范办学行为,坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本,学校经费坚持按财务政策严格把关,做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上,今年,我们主动与教化局联系,为学生添置了新的课桌凳,基本解决了学生课桌凹凸不一,新旧参差不齐的现象。向教化局申请1.8万元进行了学校线路增容和改造,保证空调的正常运转。紧缩开支,运用学校经费为办公室购置了空调,基本解决了常年困扰老师的冬季取暖问题,现在,看到老师们大冬天不用围坐在电暖气四周办公我也感到很安心。信任随着国家教化投入的不断加大,我校的硬件建设会再上一个新的台阶。
一学年即将结束,作为学校的负责人,我深感肩上责任的重大,深感学校日常工作的艰辛与冗杂,教学质量、老师队伍建设、学生常规管理、硬件设施添置以及扩充生源、周边环境整合、协调家长、老师之间关系、处理突发性事务,再加上外出开会学习,感觉每天的工作都带有不确定性,中午休息后刚进校门,节假日在家,也会接到开会的通知;这些都得按时参与,不得怠慢。再加上现在的校内平安,问责制的执行,我必需时刻提示自己,时时当心,事事细心……有时真的会有分身乏术的感觉。
但是一年下来给我印象最深的还是老师们带给我的感动,他们辛勤工作、无私奉献的身影时常在我的脑海中出现:张老师不辞辛苦常常拉着水管浇花、浇菜、整理垃圾台;学生出现磕碰现象的关键时刻总是他刚好地将孩子送往医院进行救治,在家长和医院中树立了学校的良好口碑;王老师周日晚上因病送到医院的`急诊室,周一稍作休息,周二一早已经出现在教室和孩子一起晨读,看到她我的眼里充溢感动的了泪水,语言梗塞,提示她肯定要留意休息;小王老师周六做了手术,周一已经起先了正常的教学工作,没有耽搁学生一节课;牛老师、冯老师常常利用下午放学时间给学困生辅导;杨老师的爱人生病住院,为了不影响教学,她成天劳碌地穿梭在医院和学校之间;王老师、段老师、陈老师常年坚持提前半小时到校,维持学生到校的正常秩序。
吕老师班级的孩子放学后未回家,吕老师和家长一起找寻孩子,直到晚上7:30看到孩子平安回来,她才放心的拖着乏累的身子匆忙赶回家;在对家长的公开课中,李老师一丝不苟的帮助上课老师提前写好黑板;六一前夕,大部分老师遗忘回家的时间,一块剪字、贴字、布置会场,至今我们都不能遗忘大家在夕阳下劳碌的身影和额头的汗珠;我们还不会遗忘为了六一能有良好的演出效果,段老师、付老师从自己家里带来了音响,使六一演出受到家长的好评。这就是我们小学的老师,他们静默无闻,一般平凡,但他们充溢爱心,团结协作,具有剧烈的敬业精神、团队意识,他们可爱、可敬用自己的实际行动诠释者人民老师的光荣职责。我们感谢这些老师的付出,是你们用自己的实际行动给了我们战胜困难的志气,是你们时刻让我们感受到集体的暖和,给了我们工作的不竭动力。
八、存在的问题及今后的设想
作为校长,我越来越深刻地感受到责任的份量,工作的不足与今后的设想
1、学校的经费不足,制约着学校的发展。年我最大的愿望是粉刷、美化学校的整个围墙,让墙壁会说话,增加育人功能。为多媒体教室添置设备,让多媒体为教学服务。
3.学校领导、老师外出听课、学习的机会较少,应当多为他们供应机会,走出去参观学习,开阔视野,提高素养。
4、校长的职责还未完全尽到,离党的要求还不够,须要不断学习,增加工作的动力
5、学校工作创新的力度不够。
新的一年意味着新的机遇和挑战,我决心努力以良好的心态,充分的热忱,去做每天平凡的工作,不断探究、奋力求成,用自己所做的每一件事,去诠释校长责任的份量,让小学在奋进中追求创新。
各位领导、各位老师,以上是我一年的工作回顾,恳请大家指责指正,我将虚心接受,力争办人民满足的教化。
学校校长述职述责述廉报告6
一年来,本人仔细贯彻上级教化部门的教化政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报:
一、开学前,重点抓好课桌椅的配备工作。
我依据今年在校学生人数配备,当配备不足时,就订购课桌101张,凳子150张,还组织职工修理50套,做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的教室、黑板,选购 老师用的各种教学用具用品,完善教学设备,并做好支配人员报名、收费等工作,使学校的开学工作顺当地开展。
二、开学初,抓紧制订各项规章制度
在后勤工作方面有《行政领导工作职责》、《师生员工的考勤制度》、《学校财物管理制度》、《学生的住宿管理制度》、《学生的食堂、摊点管理制度》、《学生爱惜公物管理制度》等等。做到按制度办事,以制度管人。
