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文档简介
二、活動準備:彩筆畫紙投影儀圓形教具(特製) ,再在圓形的面上繪圖。教師演示時要快,像是變魔術,幼兒會很感興趣。)好!聽說你們上午學了一個舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》,你們還會跳嗎?我們一起跳起來好嗎?(進入活動室)2、小朋友跳的真好,洋娃娃和小熊跳的室什麼舞啊?(圓圈舞)來,手指遊戲:教師:我的小手拍一拍,幼兒:(拍拍拍拍拍)我的小手握一握,<BR><P></P>(握握握握握) (敲敲敲敲敲) (做做做三角) (做做做個圓)3、小朋友,誰的小手做的圓好啊,比一比誰的圓?(幼兒相互比手)看,我的圓好嗎?(教師出示準備好的教具)123,這個圓就會變的,準備好!(齊)123,(教師翻動教具)這是什麼?(是西瓜),你們怎麼看出來是西瓜的?(有瓜紋啊,綠綠的)(齊)123變,又變成什麼了?(小娃娃),在圓形的圖面上添喜歡的足球,這也是圓形變的,上面有黑白格子,成為大家喜歡的足是有趣,我發現小朋友很聰明,我有一個問題要問你們,除了圓形可以變,還有什麼幾何圖形可以變呢?(長方形可以變成。。。三角形可以變成。。。梯形可以變成。。。)來,真棒!大家都知道孫悟空會七十二變,我相信大家團結起來用聰明的智慧,靈巧的小手,在不同的圖形上添畫出不同的物體形象,肯定會超過孫悟空的本領的!你們有沒有信心和孫悟空進行一次比賽7、每個小朋友找一個位置坐下來,在不同的圖形上添畫吧!(放輕音樂作畫)幼兒畫完一幅,交一幅,教師巡迴指導。8、作品展示:大家快來啊,我們來看看大家的作品吧!(在投影機上,投放幼兒的作品)幾筆就變出了不同的物體形象了,真棒,而且種類多多,我看到小朋友
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