云南省永善县上善中学八年级下学期第一次月考物理试题（原卷版）

上善中学八年级物理模拟训练一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）1.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远，它说明了（）A.力的大小不同，作用效果不同B.力方向不同，作用效果不同C.力的作用点不同，作用效果不同D.以上三个方面均有2.如图所示的情境中，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A.甲图中的小花穿着旱冰鞋推墙，身体离墙而去B.乙图中跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起C.丙图中建筑工人在砌墙时拉铅垂线来确定墙是否竖直D.丁图中用力握握力计，会感觉到手疼3.关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B.物体运动需要力来维持C.物体不受力时一定处于静止状态D.物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用4.如图所示，我们祖先曾用滚木巧妙地移动巨石，下列改变摩擦力大小的方法中与此原理相同的是（）A.在衣服的拉链上涂点蜡B.给行李箱安装上轮子C.用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字D.汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链5.下列有关足球比赛时的情景说法正确的是（）A.射门时空中匀速飞行弧线球运动状态没有改变B.踢到空中的足球，继续向前飞行是受到了惯性力的作用C.赛场草坪上滚动的足球，停下来是因为没有受到推力作用D.运动员踢球时，使脚感到疼痛的力是足球发生弹性形变产生的弹力6.小明在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针指在0.4N处（没受拉力时），没有来得及校零就用它去测力，如果读数是3.5N，则所测力的准确值为（）A.3.5N B.3.1N C.3.9N D.3.7N7.汽车在平直公路上匀速行驶，受到的力是一对平衡力的是（）A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力B.汽车的重力和它所受到的阻力C.汽车对地面的压力和汽车的重力D.汽车的牵引力和它所受的阻力8.下列说法正确的是（）A.相互接触的两个物体，一定产生力的作用B.不倒翁之所以不倒是因为它的重心低C.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长D.只有跟地面接触的物体才受到重力的作用9.如图所示是中国队运动员在比赛中的情景。她以滑雪板为工具，在斜坡上自由滑降，通过表演空中技巧完成一系列的规定和自选动作。下列说法错误的是（）A.运动员从空中滑降过程中，速度越来越大，惯性保持不变B.运动员在雪地上向前滑雪时，滑雪板受到地面的摩擦力方向也向前C.若运动员在地面滑行的过程中受到的外力突然消失，她的滑行速度将越来越快D.运动员离开地面后，运动到最高点时她处于平衡状态10.如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法错误的是（）A.细绳一定对小球有拉力的作用B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用C.细绳对小球可能有拉力，也可能没有拉力D.细绳对小球没有拉力，轻弹簧处于压缩状态二、填空题（本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分）11.由苹果下落得到启示，提出“宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力”观点的科学家是__________。被踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有__________。12.共享单车在水平地面上静止，它受到的重力与地面对它的支持力是一对________力；刹车时捏紧车闸是通过增大______（选填“接触面的粗糙程度”或“压力”）来增大摩擦。13.有关部门要求小型客车的驾驶员和乘客必须使用安全带，这主要是为了防止高速行驶的汽车在紧急制动时，驾乘人员由于________而撞伤，使用安全带可以起到缓冲作用，安全带被拉长了，是因为力改变了物体的_________。14.如图所示是一种常见的订书机，固定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向______（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中，随着订书钉的减少，这个力将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。15.吊车以2m/s的速度将1×104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是__________N；若钢索改为以3m/s的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是_________N。16.阅读短文，回答问题。火箭发射2021年10月16日，翟志刚、王亚平、叶光富搭载的神舟十三号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射。被发射火箭由地面控制中心倒计时数到零，便下令第一级火箭发动机点火，此时它自身携带燃烧剂与氧化剂燃烧产生的高温燃气高速向后喷出，利用产生的反作用力使火箭拔地而起，加速飞行阶段由此开始了，经过几十秒钟，运载火箭开始按预定程序缓慢向预定方向转变，100多秒钟后，在7km左右的高度，第一级火箭发动机关机并分离，第二级火箭发动机点火，继续加速飞行，这时火箭已飞出大气层，可按程序抛掉卫星的整流罩。在火箭达到预定速度和高度后，第二级火箭发动机关机分离，至此加速飞行段结束。随后，运载火箭靠已获得的能量，在地球引力作用下，开始惯性飞行阶段，直到与预定轨道相切的位置为止。此时第三级火箭发动机点火，开始最后加速段的飞行。当加速到预定速度时第三级发动机关机、火箭的运载使命就全部完成了。（1）火箭起飞所需的力的施力物体是___________；火箭在升空过程中受到___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；（2）火箭达到预定速度和高度时，第二级火箭发动机关机分离，火箭利用自身的________飞行到与预定轨道相切的位置，第三级火箭发动机再点火；在最后加速飞行过程中，若火箭所受的外力全部消失，火箭将处于___________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。三、作图题（本大题共1小题，共4分）17.在图中，手指压物块的力为6牛，请画出物块对竖直墙面压力F的示意图。18.如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上静止，当小车突然向左运动时，画出木块滑行过程中的受力示意图。四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分）19.下面是小博利用如图所示的器材探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：（1）实验中为了使小车到斜面底端的速度相同，应使小车从斜面的___________，由___________释放；（2）利用速度传感器测出小车经过不同表面的同一位置时的速度如下表：实验序号小车释放高度（cm）小车到达斜面底部的速度（m/s）木板表面材质经过固定速度传感器的速度（m/s）1202毛巾0.52202棉布13202木板1.5分析数据可知：阻力越小，小车速度大小减小的越___________，小车运动的距离越___________；由此推理可知，若阻力为0，小车速度的大小和方向___________，小车将做___________；（3）通过实验探究后得到：一切物体都有保持原来___________不变的性质，所以力是___________物体运动状态的原因。20.在“探究重力与质量的关系”的实验中（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在___________方向调零；（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码___________时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；（3）用弹簧测力计分别测出1个或多个钩码所受的重力，并把数据填入表中，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是___________；钩码数/个质量m/kg重力G/NG与m之比10.050.4920.100.9930.151.2040.201.97（4）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法___________。A．合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差B．合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体C．不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律D．不合理，因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律21.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着小物块做_______运动，根据_______知识，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；（2）分析图_______可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大；（3）由甲丙两图可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力________；实验中用到的探究方法有_______；（4）小伟要探究滑动摩擦力大小与接触面面积是否有关时，他将木块切去一半，重复甲操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：_______。小伟在实验中存在的问题是_______。22.小明利用如图所示的装置验证二力平衡的条件，若要探究不在同一直线上的两个力能否平衡，接下来的操作是①___________，如果出现②___________的结果，则能说明不在同一直线上的两个力不能平衡。五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）23.设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵：（g=10N/kg）（1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总