乡愁赏析10篇可编辑

《乡愁赏析》乡愁赏析（一）：《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲，是海外游子深情而美的恋歌。余光中作为一个离开大陆三十多年的当代诗人，他的作品也必然会烙上深刻的时代印记。《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗的结尾升华到了一个新的高度：而此刻/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一齐，而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的燃烧而更为撩人愁思了，正如诗人自己所说：纵的历史感，横的地域感。纵横相交而成十字路口的现实感。（《白玉苦瓜》序）这样，诗人的《乡愁》是我国民族传统的乡愁诗在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往的乡愁诗所不可比拟的广度和深度。乡愁，是中国诗歌一个历史常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的乡愁诗从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的历史感与民族感，同时，长期隔绝、飘流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔资料。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美，一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于传统的美。统一，就是相对地均衡、匀称；段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称。变化，就是避免统一走向极端，而追逐那种活泼、流动而生机蓬勃之美。《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡对称，但是，诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。《乡愁》的音乐美，主要表此刻回旋往复、一唱三叹的美的旋律，其中的乡愁是--与在这头在那（里）头的四次重复，加之四段中小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的在同一位置上的重叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。而一枚、一张、一方、一湾的数量词的运用，不仅仅表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。在意象的撷取和提炼上，这首诗具有单纯而丰富之美。乡愁，本来是大家所普遍体验却难以捕捉的情绪，如果找不到与之对应的独特的美的意象来表现，那将不是流于一般化的平庸，就是堕入抽象化的空泛。《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。它们是单纯的，所谓单纯，绝不是简单，而是明朗、集中、强烈，没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓之感；它们又是丰富的，所谓丰富，也绝不是堆砌，而是含蓄。有张力，能诱发读者多方面的联想。在意象的组合方面，《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进。小时候、长大后、之后呵、而此刻，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，前面三节诗如同汹涌而进的波涛，到最后轰然而汇成了全诗的九级浪。