2023-2024学年湖北省武汉市江岸区武汉二中广雅中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）（含解析）

2023-2024学年武汉二中广雅中学九年级（上）月考

物理试卷（9月份）

一、选择题（本大题共10小题，共30分）

1.如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，把水加热至沸腾一段时间

后，塞子受到水蒸气的压力会冲出去。下列说法正确的是（）

A.加热的过程中，水的内能保持不变

B.随着燃料不断燃烧，燃料的热值不断减小

C.塞子受到水蒸气的压力冲出去，水蒸气的内能增大

D.这个实验虽然简单，却基本展示了蒸汽机的工作原理

2.做同样的有用功，甲、乙柴油机用时和消耗柴油对比如下，下列说法中正确的是（）

柴油机完成工作量时间消耗柴油

甲3/i5kg

相同

乙2h6kg

A.甲的功率较大，热机效率较低B.甲的功率较大，热机效率较高

C.乙的功率较大，热机效率较高D.乙的功率较大，热机效率较低

3.关于温度、热量、内能和比热容，下列说法正确的是（）

A.一个物体吸收了热量，温度一定会升高

B.内能少的物体可以向内能多的物体传递热量

C.晶体熔化时温度不变，所以内能也不变

D.某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大

4.如图，在4、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（）

A.玻璃棒B.橡胶棒C.铅笔芯D.干竹筷

5.将灯Li和J串联接入电路中时，都发光，但人较亮一些，则通过刀和G的电流A和%的关

系是（）

人=不能确定

A.%>12B./i</2C.12D.

6.如图是用一个带正电的玻璃棒接触一个原来不带电的验电器的

过程，下列说法中正确的是（）

A.接触瞬间，玻璃棒上的正电荷转移一部分到金属箔上

B.接触瞬间，金属箔上的负电荷转移一部分到玻璃棒上

C.接触瞬间，形成瞬时电流的方向是从金属箔到玻璃棒

D.接触瞬间，由于玻璃棒是绝缘体故电荷不会发生转移

8.为了加强校园安全，安徽省部分学校启用智能门禁系统。当师生进行人脸识别（开关Si闭

合）或刷校园卡（开关S?闭合）时，闸机（用®表示）均能打开,且在光线较暗时，光敏开关S自

动闭合，补光灯L发光，在光线较亮时，光敏开关S自动断开。下列电路图符合上述要求的是（）

A.B.

9.在甲、乙两个实物图中，如果闭合两电路中的开关，各元件都能正常工作，现将一根导线

接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发现，下列说法中错误的是（）

A.在图甲中，断开S,并将导线接到开关S两端，则人、G发光

B.在图甲中，闭合S,并将导线接到L两端，则G不发光，力2发光

C.在图乙中，闭合S,并将导线接到刀两端，贝心1、功都不发光，电路发生短路

D.在图乙中，断开S,并将导线接到开关S两端，贝也1、G都不发光

10.如图所示的电路图，各元件连接完好，在下列选项里描述错误的是（）

A.当Si闭合、52和S3都断开时，若电流表4的示数为14则通过员电流也为14

B.当52和S3闭合、S］断开时，电流表必和4示数可能不相等

c.若将Si、Sz和S3同时闭合，电流表4可能会因为电路短路而烧坏

D.当S1和S2闭合、S3断开时，电路中只有一个灯泡发光，且电流表4和小示数一定相等

二、非选择题（共30分）

11.新疆的达坂城号称“百里风区”，当地的民谣说：“达坂城，老风口，大风小风天天有，

小风刮歪树，大风飞石头。”这首民谣通俗地表达了风具有能。如图所示，为了实现

中国2030年前“碳达峰”；新疆的风力发电站可以将风能转化为能从而减少CO2的排

放。在转化过程中，能的总量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

12.如图所示，是4、8两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的

关系图，从图中可看出4燃料的热值B燃料的热值（选填：“大

于“、”小于”或“等于"）.在标准大气压下，若一定质量的B燃料完

全燃烧释放的热量为4.9x106/,其中有60%的热量被质量为10kg、

初始温度为38。（：的水吸收，C水=4.2x-℃）,则水的温度将升高。配

13.如图所示，把导线接在小灯泡的两端，闭合开关，发光二极管（选填“发光”

