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装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年咸宁市通山县小学六年级语文毕业检测指导卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共20分)1、下列与《竹石》表达方法相同的诗句是()A.遥知不是雪,为有暗香来。 B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 D.待到重阳日,还来就菊花。2、下列几组词语中有错别字的是哪一项()A.吻合截然司空见贯B.琴键防御精益求精C.凄凉僻静万象更新D.宽慰剥削不可思议3、下面对课文内容的表述不正确的一项是()A.《北京的春节》的作者是老舍先生,文章按照时间顺序,列举了一系列老北京过春节的习俗,内容丰富。B.《那个星期天》的结尾借助景物描写,表现了人物的心情,如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。C.《表里的生物》一文,作者用第一人称来写,线索清晰,层层递进。D.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法,这样写的好处是交代起因、时间,直截了当。4、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是()。A.祝贺栖息剔除(tì) B.阻拦泡沫领域(yù)C.耽搁严峻花圃(pú) D.惧全恐怖躲藏(cáng)5、请选出下列词语中的读音没有错误的一组()A.粘(zhān)贴湖泊(pō)劲(jìn)旅自怨自艾(ài)B.露(lòu)脸稽(qǐ)首逮(dài)捕忍俊不禁(jīn)C.伺(cì)候提(tí)防铜臭(chóu)退避三舍(shě)D.粗犷(guǎng)折(shé)木宁(níng)可同仇敌忾(qì)6、王华不会写“fǔ助”,查《现代汉语词典》后,他应选择哪一项?()A.俯:头低下 B.抚:轻轻地按着 C.拊:拍 D.辅:辅助(跟“主”相对)7、下列加点字意思相同的一项是()A.孰谓汝多知乎?知之为知之,不知为不知,是知也。B.及其日中如探汤。汤汤乎若流水。C.敏而好学,不耻下问。好古,敏以求之者也。D.通国之善弈者也。尽善尽美8、我国的戏曲艺术源远流长,下列剧种及其经典剧目配对错误的是()。A.黄梅戏——《天仙配》 B.藏戏——《文成公主》C.越剧——《梁山伯与祝英台》 D.京剧——《变脸》9、下列诗词句与篇目对应有错误的一项是()A.赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?——《菩萨蛮·大柏地》B.槲叶落山路,枳花明驿墙。——《商山早行》C.会当凌绝顶,一览众山小。——《春望》D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——《过零丁洋》10、在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是()选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。,选择朋友一定要慎重,这往往关系一时,关系一生。A.但是不但而且 B.可是尽管还是C.所以虽然可是 D.因此不仅而且二、判断题(10分)11、尼尔斯是一个调皮、贪玩、任性、懒惰,不爱学习,喜欢捉弄小动物的孩子。()12、“yizhiyeyin”是整体认读音节,“yuan”是三拼音节。()13、朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都运用了将情感融入具体事物中的写作方法。()14、写倡议书可以依据倡议的对象写称呼,有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。()15、汉语拼音的声母有24个,韵母有23个。()三、句子加工厂。(10分)16、但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)_____________________________________17、同学们对自己能否取得好成绩充满了信心。(修改病句)_________________18、从下面的情境中选择一个,就心情“好”或者“不好”写几句话,表达当时的情感。读书弹琴走在雨中我选择:________________________心情():__________________19、你是天才。你同样离不开老师的培养教育。(用恰当的关联词合并句子)____________________________20、人总是有缺点的,对于别人的批评,我们要明白:良药苦口利于病,__________________。人又因不同的成长环境而有自己的优势,所以《增广贤文》中说“近水知鱼性,__________________”。鉴于此,虚心好问,才是对待学习的最佳态度。《书戴嵩画牛》中说:“‘__________________,织当问婢。’不可改也。”四、快乐阅读。(30分)21、文言文阅读。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。1.给下面加点字选择正确的读音。(用“—”在音节下面标出)(1)思援弓缴(jiáozhuó)而射之。(2)为是其智弗若与(yúyǔ)?2.写出下列句子中“善”的意思。(1)通国之善弈者也。()(2)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。()(3)择其善者而从之,其不善者而改之。()3.对“为是其智弗若与?”的理解正确的一句是()A.为的是他不如别人吗?B.因为是其中的智慧不如吗?C.因为是他的智力不如以前了吗?D.因为是他的智力不如(前面一个人)吗?4.学了这篇文言文,你得到什么启示?________________________22、认真阅读《学与问》短文,完成后面的练习。学与问①人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。②波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些来,稀奇古怪的“为什么”开始的。③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。④在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!“妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。⑤学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知,我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。