副教授职称评审述职报告范文

副教授职称评审述职报告范文（精选10篇）副教授职称评审述职报告1

一、思想政治方面

能够仔细参与政治理论学习，努力提高政治理论素养和思想水平。酷爱祖国。主动帮助系主任做好教学工作，顾全大局，团结同事，爱惜、关切学生；结合工作实际，查摆工作中存在的问题，制定整改措施，找出解决问题方法，为建工系的健康发展奠定基础；坚持群众路途和群众观点，仔细学习贯彻党风廉政建设的有关文件，深刻领悟精神；加强廉洁自律建设，自觉抵制不良影响，为人师表，以身作则。

二、组织领导实力方面

在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务，能够与系领导班子一起，带领全系师生，团结一样，开拓进取，勇于创新，处理好各种关系，化解各种冲突，充分调动广阔师生的主动性，发挥他们的聪慧才智，取得了精彩的成果。

三、工作作风方面

深化到教学第一线，了解目前教学基本条件与利用的状况，驾驭试验室、实习基地状况，向学校提出切实可行的配置安排，使得教室、试验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满意人才培育的须要。主动帮助系主任加强日常教学管理工作，做好教学检查工作，平常检查和集中检查相结合，听课和座谈相结合；重点帮助青年老师上好课，站好讲台，落实了传帮带工作；注意课堂效果，教学方法的检查，顺当完成了本系学生的理论教学和实践教学以及毕业答辩任务的管理工作。

四、工作实绩方面

1、进一步完善完成教学安排、教学大纲、考试大纲、试验室管理等教学文件的修订工作；加强校企合作，加强实训基地建设；暑期期间主动和有关单位联系，为假期实习的学生解确定岗实习问题，并亲自到工地指导，并主动打算完善升本科的相关资料。

2、加强职业技能培训。组织实施了建筑行业9大员与中级工种的培训工作，整理规范了相关的`培训材料。

3、教学工作方面，讲授了《结构力学》、《砌体结构》等课程，指导土木工程专业和建工技术专业的课程设计、毕业设计和毕业答辩，指导土木工程专业的相识实习和建工技术专业的顶岗实习任务等。

4、努力提高教学质量。仔细贯彻教务处开展的提高教学质量的活动，做到了有安排，有组织、有落实。组织了系青年老师讲课大赛；组织了课件大赛和教案竞赛。增加学生的学习爱好，扩展学生的专业学问面在各专业中分别开展学术讲座。加强教学质量检查；开展听课活动、青年老师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开老师和学生座谈会，了解教学中的问题，并刚好反馈和解决。

5、科研工作。在帮助主任搞好教学管理的同时，不忘科研。我深深地知道：老师光教书，不搞科研，讲课只会是照本宣科。科研是教学的源头活水。一年多来，本人还主动投入科研工作，发表学术论文2篇，主编出版教材2部；主持了校级精品课程《结构力学》，并主动申报省级精品课程；加入了省发改委的专家库，多次参与省内大型工程项目的评标活动，丰富和完善自己的专业技能学问。

副教授职称评审述职报告2

本人任现职以来，以主动的看法，饱满的热忱，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成果。

一、团结协作，勇于担当，当好团队的协作者和执行者。

本人能够仔细参与中心组织的各类学习，仔细阅读管理类书籍，深刻领悟其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书学问充溢自己，坚固树立以教学为中心，老师为主导，学生为主体的教学思想，工作中听从大局，听从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简洁的事、平凡的'事，敢于坚持原则，勇于开展指责与自我指责，擅长听取不同看法，努力做到专心把握，专心落实，讲求实效。

二、仔细履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。

学历教化实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学安排、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体限制，即根据专业和培育目标优化教学安排，根据安排优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求老师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教化每个专业都有教学安排、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度安排，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门根据标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂供应了保证。

重点培训项目管理中，教务部坚持“每天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议共享”“定期检查反馈”等一系列管理举措，形成肯定的管理程序和习惯，刚好科学的做好临时课程的支配，确保教学工作正常有序开展。

“每天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位状况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清晰，发觉问题刚好解决。

“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师说课，进行定期的教学探讨活动，总结和沟通教学阅历，不断探讨解决教学过程中出现的问题。

“月月听课评价”指的是每个月都深化课堂听课，实时了解课堂教学状况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。