或“不发光”），小灯泡处于状态（选填“通路”“断路”或“被短接”）。若再取下

该导线，发光二极管中电子的移动方向为（选填“从左到右”或“从右到左”）。

14.利用如图所示的实验装置探究“比较不同物质吸热情况”。实验中需加热质量相同的水

和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况

是否存在差异。

(1)实验中除了图中所给的器材，还需要测量工具：天平和

(2)实验中通过来比较不同物质吸热的多少。

(3)根据实验数据，小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度

随时间变化的图象是(选填"a"或"b”)，食用油的比热容为//(的・℃)。

甲乙

(1)小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接

在a、b、c三处去测量电流。

①连接电路时，开关应______。

②她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。

故障的原因可能是。(填选项)

4某段导线断开

A某接线柱处接触不良

C某灯泡被短路

D电流表被烧坏

③若测得a处电流为0.24如图乙，请你用铅笔画线代替导线把小红测量b处的电流时的电路

连接完整，导线不能交叉。

④实验得到的结论是：在串联电路中，o

(2)下表是本次实验时小明同学得到的一组数据，其中明显错误的数值是,造成错误

的最可能原因是。

电流表的位置ABC

电流//40.30.31.5

16.小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

(1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路

时，他忘了___O

(2)他先将电流表接4处，闭合开关后，观察到灯乙2发光，但灯刀不发光，电流表的示数为零，

电路可能存在的故障是：o

(3)他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是一；在排除故障后，

电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为Ao

(4)在解决了以上问题后，将电流表分别接入4、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并

记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是

(5)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电

流表4的示数一(选填“变大”“变小”或“不变”)。

17.北京冬奥会上使用的氢燃料电池汽车，是利用氢与氧发生化学反应产生电能，供给电动

机而驱动汽车行驶的。如图所示，该类型汽车甲在平直公路上从A地出发，以90km"的速度

行驶所到达B地，消耗0.8kg氢燃料，所产生电能％的80%用于维持汽车匀速行驶，所受阻力

为1000N。已知每加注1kg氢燃料所需的费用为30元。

甲车v=90km/h甲车

5,-

A地R地

(1)该车行驶时车上某些零件会发热，需要用水为其冷却。水作为冷却剂是利用了水的

较大的特点，若该车水箱里有5的、初温为15K的水，到达8地时水温为75汽，求水吸收的热

量Q始

(2)求此过程中产生的电能E半

(3)有另一辆燃油汽车乙也在该公路上从4地出发，以90km/h的速度匀速行驶，所受阻力与甲

车相同，燃油在汽缸内完全燃烧，且燃烧所释放热量的30%用来维持汽车匀速行驶，燃油热

值取q=5xl07〃kg。己知每加注1kg燃油所需的费用为12元，则在与甲车花费相同燃料费

用的情况下:

①求乙车消耗的燃油完全燃烧所放出的热量;

②请通过计算判断乙车能否到达B地。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解:

A、加热过程中，试管内水吸收热量，水的内能是通过热传递方式增加的，故A错误；

从热值是燃料的一种特性，热值的大小与质量无关，因此燃料在燃烧过程中热值不变，故B错

误；

C、软木塞冲出时，试管内的水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能减小，故C错误；

。、在四冲程的热机中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为

塞子的机械能，与做功冲程的能量转化情况相同，故该实验基本展示了蒸汽机的工作原理，故。

正确。

故选：。。

(1)水吸收热量，内能变大；

(2)热值是燃料的特性，其大小仅与燃料的种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关。

(3)物体对外做功，将内能转化为机械能；外界对物体做功，将机械能转化为内能。

(4)在汽油机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为

塞子的机械能，与做功冲程相同。

该题考查了热值、内能的利用、改变物体内能的方式、热机工作原理的理解等知识点，是一道综

合题。

2.【答案】D

【解析】【分析】

功率是指单位时间内完成的功；

热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，比值越大，热机的效

率越高；比值越小，热机的效率越低。

此题主要考查了功率和热机效率的概念，是一道很好的基础性题目。

【解答】

由表格数据可知I,完成工作量相同，甲所用时间大于乙所用时间，功率是指单位时间内完成的功，

则甲的功率较小；

由表格数据可知，完成工作量相同，甲消耗柴油多，乙消耗柴油多，则乙做的额外功多，由4=需

可知，乙的热机效率较低，故ABC错误，£＞正确。

故选D。

3.【答案】B

【解析】解：4、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如冰熔化，吸收热量，温度不

变，故A错误；

以发生热传递的条件是存在温度差，因内能的大小与物质的种类、质量、温度和状态有关，所以

内能小的可能温度高，内能大的可能温度低，则热量可以从内能小的物体传给内能大的物体，故

B正确；

C、晶体熔化时温度不变，但需要吸收热量，所以内能变大，故C错误；

。、比热容是物质的一种特性，比热容与物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有

关系，只与物质的种类、状态有关，故。错误。

故选：B。

(1)一个物体温度升高，内能一定增加；

(2)发生热传递的条件是：存在温度差；

(3)内能的大小跟物质的种类、温度、质量、状态有关；

(4)单位质量的某种物质温度升高(降低)rc所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容；比热容是

