《军事理论》教案第六章 共同条令教育与训练

教案课程名称：军事理论编写时间：年1月1日授课章节第六讲共同条令教育与训练目的要求了解中国人民解放军三大条令的主要内容，掌握队列动作的基本要领，养成良好的军事素养，增强组织纪律观念，培养学生令行禁止、团结奋进、顽强拼搏的过硬作风。重点难点对共同条令、分队的队列动作的了解教案内容共同条令教育导入：条令，是中央军事委员会以简明条文形式发布给全军的命令，是军队战斗、训练、工作、生活的法规和准则。《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军纪律条令》和《中国人民解放军队列条令》统称共同条令，也称为三大条令。共同条令概述《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军纪律条令》和《中国人民解放军队列条令》是全体军人必须遵守执行的法规，是我军建立正规生活、巩固纪律、培养优良作风、保证部队完成训练和作战等各项任务的根本法典。按照教育部、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，在普通高等学校开展学生军训工作，进行中国人民解放军共同条令教育训练，对于增强学生的组织纪律性，树立良好形象，提高学生综合素质，培养“四有新人”，加强和维护校园正常的学习、生活和工作秩序，促进校园文明建设，将起到积极的推动作用。《中国人民解放军内务条令》简介《中国人民解放军内务条令》是规定军人基本职责、军队内部关系和日常生活制度的法规，是军队生活的准则、行政管理的依据。《中国人民解放军内务条令》由军队最高领导人或领导机关颁发，全军执行。其目的在于建立和维护团结统一的内部关系、紧张有序的生活秩序、严整的军容、优良的作风和严格的组织纪律，以巩固和提高战斗力，保证作战及其他任务顺利进行。新修订的《中国人民解放军内务条令（试行）》，由原来的21章420条调整为15章325条，明确了内务建设的指导思想和原则，坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，聚焦备战打仗，着眼新体制新要求，调整规范军队单位称谓和军人职责，充实日常战备、实战化军事训练管理内容要求；着眼从严管理科学管理，修改移动电话和互联网使用管理、公车使用、军容风纪、军旗使用管理、人员管理等方面的规定，新增军人网络购物、新媒体使用等行为规范；着眼保障官兵权益，调整休假安排、人员外出比例和留营住宿等规定，新增训练伤防护、军人疗养、心理咨询等方面的要求。第1次第1页教案（续页）课程名称：军事理论《中国人民解放军纪律条令》简介《中国人民解放军纪律条令》是中国人民解放军维护纪律、实施奖惩的基本法规，适用于中国人民解放军现役军人和单位，以及参战、支前的预备役人员。《中国人民解放军纪律条令》是规定军队纪律的法规。其目的在于培养军人高度的组织性、纪律性，巩固和提高部队战斗力，保证部队训练、战备、作战等任务的顺利进行。新修订的《中国人民解放军纪律条令（试行）》由原来的7章179条调整为10章262条，围绕听党指挥备战打仗和全面从严治军，提出了政治纪律、组织纪律、作战纪律、训练纪律、工作纪律、保密纪律、廉洁纪律、财经纪律、群众纪律、生活纪律10个方面纪律的内容要求；充实思想政治建设、实战化训练、执行重大任务、科技创新等奖励条件；新增表彰管理规范，对表彰项目、审批权限、时机等做出规范，同时取消表彰与奖励挂钩的相应条款；充实违反政治纪律、违规选人用人、降低战备质量标准、训风演风考风不正、重大决策失误、监督执纪不力等处分条件；调整奖惩项目设置、奖惩权限和承办部门，增加奖惩特殊情形的处理原则和规定。《中国人民解放军队列条令》简介《中国人民解放军队列条令》适用于中国人民解放军现役军人和单位，以及参训的预备役人员，是规定队列动作、队列队形和队列指挥的法规，是全军队列训练的依据。新修订的《中国人民解放军队列条令（试行）》由原来的11章71条调整为10章89条，着眼进一步激励官兵土气，展示我军良好形象，激发爱国爱军热情，新增誓师、组建、凯旋、迎接烈士等14种仪式，规范完善各类仪式的时机、场合、程序和要求，调整细化阅兵活动的组织程序、方队队形、动作要领；调整队列生活的基准单位和武器装备操持规范，统一营门卫兵执勤动作等内容。