“定期会议共享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，共享平安、教学方面的阅历。

“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评状况进行具体的检查，驾驭老师的教学进程和教学状况。

副教授职称评审述职报告3

从毕业参与工作快一年了，这次竞聘，也为我供应了一次反思工作的机会。回顾自己近一年的工作，并仔细分析，现将一年来工作述职如下：

自xx月中旬到xx学院工作以来，我从学生到老师，面临的许多事情都是新的，要想尽快适应新的岗位，首先是学习，向领导学习，学习他们严谨务实的工作作风；向学院的同事们学习，学习他们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此，也感谢院领导和各位老师的热心帮助，在你们的关切领导下，使我的工作得以顺当开展并为我将来的发展供应了珍贵的阅历。

下面我从以下几个方面来介绍我这一段时间的工作以及以后的工作准备。

首先，工作之初，顺当完成了14级新生的迎新工作。从新生分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍，军训再到体检，从选班委到找个别学生谈话??这些看似琐碎的工作，就是辅导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步相识到成为一个优秀的辅导员并不是一件简单的事情，须要自己在各个方面逐步的完善，补充自己的学问空缺，提高自己的工作实力。

通过带新生，我相识到，学生刚进入高校，具有很强的可塑性，但是把他们培育成适合社会须要的人才须要四年的.时间，这须要我们付出极大的耐性和心血。大一学生思想还不成熟、对自己的学习和生活都感到比较迷惘，他们最须要的是给自己一个合理的定位，重新相识自己。针对这些状况，我与14级新生开展了多次心理谈话，与他们谈人生准备、谈对学习和生活环境的适应。激励他们多视察生活、多参加活动，尽快使自己成熟起来。如，有些学生对自己的专业迷茫，就激励他们课后多问相关专业课老师。

其次，在工作中抓好班风建设，留意培育学生干部实力。班风反映一个学院、一个学校的精神风貌，也体现这一个学校的管理水平。让学生形成、主动、团结、向上的班风，是我们必需要努力做的事情。同时留意培育学生干部，发挥好他们的带头作用，有的学生干部虽然工作热忱但做事毛躁，有的则畏首畏尾，就要时时提示，适时指责。对学生工作应以激励为主，在指责时肯定要有理有据，让学生做到心服口服。

再次，我觉得最近工作最有成效的就是找一些同学进行心理谈话。作为学院的分管心理工作的辅导员，如何做好这份本职工作是我常常思索的问题。找学生谈话就要找到问题的切入点，找出解决问题的方法，提前作好充分的打算全面了解学生反映的问题，找寻根源，从中找出问题的解决方法。心理普查之后，应学校要求对一些学生进行了相应的心理谈话。这次谈话有意识的淡化自己作为一名老师的角色，以一名兄长的身份对他们进行同辈心理询问，取得了良好效果。通过最近有的学生主动找我谈话，说明白学生对我这种工作方式的认可，以后我将接着努力。

最终，在学校迎评工作中尽量分担学院的一些日常工作。从暑假值班始终到最近上交材料，都力求将最新、最完整的信息整理好，协作学院迎评工作。整理学生心理健康、诚信档案，为迎评尽绵薄之力。同时收交党费、帮助一些老师分担一些日常工作，我想做好这些日常事务也是服务学校、提高自己实力的重要组成部分。

对于竞聘理由和将来工作准备我是这样认为的：

选择xx学院是因为通过这近一年的工作，我深深体会到了这是一个主动向上的集体，领导关切属下，同事一团和气，也正如姜院长所讲“想干事、能干事的人都能在xx学院找到自己的发展空间”。选择xx是经过深思熟虑的，是甘心情愿的。另一个缘由是：xx的学生素养都很高，我对他们期望很大，希望能与他们一起成长，爱他们，所以我舍不得离开xx学院。

虽然我们院有心理学专业，但是目前我们院没有一间特地的心理询问室，同时许多学生找我谈话时都表示不情愿在学办吵杂的环境中对话，因此我最近的准备就是希望能协作相关领导、老师建立一间完备的心理谈话室。

最终我要说的是，我喜爱辅导员工作，喜爱xx，希望能在这方土地上耕耘，收获。

特此述职，请领导审查！

副教授职称评审述职报告4

随着期末的接近，本学年也即将结束。从实习到毕业后正式工作来到学校也有一年之余。这一年中，在领导的关切、指导和帮助下，在同事和同学们的大力支持下，我比较顺当地完成了自己所担当的各项工作任务，让我成长了不少。现我将自己这一年来的工作状况报告如下：

