第一单元单元检测（原卷+答案与解释）统编版六年级上册语文

统编版六上第一单元单元检测【原卷】一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。排闼（tàdá）恩赐（cìxī）麋鹿（mímǐ）山峦（lánluán）潺潺（cánchán）肆虐（nuèniè）拐杖（ɡuǎilìnɡ）驰骋（pìnchěnɡ）虚拟（nǐnì）2.读拼音，写词语。才艺展示开始了，身子dānbó的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红dìtǎn的情境；看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù，十分sǎtuō，他们敞开yīshang，为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出了huìxīn的wēixiào。3.给加点词选择正确的解释，把序号填入括号中。（4分）（1）白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。()A.长短、高低、大小不齐:不一致。B.错过:蹉跎（2）望湖楼下水如天。()A.水天相接。B.湖水像天空一样广周而平静。4.给下列句中加点的词语找近义词，写在括号里。（1）我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。（）（2）花儿在微风中不停地摇曳。（）（3）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。（）（4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）5.为下面句子中的加点字词选择正确的解释。结：A在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：B.条状物打成的疙瘩；C.凝聚，凝结；D.结束，了结E.发生某种关系；结合。（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。（）（2）冬天到了，河面上结了一层厚厚的冰。（）（3）过年了，公园里张灯结彩，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。（）（4）李奶奶和张奶奶总是结伴去赶集。（）（5）你不理他不就结了吗？（）二、积累运用1.将下列词语补充完整,并按要求填一填。一碧()()()()馥郁()()欲流婆娑()()()()自怜()()自赏上面的词语中,表示“绿”的意思的是、。由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。

2.选择正确的答案。（1）下面句子中的分号使用错误的一项是()A.内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。B.语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候…D.春天，细雨绵绵；夏天，炎热似火；秋天，秋高气爽；冬天，寒风刺骨。这是四季的魅力。（2）给下面一段文字加个小标题，最恰当的是（）。巨大的树冠宛若一朵绿云，飘浮在小树的上空。微风吹来，片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。最令人陶醉的是槐花飘香的时节，“满树玉玲珑，芳香十里浓”。繁茂的树叶间缀满雪白的槐花，花中透着淡黄，不争百花艳，愿挽柳烟重。淡淡芳香，沁人心脾，醉了看花人。无数小蜜蜂绕着槐花，悠然飞舞，自在欢唱。A.槐树树冠B.槐花飘香C.槐花淡黄D.槐树情思3.按要求完成句子练习。（1）以“河流”为题，分别写一个比喻句和拟人句。①②（2）用一组排比句，写一写你眼中的课间活动。（3）把反问句改成陈述句。人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（4）把下面的句子改写成反问句。而这些哲理，人类尚未完全领悟。（5）用自己的话说说下列诗句的意思。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。4.判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。（）（3）《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。（）（4）《花之歌》这篇课文的想象非常奇特，课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。（）5.背诵和积累。（1）老舍先生的《草原》主要围绕和蒙汉情深描绘了草原之行的三幅画面:图、图、图。(分别用4个字概括)（2）《丁香结》是宗璞写的一篇散文,文章从视觉和的角度描写丁香花的形象,通过联想表达了作者的人生态度。（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩诗人。在这首充满哲理的散文诗中,作者以第人称塑造了花的鲜明形象。（4）把下列句子补充完整。①蒙汉情深何忍别，。②野旷天低树，。③，还来就菊花。④，听取蛙声一片。⑤黑云翻墨未遮山，。三、课内阅读（一）课内阅读。草原（节选）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。【A】走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！【B】牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，【C】远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.读画横线的句子，汽车走了（）里，才到达目的地。A.四百五十B.三百C.一百五十2.用“”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。3.读画浪纹线的句子，不是比喻句的是（）。4.给选文取一个小标题：。（二）课内阅读。丁香结（节选）古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。1.对于第1自然段引用诗句的作用，下列理解不正确的一项是()，A.引用诗句，增添文章的感染力。B.为了进一步写出丁香的美丽。C.引用诗句，增强文章的说服力。D.有助于理解内容，领悟丁香结的内涵。2.[教材核心题]从文中描写雨中丁香的句子可以看出，丁香具有的特点，作者由此联想到了。3.[语文要素]作者由花的“结”联想到心的“结”：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”结合自己的生活，下列对这句话的理解正确的一项是()。A.告诉我们人生处处是“结”。B.告诉我们人生会遇到很多磨难，让人感到忧伤。C.表达了作者乐观豁达的人生态度。D.作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天都不平淡。四、拓展提升（一）课外阅读。美丽的大草原（节选）苑凡科尔沁草原位于内蒙（méngměng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是一个天然牧场。春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔（bēnbèn）腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散（sǎnsàn）发出淡淡香味。八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。1.给加点字选择正确的读音，画“√”。2.在括号内填上合适的动词。（）雪人（）雪球（）雪仗3.下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的一句是（）A.霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。