三、依据学校的工作进程,针对性地协作学校领导班子对学校教化教学工作的管理。
一至二周仔细做好新生的.入学教化工作,对基础较好的班级做好提高巩固工作,发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级,加强力气,仔细抓好,严防出乱班。接着抓学风,通过多种途径对学生进行学习目的教化,培育学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。
四、加强对师生生活的管理
开学初,先做好住校生住宿和开膳的支配,接着做好学生的食堂、摊点管理工作,严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生,食堂环境卫生始终要保持干净,校领导常常深化食堂检查监督,发觉问题刚好解决。师生的宿舍门窗坏了,就组织人员修理。浴处、小便处不足,就组织人员再扩建,现在基本上满意师生的须要。目前干旱季节,师生的用水紧缺,我们严禁他人从井里抽水,假如发觉从严处理。为了便利师生用水,我们在大井上面建筑一个水池,并支配人员每天从大井里抽水放进池里供师生利用,解决了师生的实际困难。
五、廉洁奉公,真诚为校
作为详细分管学校后勤工作的领导,涉及的人、财、物相当多,一不当心就会有失足的危急。因此,工作中时刻提示自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。
选购 商品时坚持“同质比价,同价比优,同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱,我不惜与商家磨嘴皮,讨价还价。力做到并常常教化师生员工不奢侈一滴水,不奢侈一度电,不奢侈一张纸,加强管理,制止铺张奢侈行为。
我始终以真诚为校的信念,以领导就是服务为宗旨,把坦诚、真实,即坦坦白白做人,老醇厚实做事,讲实话,报实情,做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪遵守法律,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准比照自己。
六、不足与问题
成果的取得离不开校长的正确领导,离不开老师们的支持协作,虽然我觉得我的工作是尽职尽责的,自己的工作层次和水平有了明显的提高,岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善,分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足,一是由于观点不同,目标难达一样;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理。针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。感谢大家!
学校校长述职述责述廉报告7
一年来,学校的教化教学工作井然有序,动静结合,内外相融,夯实基础,培育特长,注意发展,老师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变,教学实力大有进步,教学质量稳中有什。
在这一年中我个人主要做了以下几件事:
1、坚持学习,在学习中提高,在提中学完善。我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念;通过外出开会培训、取他人长,补自己短;通过深化教学一线上课、听课、评课,与老师一道探讨学习,使自己能刚好了解课堂教学动态,更好地调整和把握教学方向,也有助于提高自己的教学实力和指导实力。本学年担当六年级班主任及数学、科学、思品课教学,教学成果名列前茅。(校长述职报告)
2、发挥优势,彰显特性。年轻就是资本,身为校长而没有遗忘自己是一名老师,使自己拥有平和健康的心态、精力充足的体魄、开朗宽容的性格、简单与人相处、与外界沟通。闲暇之余主动钻研网络学问、国培安排学习,教材教法探讨,阅读课外书籍10本以上,撰写读书笔记、心得体会40多张,编撰校本教材1本,主办油府庄小学桃李苑校报2期,主动撰写教学论文。《新窑学区小班化学习心得体会》在崇信教化刊登,《做一个华蜜的班主任》投入教化革新编辑库。撰写教化信息报道14篇,编写油府庄小学信息报道专辑一本。主办黑板报2期,参加学区督导听评课30节以上,检查教案作业练习册1010多本,担当公开示范教学2节。指导年轻老师提高教学水平初见成效。