人教版三年级英语上册第四单元测试题

PEP三年级英语上册第四单元测试卷Unit4达标测试卷

时间：40分钟满分：100分

限听力部分（40分）

一、听录音，选出你所听到的选项。（10分）

)1.A.MmB.NnC.LI

)2.A.GgB.JjC.Kk

)3.A.birdB.bagC.blue

)4.A.mouthB.monkeyC.mum

)5.A.eggB.elephantC.icecream

、听录音，选出你所听到的句子。(10分)

)1.A.Lookatmybear.B.Lookatmyear.

)2.A.It'sapig.B.It'sbig.

)3.A.Ihaveaduck.B.Ilikeaduck.

)4.A.What'sthat?B.What'sthis?

)5.A.Actlikeadog.B.Actlikeaduck.

三、听录音，根据每个人所喜欢的动物，在表格相应位置打“J”。（10分）

卷一、

I/-J

Zip

Zoom

John

Mike

Sarah

四、听录音，判断答语与所听内容是（T）

否（F）对应。（10分）

)1.It'samonkey.

)2.No,it'sapanda.

)3.OK!

)4.Howareyou?

)5.Me,too.

笔试部分（60分）

五、写出下列字母的相邻字母的大写或小写形式。（8分）

1.m2.j3.14.i

5.K6.N7.H8.L

六、选出与画线单词同类的选项，将序号写在括号中。（5分）

1.What'sthis?

A.thatB.anC.long

2.It'sapig.

A.legB.milkC.duck

3.Lookatthejeep.

A.coolB.inC.dog

4.Actlikeabird.

A.legB.noseC.make

5.Itisbig.

A.fatB.kiteC.noodles

七、给下列单词分类，将序号写在横线上。（12分）

A.fatB.waveC.actD.bigE.niceF.fine

G.IH.longI.lookJ.jumpK.itL.follow

1.funny_______________________________________________________________

2.make_______________________________________________________________

3.you________________________________________________________________

八、看图，根据句意补全单词。（5分）

1.Ilikethe

2.Look!A

3.Thebrisblue!

4.Thisisapda.

5.Followtheo.

九、单项选择。(5分)

()1.Follow.

A.meB.IC.my

()2.themonkey.

A.LooksB.LookC.Lookat

()3.一What'sthat?

A.It'sadog.B.I,mfine.C.Iseeadog.

)4.一Look!Aduck.

A.Sorry.B.Cool!Ilikeit.C.It'saduck.

)5.一It'sapanda.Ilikeit.

A.No.B.Bye.C.Me,too.

十、判断句子与图片是（J）否（义）相符。（5分）

)1.Quack,quack!Thisisaduck.

)2.Actlikeatiger.

)3.Let'sgotothezoo.

)4.Lookatthepig.Itisfat.

)5.Thebearisonthetruck.

十一、连词成句，将序号写在横线上。（10分）

1.①Act②an③like④elephant

2.①like②dogs③I

3.①It's②bear③a

4.①this②What③is

?

5.①at②the③cat④Look

十二、给下列句子排序。（5分）

A.Acat?B.Wow,it'sfunny!Ilikeit!

C.No!It'sapanda.D.Thanks.

E.What'sthat?F.Guess!

F

十三、读一读，将人物与对应的图片连线。（5分）

Hello,I,mSarah.Ihaveabear.It'sbrown.Ithas（有）blackeyes.

Hello,I,mWuYifan.Ihaveanelephant.It'sbig.Ithasalongnose.

Hello,ImJohn.Ihaveatiger.It'safunnytiger.

Hello,ImMike.Ihaveamonkey.Itisinthebag.

Hello,I

Sarah

Unit4达标测试卷

听力材料：

一、1.Nn2.Jj3.bird4.monkey5.icecream

二、1.Lookatmybear!

2.It'sapig.

3.Ilikeaduck.

4.What'sthis?

5.Actlikeadog.