物质的一种特性，与物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种

类、状态有关。

本题主要考查学生对温度、内能、热量的关系的了解和掌握，属于基础题。

4.【答案】C

【解析】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。题中四个选项中，只

有铅笔芯是导体，其余是绝缘体，所以要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹4、B间应接

入铅笔芯。

故选：Co

容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断，AB之

间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光。

本题考查导体和绝缘体的有关问题，相对比较简单，属于基础题。

5.【答案】C

【解析】解：

因为串联电路中电流处处相等，所以当灯人和G串联时通过两灯的电流相等，即/1=%。

故选：Co

串联电路中电流处处相等，由此分析解答即可。

本题考查了串联电路电流特点的认识和应用，要知道灯泡的亮度是由其实际功率决定的。

6.【答案】B

【解析】解：用带有正电荷的玻璃棒接触一个原来不带电的验电器，玻璃棒由于缺少电子带正电，

金属箔上的电子转移到玻璃棒上，形成瞬间电流。

故选：B。

电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

此题考查了电流方向的判断，明确正电荷定向移动的方向规定为电流的方向是解题关键。

7.【答案】A

【解析】解：4、电流方向正确，电流表与灯泡切串联，测量通过G的电流，故A符合题意；

B、电流方向正确，电流表与灯泡人串联，测量通过k的电流，故B不符合题意；

C、电流方向正确，但电流表测量的是干路电流，故C不符合题意；

。、电流表与灯泡殳串联，但正负接线柱接反了，故。不符合题意。

故选：Ao

电流表相当于导线，与用电器串联，串联通过用电器的电流，必须使电流从电流表的正接线柱流

入，从负接线柱流出。

此题考查的是电流表的连接和使用，解决此类问题需要注意三点：连接方式是否正确-串联或并

联；量程选择是否合适；电流方向是否正确。

8.【答案】B

【解析】解：由题意可知，当师生进行人脸识别（开关Si闭合）或刷校园卡（开关S2闭合）时，闸机均

能打开，这说明两个开关是并联的，然后与电动机串联；在光线较暗时，光敏开关S自动闭合，补

光灯L发光，在光线较亮时，光敏开关S自动断开；这说明灯泡能独立工作，所以灯泡与光敏开关

在另一条支路中，综上所述，B正确。

故选：B。

并联电路中，各支路互不影响，根据用电器的工作特点判定电路的连接方式和各个开关的作用。

本题考查了电路图的设计，属于基础题。

9.【答案】D

【解析】解：4、在图甲中，如果断开S,并将导线接到开关S两端，相当于接通了电路，两盏灯

串联在电路中，则刀、曷发光，故A正确；

B、在图甲中，闭合S,并将导线接到及两端，则人被短路，则人不发光，乙2中有电流，员会发光，

故8正确；

C、在图乙中，闭合S,两个灯泡并联，并将导线接到刀两端，则人、都不发光，电路发生短路

将导线接到电源两端，此时电源短路，故C正确；

。、在图乙中，断开S,并将导线接到开关S两端，电路是通路，则人、心2都发光，故。错误。

故选：D。

当用电器或电源的两端被导线连接，则用电器或电源被短路，据此分析。

本题考查了电路的连接方式、电路故障，属于基础知识。

10.【答案】C

【解析】解：

A、当S1闭合、S2和S3都断开时，灯泡人与灯泡切串联，电流表4、电流表%均测串联电路中的电

流；

因串联电路电流处处相等，若电流表&的示数为14则则通过6电流也为14故A正确；

B、当S2和S3闭合、S1断开时，灯泡L1与灯泡乙2并联，电流表为测L支路的电流，电流表必测力2支

路的电流，电流表4测干路电流，

如果两个灯泡的电阻不同，则两个支路的电流不等，电流表4和&示数可能不相等；故B正确；

C、若将S'S2和S3同时闭合，电源直接短路，没有电流同电流表人3,故不会因为电路短路而烧坏

电流表4，故C错误；

。、当S1和S2闭合、S3断开时，灯泡4的被短路，电路为灯泡乙2的简单电路，电流表4、电流表&

均测灯泡切的电流，所以电流表的示数相等，故。正确

故选：Co

(1)当&闭合、$2和53都断开时，灯泡k与灯泡G串联，电流表4、电流表人2均测电路中的电流，

电流表生断路，据此可知电流表&的示数；

(2)当S2和S3闭合、S1断开时，灯泡L1与灯泡G并联，电流表公测公支路的电流，电流表4测心2支

路的电流，电流表自测干路电流，根据并联电路的电流特点求出电流表4的示数；

(3)三个开关同时闭合形成短路：

(4)当S2闭合、S1和S3都断开时，只是灯泡42的简单电路，电流表41无电流通过。

本题考查了电路的三种状态和并联电路的电流特点的应用，关键是开关闭合、断开时电路连接方

式的判断和三电流表所测电路元件的辨别。

11.【答案】动电不变

【解析】解：风是流动的空气，空气具有质量和速度，则风具有动能；风力发电时将风能转化为

电能；

能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转

移到另一个物体，能量的总量不变。

故答案为：动；电；不变。

运动的物体具有的能量叫做动能；风力发电机在工作时，将风能转化为电能；

能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转

移到另一个物体，能量的总量不变。

本题考查了动能的概念和能量的转化，属于基础题。

12.【答案】小于62

【解析】【分析】

(1)单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，在图象

上取某一质量m。，比较相应的Q值，从而比较这两种燃料的热值大小。

(2)知道水的质量、水的比热容，根据Q成=(2级=cm△t可计算水升高

的温度。(注意水的末温为100。口水沸腾时，吸热但温度不变)。

本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式和吸热公式的掌握和运用，计算时注意沸腾特点。

【解答】

(1)取相同质量m(),由图可知，QB>QA

v“(J=m—,

••qs>q4。

(2)水吸收的热量：

Q吸=Q/]=4.9x106/x60%=2.94x106；：

"Q吸=cm^t,

•••水升高的温度：

△t=/4X1()6/=70℃

3

c水m水4.2xlO//(/c5-℃)xlO/c5'

水的末温t=%+△[=38℃+70℃=108℃,

在一标准大气压下水的沸点是100冤，水的温度升高到100汽，温度不再变化,

因此水的温度将升高100°C-38℃=62℃o

故答案为：小于；62o

13.【答案】发光被短接从右到左

【解析】解：用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接或被短路；

二极管具有单向导电性特征，图中电流由二极管的正极进，负极出，故此时二极管发光；

电路中电流的方向是：在电源外部，从电源正极经用电器回到负极，电子（负电荷）定向移动的方

向与电流方向相反，故二极管中自由电子移动方向是从右向左。

故答案为：发光；被短接；从右向左。

用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接，也可称为被短路；

二极管具有单向导电性特征，有电流由正极（脚较长的）流向负极（脚较短的）时，二极管才发光；

电路中电流的方向是：在电源外部，从电源正极经用电器回到负极。电子（负电荷）定向移动的方

向与电流方向相反。

明确电路的三种状态、理解二极管的单向导电性、知道验电器短路的现象、明确电流方向的规定，

是解答此题的关键。

14.【答案】秒表加热时间长短a2.8x103

【解析】解：（1）实验中通过比较加热时间比较吸热多少，故除了图中所给的器材及天平外，还要

用测量时间的工具一秒表。

（2）实验中通过加热时间长短来比较不同物质吸热的多少。

（3）水的比热容大，吸热能力强，升高相同的温度，水加热时间长，根据水和食用油的温度随时间

变化的图象知，水的温度随时间变化的图象是a；

由图知，升高30K,水加热4.5min,食用油加热3min,食用油吸热是水的浅H■倍，根据c=£,

4.5mmmAt

在质量和升高温度相同的条件下，比热容与吸热多少成正比，故油的比热容为：

部x4.2x103"（kg.℃）=/{kg■久）。

故答案为：（1）秒表；（2）加热时间长短；（3）a；2.8x103»