一、辅导员工作

本年度上半年我还在实习阶段，仅仅带了xx级物流管理专业共计xx名学生学，而下半年正式入职之后则增加到xx人，其中大二xx人，大一xx人，男生总共xx人，女生总共xx人。涉及到的专业有xx级物流管理、xx级营销与策划、xx级物流管理。在工作中我通过以下几个方面来开展了自己的工作：

1.在学生思想动态方面。

作为一名辅导员，亲密关注学生的思想动态、做好学生的政治思想工作是我们的基本职责。由于我所带的学生横跨大一大二两个年级，因此学生的思想特点也不一样。我通过闲聊、谈心、座谈会、班会、讲座等方式对学生的思想动态进行了解，并依据各年级学生思想特点因地制宜、因材施教，刚好对他们在日常规范、世界观、人生观、价值观、志向信念以及奋斗目标等方面的规范和引导。

2.在班级建设方面。

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个优秀班集体便能为学生营造出这种环境和氛围。本学期一起先我就将班级建设列为了工作重点。而在班级建设中首当其冲的便是我们的学生干部班子。我通过制定了学生干部管理与考核制度、定期召开班委例会以及定期组织学生干部培训等方式不断的加强学生干部的管理，从而提升他们的实力和素养。同时在班级中主动开展三风建设、电网杯团日活动、辩论赛、学问竞答等课外活动，通过这些活动增加了班级同学之间的沟通、团结和协作实力，丰富了他们的课余生活，使全班凝合成为一个整体。通过努力，各班秩序良好，学习风气也比较深厚，上学期期末考试各班成果平均合格率达到xx%以上，尤其是xx级物流管理xx班先后被评为了校级优秀团支部、校级先进班集体和市级先进班集体的荣誉称号。

3.在宿舍管理方面。

学生寝室是学生休息的重要场所，学生宿舍的管理也是我们开展学生工作的重点。为了给学生宿舍营造一个温馨和谐的“家”，我通过班会教化、突击检查宿舍、每周不定期查寝等方式对学生宿舍的平安进行监督和管理，同时通过制定班级寝室清洁卫生自查和评比方案，调动学生做好清洁卫生的主动性，养成一个爱卫生、勤打扫的好习惯。本学年我所带班级共有xx多间寝室在大扫除、周评比中累计获得优室xx多次，尤其是诸如xx等每周都保持优室，并在本年度评优中获得了全校文明寝室称号，同时在本次学校宿舍文化节中我班也有多间寝室被评为了星级寝室、示范寝室以及文明寝室称号。

4.关注特别学生群体方面。

这里的特别学生群体主要指家庭经济困难、心理困难、学业困难的学生.我所带的班级学生中大部分来自农村，其中有近xx名同学被确定为家庭贫困，针对这部分学生，我首先不断的给他们精神上的激励，激励他们要坚韧的面对生活，并且利用校内外勤工助学、国家资助、生活补贴等方式在生活上尽可能的`赐予他们帮助，这些同学都先后获得了国家奖助学金和临时生活补贴，尤其是罗鹏程同学还获得了国家奖学金，最大程度的赐予了他们帮助。同时对于心理困惑较大和学习比较困难的学生，我除了加强与他们的谈心和沟通之外，还特地成立帮扶小组，尽可能的帮组他们走出逆境。

5.在学生综合素养方面。

当代高校生不仅仅是要学习好学问技能，综合素养和实力的熬炼也至关重要，只有德智体美劳全面发展，才有更多的竞争优势。作为他们的辅导员，我就常常激励和引导他们主动参与各种课外活动。我所带的学生中有xx多人参与了团、学、社、艺、青等学生团体，并且有很大一部分在这些团体中表现良好，已经成为当中的骨干。在本次年度评优中我班大二学生中共有xx人被评为了各种先进个人，占全系评比人数的近xx%，并且我班的罗鹏程和冉钊两名同学分别被评为了重庆市优秀学生干部和市文娱活动先进个人。同时我班学生还主动参与寒暑假带薪实习、三进三同、植树、敬老院慰问等活动，通过这些活动很好的熬炼了他们的社会实践实力，紧密的将学习的理论学问运用于实践。

二、其他工作

除了完成辅导员的本职工作以外，本学期还受领导托付负责指导我系学生参与晨练活动、学院体育文化节之篮球竞赛、学院创业就业文化节之辩论竞赛，均获得了较好的成果，同时还负责我系学工简报的制作和宣扬以及收集每周学生返校状况并刚好上报学生处、帮助我系学生书记开展支部活动并顺当发展了xx多名学生。本次暑假带薪实践，作为带队老师带领xx名同学顺当完成了本次带薪实践，自己也获得了“优秀带队老师”称号。这些工作都在很大的程度上熬炼了自己各方面的实力，帮助我不断的提高。同时对我自己而言，在思想上，严格要求自己，不断的加强自身学习，提高自身的修养。完成工作的同时，还利用休息时间主动撰写论文，并在学院教学论文研讨会上进行了沟通发言，如今另外一篇论文也在撰写的过程当中。总之，我知道，作为刚参与工作的我来说，只有不断学习和努力，才能让自己更快的进步，才能更好的去教化和引导自己的学生成长成才！