三、1.rmZip.Ilikeacat.

2.I,mZoom.Ilikeapig.

3.I,mJohn.Ilikeabirdandadog.

4.I,mMike.Ilikeaduckandamonkey.

5.I,mSarah.Ilikeanelephant.

四、1.What'sthat?

2.Thisisapanda.

3.Actlikeatiger.

4.Howareyou,MrCat?

5.Ilikethebear.

答案：

一、1.B2.B3.A4.B5.C

二、1.A2.A3.B4.B5.A

讣ATr

J

wA

ZipV

Zoom\

John\\

MikeVV

Sarah\

四、1.T2.F3.T4.F5.T

五、1.1n2.ik3.km4.hj

5.JL6.LM7.IJ8.MN

六、1.A2.C3.B4.C5.A

七、1.ADEFH

2.BCIJL

3.GK

八、1.m；n；k2.c；a3.i；d4.a；n5.d;g

九、1.A

2.C点拨：lookat是固定搭配，翻译为“看……”，当表达“看某物”时，look后要加上at。

3.A4.B5.C

十、1.V

2.X点拨：like是介词，翻译为“像……一样

3.V4.X5.V

H^一、1.①③②④

2.③①②

3.①③②

4.②③①

5.④①②③

十二、EFACBD

十三、

PEP三年级英语上册第四单元测试卷Unit4达标测试卷

时间：40分钟满分:100分

听力部分（40分）

、听录音，选出你所听到的选项。（10分）

1.A.MmB.NnC.LI

2.A.GgB.JjC.Kk

3.A.birdB.bagC.blue

4.A.mouthB.monkeyC.mum

5.A.eggB.elephantC.icecream

、听录音，选出你所听到的句子。(10分)

)1.A.Lookatmybear.B.Lookatmyear.

)2.A.It'sapig.B.It'sbig.

()3.A.Ihaveaduck.B.Ilikeaduck.

()4.A.What'sthat?B.What'sthis?

()5.A.Actlikeadog.B.Actlikeaduck.

三、听录音，根据每个人所喜欢的动物，在表格相应位置打“J”。(10分)

1a3,・T一门

Zip

Zoom

John

Mike

Sarah

四、听录音，判断答语与所听内容是(T)

否(F)对应。(10分)

)1.It'samonkey.

)2.No,it'sapanda.

)3.OK!

)4.Howareyou?

)5.Me,too.

笔试部分（60分）

五、写出下列字母的相邻字母的大写或小写形式。（8分）

1.m2.j3.14.i

5.K6.N7.H8.L_______

六、选出与画线单词同类的选项，将序号写在括号中。（5分）

)1.What'sthis?

A.thatB.anC.long

)2.It'sapig.

A.legB.milkC.duck

)3.Lookatthejeep.

A.coolB.inC.dog

)4.Actlikeabird.

A.legB.noseC.make

)5.Itisbig.

A.fatB.kiteC.noodles

七、给下列单词分类，将序号写在横线上。（12分）

A.fatB.waveC.actD.bigE.niceF.fine

G.IH.longI.lookJ.jumpK.itL.follow

1.funny______________________________________________________

2.make_______________________________________________________

3.you________________________________________________________

八、看图，根据句意补全单词。（5分）

4.Thisisapda.

5.Followtheo.

九、单项选择。(5分)

()1.Follow.

A.meB.IC.my

()2.themonkey.

A.LooksB.LookC.Lookat

()3.一What'sthat?

A.It'sadog.B.I,mfine.C.Iseeadog.

)4.一Look!Aduck.

A.Sorry.B.Cool!Ilikeit.C.It'sduck.

)5.一It'sapanda.Ilikeit.

A.No.B.Bye.C.Me,too.

十、判断句子与图片是（J）否（X）相符。（5分）

)1.Quack,quack!Thisisaduck.

)2.Actlikeatiger.

thezoo,"ft-

)3.Let'sgoto

)4.Lookatthepig.Itisfat.