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家,而是教化者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工作大家干,只有大家同心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事,做关键事,做把关事,老师各负其责,能做的事自己做,该做的事努力做,做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创建空间,因为我信任每个人都希望自己是行的,都希望胜利,都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。
4、使自己保持醒悟的头脑。首先是对我自己的言行保持醒悟。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必需把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱。其次是对我们学校的现状保持醒悟。虽然我们学校小,但我们领导、老师合拍、合心、合力,使我校教化教学工作顺当进行。
总结过去一年来取得的成果,我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作,而以下工作都紧紧地围围着一个主题——坚持“以人为本,科学发展”。
一、加强建设,优化队伍,提高素养
学校非常重视师德师风建设,通过各种形式的学习教化活动,广阔老师都非常珍惜老师这份职业,自觉遵守职业道德,不遗余力地干好工作。为了老师们不断成长与进步,学校努力为大家供应机会、搭建平台。一年来,全体老师通过县级培训、校本培训和网络培训,通过公开课、业务竞赛等各种活动,教化思想及教学方法在不同程度上均有发生改变。选派毛慧玲、王新艳到兰州、平凉、西峰培训学习,不但提高了她们个人素养,还带回来了先进的教化教学理念,引领其他老师共同提高。除此之外,学校还主动关切老师,想大家所想,急大家所急,乐大家所乐。各位老师在教育处的组织带领下,更加重视团队精神的培育,凝合力和战斗力不断增加,工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高。总之,学校在管理过程中始终坚持以老师为本,以老师的发展为重的原则,广泛征求大家的看法和建议,为学校的发展出谋献策,共同将学校办好。
二、坚持以德育为首,全面推动素养教化
学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针,不断探究新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教化工作。在德育工作实施过程中,学校一手抓学生日常行为规范的养成教化,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建,让学生在活动中熬炼,在熬炼中提高,在提中学发展。学校在突出特色,接着抓好养成教化的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题显明、内容丰富、形式多样的系列教化活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培育了学生的特长与实力,提高了学生综合素养。一年多来,学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的养成意识明显增加,校内秩序良好。有了新思路就有新举措,全体师生学会了《七彩阳光》广播操,动作规范,队列整齐;校内集体舞《春晓》代替了课间操;我校接近文化广场,活动场地平坦,体育器材丰富,篮球、铁环、跳绳、沙包、皮球人均1件有余,加之专业老师的指导大课间活动开展绘声绘色。校内广播每天早操播送,内容丰富多彩。学校还组织了家长会、精简诵读竞赛、体育达标测试、庆祝元旦猜谜语、文艺演出等大型竞赛会动,表彰嘉奖师生101多人次。为了优化育人环境,营造班级文化,教室布置经过两次修整,略见成效,主题显明内涵丰富,为学生创建了舒适的学习环境。
三、加强教化教学探讨,全面提高教学质量。
质量是学校的生命线,为此我们从以下几方面抓好学校的教化教学工作,全面提高教学质量。
1、加强统考班工作。我校充分相识到:统考班工作体现了一所学校的竞争力,反映了一所学校的管理水平,为此我校加强了三六年级工作的管理。一是加强领导。由校长主任分级管理。常督促,勤检查,多指导共同提高。二是,召开三六年级老师会,研讨教学方法、后进生转化,抓中间促两头提高平均分化解学生差额,组织三六年级抽考,齐抓共管。