B.白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。C.迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶。D.夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。4.这篇文章是按什么顺序来写的？5.本文表达了作者对草原怎样的思想感情？（二）古诗阅读。桃花溪[唐]张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。【注释】①桃花溪：水名，在湖南省桃源县桃源山下。②飞桥：高桥。③石矶：水中积石或水边突出的岩石、石堆。渔船：源自陶渊明《桃花源记》中语句。④尽日：整天，整日。⑤洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。1.解释词语：飞桥：尽日：2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往，追求的心情。3.翻译诗句。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。4.读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?（三）开心阅读。燕子来时①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣;天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌;无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑;纵目处，若离弦之箭，脱缰之马:十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。1.请结合文章第①自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。2.请从修辞角度，赏析文章第③自然段画线的句子。3.第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?（2分）4.请简要分析第⑦自然段在文章中的作用。5.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是()A.文章第①自然段描写了燕子来时的美好春光:风是温柔的春风，雨是多情的春雨;万木争荣，桃红柳绿。B.文章第③自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作者带来的特殊感受。C.文章第⑤自然段，通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景，表现了燕子和人类的亲密关系。D.纵观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流逝的慨叹。（四）开心阅读。紫藤萝瀑布（节选）宗璞从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。1.写出下列词语的近义词。伫立——（）凝望——（）宁静——（）2.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”是一个句，把比作。请你再仿写一句。3.作者是怎样描写紫藤萝开得盛的？在文中找一找，用“”画出来。4.看到开得热闹的紫藤萝，作者有什么感想？5.小朋友，仿照短文中描写紫藤萝花开的联想，写一写你喜欢的一种花开时的样子吧。统编版六上第一单元单元检测【答案与解释】一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。排闼（tàdá）恩赐（cìxī）麋鹿（mímǐ）山峦（lánluán）潺潺（cánchán）肆虐（nuèniè）拐杖（ɡuǎilìnɡ）驰骋（pìnchěnɡ）虚拟（nǐnì）2.读拼音，写词语。才艺展示开始了，身子dānbó的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红dìtǎn的情境；看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù，十分sǎtuō，他们敞开yīshang，为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出了huìxīn的wēixiào。3.给加点词选择正确的解释，把序号填入括号中。（4分）（1）白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。()A.长短、高低、大小不齐:不一致。B.错过:蹉跎（2）望湖楼下水如天。()A.水天相接。B.湖水像天空一样广周而平静。4.给下列句中加点的词语找近义词，写在括号里。（1）我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。（）（2）花儿在微风中不停地摇曳。（）（3）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。（）（4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）5.为下面句子中的加点字词选择正确的解释。结：A在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：B.条状物打成的疙瘩；C.凝聚，凝结；D.结束，了结E.发生某种关系；结合。（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。（）（2）冬天到了，河面上结了一层厚厚的冰。（）（3）过年了，公园里张灯结彩，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。（）（4）李奶奶和张奶奶总是结伴去赶集。（）（5）你不理他不就结了吗？（）【答案】1．排闼（tà）恩赐（cì）麋鹿（mí）山峦（luán）潺潺（chán）肆虐（nuèniè）拐杖（ɡuǎi）驰骋（chěnɡ）虚拟（nǐ）2.单薄地毯笨拙拘束洒脱衣裳会心微笑3.（1）A（2）B4.（1）会意（2）摇摆（3）潇洒（4）回忆5.（1）B（2）C（3）A（4）E（5）D二、积累运用1.将下列词语补充完整,并按要求填一填。一碧()()()()馥郁()()欲流婆娑()()()()自怜()()自赏上面的词语中,表示“绿”的意思的是、。由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。

2.选择正确的答案。（1）下面句子中的分号使用错误的一项是()A.内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。B.语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候…D.春天，细雨绵绵；夏天，炎热似火；秋天，秋高气爽；冬天，寒风刺骨。这是四季的魅力。（2）给下面一段文字加个小标题，最恰当的是（）。巨大的树冠宛若一朵绿云，飘浮在小树的上空。微风吹来，片片树叶仿佛万千扇动翅膀的绿色蝴蝶翩翩起舞。最令人陶醉的是槐花飘香的时节，“满树玉玲珑，芳香十里浓”。繁茂的树叶间缀满雪白的槐花，花中透着淡黄，不争百花艳，愿挽柳烟重。淡淡芳香，沁人心脾，醉了看花人。无数小蜜蜂绕着槐花，悠然飞舞，自在欢唱。A.槐树树冠B.槐花飘香C.槐花淡黄D.槐树情思3.按要求完成句子练习。（1）以“河流”为题，分别写一个比喻句和拟人句。①②（2）用一组排比句，写一写你眼中的课间活动。（3）把反问句改成陈述句。人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（4）把下面的句子改写成反问句。而这些哲理，人类尚未完全领悟。（5）用自己的话说说下列诗句的意思。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。