深圳市龙岗区2024年八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第1页
深圳市龙岗区2024年八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第2页
深圳市龙岗区2024年八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第3页
深圳市龙岗区2024年八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第4页
深圳市龙岗区2024年八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

深圳市龙岗区2024年八年级数学第二学期期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,中,,平分,点为的中点,连接,若的周长为24,则的长为()A.18 B.14 C.12 D.62.下列不等式的变形中,不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.下列一元二次方程中,没有实数根的是()A.x2=2x B.2x2+3=0 C.x2+4x-1=0 D.x2-8x+16=04.不等式的正整数解的个数是()A.7个 B.6个 C.4个 D.0个5.一个n边形从一个顶点出发可以画4条对角线,则它的内角和为(

)A.360°

B.540°

C.720°

D.900°6.如图,点A在双曲线y=4x上,点B在双曲线y=kxk≠0,AB//x轴,分别过点A、B向x轴作垂线,垂足分别为D、C.若矩形ABCDA.12 B.10 C.8 D.67.甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人10次射箭成绩的平均成绩都相同,方差分别是S甲2=0.65,S乙2=0.55,S丙2=0.50,S丁2=0.45,则射箭成绩最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.数据:2,5,4,5,3,4,4的众数与中位数分别是()A.4,3 B.4,4 C.3,4 D.4,59.如图,图象(折线OEFPMN)描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系,下列说法中错误的是()A.第3分时汽车的速度是40千米/时B.第12分时汽车的速度是0千米/时C.从第3分到第6分,汽车行驶了120千米D.从第9分到第12分,汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时10.函数中,自变量x的取值范围是()A.x>1 B.x<1 C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.12.当时,分式的值是________.13.已知与成正比例关系,且当时,,则时,_______.14.如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,则AB的长是.15.若正比例函数y=kx的图象经过点(1,2),则k=_______.16.某水库的水位在5小时内持续上涨,初始的水位高度为6米,水位以每小时0.3米的速度匀速上升,则水库的水位高度y米与时间x小时(0≦x≦5)的函数关系式为___17.若O是四边形ABCD的对角线AC和BD的交点,且OB=OD,AC=14cm,则当OA=_____cm时,四边形ABCD是平行四边形.18.如图,在平面直角坐标系中直线y=−x+10与x轴,y轴分别交于A.B两点,C是OB的中点,D是线段AB上一点,若CD=OC,则点D的坐标为___三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且OA=OB(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若AB=5,∠AOB=60°,求BC的长.20.(6分)某水果店经销进价分别为元/千克、元/千克的甲、乙两种水果,下表是近两天的销售情况:(进价、售价均保持不变,利润=售价-进价)时间甲水果销量乙水果销量销售收入周五千克千克元周六千克千克元(1)求甲、乙两种水果的销售单价;(2)若水果店准备用不多于元的资金再购进两种水果共千克,求最多能够进甲水果多少千克?(3)在(2)的条件下,水果店销售完这千克水果能否实现利润为元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.21.(6分)写出同时具备下列两个条件的一次函数关系式_____.(写出一个即可)(1)y随x的增大而减小;(2)图象经过点(1,﹣2).22.(8分)阅读下面的解答过程,然后答题:已知a为实数,化简:解:原式①②(1)上述解答是否有错误?(2)若有错误,从第几步开始出现错误?(3)写出正确的解答过程。23.(8分)在一次晚会上,大家做投飞镖的游戏.只见靶子设计成如图的形式.已知从里到外的三个圆的半径分别为l,2,3,并且形成A,B,C三个区域.如果飞镖没有停落在最大圆内或只停落在圆周上,那么可以重新投镖.(1)分别求出三个区域的面积;(2)雨薇与方冉约定:飞镖停落在A、B区域雨薇得1分,飞镖落在C区域方冉得1分.你认为这个游戏公平吗?为什么?如果不公平,请你修改得分规则,使这个游戏公平.24.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且BF=DE.求证:AE∥CF.25.(10分)计算:(1);(2)+(3﹣2)(3+2)26.(10分)计算:(小题1)解不等式组

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】

根据题意可知,本题考查了等腰三角形三线合一,直角三角形斜边上的中线的性质,根据等腰三角形三线合一找准底边中线与直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,进行分析推断.【详解】解:,平分垂直平分(等腰三角形三线合一),又在直角三角形中,点是边中点,即的周长24即的周长918故应选A【点睛】本题解题关键:理解题干的条件,运用有关性质定理,特别注意的是利用等量代换的思维表示的周长.2、D【解析】