2、加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨,加强对试验课题三环五步教学方法的指导,加强对年轻老师教学方法的指导,努力创建高效课堂教学的效益。
3、加强质量检测,主动抓好单元过关测试,刚好精确了解教学实情,不断优化教学方法。在检测中,通过表扬优秀生,树立榜样,让成果不志向的学生找到不足,同时,对提高学生成果和留守儿童弱势群体树立自信念、竞争力有很大的帮助。
四、加强教学常规管理,全面提高老师的教学水平
1、狠抓老师的备课。依据上级教化主管的备课要求,教育处严把备课关,各门课都有科学的进度安排,总的教化教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的`各个环节齐全,内容详细,切合本班实际。最可喜之处,备课中课改意识浓,大部分老师写出了教后记。每周四查老师教案,且有记录与通报,全体老师能超额完成备课任务。
2、注意老师的上课管理。本学期来,教育处采纳询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课状况,对发觉的问题实行措施刚好订正。在课堂教学中,老师能够采纳新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主子翁精神,留意培育学生的实力,注意了学习过程,教学内容围绕教材,注意了课堂的效率,向四非常钟要质量,做到了按时上下课。一年来老师都能按要求上好每一堂课,上课的主动性高,大大提高了课堂教学质量。
3、督导老师的作业批阅。教育处根据作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业,要求老师都能保质保量完成各种作业的批改任务,要求老师长期向学生讲书写要仔细整齐,要按要求书写,在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正状况、请假学生的作业补做状况等。
本学期教育处共检查各科作业4次,校长检查练习册3次,对发觉的问题进行了刚好订正,学期结束前,对各种量化考核工作完成状况进行了检查统计,并进行量化打分,为年终考核供应佐证依据。
五、创建平安、和谐、诚信的校内
1、一年来我们结合本校实际,对校内内外平安进行排查隐患,加强对校内周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中,让每一位老师树立平安的责随意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣扬力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教化指导,教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片,开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等,进一步加强平安的教化工作。
2、加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教化。一年来,学校组织了一次全校性法制教化会。平安卫生专题教化课,用浅显的案例,深刻地教化师生。平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等,增加了师生的法制观念,提高了法制意识。
六、坚持和完善校务公开制度,实现学校管理民主化
学校非常重视校务公开工作,不断坚持和完善校务公开制度,提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、老师会议、学生集会等渠道将教化的新动态和学校的办学状况刚好地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会探讨确定,老师会议探讨通过,老师的职称晋升、老师年度考核及评优评先都在民主程序下进行,在老师大会上公布,在校务公开栏上公示,无暗箱操作,最大程度地做到公允、公正、公开。学校各班在评比学生干部、三好学生、优秀干部等工作中,也充分体现民主管理的透亮度。一年来,学校进行了一次家长问卷调查,两次学生问卷调查,多层次、多角度、多方位地了解信息,征求看法,较好形成学校、家庭、社会为一体的教化网络,有效地促进了学校的可持续发展。