乡愁赏析（二）：《乡愁》整首诗却无一字言之，然而又字字饱含乡愁。开篇第一句，作者便把我们带进他完美的过去，一个王字，颇使人产生泼天富贵的联想。作者为了到达其一唱三叹的目的，用错综的修辞方式，将一个单句的定语后置成并列付句，进一步突出了我的快乐和富有，点明了乡愁的第一个缘由。次句转入对秀丽的妻的怀念，作者似乎从不经意中点明了公主的真实身份，是对院的女孩，是青梅竹马的无猜两小，这就使他的怀乡之情更添几分。遥想当年的小乔初嫁了，何等的美满幸福！有秀丽的妻相伴，虽南面王而不易的仙侣生活如今安在？怎不叫人愁肠百结这是作者产生乡愁的又一个重要缘由。以下两句写完美的田园生活，那些日出而作，日落而歇的男耕女织的世外桃源里的日子。安贫乐道的小两口，栽高粱，种玉米，忙的不亦乐乎，忙的有声有色；而傍晚，则在门前那老榆树下乘凉，数星星，望月亮，听金风吹动老榆树的天籁之声，展望未来更加完美的前程，赏心乐事，良辰美景如在眼前，真是天空上人间无由比阿！三个新颖而又生动的比喻，把读者引向了那无比优美和闲适的飘渺世界，给人以无尽的遐想。以上四句是作者对往昔完美生活的回忆，一片烟消云散之后，追忆是如此亲切感人，仔细咀嚼，我们不难发现作者的乡愁是如何的绵长，深幽。下面四句是对现实世界的描摹与感慨。首句紧扣上文，两个如今，反复与错综浑然一体，有气势，有力度；一贫如洗的比喻形象逼真，既是对下文的总领，又与上文构成鲜明的比较，颇具匠心。第二句写出了富有与快乐的矛盾，进一步与上文比较。一方面是笙歌归院落的富有冒油，另一方面又是曲终人不见的斯人独憔悴，本身就是一组鲜明的比较。感慨是何等的强烈，乡愁又是如此之沉重，压得人喘但是气，跳不动心，泪干血尽，然而又欲罢不能。站在神经错乱的街头，我能说些什么呢？此时无声胜有声，还乡！，还乡！，这是作者心灵里的唯一呼唤。然而繁华的城市街头已迷失了它自身，而我也因此迷失了方向，所以作者即以我不明白该走向哪里来收束全诗。那里有客舍似家家似寄的无奈，也有却把他乡作故乡的自责。但我要回故乡的初衷决不会改变。正因为如此，才更痛苦万分。站在神经错乱的街头是一个移就句，但兼有双关之意，是反躬问自己为何如此矛盾，又是对造成后种结果的街头的大声责问物质生活的富有难道必须要以牺牲精神生活作为代价？我不明白走向哪里也正是作者对那种醉生梦死般的生活的制造者的愤怒控诉和强烈声讨。全诗感情真挚，语言蕴蓄而流畅，音节活泼浏亮，使人不能不一读钟情。乡愁赏析（三）：在所有的语言中，诗歌是语言的钻石；在所有的情感中，诗歌是情感的铀。一齐来回味品读诗歌的语言美。《乡愁》一诗语言的质朴之美在于如同口语，富于生活气息；典雅之美又在于精丽，富有独特的韵味，是经过锤炼加工的。1、时间词美：小时侯、长大后、之后、而此刻这些词不露痕迹地表示出时间的变化、情感的递增；2、名词的美：邮票、船票、坟墓、海峡这些美在它们选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕捉的恋国思家的乡愁；3、数量词的美：一枚、一张、一方、一湾在于它们富于变化、准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状；4、叠词美：小小、窄窄、矮矮、浅浅这些叠词的使用，增加了句子的音韵感，富有诗意，巧妙地表达了作者的情感；5、方位词美：这头、那头、外头、里头这些方位词，显示了空间的距离，反复应用使人感受到一种字字关情、琅琅上口的韵律。6、另外，乡愁是这一句式又营造了一种回环往复、一唱三叹的旋律。乡愁赏析（四）：《乡愁》表达了诗人浓厚强烈的思乡情怀，这不是一般游子的思乡之情，而是在特殊的时代，特殊的地理条件下，由海峡阻隔而产生的对大陆的思念之情。一、以歌、诗激情，提示课题播放《故乡的云》歌曲，让同学们跟唱，引导学生进入对故乡完美的回忆，从而产生思乡的情结，进而设问同学们是否热爱自己的家乡，为家乡唱一曲赞歌让学生唱爱家乡的歌曲。