根据不等式的基本性质进行判断。【详解】A.∴,故A正确;B.,在不等式两边同时乘以(-1)则不等号改变,∴,故B正确;C.,在不等式两边同时乘以(-3)则不等号改变,∴,故C正确;D.,在不等式两边同时除以(-3)则不等号改变,∴,故D错误所以,选项D不正确。【点睛】主要考查了不等式的基本性质:1、不等式两边同时加(或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变;2、不等式两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变;3、不等式两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变。3、B【解析】

根据根的判别式可以判断各个选项中的方程是否有实数根,从而可以解答本题.【详解】解:A、△=(-2)2-4×1×0=4>0,此方程有两不相等实数根;B、△=0-4×2×3=-24<0,此方程没有实数根;C、△=16-4×1×(-1)=20>0,此方程有两不相等实数根;D、原方程配方得(x-4)2=0,此方程有两相等的根.

故选:B.【点睛】本题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.4、B【解析】

先解不等式求得不等式的解集,再确定正整数解即可.【详解】3(x+1)>2(2x+1)-63x+3>4x+2-63x-4x>2-6-3-x>-7x<7∴不等式的正整数解为1、2、3、4、5、6,共6个.故选B.【点睛】本题考查了求一元一次不等式的正整数解,正确求得不等式的解集是解决本题的关键.5、D【解析】

根据题意,由多边形的对角线性质,多边形内角和定理,分析可得答案.【详解】解:由多边形的对角线的条数公式得:n-3=4,得n=7,则其内角和为(n-2)×180°=(7-2)×180°=900°.故选D.【点睛】本题考查了多边形的性质,从n边形的一个顶点出发,能引出(n﹣3)条对角线,一共有n(n-3)2条对角线,经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(6、A【解析】

首先得出矩形EODA的面积为:4,利用矩形ABCD的面积是8,则矩形EOCB的面积为:4+8=1,再利用xy=k求出即可.【详解】过点A作AE⊥y轴于点E,∵点A在双曲线y=4∴矩形EODA的面积为:4,∵矩形ABCD的面积是8,∴矩形EOCB的面积为:4+8=1,则k的值为:xy=k=1.故选A.【点睛】此题主要考查了反比例函数关系k的几何意义,得出矩形EOCB的面积是解题关键.7、D【解析】

∵射箭成绩的平均成绩都相同,方差分别是S甲2=0.65,S乙2=0.55,S丙2=0.50,S丁2=0.45,∴S2甲>S2乙>S2丙>S2丁,∴射箭成绩最稳定的是丁;故选D.8、B【解析】

根据众数及中位数的定义,求解即可.【详解】解:将数据从小到大排列为:2,3,1,1,1,5,5,∴众数是1,中位数是1.故选B.【点睛】本题考查众数;中位数的概念.9、C【解析】

横轴表示时间,纵轴表示速度.当第3分的时候,对应的速度是40千米/时,A对;第12分的时候,对应的速度是0千米/时,B对;从第3分到第6分,汽车的速度保持40千米/时,行驶的路程为40×360=2千米,C从第9分到第12分,汽车对应的速度分别是60千米/时,0千米/时,所以汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时,D对.综上可得:错误的是C.故选C.10、C【解析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须.故选C.二、填空题(每小题3分,共24分)11、B【解析】

根据二次根式有意义的条件即可解答.【详解】由题意得,1﹣x≥0,解得,x≤1.故选B.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式有意义,被开方数为非负数是解决问题的关键.12、2021【解析】

先根据平方差公式对分式进行化简,再将代入即可得到答案.【详解】==(a+2),将代入得原式=2019+2=2021.【点睛】本题考察平方差公式和分式的化简,解题的关键是掌握平方差公式和分式的化简.13、2【解析】

根据题意,可设;把,代入即可求得k的值,从而求得函数解析式;代入,即可求得x的值.【详解】设,把,代入,得:解得:则函数的解析式为:即把代入,解得:故答案为:2【点睛】本题考查了正比例函数以及待定系数法求函数解析式,稍有难度,熟练掌握正比例函数的概念和待定系数法是解答本题的关键.14、1【解析】