（1）（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。

（3）水的比热容大，即使相同质量的水和食用油升高相同的温度，水吸收的热量多（加热时间长）；

升高30K,水和食用油加热的时间，根据©=冬，在质量和升高温度相同的条件下，比热容与吸

热多少成正比求出食用油的比热容。

本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学

中的重要实验。

15.【答案】断开B电流处处相同1.5连接的是电流表的小量程却按大量程读数

【解析】解：(1)①为了保护电路，连接电路时，开关应断开；

②4、两灯串联，若某段导线断开，则电路断路，两灯都不发光，电流表示数为0,故A不符合题

意；

8、若某接线柱处接触不良，则电路时通时断，两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动，故8

符合题意；

C、若某灯泡被短路，这个灯不发光，另一个灯发光，电流表有示数，故C不符合题意；

。、若电流表被烧坏，则电路断路，两灯都不发光，电流表示数为0,故。不符合题意；

故选：B；

③若测得a处电流为0.24根据串联电路电流特点，b处的电流应为0.24故电流表选用小量程与

两个灯泡串联接入电路中，如下图所示：

④根据实验的结果可以得出：在串联电路中，电流处处相同；

(2)因串联电路电流处处相等，而C处的1.54明显与其它两个数据不等，所以1.5是错误的数据；

造成错误的原因是连接的是电流表的小量程却按大量程读数。

故答案为：(1)①断开；②B；③见解答图；④电流处处相同；(2)1.5；连接的是电流表的小量程

却按大量程读数。

(1)①为了保护电路，连接电路时，开关应断开；

②闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动，说明电路中某处接触不良，据

此分析；

③根据a处电流大小确定电流表量程，将电流表与两个灯泡串联接入电路中；

④串联电路中，电流处处相同；

(2)由串联电路中电流处处相等找出错误的数据；根据电流表同一刻度使用大小量程之比为5：1来

回答。

本题探究串联电路的电流规律，考查了注意事项、故障分析、电路连接、数据分析以及归纳法的

应用等内容。

16.【答案】(1)断开开关;

(2)Li断路；

(3)电流表正负接线柱接反了；0.24；

(4)换用不同的灯泡测量多组数据；

(5)变大

【解析】【分析】

本题探究并联电路电流规律，考查注意事项、故障分析、电流表读数、归纳法的运用及并联电路

的规律。

(1)连接电路时，开关要断开；

(2)将电流表接4处，闭合开关后，观察到灯乙2发光，根据灯〃不发光，电流表的示数为零分析。

(3)注意电流表正负接线柱的接法，根据电流表小量程读数；

(4)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；

(5)分析电路的连接，由并联电路电流的规律分析。

【解答】

(1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，

他忘了断开开关；

(2)将电流表接4处，闭合开关后，观察到灯乙2发光，但灯公不发光，电流表的示数为零，说明人所

在支路断路；

(3)他在测量8处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：电流表正

负接线柱接反了：在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为

0.024则电流表的示数为0.244；

(4)只测量了一组数据得出的结论有偶然性，应改进方法是：换用不同的灯泡测量多组数据；

(5)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S断开时，电路中只有人，

电流表&测电路中电流，S闭合时，两灯并联，电流表力测干路的电路中，因G的电压和电阻不

变，通过其的电流不变，根据并联电路电流的规律并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，

电流表4的示数变大。

故答案为：(1)断开开关；(2乂1断路；(3)电流表正负接线柱接反了；0.24；(4)换用不同的灯泡测

量多组数据；(5)变大。

17.【答案】比热容

【解析】解：(1)汽车散热器用水作为冷却剂，是利用了水的