4.判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。（）（3）《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。（）（4）《花之歌》这篇课文的想象非常奇特，课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。（）5.背诵和积累。（1）老舍先生的《草原》主要围绕和蒙汉情深描绘了草原之行的三幅画面:图、图、图。(分别用4个字概括)（2）《丁香结》是宗璞写的一篇散文,文章从视觉和的角度描写丁香花的形象,通过联想表达了作者的人生态度。（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩诗人。在这首充满哲理的散文诗中,作者以第人称塑造了花的鲜明形象。（4）把下列句子补充完整。①蒙汉情深何忍别，。②野旷天低树，。③，还来就菊花。④，听取蛙声一片。⑤黑云翻墨未遮山，。【答案】1.千里芬芳翠色起舞顾影孤芳一碧千里翠色欲流示例:青翠欲滴绿树成荫绿草如茵碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。环保、希望等。2.（1）B（2）D3.（1）示例：①远远望去，长长的河流像一条明如玻璃的带子。②河流唱着欢快的歌向远方奔去。（2）示例：下课了，操场上沸腾了起来。有的同学打篮球；有的同学打排球；有的同学打羽毛球……开心极了！（3）人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。（4）而这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？（5）忽然之间，狂风席卷大地，刹那间吹散了满天的乌云。站在望湖楼上往下看去，西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。4.（1）×（2）√（3）√（4）×5.（1）草原风光草原风光喜迎远客主客联欢（2）嗅觉积极豁达（3）纪伯伦一向往光明,和万物和谐相处（4）①天涯碧草话斜阳②江清月近人③待到重阳日④稻花香里说丰年三、课内阅读（一）课内阅读。草原（节选）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。【A】走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！【B】牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，【C】远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.读画横线的句子，汽车走了（）里，才到达目的地。A.四百五十B.三百C.一百五十2.用“”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。3.读画浪纹线的句子，不是比喻句的是（）。4.给选文取一个小标题：。【答案】1.C2.只要方向不错，怎么走都可以。3.B4.迎接远客（二）课内阅读。丁香结（节选）古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。1.对于第1自然段引用诗句的作用，下列理解不正确的一项是()，A.引用诗句，增添文章的感染力。B.为了进一步写出丁香的美丽。C.引用诗句，增强文章的说服力。D.有助于理解内容，领悟丁香结的内涵。2.[教材核心题]从文中描写雨中丁香的句子可以看出，丁香具有的特点，作者由此联想到了。3.[语文要素]作者由花的“结”联想到心的“结”：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”结合自己的生活，下列对这句话的理解正确的一项是()。A.告诉我们人生处处是“结”。B.告诉我们人生会遇到很多磨难，让人感到忧伤。C.表达了作者乐观豁达的人生态度。D.作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天都不平淡。【答案】1.B2.妩媚印象派的画3.C四、拓展提升（一）课外阅读。美丽的大草原（节选）苑凡科尔沁草原位于内蒙（méngměng）古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是一个天然牧场。春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔（bēnbèn）腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散（sǎnsàn）发出淡淡香味。八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此以后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。1.给加点字选择正确的读音，画“√”。2.在括号内填上合适的动词。（）雪人（）雪球（）雪仗3.下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的一句是（）A.霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边。B.白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。C.迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶。D.夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。4.这篇文章是按什么顺序来写的？5.本文表达了作者对草原怎样的思想感情？【答案】1.méngbēnsàn2.堆滚打3.B4.这篇文章是按春夏秋冬的时间顺序来写的。5.这篇文章表达了作者对大草原的无比热爱之情，由衷地赞美了大草原。（二）古诗阅读。桃花溪[唐]张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。【注释】①桃花溪：水名，在湖南省桃源县桃源山下。②飞桥：高桥。③石矶：水中积石或水边突出的岩石、石堆。渔船：源自陶渊明《桃花源记》中语句。④尽日：整天，整日。⑤洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。1.解释词语：飞桥：尽日：2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往，追求的心情。3.翻译诗句。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。4.读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?【答案】1.高桥。整日。2.桃花溪渔人世外桃源美好生活3.桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。4.陶渊明的《桃花源记》。（三）开心阅读。燕子来时①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣;天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌;无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑;纵目处，若离弦之箭，脱缰之马:十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。1.请结合文章第①自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。2.请从修辞角度，赏析文章第③自然段画线的句子。3.第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?（2分）4.请简要分析第⑦自然段在文章中的作用。