根据平行四边形性质推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四边形ABDE,推出DE=DC=AB,根据直角三角形性质求出CE长,即可求出AB的长.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=CD.∵AE∥BD,∴四边形ABDE是平行四边形.∴AB=DE=CD,即D为CE中点.∵EF⊥BC,∴∠EFC=90°.∵AB∥CD,∴∠DCF=∠ABC=60°.∴∠CEF=30°.∵EF=,∴CE=2∴AB=115、2【解析】

由点(2,2)在正比例函数图象上,根据函数图象上点的坐标特征即可得出关于k的一元一次方程,解方程即可得出k值.【详解】∵正比例函数y=kx的图象经过点(2,2),∴2=k×2,即k=2.故答案为2.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是得出2=k×2.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据点的坐标利用一次函数图象上点的坐标特征求出一次函数的系数是关键.16、y=6+0.3x【解析】试题分析:根据题意可得:水库的水位=初始水位高度+每小时上升的速度×时间,即y=6+0.3x.考点:一次函数的应用.17、1【解析】

根据OB=OD,当OA=OC时,四边形ABCD是平行四边形,即可得出答案.【详解】由题意得:当OA=1时,OC=14﹣1=1=OA,∵OB=OD,∴四边形ABCD是平行四边形,故答案为:1.【点睛】本题考查平行四边形的判定,解题关键是熟练掌握平行四边形的判定定理:对角线互相平分的四边形是平行四边形,难度一般.18、(4,8)【解析】

由解析式求得B的坐标,加入求得C的坐标,OC=5,设D(x,-x+10),根据勾股定理得出x+(x-5)=25,解得x=4,即可求得D的坐标.【详解】由直线y=−x+10可知:B(0,10),∴OB=10,∵C是OB的中点,∴C(0,5),OC=5,∵CD=OC,∴CD=5,∵D是线段AB上一点,∴设D(x,-x+10),∴CD=∴解得x=4,x=0(舍去)∴D(4,8),故答案为:(4,8)【点睛】此题考查一次函数与平面直角坐标系,勾股定理,解题关键在于利用勾股定理进行计算三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)【解析】

(1)根据平行四边形的性质得到OA=OC=AC,OB=OD=BD,推出AC=BD,于是得到结论;(2)根据已知条件得到△AOB是等边三角形,求得OA=OB=AB=5,解直角三角形即可得到结论.【详解】(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC=AC,OB=OD=BD,∵OA=OB,∴AC=BD,∴平行四边形ABCD是矩形;(2)∵OA=OB,∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴OA=OB=AB=5,∵四边形ABCD是矩形,∴AC=2OA=10,∠ABC=90°,∴.【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理,平行四边形的性质,熟练掌握矩形的判定和性质定理是解题的关键.20、(1)甲、乙两种水果的销售单价分别为元、元;(2)最多购进甲水果千克时,采购资金不多于元;(3)在(2)的条件下水果店不能实现利润元的目标.【解析】

(1)设甲、乙两种水果的销售单价分别为元、元,根据题意找到等量关系进行列二元一次方程组进行求解;(2)设购进甲水果为千克,乙水果千克时采购资金不多于元,根据题意列出不等式即可求解;(3)根据题意找到等量关系列出方程即可求解.【详解】解:(1)设甲、乙两种水果的销售单价分别为元、元,依题意得:解得:所以甲、乙两种水果的销售单价分别为元、元(2)设购进甲水果为千克,乙水果千克时采购资金不多于元;根据题意得:.解得:所以最多购进甲水果千克时,采购资金不多于元(3)依题意得:解得:因为,所以在(2)的条件下水果店不能实现利润元的目标.【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系、不等关系进行列式求解.21、y=-x-1【解析】试题分析:当y随着x的增大而减小时,则k<0,则本题我们可以设一次函数的解析式为:y=-x+b,然后将点(1,-2)代入求出b的值.考点:函数图象的性质22、(1)有错误;(2)①;(3)【解析】

观察已知代数式,要使二次根式有意义,则,a≠0,-a3≥0,即a<0,考虑将两个二次根式写成最简二次根式的形式;将变形为、变形为,对其进行约分;接下来对所得式子进行整理,即可得到本题的答案.【详解】(1)有错误(2)①(3)【点睛】本题主要考查了二次根式性质与化简,注意a是负数,不能改变符号.23、(1)5π;(2)这个游戏不公平,见解析;修改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论