河北省保定市定州市2023-2024学年六年级上学期10月月考语文试卷

2023—2024学年度第一学期月考自测题

六年级语文

（答题时间90分钟满分100分）

材料一材料二材料三习作卷面分

题号

（22分）（11分）（32分）（30分）（5分）

得分

材料一

西江月•夜行黄沙道中

辛弃疾

稻花香里说丰年，

听取蛙声一片。

七八个星天外，

两三点雨山前。

旧时茅店社林边，

路转溪桥忽见。

1.把原文补充完整。（2分）

2.这是一首词，“西江月”是,“夜行黄沙道中”是。

意思是（3分）

3.这首词描写的是季节，从、、看得出。（4分）

4.词的上阕写了、、、特有的声音?写这些声音有何

作用?

（6分）

5.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百

读不厌。中秋节招待客人，让我想到孟浩然写的主客间朴实深厚的友情

，；今年是第个国庆节，每当国旗升起，就

会让我们就想起曹植的爱国诗句，:感受到红军

长征经历了千难万险后无比喜悦的心情，。（7分）

材料二

（二）抗日英雄赵一曼

“九一八”事变不久，为了国家和民族的未来，赵一曼舍子从戎，奔赴东北。

她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间，其

“红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。

一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需

情报，一边以药物治疗维持赵一曼的生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心

理战术”进行逼供，但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革

命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。

在无声的教育和感召下，董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱，但在半路上

她不幸再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑，企图通过破坏神经

达到让她开口的目的。残忍的电刑下，赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊，因为

她的幻觉中，出现了她至爱的儿子、人民和祖国……

日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报，决定对她执行死刑。在赴刑场

的列车上，赵一曼提笔给儿子写下了遗书：

我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲？就是在今天

以前，你一直在妈妈的怀抱里；而在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆里了。

我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的；我亲爱的儿子，妈

妈又对不起你，因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧，我亲爱的儿子，长大

成人之后，你要自豪地告诉所有的人：“你的母亲叫赵一曼”。

1936年8月2日，带着对儿子的无限深情，赵一曼从容就义，年仅31岁。

6.从文中找合适的词语填空。（4分）

（）的革命气节（）的民族气概

（）的日寇（）的呼喊

7.联系上下文，解释下面的词语%（2分）

（1）闻风丧胆:_______________________________________________________

（2）穷凶极恶:_______________________________________________________

8.写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照例句改写下面的句

子。

例：你要自豪地管班所有的人：“你的母亲叫赵一曼”。（2分）

这次我的成绩不太理想，妈妈说：“没事，咱们继续努力，争取下次有更大

的进步。”

