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装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年蚌埠市怀远县六年级下学期小升初招生语文试卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共20分)1、下面各组词语中,字形及加点字的字音完全正确的一组是()A.蚯蚓(yǐn)肿胀(zhǒng)骆驼腊八粥B.挪移(nuó)倒霉(méi)避免书藉C.剥削(xiāo)领域(yù)魔鬼恐怖D.耽搁(dān)彻底(chè)辨论玻璃2、对下面句子所用修辞分析正确的一项是()①水是眼波横,山是眉峰聚。②会场上响起了震耳欲聋的掌声。③水渠里流水潺潺,小鸟在耳边欢唱。④春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。A.拟人、夸张、比喻、反问 B.比喻、夸张、拟人、反问C.拟人、比喻、夸张、设问 D.比喻、夸张、拟人、设问3、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是()A.赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?——《菩萨蛮·大柏地》B.槲叶落山路,枳花明驿墙。——《商山早行》C.会当凌绝顶,一览众山小。——《春望》D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》4、下列词语书写完全正确的一项是()A.防御倾覆书藉独出心裁B.惊惶严峻僻静万不得以C.唯恐通宵寄托死得其所D.宽慰耽搁侵袭不可司议5、下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.中国“天问一号”探测器成功着陆火星,未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想。B.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。C.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。D.看电影《流浪地球2》时,中途退场的观众可以说是凤毛麟角。6、加点字词意思不正确的是()A.赴汤蹈火(热水) B.人固有一死(本来)C.花重锦官城(成都) D.非然也(非常)7、下列结合读者在横线上,按照序排列最恰当的一项是()《清明上河图》刻在直径近4米,长达12米的樟木上。______①透过街边酒肆的窗户,连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。②房舍街道鳞次栉比,拥挤的人流、五行八作的细致描摹,无不体现出雕刻者出神入化的技艺。③那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子,竟然是在整根木头上直接雕出来的!④且不说人物丰富的神态,光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。⑤樟木的每一面都刻有五六百个人物,还有大量的车辆、船只、店铺、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④8、“如关公脸上涂红色,再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面这段话里,位置恰当的一项是()①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目,这就是脸谱。②画脸谱样式最多的是净角,如“整脸”“碎花脸”等等。③“整脸”的色彩图案比较简单,脸上只涂一种颜色。④而“碎花脸”色彩多种,图案复杂,具体的样式随人物而定。A.在①②句之间 B.在②③句之间 C.在③④句之间 D.在④句之后9、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来()A.忧伤 B.慌凉 C.书籍 D.万不得已10、下列赠言,()赠给“缺乏自信”的同学最合适A.不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。B.宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。C.有花自有香,不必大风扬。你的潜能等着你去开发,相信自己:“我很棒!我能行!”D.生活有时虽不像你所想的那样美好,但也不会像你所想的那么糟糕。二、判断题(10分)11、赵孟頫是明代著名的书法家。《三门记》是其楷书代表作之一。()12、劝人多读书,多实践,我们常会用“书到用时方恨少,事非经过不知难”这样的俗语。()13、“yizhiyeyin”是整体认读音节,“yuan”是三拼音节。()14、“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”的意思相同。()15、写倡议书可以依据倡议的对象写称呼,有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。()三、句子加工厂。(10分)16、以“饿”为主题,写一个夸张句。_________________17、青青园中葵,______。18、修改病句。袁隆平爷爷曾勉励大家说:“人就像种子,要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”,带给希望。