各位老师,为了学校的发展,老师们跟着我的确吃了不少苦,受了不少累,也做了不少事。为此我代表学校领导班子,也代表我个人,对学校的每一位老师表示诚心的感谢,感谢你们的合作,感谢你们的理解与支持,感谢你们做出的努力和贡献。
学校校长述职述责述廉报告8
本学期初,本人从华冲试验小学调任本校任校长。一学期来,我校在“追求卓越”的附小精神引领下,紧紧围绕“落实精细管理,追求精致教化,彰显办学特色,打造精品学校”的办学目标。全体教职工摒弃陈规陋俗、树立精品意识、凝心聚力、埋头苦干、任劳任怨。顺当完成了各项预定目标任务。
下面本人就我校本学期的重点工作做简要回顾,请全体教职工评议:
一、统一思想,明确学校和师生发展目标
一个人须要目标,一个学校更须要目标。没有目标的人,就像天空中的柳絮,胡乱飘舞;没有目标的单位,就像江湖里没有航向的帆船,随风飘流。
我校长期没有明确的发展目标,致使教职工工作没有方向,凝合力、向心力、自信念下降。开学后不久,本人在仔细全面分析学校存在问题和优势的基础上,为我校设定了“落实精细管理,追求精致教化,彰显办学特色,打造精品学校”的办学目标,同时确立了“从严管理、素养领先、质量第一、特色显明、打造精品”的办学思路。围绕办学目标和办学思路,对老师提出了“有高尚的师德、有先进的理念、有开放的视野、有深厚的底蕴、有创新的意识、有超越的气魄”的“六有”要求,对学生提出了“有高尚的情操、有高远的志向、有才智的头脑、有灵活的双手、有高雅的情趣、有良好的习惯。”和“做人讲诚信、做事讲责任、学习讲勤奋、交往讲礼节。”的“六有”“四讲”要求。使学校、老师、学生都有明确的发展目标。并在此基础上提炼出“追求卓越”的附小精神。
为了统一思想,充分发挥目标鼓舞人、激励人、鞭策人的作用,使全体教职工认同目标、并自觉把目标当成自己的价值追求,本人先后作了两次专题讲话,全面阐述各类目标的内涵,收到较好的效果。
二、建章立制,实现学校管理制度化。
制度能为学校师生供应明白的行为指南、明确的行为预期、同等的行为环境和文明的行为规范。
为了保障学校各项决策得以顺当推动,为全体师生供应公允、公正、文明的工作学习环境。本学期,我们共推出《沭阳师范附属小学学校管理基本要求》,《沭师附小教职工考勤制度》、《沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定》、《沭阳师范附属小学教学常规工作要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班老师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班老师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学老师考核方法》,《沭阳师范附属小学学生常规要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学班级常规管理考核细则》和《沭阳师范附属小学师生评优方案》等规范和制度。
这些规范性文件的出台,对学校、师生的行为进行了必要的.引导和规范,保证了学校工作有章可循,保障了各项工作的顺当推动,使学校管理走上了制度化的轨道。
三、狠抓落实,保证各项决策落到实处
目标任务确立以后,关键在于狠抓落实。不狠抓落实,再好的愿望,再好的部署,也会流于空谈。
在学校管理中,提出“精细化”管理的理念,要求各项工作都要落实精细化的要求,达到“六有”的要求,即:有明确的目标要求、有流程细微环节要求、有完成时限、有责任人、有督查人、有评比奖惩。
在教学管理中,我们坚决确立教学工作在学校工作中的中心地位,建立和落实校长听课制度、语数外学科月考制度、六年级学生实行中晚餐制度、学科竞赛制度,并选定和培育学校特色。
在老师管理中,实行老师成长安排,提出“一部份老师能上精彩的课,大部分老师能上正确的课”。要求市县名老师系列人才要向更高层级冲刺。实行:一外出取经:不放过任何学习的机会。二借智借脑:想方设法让老师接触专家、接触书籍。三抓实常规:按精细化的要求狠抓教学常规。四搭建舞台:为每一位有志于成才的老师创建条件和机会。五沙龙对话:让胜利阅历成为全体老师的共同财宝。六撰文投稿:文本化自己的踪迹。这些措施,激发了全体老师的工作热忱、加快了个人成长的步伐。本学期,郑玲主任分别参与市名老师课堂教学展示活动、县公开课,在省级刊物上发表2篇教学论文。姜若永主任在县教材疏通活动中做了专题讲座。