然后教师朗读《月之故乡》天空上有个月亮，地上有个月亮，天空上的月亮在水里，水里的月亮在天空上引领学生继续思乡。而后教师引导题目，孟郊有一首诗：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖(古诗文辐射)，教师深情朗读后，说这天我们大家学一首现居于著名的华人余光中先生写的一首《乡愁》诗，然后标题于黑板上。二、激情朗读，深入主题新课标要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读。《乡愁》这首新格律诗节奏感很强，适宜学生的朗读。具体表此刻：从诗的每一节来看，句子有长有短，参差不齐，但全诗四节，节与节之间，对称、和谐、均衡，呈现出完美的结构。另外诗人采用复沓手法，全诗各节都采用乡愁是──与我在这头──你在那(里)头的句式，复沓手法的应用，既突出地写出了乡愁，又分清了诗的层次和脉络，从而增添了诗的旋律美，也增添了诗的节奏感。从各个小节来看，各节都有一枚一张一方一湾等数量词及小小的窄窄的矮矮的浅浅的等形容词，低回往复，抑扬顿挫，增添了诗的音韵美。本诗有结构美、旋律美、音韵美的同时，如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲，因此在指导朗读中，给学生谈了三美后，把作者写诗的特有思想感情做了介绍：余光中先生写乡愁之情，不是抒写一般游子的思乡之情，而是在特殊的状况下漂流到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀。诗人回忆七十年代初创作《乡愁》时的情景，他说：随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便愈多，我的怀乡之情便日重。在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧屋内感情所至，一挥而就，仅用了20分钟便写了《乡愁》。掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头。这已是余光中先生的情结和内心读白。这样完美的形式，这样富有的思想感情，怎不能让学生们深入其中，兴致朗读呢之后，教师先示范朗读，再让学生默读、单读和齐读，在不断的指导中，学生朗读的感情逐步投入，简直与余先生当时的情绪融在了一齐。三、独特的意象，精巧的构思意象一词在学生心中是难以理解，在讲解中，我说意象就是作者在这篇文章中所寄托的事物。如思乡一节，维系母子深情的纽带是小小的邮票，这邮票就是第一节的意象。学生在我介绍完后，迅速找出下面各节的意象，即思乡一节是邮票，思情一节是寄托思恋的船票，思亲一节是寻找母爱的坟墓，思国一节是骨肉分离的鸿沟──海峡。之后，结合余先生的生活，讲解为什么以这些事物作为意象来写。诗的前三句思念的都是女性，到最后一节想到了祖国大陆这个最大的母亲。于是意境和思路便豁然开朗，有了乡愁是一弯浅浅的海峡一句。《乡愁》一诗正是从广远的时空中提炼了四个意象，明朗、集中、强烈、无堆砌之嫌，而且更含蓄、有张力、能诱发读者多方面的联想。全诗以时间为线，把四个意象巧妙的组合在一齐，概括了诗人漫长的生活经历和对祖国的绵绵怀念。在构思上，以时间为顺序结构全篇，层层深入。在地点上，前三节写诗人不在大陆的经历，最后一节写诗人在孤岛上的乡愁之情。在资料上，以思乡──思情──思亲──思国结构全诗，表达了自己爱国主义的情感(或以母子别──夫妻别──生死别──家乡别结构全诗)。四、巧妙辐射，加深理解乡愁作为人类普遍的一种情结，是诗歌创作历久常新的主题之一。文学史上不乏许多抒写乡愁的名篇佳作，因此适时地进行辐射阅读对引导学生学习十分重要，所以我抄了几首写乡愁的诗给学生，让学生对课文加深理解。