三、小结

通过一年的工作我对辅导员有了更深的相识，同时也深知辅导员工作的重要性。虽然辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，但是只要我们有责任心、爱心和恒心，始终本着为学生服务，为学校服务的看法，我们就能够做好这项工作。以上便是我在这一年中的工作状况和感悟，当然我觉得也还有许多不足的地方，例如：还须要不断的加强自身学习，提高自身学识水平；开展工作时还须要创新和大胆，有时候有些思前顾后；对工作还须要多思索，多总结，遇到问题要刚好找到解决的方法等。针对这些不足，我会在以后的工作中仔细总结和反思，优化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力争把这项工作做的更好！

副教授职称评审述职报告5

光辉岁月，一挤眼一年又过去了，在担当老师期间，我始终严格要求自己，为人师表，给学生做好榜样。现将一年来的主要工作汇报如下。

一、思想政治方面

能够仔细学习，努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，努力提高老师应当具备的政治素养和道德品质。

二、组织工程中心的工作开展方面

本年度担当了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心老师一起，团结一样，开拓进取，勇于创新。充分调动本中心师生的主动性，发挥他们的聪慧才智，取得了精彩的成果。本中心本年度主要完成了一下工作内容：

1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作，有64名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书。

2、深化企业落实11级毕业生的顶岗实习及与就业工作。

3、聘请企业的专业学者到我校讲学，这些讲座提高了学生的素养开阔了学生的眼界。（xx有限公司董事长，总设计师xx博士来我校讲学）。

4、组织参与各类设计大赛（xx省第八届室内装饰设计大赛、第八届中国国际室内设计双年展）。

5、主动参与系部考察组，赴xx等地、并学习其它企业单位的阅历和做法，开阔了视野，提高了相识，为做好今后的教学工作打下了肯定的基础。

6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到xx个（现正在网上招生宣扬）。

7、参加设计实践项目。

三、工作实绩方面

1.党建评估

根据系工作要求，系部安排给我一个特别艰难而光荣的任务参加系部的党建评估工作。

（1）依据学校评估工作的支配，主动参与系部党建评估工作领导小组的工作支配，统一思想，提高相识，在评估整理材料的过程中让我相识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性，深化理解评估的“以评促建，以评促改”的方针，认证完成工作任务确保评估工作的顺当进行。

（2）仔细学习评估指标体系，精确理解指标。根据学校的进度规划和任务分解表，进行了自查自评，找出了存在的问题，提出了整改方案，完成了系部的评估材料的整理，在每一阶段，都按时、按质、按量地完成了系党总支交给的任务。

2.试验室建设

（1）图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机协助实训室、展台搭建实训室等

在原有实训室的基础上又新增加了设备（电脑、桌椅、空调、投影仪等、展示构建）。使实训室功能得到了完善。

（2）新建试验室。

一年来，随着学校经费的投入，学院主动进行试验室建设，保证了影视动画专业课实践教学的须要。20xx年9月建立了和瑞影视动画校企合作培训基地、王芳工作室、xx欧尚装饰设计工作室。

3.教学工作

一年来，讲授了室内专题设计A、B、C、D、电脑效果表现、教学实训、生产实习、毕业平面设计软件等六门课程，共计xx多学时。指导毕业实习和指导毕业设计xx人。

主动参加装饰艺术设计专业的建设工作，针对企业的社会需求进行了深化的调研，了解企业的的人才需求状况，并结合我系的实际状况，通过教研室活动和老师们进行充分的酝酿探讨，制定了装饰专业20xx级的`人才培育方案、编制了实施性教学安排，并编写了课程标准。另还做了以下工作：