_______________19、桑娜把小孩抱过来抚养。(改为双重否定句)____________________________________20、仿写:运动会上,老师就像一个天真无邪的小孩子,挥动手臂为我们高呼“加油”。语文课上,老师就像________,________。四、快乐阅读。(30分)21、课内阅读。我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?1.文段选自课文《________》2.请将画“”改为陈述句。3.画“”的句子使用了分号,分号前后两句话之间的关系是()A.并列 B.因果 C.转折 D.选择4.在这段话中,作者想说明一个什么观点?他用了哪些事例来说明?从中可以看出“我”是一个怎样的孩子?(1)观点:_______________________(2)具体事例:___________________(3)“我”是一个怎样的孩子:____________22、阅读下面关于京剧的材料,完成下面的小题。【材料一】①京剧,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人喜爱。②290年(清代乾隆五十五年)起,原在南方演出的四大徽班陆续进入北京,与汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。510年,京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。【材料二】京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔,韵律优美,字正腔圆。在京剧舞台上,常常借助虚拟的布景和道具,给观众留下无穷无尽的想象空间。行当简介生扮演男性角色,又分为老生、小生、武生等,一般扮相都是洁净俊美的。如:小生,主要扮演青少年男子,化妆不戴胡须,扮相清秀、英俊。旦扮演各种不同年龄、性格、身份的女性角色、又分为青衣、花旦等。如:青衣,主要扮演庄重的青年、中年女性。净扮演在性格、品质或相貌等方面具有突出特点的男性角色。勾画脸谱,重施油彩。脸谱颜色代表不同含义,如:红色表示忠诚耿直,白色表示奸诈多疑等。丑因化妆时在鼻梁上抹一小块白粉,故而以“丑”为名。【材料三】京剧是中华民族宝贵的文化遗产,拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目,都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事,表现了家国情怀,赞美了优秀品格、善良人性,传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际,国家京剧院深切缅怀革命先烈,编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼,感受到信仰的力量。【材料四】京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶,管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐,主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中,乐声悠扬,锣鼓铿锵,使你觉得一会儿如高山大海,一会儿似小桥流水,烘托着演员的唱、做、舞、白,确实可以叫你入迷。【材料五】戏曲是中华文化的瑰宝,种类繁多、各富特色,不仅承载着中华文化精神,更体现着中国人的审美追求。近年来,越来越多的创新实践赋予戏曲更立体、更多样的呈现方式,满足观众多层次、多样化的需求。跨界融合成为戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合,带来了全新的观感体验也激发了更多群体的情感共鸣。比如,今年某视频网站播放的《上元千灯会》将戏曲与流行元素结合,以灯塑景、以戏传情,呈现了场戏曲盛宴,颇受年轻人喜爱。“戏曲+电影”“戏曲+歌”“戏曲+动画”等形式丰富了戏曲的艺术表达,呼应时代审美,让戏曲以更亲切、更接地气的方式触达更多人群。戏曲在一次次充满新意的尝试中,赢得了更多人的喜爱,展现着传统艺术的时代新义。1.与下列图片对应的京剧行当排序正确的一项是()A.生旦净丑 B.丑旦净生 C.丑旦生净 D.生丑旦净2.对以上收集到的材料概括不正确的一项是()A.【材料一】介绍了京剧这一剧种的形成及影响。B.【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。C.【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。D.【材料四】介绍了京剧音乐伴奏叫人入迷的特点。3.根据【材料二】和【材料三】,以下理解正确的一项是()A.京剧舞台上,必须使用真实的布景和道具。B.曹操生性多疑,在京剧表演中,脸谱应是红色。C.生角为男性角色,小生俊美洁净,武生则粗犷花哨。D.现代京剧《风华正茂》,使观众感受到了信仰的力量。4.京剧有中国“国粹”之称,结合四则材料,以下说法不正确的是()A.京剧是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人的喜爱。B.京剧艺术博大精深、美轮美奂,拥有厚重的文化内涵。C.京剧,又被称为京戏,诞生于北京,是北京的地方戏。D.510年,京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。5.某校六年级同学就京剧传承的方式展开了“京剧传承是否需要创新”的主题辩论。