1、席慕蓉的《乡愁》：故乡的歌是一支清远的笛/总在有月的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去此诗清丽而富有感染力，她抓住具有故乡特征和故乡气息的故乡的歌和故乡的面貌，将它们融入秀丽的月光和朦胧的雾气中，真切感人地表达了思乡的浓情。最后，诗人将乡愁比作没有年轮的长青树，永久不老，永久铭记在诗人心中，可见，诗人的思乡的情感是多么浓烈而醇厚。2、李广田的《乡愁》：在这座古城的静夜里/听到了在故乡听过的明笛/虽说是千山万水的相隔吧/却也有同样忧伤的歌吹偶然间忆起了心头的/却并非久别的父和母/只是故园这边的小池塘/萧风中，池塘两岸的芦与笛此诗抒情的角度十分独特，诗人用古城的静夜、故乡的明笛、家乡的歌吹和故园的小池塘、萧风中的芦与笛等意象，组成一幅明丽清冷的画面，表达了远在他乡的游子思念家乡，眷念父母的深情，使乡愁具有一种强烈的弥漫性和渗透感。读罢此诗，你的灵魂不得不与诗人的灵魂共鸣，勾起对家乡，对父母的浓浓的思念之情。五、真情倾诉，言于写作在比较完几首乡愁诗后，我及时引导学生进行写作练习，以加深对全文主题、意象、构思进行进一步的理解，让学生学以致用。乡愁赏析（五）：（一）、意以象言，情以象抒。诗言志，歌咏情，诗歌是情志抒发的艺术，但是这种感情心志的抒发最忌讳抽象说教，空洞无物，为此，诗人们往往选取一些情感对等物（意象）来抒情言志，从而使诗歌具有含蓄蕴藉，韵味悠长的表达效果。余光中的《乡愁》依次选用了四个极具中国特色和个性风格的意象来抒发诗人久积于心、耿耿难忘的乡愁情结。首节给我一瓢长江水阿长江水以呼告开篇，反复咏唱，长江水发人深思，耐人寻味。它是自然滋润万物的汩汩清泉，它是母亲哺育儿女的甜美乳汁，它是祖国抚慰游子的绵长柔情。诗人漂泊天涯的深情呼唤有如穿越沙漠、久旱干渴的旅人对于绿州和清泉的渴盼，焦灼而痛楚，执着而痴迷！第二节的海棠红和第四节的腊梅香极富古典韵味，很容易引发人们对于中国古典诗词的相似联想，也含蓄而形象地表达了诗人对中国传统文化的留恋和热爱。树高千丈，叶落归根；人在旅途，魂归故里。哪怕天涯海角，哪怕沧海桑田，文化的血脉永久亘古如斯，一脉相连。第三节的雪花白则摹色绘心，以雪花的晶莹剔透、洁白无瑕隐喻游子对祖国母亲的赤子之心和挚爱之情。四个意象以相同的方式呈现，多侧面、多角度地抒写了诗人对祖国母亲手足相连、血肉相依的深挚情怀。（二）、音韵和谐，一唱三叹。《乡愁》能够看作是一首用文字写成的乐曲，首行诗犹如乐曲的主题旋律，而且它在每一诗节的首尾呼应，使得每一个诗节都像是一个独立的乐段，四个乐段之间结构十分相似，这些相似的乐段反复演奏，构成了回环复踏、一唱三叹的音乐节奏，使主题思想得以不断深化，从而产生了荡气回肠的艺术效果。这种重章叠句的构思，显然是借鉴了中国民歌的回旋曲式的特点。（三）、联想自然，环环相扣。《乡愁》的高妙之处不仅仅仅在于精选意象，传情达意，更重要的是，它往往围绕中心意象展开层层联想，由此及彼，由表及里，极大地丰富和充实了乡愁的情感内涵。第一节由长江水联想到酒，由酒联想到醉酒的滋味，再由醉酒的滋味联想到乡愁的滋味；其余三节分别由海棠红，雪花白，腊梅香引发联想，思路扩展与第一节类似。这些联想，一环套一环，层层推进，步步深入，充分揭示了乡愁的深沉厚重、悠远绵长的特点。第一节第一层联想把长江水比作酒，凸现乡愁孕大含深，至真至醇；第二层联想由酒到醉酒的滋味则顺理成事，自自然然，展示了乡愁撩人情思、令人心醉的特点；第三层联想把乡愁的滋味类比醉酒的滋味，化抽象为具体，变复杂为浅显，使人们个性是那些未曾离乡背井，游走天涯的人们对乡愁有一个具体而明确的感受。三层联想，从属于乡愁而又突现乡愁，明白有序地抒发了作者的情思。显然，这比单一的联想比喻更具艺术魅力，其余三节的联想扩展作用类似，兹不赘述。（四）、无理而妙，富于别趣。严沧浪曾说过：诗有别材，非关理也；诗有别趣，非关书也。此处别材、别趣指的就是无理而妙的特征，所谓无理是指因这种逆常悖理而带来的意想不到的诗美、诗味。