（1）深化院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的探讨工作（预料明年结题）。

（2）主动参加学院教改课程的申报工作。

（3）参加学院教务处统一组织的项目化课程改革的培训课程学习。

（4）20xx年xx月拿到xx高校管理干部暨骨干老师高级研修班的结业证书。

4.其他工作

（1）参加xx学院校史馆的策划工作。

（2）全国四、六级高校英语监考。

（3）太仓市工业展览馆建筑装璜、布展设计项目评标工作。

四、科研方面

1、参加《平面设计》项目化教改校本教材的编写工作（现已运用）。

2、获得第八届中国室内设计双年展优秀奖

五、存在的问题

1.政治理论学习不够，创新意识有待增加。

2.工作不太主动，学校、学院支配才去做。

3.教研、科研成果甚少。

最终，感谢这一年来，领导的关爱，同事的帮助。在新的一年里，我会接着努力，为学校作出贡献。

副教授职称评审述职报告6

岁月如梭，值此辞旧迎新之际，回顾一年来的工作，感受良多，总体而言，“身累而心不累”。今年是我走上老师岗位的第2个年头，依据领导支配，除担当了常规教学任务外，我还广泛参加了专业申报、实训设备选购 、专升本招生、各种导游礼仪竞赛、校外旅游及礼仪培训等一系列工作。与刚进校时相比，少了风风火火，但多了的是平稳、踏实和阅历。现将一年来的工作及思想状况汇报如下。

一、教学方面

如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我注意唤醒学生主动参加的'意识，启发他们独立思索，从而点燃他们对酒店旅游专业的爱好。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前仔细打算，备好课。

①仔细钻研和本专业相关的书籍，对专业课程的基本思想、基本概念及相关的历史发展脉络都弄清晰。了解课程的结构、重点与难点，自己能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的专业技能、他们的爱好、须要、方法、习惯以及学习新学问可能会有哪些困难，对此实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的专业技能传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。

2、课堂注意互动，教好课。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力和学习主动性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，留意引发学生对旅游专业的爱好，课堂上讲练结合。发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。

二、教研及培训活动

我深知我是地信与旅游管理学院这个大集体中的一员，学院里有什么工作须要我做，我也会主动的协作，希望能为集体尽自己的微薄之力。在教研室工作中，能主动协作领导开展各项教研活动，以身作则，主动参与各种业务培训，潜心教研。今年以来，担当的各项教研及校外培训工作如下：

1、20xx年寒假，担当地信与旅游学院赴国外交换生评审；

2、20xx年下半年，负责申报旅游管理专升本（成教）专业，制订旅游管理专业专升本（成教）人才培育方案，目前已获教化厅批准；

3、20xx年底，负责主持地信与旅游学院外教讲座活动；

4、20xx年初，负责旅游专业模拟中餐、模拟西餐、酒店客房试验室实训设备选购 工；

5、20xx年初，担当地信与旅游学院地理科学专业旅游方向专升本报名、辅导等工作；

6、20xx年xx月起，担当组织、指导地信与旅游学院英语话剧大赛工作；

经过一年的学习和实践，我自认为可以做好教学工作，但还发觉自己还有很多地方做的不好，须要学习的东西还许多，还请领导和同事要多多指教。在新的学年里，我会虚心向各位领导和同事学习，不断用新的学问武装自己，力争工作更上一层楼。

副教授职称评审述职报告7

我叫xx，男，现年34岁，毕业于信阳师范学校，现任教于新县福和希望小学，中共党员。我11016年8月参与工作，20xx年取得小学一级老师资格。从教20xx年来，我始终担当班主任工作和语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教化即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职8年来，我在教学教化工作中领先垂范、听从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成果，赢得了学校、学生和家长的一样好评，多次受到上级部门的表彰，连续几年被乡镇评为“优秀班主任”，20xx年被聘为“湖南徐特立教化探讨所特约探讨员”，20xx年被评为县“优秀团员”，20xx年、20xx年被评为镇“先进工作者”，县“师德先进个人”，20xx年又被评为镇“模范老师”、市“师德先进个人”，职称考核6年为优秀，二年为称职。

现将本人任职以来的工作状况简述如下：

一、政治思想觉悟高。

我酷爱社会主义制度，坚持四项基本原则；酷爱教化事业，全面贯彻党的教化方针；遵纪遵守法律，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人；仔细学习邓小平理论、“”和“科学发展观”的重要论述，不断完善自身综合素养，全面提高教学服务意识。从教周河中学的六年中，我总是以校为家，常常利用节假日为学生无偿培优补差。20xx年秋，教体局首批支教方案推出。当时女儿立刻诞生，为不让学校犯难，我就主动对口到商城和新县交界的沙窝罗汉小学支教。

二、潜心钻研，仔细做好教学工作。

我常常钻研教学大纲和教材，熟识教材内容，把握教学的重点和难点，注意各年级教材的特性与共性，寻求学问间联系，主动推动新课改，仔细上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育；既夯实对学问的驾驭，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素养。