在学生管理中,我们从读书写字姿态、良好卫生习惯、就餐就寝纪律等小事抓起,把“培育习惯作为教化的第一要务”,将《学生一日常规》进行量化,对班级工作实行量化考评,坚持动态检查、当日公布、每周评比,并向优胜班级颁发流淌红旗,以不断促进和强化学生良好习惯的养成。
狠抓落实,营造了干事业的良好氛围,激昂了全体师生的精神,全体教职工埋头苦干,奋力拼搏,为尽快变更学校面貌,做出了自己应有的贡献。信任,不久的将来,一个全新的附小肯定会展示在世人面前。
四、校务公开,让师生参加学校管理
校务公开是依法治校的重要途径,让教职工享受充分的知情权、不断拓展教职工参加民主决策,是加强民主管理和民主监督的有效渠道,是凝合人心的重要举措。只有实行校务公开,领导班子才能赢得全体教职工的信任,全体教职工才会心平气顺,才会主动主动投身学校工作。
一是,要求学校的各项工作都要落实公开、公允、公正、公示的原则。将学校的全部工作都置于阳光之下,绝不容许包包袱裹、暗箱操作,让全体教职工享受充分的知情权。在工作中,要坚持做到对全部同志一视同仁、一把尺子量究竟,绝不容许搞双重标准甚至多重标准,绝不让醇厚人吃亏、让主动肯干的人吃亏。
二是,坚持财务公开,民主理财。针对过去财务管理比较随意,本学期,出台了《沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定》,明确规定后勤和财务管理,要严格执行国家有关法律法规和上级有关规定,做到:内容公开、手续合法、帐册规范、民主理财、结果公示。本学期学校还规范了食堂帐务,完善了物品选购 程序,将食堂财务管理置于教职工的监督之下。
三是、实行班子成员、科室述职制度、学生评教制度。校级领导和各处室分别向全体教职工述职,接受全体教职工的评议和质询,征求教职工对学校工作的看法和建议。课任老师接受学生和学生家长的评议,征求学生和学生家长对老师和学校工作的看法和建议。
一是深化基层还做得不够。对老师的接触较少,致使相当一部分老师对校长有畏惧感,不敢干脆反映问题,导致工作效率下降。
二是宿舍管理没有到位,和学校其他方面的工作形成反差。
三是招商引资工作没有实绩。
以上问题,本人将会在今后的工作中不断改进。
学校校长述职述责述廉报告9
20xx年是“十三五”的开局年。一年来,在院党委的领导下,在院行政班子成员的大力帮助协作下,在老师们、同志们的支持下,我不遗余力履行院长职责,勤勤恳恳为学院和师生服务,严格遵守政治纪律、政治规则和廉洁自律规定,主动维护团结稳定发展大局,接着狠抓人才队伍建设,加强学习、思索、探讨和顶层设计,谋划学院发展和改革,全身心地推动应用型高校的建设。依据省委组织部和省高校工委要求,现将状况报告如下,请大家评议。
一、在政治理论学习上下功夫
政治上的坚决,来源于理论上的醒悟。一年来,我主动组织参与学院中心组学习和“两学一做”专题教化活动,仔细学习党的十八届五中和六中全会精神,学习了党章和党的纪律规定,从正反两方面的典型中吸取阅历教训。同时,先后参与了校党委组织的四次专题研讨会,围绕“讲政治、有信念”、“讲规则、有纪律”、“讲道德、有品德”和“讲奉献、有作为”四个主题,细心打算发言材料,通过学习研讨,志向信念更加坚决,在内心深处、在做人做事上对自己的要求更加严格,对党忠诚、做人干净、敢于担当更加自觉。在工作上接着保持了虚心谨慎、低调务实、仔细勤奋的作风。在政治上、坚持贯彻执行党委领导下的校长负责制,坚持在行政决策中贯彻执行民主集中制。仔细履行“一岗双责”,坚持依法办学治校。
二、在清正廉洁上下功夫
清正廉洁是领导干部为官做人的第一底线。作为学院院长,我秉公用权、廉洁从政,主动适应党风廉政建设的新常态。能够仔细学习、严格执行党在廉政方面的各项规定和要求,始终保持对党的纪律和规则的高度敬畏,保持廉洁从政、公权公用、自觉接受监督。仔细落实“一岗双责”,严格执行廉政规定和纪律。工作中,我带头执行中央八项规定,始终坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人。我带头反对“四风”,要求别人做到的自己首先带头做好。在廉政重点领域、关键环节做到坚持原则、秉公办事、不插手、不伸手、不谋私。始终根据领导干部廉洁自律相关规定,严格要求规范自己和家属行为,从不违反规定干预、插手学院的.工程项目、物资选购 等经济活动和招生聘请、项目评审等工作,始终将主要时间和精力放在党的教化事业上,放在学院的工作上,放在为广阔师生服务上,工作上严格要求,公务中能俭则俭,努力在廉洁从政方面发挥表率作用。
三、在履职尽责上下功夫
担当院长一年来,由于学院领导班子新老交替,班子成员短缺,有半年的时间
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