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文档简介

论语的教学计划《论语》由孔子弟子及其后代弟子编写而成,至汉代定稿。以下是相关教学计划的内容:一、教学主题:《论语》伴我成长二、教学目的:1.通过学习《论语》,让学生了解中华民族灿烂的历史文化,崇敬伟大的历史人物。培养学生热爱祖国、热爱民族的道德情操,担当振兴中华的社会责任。2.通过学习《论语》,让学生感悟先贤高尚的人格魅力,学习他们热爱生活、勇于进取的精神,培养乐观向上的人生态度,增强识别善恶的能力,帮助学生树立正确的人生观。三、教学思路:《论语》是一部优美流畅、内容丰富的散文集,记录了孔子及其弟子的教诲。由于时代久远,今天的读者要深入理解其中的内涵,需要仔细归纳、辨析。对于生活阅历和阅读能力有限的学生来说,直接按原著体系阅读,很难完全理解。因此,我在教学中将《论语》按主题进行整理归类,使内容更集中、观点更鲜明、情节更生动,力求让学生易于接受和理解,主动阅读。四、教学方法:结合学生的心理特点、认知能力、阅读兴趣等,采用生动有趣的讲授方式,通过历史故事、成语故事、寓言故事等,贴近学生生活,生动阐释《论语》中的人生道理和生活经验。五、教学内容:1.论语中的君子之道(以义为上)2.论语中的孝道(父母唯其疾之忧)3.论语仁道（恭、宽、信、敏、惠）4.论语政道（政者，正也。子帅以正，孰敢不正？）5.论语教与学（有教无类）6.论语说与做（讷于言而敏于行）7.《论语》中孔子的日常生活（谨）8.《论语》中的弟子（子贡、子路、颜回、子张、仲弓、冉求、子夏等）9.《论语》别论（何陋之有？）六、教学过程（课例）：第一讲论语君子之道（《论语》中的君子）教学目的：一、通过讲解和诵读，让孩子们懂得以民族大义为

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