为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深化探讨新时期的教学思想，主动探讨语文教学方法。20xx年，我担当初二(1)班教改试验课，确立了以“学教相长、学生登讲台”的教学思想，采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背，反复机械地仿照例文，而是重视学问脉络的有序分析，“偷听”他人发言、主动“传话”，归纳课堂笔记，进行发散思维和逆向思维的训练，启发学生从不同角度去思索问题，从而熬炼了学生的留意力和思维实力。经过一个学期的教学，这班学生的语文成果提高很快，开创了周河中学语文老师在县统考测试中有教学奖的`先例。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学阅历，满意语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成果的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了胜利感。

针对学生语文素养不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，实行个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过细心教学，我任教班级的学生，无论是参与竞赛还是参与中考，均取得显著成果。例如，20xx年，我辅导的学生余海华同学参与全县中小学生计算机竞赛获二等奖，20xx年辅导的学生周小青和阎时平同学分别获全国迎奥竞赛一、二等奖，20xx年辅导学生张秋红、胡瑞分别获县级征文特等奖、省级征文二等奖，20xx年学生朱双双获省步步高杯书法赛一等奖。

三、专心做好班主任工作。

历年来，我始终担当班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我主动深化学生中去，与学生交挚友，全面了解学生状况刚好发觉和解决问题，实行贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教化。

在教化实践中，我深深体会到：只有敬重学生，酷爱学生，才能成为学生的知心挚友，才能做好教化工作。20xx年，我担当彭河初中一年级的班主任，本班学生素养参差不齐，成果稍好一点的学生都进城。我先从稳定学生心情入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，具体了解和驾驭学生的家境、性格、爱好、爱好和特长，本着求真务实的稳定看法抓好“双基”，并留意发挥学生的特性特长，调动他们的主动性。班中周小青同学，由于父亲是个懒做贪赌的农夫，母亲又常年有病在身，小学时她和弟弟因无钱交费常轮班上学。但她却是个勤奋好学、文雅懂事的孩子。我非但没有嫌弃她，反而主动找她谈心，寻求其思想动态，发掘她的闪光点，并激励她说，方法总比困难多(其实我们已约定只要铆足劲好好读下出，剩下的事有老师来做)。后来，每次遇到交费时，我总是提前给她垫付，并说是她家长借的。她最终抬起了头，以更大激情投入到学习和生活中。

20xx年，她已顺当考上中学分校。我还从关切学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的暖和。去年，胡巧玲同学双休日在“乔恩”补习英语，不当心撞破了门玻璃划伤了手臂。我马上召集在家的同学去探望她，并在其养伤期间组织学生轮番为她补习功课。他康复后，含着泪花对我说：“老师，你真好，我今后肯定以努力读书报答你。”这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心挚友。同学们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我主动组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素养。

我组织学生自编作文集、讲故事竞赛、生活常识辩论赛、出墙报、办，并号召学生成立写作、书法、朗读、评论等各类爱好小组。如评论爱好小组长胡瑞，常常利用活动课征集班内同学的“凡人小语”，并通过研讨将结论发表在本班的《语文天地》上，这样，不但提高了学生学习语文的爱好，而且丰富了学生的课外学问，以致在全县语数联赛中取得好成果。又如朗读爱好小组张秋红、参与“校内古诗朗诵”竞赛，分别取得了第一、其次名。经过不懈的努力，学生的素养得到了全面提高，还培育出一批如xx、xx等德才兼备、全面发展的优秀学生干部。

四、相互学习、团结协作各老师。

我有真诚待人、虚心请教、无私奉献的精神，自己身边有很多在教学工作中积累丰富教学阅历、教学方法的年长老师，更有锐意进取、教法先进的年青老师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深化他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。尤其是代毕业班这几年，我总是本着“你荣我荣，你耻我耻”观点，做到本班学生必需了解和驾驭的东西他班学生也必需驾驭，特殊是在培优和竞赛辅导中，我从不拘绝各班学生的参加学习。经过努力，我的作法得到学校领导的好评与大力提倡。

五、主动参加教学探讨工作。

科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推动素养教化，我勇于创新，致力于教学改革。我攒钱购买了一台电脑和很多应用设备，主动主动地到处搜集模范老师课堂实录光盘，常回家探讨学习、对比借鉴。尤其是网络的开通，我对学习更是信念百倍，它让我足不出户就能收集科研信息。如我分别注册了《树人网》、《天际在线书库》、《爱读爱看精灵》等网上会员，并在《校信通》上开拓空间。

