第五单元第7课时 求积的近似值 大单元教学任务单 五年级数学上册 苏教版

第五单元第7课时求积的近似值学习任务单

苏教版小学数学五上学校班级姓名

课题求积的近似值(第7课时)

能根据要求正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值；初步了解求积的近似数时表示的

学习任务

精确程度，理解求得积的近似数时，小数末尾的。不能去掉；进一步培养学生运用旧知和

类比推理的能力。

【学习重点】会用“四舍五入”的方法求积的近似值。

学习重、

【学习难点】求近似值过程中的连续进位。

难点

【课前任务单】

L把下面各数先改写成用“万”作单位得数，再保留一位小数。

36805002=()~()

38276872=()~()

2.说一说，如何求整数的近似数？

3.自学教材例9-的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知

探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务一：求积的近似值方法探究。

例9：王大伯家前年收入3.18万元，去年的收入是前年的1.6倍。去年大约收入多少万元?

(得数保留两位小数)

1.阅读与理解。

从题目中你能获得哪些信息？

2.分析与解答。

(1)思考：去年大约收入多少万元？

列式：_______________________________________________

(2)尝试列竖式进行计算。

(3)得数保留两位小数怎么办?

(4)千分位上是8,保留两位小数应该怎么办？

(5)总结。

在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数o

如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位_______________"1”,

这种取近似数的方法叫做法。

3.回顾与反思：

(1)保留一位小数：7.2X0.090.86X3.2

(2)保留两位小数：0.28X0.75.89X3.6

学习任务二：积的小数位数的确定。

1.阅读与理解。

从题目中你能获得哪些信息？

2.分析与解答。

（1）思考：保留一位小数：7.2X0.090.86X3.2

保留两位小数：0.28X0.75.89X3.6

（2）尝试独立完成

（3）总结：求积的近似值时，要弄清需要保留的小数位数，然后看比需要保留的小数位数

多一位上的数字，再用“”法求得近似值。注意近似值末尾得“0”

舍去。

3.回顾与反思：

提问：积的近似值如何确定？

【趁热打铁1】

,,心

1.写出表中各数的近似数。

精确到个位|精确到十分位精确到百分位精确到千分位

0.8054

1.9736

2.计算下面各题，得数保留一位小数。

5.2X3.41.32X6.82.9X3.14

【趁热打铁2】

3.计算下面各题，得数保留两位小数。

0.73X2.028.4X0.695.9X0.76

4.一块平行四边形塑料板，底3.2分米，高1.84分米。它的面积大约是多少平方分米？

（先估算，再计算，得数保留一位小数）

【趁热打铁3】

5.（2023秋吉林长春五年级校联考期中）明轩的好朋友比尔给他寄来了一本价值2.3英镑

的《科学家的故事》，这本书折合人民币约多少元？（结果保留两位小数）（1英镑兑换人民

币8.66元）

6.（2020秋湖南益阳五年级统考期末）一桶油连桶重12千克，卖出一部分后，连桶重6.35

千克，若每千克油的价格是15.8元，那么卖了多少钱？（得数保留一位小数）

7.（2021秋广东广州五年级统考阶段练习）回收1千克废纸可以保护0.02棵大树，这个

学期五年级两个班的同学为了保护绿色资源，五（1）班同学回收了94.5千克废纸，五（2）

班同学回收了92千克废纸。这个学期五年级两个班同学相当于保护了多少棵大树？