第1次第2页教案（续页）课程名称：军事理论分队的队列动作单个军人的队列动作单个军人是军队的基石，队列动作是对单个军人和部队所规定的队列训练、队列生活和日常生活的制式动作，也是战斗行动的基础。立正、跨立、稍息1．立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗、迎送军旗、奏唱国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当立正。2．跨立（即跨步站立）跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。可以与立正互换。图6-1徒手立正图6-2跨立3．稍息口令：稍息。要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。（二）停止间转法1．向右（左）转2．向后转（三）行进与立定行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法分为便步、踏步、移步等。1．齐步齐步是军人行进的常用步法。2．正步主要用于分列式和其他礼节性场合。3．跑步跑步主要用于快速行进。第1次第3页教案（续页）课程名称4．便步便步用于行军、操练后恢复体力及其他场合。5．踏步踏步用于调整步伐和整齐。6．移步（5步以内）移步用于调整队列位置。7．立定（四）步法变换步法变换，均从左脚开始。（1）齐步、正步互换，听到口令，右脚继续走1步，即换正步或者齐步行进。（2）（3）齐步换踏步，听到口令，即换踏步。（4）跑步换齐步，听到口令，继续跑2步，然后换齐步行进。（5）跑步换踏步，听到口令，继续跑2步，然后换踏步。（6）踏步换齐步或者跑步，听到“前进”的口令，继续踏2步，再换齐步或者跑步行进。（五）行进间转法1．齐步、跑步向右（左）转2．齐步、跑步向后转（六）敬礼1．敬礼（1）举手礼（2）注目礼（3）举枪礼（用于阅兵式或者执行仪仗任务）2．礼毕3．单个军人敬礼4．分队、部队敬礼（七）坐下、蹲下、起立1．坐下2．携枪坐下3．背背囊（背包）坐下4．蹲下5．起立（八）脱帽、戴帽1.脱帽2.戴帽3.携枪（筒）时，用左手脱帽、戴帽。4.需夹帽时，双手捏帽檐或者帽前端两侧，取捷径将帽取下，左手握帽墙（女军人戴卷檐帽时，将四指并拢，置于下方帽檐与帽墙之间），小臂夹帽自然伸直，帽顶向左，帽徽朝前。第1次第4页教案（续页）课程名称整理着装整理着装，通常在立正的基础上进行。分队的队列动作（一）集合、离散1．集合集合，是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。集合时，指挥员应当先发出预告或者信号，如“全连（或者×排）注意”，然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下达“成××队—集合”的口令。所属人员听到预告或者信号，原地面向指挥员成立正姿势；听到口令，跑步到指定位置面向指挥员集合（在指挥员后侧的人员，应当从指挥员右侧绕过），自行对正、看齐，成立正姿势。（1）班集合（2）排集合（3）连集合（4）营集合2．离散（1）离开（2）解散（二）整齐、报数1．整齐整齐，是使列队人员按照规定的间隔、距离，保持行、列平齐的一种队列动作。整齐分为向右（左）看齐和向中看齐。2．报数（三）出列、入列单个军人和分队出列、入列通常用跑步（5步以内用齐步，1步用正步），或者按照指挥员指定的步法执行；然后，进到指挥员右前侧适当位置或者指定位置，面向指挥员成立正姿势。1．出列2．入列第1次第4页教案（续页）课程名称（四）行进、停止横队和并列纵队行进以右翼为基准，纵队行进以左翼为基准（一路纵队行进以先头为基准）。1．行进2．停止（五）队形变换队形变换，是由一种队形变为另一种队形的队列动作，下面主要介绍以班为单位的队形变化。1．横队和纵队的互换2．