通过阅读积淀，研读揣摩，我汲取了大量素养教化的阅历。然后我结合学生实际状况，进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推动素养教化”等方面教改试验，都取得了较好的效果。20xx年11月份我撰写的听专家报告心得《坚持饱含激情地将育人工程落到实处》获县级一等奖，论文《阅读教学之我见》获省级二等奖，20xx年、20xx年我分别在《中国教化理论探讨杂志》上发表论文《作文教学的几点作法》、《谈谈如何在语文教学中渗透心理健康教化》均获一等奖，20xx年5月，在市教化局教研室组织的教研活动中，我执讲的教改公开课，受到教研室领导和同行的一样好评，并获得市级一等奖。

六、对今后工作的设想。振兴民族的希望在老师。

在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自己的业务水平，努力在培优转差和留守儿童方面取得更加显著的成果，为培育“四有”、“五会”人才贡献自己的力气。

副教授职称评审述职报告8

敬重的校领导、院领导及老师：

大家好!

我是xx，现任学院法律工作室主任，法学教研室主任。我是干部学院的老人，和学院一起经验了x年风雨历程，特殊是在我经验了人生重大考验和磨难之后，从20xx年起先，命运再一次把我与学院，我的人生与学院的命运紧密的联系在一起。我很欣慰能以我的才智在学院发展遇到瓶颈、面临困难时我担当起了这份重任。所以，今日能够站到这里，对于我就是一个意外的收获和的荣幸。

我20xx年x月毕业于xx高校哲学系，取得哲学学士学位;20xx年获得律师资格。20xx年取得法律硕士学位;20xx年晋升为人力资源管理副教授。现为xx省法学会经济法探讨会常务理事、xx省行为科学学会理事，执业律师。英语与计算机均具有xx省人事厅认可的晋升教授的合格证书。

任副教授5年来，先后在学院工商管理系、基础部、思政部、(党委)院长办公室从事劳动关系管理、法律的教学、科研及管理工作。近五年绩效考核均为良好以上，其中三次获得优秀(10%)，被学院评为优秀老师。

在教学方面，总计开设7门课程，包括职业道德、专业法律法规、经济法、合同管理、劳动关系管理等，在兼任行政工作同时，完成925学时授课，平均年授课185学时(相当473学时)。此外参加指导学生综合实训、毕业指导，主持全院经济法、法律基础的`课程教学管理工作，合格课和精品课，以及二个省级教化教学基地建设工作。

在科研方面，在经济法教学、人力资源管理及相关法律制度建设方面进行了高水平的探讨，出版25万字专著《xx法应用与探究》;在省级以上刊发论文7篇，其中3篇，2篇被xx高校复印资料《xx开发与管理》《xxxx》全文索引;参加或主持省级、院级课题3项，其中1项获xx省社会科学联合会、辽宁省政府法制办室优秀课题二等奖。5篇论文获得学院优秀论文二等奖和其他优秀论文一、二等奖。

在培训方面，近五年先后担当了xx市xx县、xx金融系统、xx省xx市及建设兵团的五期高水平的培训教学40学时，学员考核在培训老师中名列前茅。

在专业技术询问服务方面，几年来圆满、有效地化解和处理了学院包括土地置换、劳动争议、财产补偿、集体企业等学院并院期间的全部争议事项，并为全院包括基建、联合办学、选购 、信访、管理、人事、合同等各类事务重大决策供应了精确、高质量的专业询问看法;共完成200余人次的询问，阅读和起草法律看法25万字。处理四起重大劳动争议案件;为提升学院的核心竞争力切实做出了努力和贡献。

20xx年-20xx年，独立、主持完成两项横向企业询问课题，并得到了询问单位的认同和赞誉，累计询问费到账人民币xx万元。由于我是执业律师的特别状况，处理的重大管理方面的争议，经辽宁省高级法院判决，为学院和其他企业单位挽回干脆经济损失xx万以上，还有至少xx万元的代理费无法反映在学院的到账数额上。

在教化教学基地和其他方面，一方面通过审查全院各部门合作办学协议，为接着教化学院、动漫艺术系、财税系、公共管理系、兴科中心等的合作办学建构合法规范的学生实习实训基地，提出专业看法。在学院创新办学模式，深度校企合作的探究中供应有力支持。