9.赵一曼说的牺牲指什么？谈谈你对牺牲的理解。（2分）

10.你还知道哪些革命英雄?请列举三位。（3分）

材料三

散落的鸟鸣

冯晓慧

①没有比一望无际的绿，更能展示一棵树的盛大了。从窗口望去，那些层层

叠叠的枝叶，toushG出一丝丝wSib6的阳光，如一道铺开的缎，滤掉了街道、

草坪、楼群和被生活挪动的身影。目之所及，只有一片深沉得近乎凝固的绿色，

沿着叶脉，静下去，静下去。

②然而，就在这极静之中，有几只鸟飞来，从低的树枝飞向高的树梢，从这

一棵树飞向那一棵树，在看得见或者看不见的地方，栖落，又舒缓地打开喉咙。

一刹那，仿佛每一棵树，每一片叶子下，都藏着鸟的声音。

③我已经很长时间没有听到鸟鸣了，或许是我的耳朵充塞了太多的市井之

声，而忽略了一只鸟的存在。而现在，当我推开手边繁杂事务的时候，它们就站

在我对面的树上，隔着一道b。li窗，把好听的声音，一波一波送过来。透亮的，

安逸的，明快的，抑或苍凉的。

④我听到了布谷鸟的声音。在乡村的五月，无论是清晨，还是夜晚，总会听

到布谷鸟的叫声，“割麦——种谷”，一声声短促欢实，催麦子，也催人。麦子

是听得到的，积蓄身体最后的黄金，撑起饱满的麦穗，在微风中摇晃。人，也是

听得到的o［A］晨起，午后，便有了到麦田里转悠的心思。时不时掐下一两枝麦

穗，双手提开，吹去浮皮，把尚带有一痕青绿的麦粒，丢进嘴里细细咀嚼。泛着

麦香的笑容里，是满满的无法言说的xiyu葭

⑤而在这个五月，我在啜亮的布谷声里，听出了一丝别样的情愫。它是在提

醒离家已久的我么？提醒我念起在土地上耕作的亲人？或者它只是在催促我：回

家，回家。

⑥叽叽——喳喳，听到这声鸟鸣，心弦像被轻轻拨了一下。是麻雀！我的心

里，莫名地一热。除了麻雀，还有什么鸟能有这样热闹的叫声？这些被雨水和谷

粒喂养起来的鸟，声音里，自有一种质朴的乡土味。［B］麻雀是鸟类中的“贫民”，

平常日子，它总是在瓦楞、林间、或搭在墙洞的草窝里，叽叽地像马路歌手一样

地歌唱，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静，它们可算是最能够与人

和谐相处乃至同存共荣的一种飞翔动物了。然而正是这些可爱的小鸟，在上个世

纪50年代，却被列为“四害”之一，几乎被人们赶尽杀绝。

⑦在这些鸟中，如果稍不留意，就会有一种鸟，被我们视而不见。那是黄豆雀，

很小的鸟，细小的尖嘴壳和脚爪都是棕黄。因为小，我从没有想到过它的存在。

其实，在匆忙的生活中，擦身而过，却视而不见的事情，又何止一只黄豆雀呢？它

的叫声提醒了我，那声音天真烂漫，像初春的叶尖那样纤细柔嫩，直把一朵云彩，

也叫得像一片明媚的叶子，像一朵含苞未放的hudleio它欢叫着从窗前轻轻掠

过，径直飞向天空的深处……

⑧时间的树枝上，风在栖息，雨还在睡眠。一声鸟鸣，不比一场风的轻柔，

也不比滴雨水的重量，却能拨动沉闷的绿色，点亮一棵树，也点亮了一颗心。

⑨五月的阳光下，我坐在一片鸟鸣声里，qudnsh6ngudnzhii地听着那些忽

远忽近的声音，一颗于感觉xudnguG尘埃之上困顿沉重的心，一点一点苏醒，

一点一点轻盈，终于像一只鸟一样飞起来，越飞越高。阳光透过梧桐树纷披而下，

我分明听见了，扑面而来的——所有鸟儿的合唱...

11.读短文，根据拼音写汉字。（8分）

tousheweibobolixiyue

hualeiqudnshenguanzhuxuangua

薄❶b6义同“薄”（bd。）。多用于薄bd<>❶扁平物体上下两个面之

合成词或成语，如“厚薄、单薄、淡薄、间的距离较小，跟“厚”相对:••片I~饼卜

浅薄、薄田、薄弱、尖嘴薄舌、厚古纸I这块布太~。❷（感情）冷淡,（情义）不

簿今”等；❷轻微，少:~技I~酬。深:待我不一❸（味道）淡:酒味很

❸不庄重:轻〜❹看不起，轻视，慢待:鄙❹（土地）不肥沃:地很❺不富有:家底

~I厚此~彼|妄自菲~❺逼近幕!天儿

快黑❻姓。

用部首查字法查“薄”字,应先查部，再查画。根据字典中的解

释可知“薄”字在“薄利多销”中读音为，意思是:,在“日薄西

山”中读音—，意思是o（6分）

13.选文描写了三幅鸟鸣图,请根据提示完成下面表格。（4分）

鸟的种类鸟鸣声的特点引发的联想和感悟

布谷鸟欢实喷亮①_____________________________

麻雀②______________________③_____________________________

黄豆雀④______________________对自然万物“视而不见”现象的反思

14.文题是“散落的鸟鸣”，为何开篇却用大量的笔墨写树？（3分）

15.结合上下文，分别说说文章第⑧自然段两处''点亮”的内涵。（4分）

，卓冬一棵树:___________________________________________________________

也，卓豪了一颗心:______________________________________________________

16.仔细品读文章最后一个自然段，说说这样结尾的好处。（4分）

17.下列对选文内容和写法理解不准确的一项是（）。（3分）

A.本文描写了一幅幅鸟鸣图，抒写了鸟鸣带来的快乐和对人与自然和谐相处

的反思。

B.选文描写的鸟鸣图都由鸟鸣声引发了思考和抒情，流露出绵绵的忧伤之

情。

C.画线句［A］描写了农民即将收获的喜悦,从侧面写出布谷鸟的叫声与农民

的希望紧密相连。

D.画线句［B］突出麻雀是人类大家庭中不可或缺的一员，表达了作者希望人

们爱护它的愿望。

18.真情习作（30分）

假如你变成了一种小动物,你看到的世界将会是什么样的呢?请以“我是

为题，发挥想象，把你变成这种动物后的奇妙经历写下来。注意把重点部分写详细

题目补充完整再写作。不少于400字。

作文评分表

注：只是抄卷中短文、默写课文、歌词的，按0分处理。

评价内容格式篇幅

合计

项目（26分）（2分）（2分）

段落

主题积极，立意深远按一定顺题目新颖，字数

评价格式

序写清楚，重点部分具体，语写在指定符合

正确

要求句通顺，正确使用标点符号。位置要求

评A22-26分1分1分400字以上2分

价B17-21分0分0分300-400字1分

等C12-16分。分0分200字以下0分

级D0-11分。分0分0分

评甲

分乙

教师甲签名：教师乙签名：最终得分

题目

400

答案

材料一

1.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

（2分，每空1分。每句诗错一个字扣0.5分，错两个字不得分。）

2.词牌名题目晚上在黄沙道上行走。（3分，每空1分）

3.夏季鸣蝉、稻花香、蛙声（4分，每空1分）

4.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。（4分，每空1分）

一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能