反方认为:京剧是我国的国粹,不应该将其修改,应该保持其原汁原味的戏曲特征。如果你是对方辩友,你会如何反驳呢?请结合材料和辩论的相关知识进行得体有力的反驳。(至少写出两点理由)我方认为:_______________________23、阅读文章。一针一线都是爱①新买的鞋子穿着有一点大,我就翻箱倒柜找鞋垫。最后,我在储物间找到一个纸箱,里面全是鞋垫,大的、小的,绣花的、纯色的,机制的、手工的,冬天厚的、春秋天薄的,满满的一纸箱。看着这些鞋垫,我心里不禁思绪万千。②这些鞋垫全是这三五年来,我娘的杰作。③随手拿起一双最大的,这应该是给我们家“顶梁柱”纳的。娘可能觉得男人脚劲大,爱出脚汗,就选用了清一色老棉布。鞋垫一共五层,有一张烙馍那么厚!墨绿色的底上绣着“功成名就”四个枣红色字,光看这颜色就让人觉得舒服,可能娘是想让④又拿起一双是给我女儿纳的,只见红色的底子上面,绣了一对五彩的鸳鸯,下面还有三道天蓝色波纹,应该是代表鸳鸯在水中游。还有一双鞋垫绣着“心心相印”。我想是我娘想让⑤再拿起一双应该是给我做的,一双黄色的底上,脚掌处绣着一个繁写的“爱”字和一颗火红的心。娘是想,。⑥还有给我儿子绣的“步步高升”,估计是希望⑦好像,老娘还专门为小外孙绣有带小鹿图案的小鞋垫……⑧当然,老娘还分别为弟弟妹妹们做了不少的鞋垫,他们几家人用的鞋垫都是娘亲手做的,不用再上街买了。⑨我仔细端详着这一双双鞋垫,这哪是什么鞋垫?一针一线分明是娘对我们的满满爱意,她用心选料、精心缝制,细密的针脚、精美的图案,简直是一件件做工精致的艺术品,让人不忍心踩在脚下。⑩看着这一箱子花花绿绿的鞋垫,我眼睛不由得有些蒙胧了。想着娘眯起眼睛穿针引线的模样,又想起娘戴着老花镜在灯下或缝纫机旁一坐两三个小时,我心头顿觉酸酸的。⑪记得有一次,我无意间看到娘的手,双手粗糙,上面布满了裂纹,右手大拇指关节处有好大一个增生物,不禁问:“娘疼不疼?”娘平淡地说:不疼!“咱去医院看看吧?”“不疼不痒的,也不影响干活,看啥?”我说:“那以后,你就别给我们几家做鞋垫了。”⑫说归说,娘依然忙碌不止。印象中,我们姐弟四人每家都有三五十双娘做的鞋垫,这得花费多长时间精力,凝聚多少心血?⑬娘说:“其他的我也帮不上忙,只能做这些你们能用得着的,况且闲着也没事干,消磨时间。”。⑭娘老了。以前,她不辞辛苦、无怨无悔地帮我们带大了孩子。孩子小时,忙里偷闲又帮我们每家织大人和孩子的毛衣毛裤,现在又……唉,这都是娘的爱啊,全都织在了毛衣毛裤里了!⑮“慈母手中线”,可知道,一件毛衣几十万针,穿在儿身暖在儿心……⑯啊,娘的爱全纳在了鞋垫里,不仅垫在脚下舒坦无比,还让我们一步步走好漫漫人生路。1.照样子写词语无怨无悔无_____无_____无_____无_____2.写出下列问句的种类。(1)娘疼不疼?()(2)不疼不痒,也不影响干活,看啥?()(3)这哪是什么鞋垫?一针一线分明是娘对我们的满满的爱意。()3.根据文章内容恰当选择。(1)下语句依次填入文中的横线上,正确的顺序是()①爱人要有一颗火热的心?②我儿子学习成绩步步高。③他女婿事业有成吧。④我女儿和女婿,能像鸳鸯一样恩爱和睦吧。A.①②③④B.③④①②C.③②④①D.①③④②(2)下列对小外孙鞋垫上绣小鹿图案猜测不当的是()A.美丽可爱B.健康长寿C.坐享其成D.聪明活泼4.联系上下文,说说你从第一自然段画曲线的句子中,都有哪些体会?①_______________________________②_______________________________5.全文内容引用孟郊《游子吟》的诗句“________,________”来概括最贴切。此时我想用其中的诗句“________,________”来赞美作者平凡伟大、深厚无私的母爱。6.母爱无时无处不在,我们孝敬父母也要及时持久,不能给自己留下“_______,_______”的遗憾。五、习作(30分)回首六年的小学生活,一桩桩,一件件,历历在目,一定给你带来了各种各样的情感体验。请选择一件给你感受最深的事,把题目补充完整,然后写下来,分享给大家。题目:这件事让我(可选填“感动、激动、欣慰、难过、高兴、骄傲、愧疚、沮丧、愤怒、心花怒放、欣喜若狂、忐忑不安”等,当然还可以填上其它更能准确表达你心情的词语)要求:1.先把题目补充完整,然后回忆事情的经过和当时的心情;2.把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来;3.在事情发展的过程中,如果情感有所变化,把情感的变化也写清楚。
参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、D3、C4、C5、D6、D7、C8、C9、B10、C二、判断题(10分)11、×12、√13、×14、√15、√三、句子加工厂。(10分)16、他饿得能吃下一头牛。17、朝露待日晞18、19、桑娜不得不把小孩抱过来抚养20、一位博学多才的导游带领我们参观知识的殿堂四、快乐阅读。(30分)21、1.表里的生物2.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音的。3.A4.①.凡是能发出声音的,都是活得生物。②.鸟叫、狗吠、蝉鸣、虫的歌唱、老人敲钟、盲人弹三弦。③.好奇心强,观察力敏锐。22、1.B2.C3.D4.C5.京剧需要需要创新。因为在现代社会中,观众的审美需求和文化背景有了很大的变化,传统的表演形式和故事情节可能已经无法满足观众的需求。因此,京剧需要不断创新,引入新的故事情节、表演方式和舞台效果,以吸引更多的观众。23、1.①.边②.际③.法④.天2.①.疑问②.反问③.设问3.①.B②.C4.
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