停止间班横队和班二列横队，班纵队和班二路纵队互换（1）班横队变班二列横队（2）班二列横队变班横队（3）班纵队变班二路纵队（4）班二路纵队变班纵队（六）方向变换方向变换，是改变队列面对的方向的一种队列动作。1．横队和并列纵队方向变换2．纵队方向变换阅兵（一）阅兵权限阅兵，由党和国家领导人，中央军事委员会主席、副主席、委员及团以上部队军政主官或者被上述人员授权的其他领导和首长实施。通常由1人检阅。（二）阅兵形式阅兵，分为阅兵式和分列式。通常进行两项，根据需要，也可以只进行一项。第1次第4页教案（续页）课程名称（三）阅兵程序阅兵，分为上级首长检阅和本级首长检阅。当上级首长检阅时，由本级军事首长任阅兵指挥；当本级军政主要首长检阅时（由1人检阅），由副部队长或者参谋长任阅兵指挥，阅兵指挥位于阅兵台或者队列中央前方适当位置面向部队。步兵团阅兵程序如下。1．迎军旗2．阅兵式团阅兵式的队形，通常为营横队的团横队，或者由团首长临时规定。阅兵式程序如下。（1）阅兵首长接受阅兵指挥报告（2）阅兵首长向军旗敬礼阅兵首长行至距军旗适当位置时，应当立正向军旗行举手礼（陪阅人员面向军旗，行注目礼）。阅兵首长检阅部队当阅兵首长行至团机关、各营部、各连及后勤分队、装备分队队列右前方时，团机关由副团长或者参谋长、各营部由营长、各连由连长、后勤分队和装备分队由团指定的指挥员下达“敬礼”的口令。（4）阅兵首长上阅兵台阅兵首长检阅完毕后上阅兵台，阅兵指挥跑步到队列中央前，下达“稍息”口令，队列人员稍息。当上级首长检阅时，团政治委员陪同首长上阅兵台，然后跑步到自己的列队位置。3．分列式（1）标兵就位（2）调整部（分）队为分列式队形（3）开始行进（4）接受首长检阅4．阅兵首长讲话分列式结束后，阅兵指挥调整好队形，请阅兵首长讲话。讲话完毕，阅兵指挥下达“立正”口令，向阅兵首长报告阅兵结束。当上级首长检阅时，由团政治委员陪同阅兵首长离场。5．送军旗送军旗，在阅兵首长讲话后或者分列式结束后进行。第1次第4页教案（续页）课程名称现地教学导入：现地教学是指在课堂教学之外，根据教学内容需要，在现地结合自然实景、实情、实物等进行的教学。大学生军训期间的现地教学，除了指在训练场上进行的各种科目的军事技能训练，还包括有组织、有计划地进行的走进军营参观，走进爱国主义教育基地学习和学唱军营歌曲等活动。这些现地教学，是大学生军训期间促进军事技能训练、提升训练激情和增强爱国爱军情怀的有益形式。一、走进军营《中国人民解放军军营开放办法》规定：军营开放单位应当在国庆节、建军节、国际劳动节、全民国防教育日、全民国家安全教育日、抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、军兵种成立纪念日期间组织向社会开放，也可以根据驻地国防教育工作需要组织向社会开放。军营开放单位向社会开放，主要包括军史馆、荣誉室等场所，部队可以公开的军事训练课目和武器装备，基层官兵学习，生活，文化活动等设施。开展军营开放活动，部队应当做好保密工作，事先拟订保密方案，开展必要的防护伪装，采取针对性技术管控措施，加强对参观人员的保密教育提醒，参观活动结束进行必要的安全检查，严防失泄密问题发生。学校组织学生走进军营参观学习，应事先加强纪律教育、保密知识和意识教育，做好充分的组织计划与协调工作，着眼培育大学生的家国情怀和爱军尚武精神，让大学生零距离感受我军优良传统和走进爱国主义教育基地高校应在大学生军训期间和整个在校学习期间，经常组织大学生集体走进爱国主义教育基地进行学习参观活动，大学生也应当自觉走进爱国主义教育基地接受爱国主义教育。在学习参观实践中培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为坚定信念、精神力量和自觉行动。第1次第4页教案（续页）课程名称学唱军营歌曲军营歌曲即军歌，是反映部队官兵战争时期的战斗生活、和平时期的训练生活，反映官兵精神面貌、激发战斗精神的军队生活歌曲或队列歌曲。优秀的军营歌曲，总是能将我军特有的战斗精神中所包含的政治信念和职责使命、思想情感和作风气节、意志斗志和决心信心，以优美动听的音乐和朗朗上口的唱词为载体，准确