()5.Thebearisonthetruck.

十一、连词成句，将序号写在横线上。(10分)

1.①Act②an③like④elephant

2.①like②dogs③I

3.①It's②bear③a

4.①this②What③is

?

5.①at②the③cat④Look

十二、给下列句子排序。（5分）

A.Acat?B.Wow,it'sfunny!Ilikeit!

C.No!It'sapanda.D.Thanks.

E.What'sthat?F.Guess!

F

十三、读一读，将人物与对应的图片连线。（5分）

Hello,ImSarah.Ihaveabear.It'sbrown.Ithas（有）blackeyes.

Hello,ImWuYifan.Ihaveanelephant.It'sbig.Ithasalongnose.

Hello,ImJohn.Ihaveatiger.It'safunnytiger.

Hello,ImMike.Ihaveamonkey.Itisinthebag.

Hello,ImAmy.Ihaveapig.It'sveryfat.

SarahWuYitonJohnMikeAmy

Unit4达标测试卷

听力材料：

一、1.Nn2.Jj3.bird4.monkey5.icecream

二、1.Lookatmybear!

2.It'sapig.

3.Ilikeaduck.

4.What'sthis?

5.Actlikeadog.

三、1.rmZip.Ilikeacat.

2.I,mZoom.Ilikeapig.

3.I,mJohn.Ilikeabirdandadog.

4.I,mMike.Ilikeaduckandamonkey.

5.I,mSarah.Ilikeanelephant.

四、1.What'sthat?

2.Thisisapanda.

3.Actlikeatiger.

4.Howareyou,MrCat?

5.Ilikethebear.

答案：

一、1.B2.B3.A4.B5.C

二、1.A2.A3.B4.B5.A

讣ATr

J

wA

ZipV

Zoom\

John\\

MikeVV

Sarah\

四、1.T2.F3.T4.F5.T

五、1.1n2.ik3.km4.hj

5.JL6.LM7.IJ8.MN

六、1.A2.C3.B4.C5.A

七、1.ADEFH

2.BCIJL

3.GK

八、1.m；n；k2.c；a3.i；d4.a；n5.d;g

九、1.A

2.C点拨：lookat是固定搭配，翻译为“看……”，当表达“看某物”时，look后要加上at。

3.A4.B5.C

十、1.V

2.X点拨：like是介词，翻译为“像……一样

3.V4.X5.V

H^一、1.①③②④

2.③①②

3.①③②

4.②③①

5.④①②③

十二、EFACBD

十三、

制定学习目标的三个原则一一适当、明确、具体

人生在世，谁都希望获得成功，而世界公认的成功定义是:成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目

标是成功的灵魂精粹所在，目标的达成几乎可以与成功画上等号。同样，对于中学生来说，你要想成为学习上

的优等生,要做的第一步就是树立一个成为优等生的目标。

因为没有目标就没有动力，人能走多高首先取决于是否找准自己的目标,只有选准方向，才能持久稳健地

走下去,才有望达到“顶峰”。一个人没有目标,就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流,无法掌握,最终搁浅

在绝望、失败、消沉的海滩上。

的确,有了计划,每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而

游移不定。好的学习计划可以帮助你提高学习效率，但是该如何制订学习计划才是科学合理的呢?我们先来听

听中考状元们的经验

省中考状元说：“有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该

做什么事能有效地减轻学习负担，使我保持学习的兴趣。举例来说,原来我每天学2个小时的数学,这对我是

恰当的学习时间。这一次考试的数学成绩不是很理想,那么从今天开始我每天用3小时来学数学,这种想法就

是错误的。因为我们不可能长期保持每天3小时学习数学而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了，学习

的效果就会直线下降,这个时候正确的方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一

定就能完全否定你之前的学习方法,学贵有恒,短期突击,或许能在短期内加强你的积累，但就长远来看将使

人丧