《乡愁》中，作者不说一张红海棠、一片白雪花、一朵香腊梅，而偏说一张海棠红、一片雪花白、一朵腊梅香，显然，按照生活逻辑和表达习惯，红不能用量词张来修饰，白不能用量词片来限定，香不能用量词朵来衡量。但是，诗人的匠心在于：用一张红海棠来强调红，以突出红的鲜艳灿烂，而这红又与后文的血自然相连；用一朵雪花白来强调白，白得晶莹剔透，纤尘不染，而这白字又与后面的信紧密相连；用一朵腊梅香来强调香，以突出腊梅的清香四溢，沁人心脾，而这香字又与下文的母亲相连接。相反，如果说给我一张红海棠，给我一片白雪花，给我一朵香腊梅，后面随文就势的自然联想就无法展开。因此，从这反常离奇的搭配中我们是能够体会到诗人的诗心智慧的。（意象：海棠，富贵满堂，腊梅，家乡的象征）乡愁赏析（六）：余光中将自己浓浓的思乡之情，倾注在他的诗作之中，《乡愁》便是一首代表作。阅读此诗，首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。第一小节：幼年求学，母子分离，借书信以慰别情;第二小节：成年后，告别新婚妻子，离乡背井，天各一方;第三小节：生离死别，母子不得相见;第四小节：同胞难得相聚，国家不能统一。同时，读者能够感受到作者浓郁而又强烈的感情，诗人的乡思之愁不是直白地说出来的，而是透过联想、想象，塑造了四幅生活艺术形象，使之呈此刻读者眼前。作者把对母亲、妻子、祖国的思念、眷念之情熔于一炉，表达出渴望亲人团聚、国家统一的强烈愿望。阅读此诗，使我们感到回味无穷。本诗集单纯美与丰富美于一体，物象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等，不枝不蔓，意境幽远深邃，资料丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。诗的结构：以时间为顺序(即小时候、长大后、之后，而此刻)，以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思乡、思亲升华到达思念祖国。诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。诗歌有回环往复，一唱一叹的旋律。在同一位置上，有重复，即我在这头，有叠词：小小、窄窄、矮矮、浅浅;有变换的量词：枚、张、方、湾。作者采用这些艺术手段加强了此诗的音韵之美。总之，本诗以朴素、简明、隽永的语言，高超的艺术技巧，表达了人民盼望海峡两岸统一的愿望，抒发了作者浓郁的乡思之情。乡愁赏析（七）：《乡愁》全诗赏析《乡愁》，篇幅虽短，所折射的情感却连绵不绝，一点一滴的思绪与相思凝结成不朽篇章，余光中影响了一代人，不!严格的说就应是他所表达的情感。我很想明白难道真的什么东西能分割两者。作为文人墨客，余光中毫不含糊，诗人的《乡愁》是我国传统文化的乡愁在新的时代新的地理条件下的变奏，具有以往乡愁所不可比拟的广度和和深度;作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国人，余光中更是无可挑剔，从诗文中能够体会得到他所表达的深厚的历史使命感和职责感。诗文描述了一个青年从小到大一生的经历，从小背井离乡，小时有的虽然仅仅是一张小小的邮票，粘连的是与母亲之间深深的思念，还有那不尽的乡愁!当青年长大的时候，按理说，在这个恰同学少年，风华正茂之时，理应无忧无虑斗志昂扬拼搏向前。但乡愁又化作一张窄窄的船票，他在这头，妻子却在那头，带来的只有无尽的相思!无尽的愁苦。最后那青年老了，父母也去世了，乡愁唯一给他留下的是那座矮矮的坟墓。再看看我们自己，虽然与家人仅仅只隔数里地，想到沧桑的父母还是不免有些伤怀。想到这，我想诗人的乡愁里的伤感多多少少的与我们的情感还是有粘连的。乡愁给我的第一感觉是他的浓重的归属感，渴望回归母亲的回抱。当然在诗中不可掩埋的有一种历史的沧桑感，即使在耄耋之年也不忘落叶归根回归祖国。