独创全省首家高校生禁毒教化普法基地，即与辽宁省戒毒所连续三年举办x.xx国际禁毒普法、xx.x全国普法宣扬，通过报告会、书画展、参观、有奖问题等形式，组织了全院师生的普法宣扬活动，提高全院师生的法制观念和文化道德素养，推动校内文化建设，写下全院绩效考核普法与依法治院方面绘声绘色的一笔。教化教学基地的活动在xx电视台、xx日报、xx日报等广为报导。

此外，与xx市xx区法院建立教学实践基地，每学期派学生、老师去法院实习实训，在专业学问运用和提高专业实力方面得到保障。

几年来，本人能以学院大局为重，运用自己的专业学问和实力，践行厚德、崇学、敬业的院训;以学院利益为重，为学院建设一流高职院勤勉尽责，任劳任怨;工作不推委，能担当，看法严谨，成效显著，在工作中使自己成长，现已具备申请晋升教授条件。

最终，感谢学院领导和挚友的关怀和帮助，我所取得点滴成果应当归于学院和各部门领导和挚友的支持，并给我发展的平台和机会。

感谢大家!

副教授职称评审述职报告9

敬重的各位领导：

上午好!

首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。

一、思想政治方面

本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的'侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。

二、教学工作方面

为提高教学质量，课前仔细备课，课堂上注意采纳启发式教学，课后刚好辅导答疑，作业全批全改。同时依据作业中反映出的问题刚好调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。

本年度，上半年担当了xx级xx班、xx级xx班，以及xx级(xx)、(xx)、(xx)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，xx级xx班的线代、概率，以及xx级xx班的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。

本年度下半年，共担当了以下教学任务：xx级xx班、xx级xx班、xx级xx班、xx级xx班、xx级xx班、xx级xx班共6个班的工科线性代数、xx级xx班班的高数、xx级xx班的金融工程学，

虽然教学工作量很大，但最终克服困难，顺当完成了各项教学任务。

三、教改与科研方面

本年度以第一作者身份发表国际会争论文一篇、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。

本年度完成了一项青年老师科研基金的结题。

本年度顺当完成了第五期高校生科研训练安排项目的结题工作，并胜利申报了第六期高校生科研训练安排项目，目前正在进行中。

本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导老师，所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导老师，参加指导的学生XX先后获得xx全国高校生数学建模竞赛二等奖、xx省赛区一等奖。

以个人身份，帮助xxx老师指导了两名探讨生的毕业论文，已经在上周周三(xx月xx日)通过了论文答辩。

主动参与教改，参加了《xx微分方程》典型训练习题集的编写，参加了《xx微分方程》课程考试改革试点的工作。

本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《xx投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业起先推广运用，XX年将正式出版。

这一年，假如说，我的工作还取得了一些成果，那都是在各位领导和老师的关切与帮助下才取得的。借此机会，感谢始终关切和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关切和支持我。

副教授职称评审述职报告10

敬重的校领导、院领导及老师：

大家好!

我叫xxx，19xx年xx月xx日诞生于xxx，xx年x月毕业于xxx系xx经济管理专业，xx年9月至xx年7月攻读xx高校工商管理硕士，探讨生学历。高校毕业后，先后在xxx、xx任教，有x年经管类课程教学、xxx和x年班主任任职经验。xx年xx月任现职以来，能听从领导，听从安排，有良好的师德，遵纪遵守法律，关爱学生，无私奉献，锐意进取，教书育人，为人师表。现申报“教授”资格，下面我就个人在任职期间的思想政治素养、学识水平、工作实力、工作成果等方面述职如下：

一、思想政治方面

作为一名老师，我从自身严格要求自己，我深知要教化好学生，老师必需先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、学识水平方面

担当副教授以来，我已经在教学岗位上工作了19年。在各位领导和老师的真诚帮助下，经过长期教学工作的历练，使我从一个毛手毛脚的愣头青年渐渐成长为一个业务过硬、学识水平较高的教学骨干。作为学院工商管理教研室主任和工商管理专业学科带头人，我擅长钻研，勤于思索，长于写作，精于教学，大胆推动课题探讨，细心组织专业建设，仔细完成各种实践教学任务，创新教学方法。

三、工作实力方面

1.教化教学实力在教学工作方面，具有较强的沟通实力、教学实力和课堂掌控实力，多年来，始终担当2门以上的专业核心课的教学工作。教学过程中，我总是与学生进行沟通，对学生的爱好、须要、方法、习惯等进行了解，基于此不断优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想。结合德育课，对高职学生进行心理健康教化，发展学生健康的心理;创设情境，诱发学生的`认知需求和创新欲望