临沂一应用文给阅读活动提建议讲义-高三英语二轮复习

【2024·3月临沂一模】应用文假如你是李华，你校外教Ryan打算开展英语阅读活动，现向学生征求意见，请你给外教回复一封邮件，陈述建议并给出理由，内容包括：1.材料选择；2.阅读形式（小组合作或自主阅读）要求：写作词数应为80左右。DearRyan,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua一、要点分析及段落分配这个题目一眼看过去就是2023年新高考I和II卷应用文的变形，都是给外教提建议。区别在于高考题是觉得外教措施不好，你主动提建议，这篇则是外教向学生征求建议。这个题目的首尾很简单，难在第二段。阅读活动的材料选择？阅读形式？一些学生看到这两个要点，会觉得脑袋空空。但是高考应用文写作肯定是要求你言之有物的，所以平时一定要多多积累素材呀！首先是阅读活动的材料，可以是体裁选择（如看的是小说，散文还是报纸、杂志，又或是兼顾），也可以是话题选择（是贴近高中生生活的，还是和学生个人兴趣相关的）。然后是阅读形式。材料已经给出了小组合作或自主阅读。那我们只需要谈一下你选择的那种形式的原因（即好处）。（如果你想两者结合，当然也可以提）OK，讨论到这里，这篇文章的内容差不多就已经有啦～至于段落分配，那就很简单了。第一段：（1）自我介绍；（2）写信目的第二段：（1）关于材料选择的建议+理由（体裁以小说为主+主题贴近学生生活）；（2）关于阅读形式的建议+理由（小组合作）第三段：（1）希望采纳；（2）表示对课程的期待二、范文呈现DearRyan,Ihopethisemailfindsyouwell.I’mLiHua,oneofyourstudents.I'mwritingtosharemysuggestionsfortheEnglishreadingactivityyou'replanningtoinitiate.Regardingthechoiceofreadingmaterials,Iwouldremendfocusingmainlyonnovelsthatarecloselyrelatedtostudents'lives.SuchmaterialscannotonlyenhanceourEnglishskillsbutalsosparkourinterestandengagement（或igniteourpassionforlearningandexploringnewhorizons）.Asforthereadingformat,Ibelievegroupcollaborationwouldbethemostbeneficialapproach.Workinginsmallgroupscanstimulatedeeperunderstandingandfosterasenseofmunityamongus.Additionally,thisinteractiveenvironmentwillmakeitpossibleforustosharedifferentperspectivesandimproveourcriticalthinkingskills.Isincerelyhopeyouwillconsidermysuggestions.Iamlookingforwardtothereadingactivityandameagertoseehowitunfolds.Yours,LiHua我希望你一切都好。我的名字是李华，我写信是为了分享我对你计划发起的英语阅读活动的建议。关于阅读材料的选择，我建议主要关注与学生生活密切相关的小说。这些材料不仅能提高我们的英语水平，还能激发我们的兴趣和参与(或点燃我们学习和探索新视野的热情)。至于阅读形式，我认为小组合作将是最有益的方法。在小组中工作可以促进更深层次的理解，培养我们之间的社区意识。此外，这种互动的环境将使我们有可能分享不同的观点，提高我们的批判性思维能力。我真诚地希望您能考虑我的建议。我很期待这次阅读活动，也很想看看它是如何展开的。三、举一反二高考真题链接：假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件，内容包括：1.说明问题；2.提出建议。DearRyan,I’mLiHuafromClass3.___________________________________________Yourssincerely,LiHua【要点分析及段落分配】这篇文章和上面这篇的不同我刚刚已经提到了，这篇高考题是你主动提建议。所以在第一段，你不能直接说，我给你提个建议吧，这样也不礼貌。最好是先夸夸练习口语这个想法，然后转折一下。在段落分配上：第一段：（1）这个想法不错（2）写信目的第二段：（1）说明问题；（2）提出建议第三段：（1）希望采纳；（2）期待【范文呈现】DearRyan,I’mLiHuafromClass3.Iappreciateyourinitiativetopairstudentsforafterclassoralpractice.However,IfeelpelledtowritetoyouaboutsomeconcernsIhave.Oneprimaryissuewiththerandompairingisthepotentialmismatchinproficiencylevelsbetweenpartners.Thiscouldleadtoascenariowhereamoreproficientstudentmightdominatetheconversation,leavingthelessproficientonestrugglingtoparticipateactively.Toaddresstheseconcerns,Isuggestallowingstudentstochoosetheirpartnersbasedonsimilarproficiencylevels,whichcanencourageallstudentstoparticipateequallyandbenefitfromthepractice.Igenuinelyhopeyouwillconsiderthesesuggestions.Ibelievethatwiththerightadjustments,speakingpracticesessionscanbeeaninvaluablepartofourcurriculum.Yourssincerely,LiHua我是3班的李华。我很欣赏你主动让学生们在课后进行口语练习。然而，我觉得有必要写信给你谈谈我的一些担忧。随机配对的一个主要问题是合作伙伴之间熟练程度的潜在不匹配。这可能会导致这样一种情况:更精通的学生可能会主导对话，而不太精通的学生则难以积极参与。为了解决这些问题，我建议允许学生根据相似的熟练程度选择他们的合作伙伴，这可以鼓励所有学生平等地参与并从实践中受益。我真诚地希望您能考虑这些建议。我相信，通过适当的调整，口语练习课程可以成为我们课程中宝贵的一部分。类似模拟题链接：假定你是李华，你的英语外教Paul最近总以播放英文电影的方式授课，你认为这种做法存在问题。请你给外教写一封邮件，内容包括：1.说明问题；2.提出建议。DearPaul,I’mLiHuafromClass3.___________________________________________Yourssincerely,LiHua【要点分析及段落分配】这个题目基本是直接copy高考题，所以在思路和段落分配上也可以直接copy。【范文呈现】DearPaul,I’mLiHuafromClass3.IappreciateyourinnovativeapproachtoteachingEnglishthroughmovies.However,Ifeelpelledtosharesomeconcernsandsuggestionsregardingthismethod.WhilewatchingEnglishmoviesisbeneficialinunderstandingculturalcontexts,someofusfinditchallengingtokeepupwiththenaturalspeedofconversationinmovies.Additionally,thisapproachmaynotsufficientlycoverotheressentialaspectsoflanguagelearning,suchasgrammar,vocabularybuilding,andspeakingpractice.Isuggestintegratingmoreteachingmethods,likevocabularydrills,grammarexercises,andspeakingactivities,possiblyrelatedtothemovieswewatch.Igenuinelyhopeyouconsiderthesesuggestions.IamlookingforwardtomoreproductiveandinteractiveEnglishclassesthatcatertothedifferentlearningstylesofallstudents.Yourssincerely