乡愁赏析（八）：《乡愁》全诗赏析一连串充溢着生活性的意象，一连串朴素无华的倾诉，一连串平淡中透露出深沉情感的喻体......缀成了一连串凄美绝伦的乡愁。乡愁是作者成长的足迹，是游子思乡的行吟，是一段心灵的历程，是一曲经典而质朴的古筝，是一部沉重的历史，是风雨沧桑中历史车轮碾过时留下的一声呻吟。乡愁在作者笔下不只是月是故乡明的清淡，不只是低头思故乡的忧郁，不只是梦里不知身是客的无奈，不只是乡音未改鬓毛衰的嗟伤......乡愁是一只老船，装载着传统的乡愁乡情乡思，也装载着历史的血泪，装载着望夫崖上的沉重和悲壮，也装载着海峡两岸的沧桑和风霜。从邮票、船票到坟墓是深沉的情感，而至海峡则是主题的升华!乡愁不再是个人情感的宣泄，而成了群体内心的感思;乡愁不再是纯粹的个体感叹，而成了民族之情的化身。对国家统一的热望，对民族团结的期盼，有形无形地融化在诗的字里行间，构成了民族情感积淀下来的厚重和深邃。于是，乡愁这个古老的话题在诗人笔下又多了一层内涵，这源于作者明睿的眼力和新颖的立意，更源于作者那高度的民族职责心和深厚的民族情。于是乡愁那平凡而又传统的顺叙表达蒙多了一层朴素的光辉，那简单的时间排列披多了一种美妙的灵光，那从母亲、新娘到大陆的浅浅诉说变得经典而庄严起来。乡愁的意境是美的，没得忧郁而庄重，仿佛一丝苦苦的芬芳，那芬芳来自一支残荷。乡愁的构思是简约的，简约的就像断臂维纳斯身上的一段白纱。乡愁的语言是白居易的再现，反复中的平实酝酿着深深的情，回旋中的朴厚流淌着深深的愁。乡愁那没有技巧的技巧使乡情回味无穷，隽永悠长，使全诗既富有流动性，又不乏静止感。众人皆知，看不出化过妆的化妆才是最高妙的，而诗人的乡愁就是这样，那层次化的意境仿佛纯纯的天然去雕饰，那复沓中的叙述仿佛平平的，质朴而又真淳。乡愁自小小的邮票流出，因为那邮票载不动历史的伤痕;乡愁自窄窄的船票溢出，因为那船票带不完民族的悲哀;乡愁自矮矮的坟墓冒出，因为那是一颗种子，它在发芽、生根、成长，直到枝条连起岛陆。乡愁自浅浅的海峡涨出，因为那是一个泉，它要和源汇成大海，用浪奏鸣《黄河交响乐》，用涛荡起长江奏鸣曲。乡愁用反复手法把意象紧密地组合在一齐，构成了一幅独特的历史画卷;乡愁用丰富的想象表现出来，层层深入地展现了群体心态和民族状态。于是乡愁既是乡愁，也不再只是乡愁;乡愁成了一代人甚至几代人的情结，乡愁成了岛与陆沟通的纽带。乡愁的情调是低沉的，因为有心上秋;乡愁的节奏是舒缓的，因为有愁中愁;乡愁的传情达意是形象而动人的，因为那一唱三叹是命泉中流出的旋律、心琴上弹奏出的乐曲，有含蓄中的澄明，更有幽邃中的真实。乡愁是抑郁的，因为愁太重太浓，重得托不起，浓得化不开。但乡愁又是自然的，无论是在现实中还是诗中。乡愁就这么自然而然地由诗境和神韵中流露出来，语尽而情未了，让人在故事中忘我地投入，在历史中回味，乡愁的无限韵味。乡愁赏析（九）：《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。它们是单纯的，所谓单纯，绝不是简单，而是明朗、集中、强烈，没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓之感;它们又是丰富的，所谓丰富，也绝不是堆砌，而是含蓄。有张力，能诱发读者多方面的联想。在意象的组合方面，《乡愁》以时间的发展来综合意象，可称为意象递进。小时候、长大后、之后呵、而此刻，这种表时间的时序像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，前面三节诗如同汹涌而进的波涛，到最后轰然而汇成了全诗的九级浪。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美，一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于传统的美。统一，就是相对地均衡、匀称;段式、句式比较整齐，段与段、句与句之间又比较和谐对称。变化，就是避免统一走向极端，而