1.从文中找出两个形容世界发展变化快的成语写下来,①________________②_________________2.认真阅读短文,思考填空。(1)本文围绕着“学与问”提出的核心观点是______________________。作者主要运用两个具体事例来说明这一观点:一是__________________,二是_____________________。课文第④自然段的中心句是________________,它在全文中还起到_________________的作用。(2)大科学家沈括读白居易的《大林寺桃花》,提出的问题是:____________,解决的办法有_________________,明白的道理是_________________。3.作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多向几个“为什么”,文中提到的原因有两个,请你写下来。___________________________________4.请你也写一个具体事例,来说明本文的核心观点。___________________________________5.阅读《学与问》,你一定联想到了课文《真理诞生于一百个问号之后》,结合这两篇文章,写一些你获得的启示。___________________________________23、阅读。藕汤的味道①每次回老家,给母亲打过电话后,我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤,等着我千里迢迢地来到她的身边。②一直都很想喝母亲在炉子上煨出来的藕汤。我喝过许多汤,都香不过母亲煨的藕汤。那浓稠的汤,烂烂的藕,还有杂骨的香,想起来就让我舌上生津,垂涎欲滴。不管走到哪里,母亲煨的藕汤总留在我的记忆里。③小时候,不管家里多穷,母亲每个月都要煨上一大锅藕汤。藕是父亲下湖采的野生藕,有一丝清甜的味道。没钱买排骨,母亲总是买没有肉的杂骨,煨过一次藕汤后,就将里面的骨头捞出来放好,留着下一次煨汤时再用。这样一来,一堆杂骨可以煨上两到三次藕汤。④有一年秋天,母亲给我们交了学杂费后,再也拿不出钱来买杂骨了。一连三个多月,家里闻不到藕汤的香味。一天,为了喝到藕汤,我说什么都不肯吃饭。父亲见我如此不懂事,火冒三丈,将我按在板凳上打了一顿。他边打边说,母亲腰疼多日无钱看病,你还要喝藕汤。我号啕大哭,哭声惊动了在菜园里忙活的母亲。她三步并作两步跑过来,将我护在身后……⑤第二天放学回家,一进门,就闻到久违的藕汤香味。母亲见我进门,马上立刻给我盛了满满一碗。这次的藕汤里,果然有一块一块的排骨,还飘着肉香味儿一股浓浓的。我贪婪地吃了起来。转眼间,一大碗排骨藕汤就被我吃得干干净净。那天,母亲坐在桌边看着我喝汤,眼神里满是慈爱和欣慰。晚上,我起床上厕所时,听到父亲在房里叹气:“唉!你这又是何苦呢?把耳环都卖了,这可是你唯一的首饰啊!"⑥后来的一段日子里。我不敢再我母亲要藕汤喝。每次看到母亲空荡荡的耳垂,我的心里就格外难受,母亲却还是一如往日,每个月都会给我们煨上一大锅藕汤,有时是杂骨,有时是排骨。每次,我喝汤的时候,总觉得有一种酸酸的滋味。⑦如今,条件好多了,家里经常煨藕汤,但我却一直找不到母亲煤出的藕汤里那种特殊的味道。每次回老家,给母亲打过电话后,我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤,等看我千里迢迢地来到她的身边。⑧就这样,我一生的时光都生活在这浓浓的藕汤里。那特殊的味道,我怎么能忘记呢?1.第①、⑦自然段画线句子在文中的作用是()A.前后呼应 B.总结全文 C.承上启下 D.侧面描写2.下列最能概括本文主要内容的一项是()A.小时候,“我”家里很穷,很少能喝上藕汤,但是母亲每个月都买杂骨为“我”炖汤。B.小时候,妈妈为了给“我”煨藕汤,卖掉了自己唯一的首饰——一对耳环。C.小时候,母亲每个月都给“我”煨藕汤,为此还卖掉耳环,藕汤的滋味伴“我”长大。3.结合上下文修改下面的句子。母亲见我进门,马上立刻给我盛了满满一碗。这次的就汤里,果然有一块一块的排骨,还飘着肉香味儿一股浓浓的。______________________4.短文第④自然段画波浪线的句子生动地刻画了母亲的形象,请结合句中的词语把这样写的好处写下来。_____________________5.文中的母亲是个怎样的人?请结合短文内容简要分析。____________________五、习作(30分)我们即将告别这梦幻般的童年,成长为少年。瞧!我们多了一份成熟,多了一份责任,多了一份孝心,多了一份包容,多了一份担当,多了一份勇敢,多了一份自信……请你以“瞧,我多了一份”为题,写一篇记叙文。要求:1.把题目补充完整。2.用具体事例展开叙述,表达真情实感。3.条理清晰,语句通顺,不少于450字。

参考答案一、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、A3、D4、B5、B6、D7、A8、D9、C10、D二、判断题(10分)11、√12、×13、√14、√15、×三、句子加工厂。(10分)16、但我不得不接受这种生活,并且一天一天过下去。17、同学们对自己能取得好成绩充满了信心。18、①.弹琴②.好③.开始弹琴了,我的手指轻快地在琴键上敲打,琴声那么悠扬,似乎是内心里唱出的歌儿。19、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。20、①.忠言逆耳利于行②.近山识鸟音③.耕当问奴四、快乐阅读。(30分)21、1.(1)zhuó(2)yú2.①.擅长②.语气助词③.好的一面3.D4.本文讲了两人学下棋的故事,但两人学识进展一快一慢,告诉人们学习必须专心致志,不能三心二意。22、1.①.日新月异②.瞬息万变2.①.知识是学来的,也是问来的②.波兰天文学家哥白尼小时候好“问”③.北宋科学家沈括善学好问④.在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来⑤.承上启下⑥.为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢⑦.问妈妈、问题放在心上、观察思考⑧.山上山下桃花开花时间相差远是因为深山的温度要比山下低得多3.①“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。②这个世界日新月异,瞬息万变。4.李时珍在写《本草纲目》的几十年里,读过八百多种典籍。在研究古书时,他发现许多医学家的说法不一致,便多方深入实际,亲自采药同时向许多有实践经验的医生、渔夫等人请教,终于写成了《本草纲目》。5.从小养成勤学好问的习惯,锲而不舍地寻找答案,多学、多问、多思考,才会获得成功。23、1.A2.C3.母亲见我进门,马上给我盛了满满一碗。这次的藕汤里,居然有一块一块的排骨,还飘着一股浓浓的肉香味儿。4.“三步并作两步”“跑”“护

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