山东省滨州市博兴县 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）

2024-2025学年度第一学期期中教育集团教学质量监测八年级道德与法治试题温馨提示：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷(选择题共46分)一、在下列每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每题2分，共46分)1.2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。全会审议通过《中共中央关于进一步、推进中国式现代化的决定》。A.全面深化改革B.对外开放C.依法治国D.全面从严治党2.2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行。根据第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议的决定，授予、王振义、李振声、黄宗德“共和国勋章”，授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。()A.黄旭华B.王永志C.玛哈扎克里·诗琳通D.许振超3.2024年7月27日，在印度召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项。()A.故宫B.天坛C.中轴线D.圆明园4.2024年9月1日，某校组织全校师生共同收看了《开学第一课》。通过这堂特殊的课，一同领略可爱的中国，感受中国式现代化建设的磅礴力量。通过这次活动，我们()A.会与越来越多的人打交道B.会更加关注社区治理，并献计献策C.会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧D.会成为一名优秀的社会成员5.从不同角度，根据不同标准，我们可以将社会关系分为不同的类型。下列体现业缘关系的是()A.小萍和爸妈一起看电影B.小丽的爸爸与邻居老赵下象棋C.小伟跟舅舅一起去游泳D.小琪和老师讨论两会热点新闻7月16日晴今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！6.2024年暑假，中学生小滨经历了很多“大事”，以下是他的日记节选：上述经历有助于()①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③赢得所有人的认可④从社会中获得物质支持A.①②B.①③C.②④D.③④7.“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”“浩瀚无垠的大海，由一滴滴水珠汇聚而成；雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。”这形象地说明()A.个人是社会的一员，是社会的有机组成部分B.个人的发展必然决定着社会的进步C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D.我们的社会生活空间不断延展，我们对社会的认识越来越深刻8.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见,网络能()A.为文化传播搭建新平台B.拓宽人际交往渠道C.促进民主政治进步D.为经济发展注入新活力9.“字”从遇见你，一笔一画，勾勒出中华民族的文化图景；一撇一捺，描绘出洞悉生活的人生哲理。观察下图的“网”字。网，本义指一种绳线织成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利；后来还引申指像网一样的东西，一旦堕入其中，要受到限制和折磨。从网络的角度，这启示我们()①网络是一把双刃剑②网络能满足我们各方面的需要③网络只是一种工具，无利弊之分④沉迷于网络，会影响学习、工作、生活和身心健康A.①③B.①④C.②③D.②④10.《中国网络视听发展研究报告(2024)》发布，截至2023年12月，我国网络视听用户规模达10.74亿人，网民使用率高达98.3%，短视频人均单日使用时长则达到151分钟。很多受访者感叹：晚上刷着视频，天就亮了，时间都去哪儿了?这告诉我们()A.沉迷网络短视频，会耗费人们的时间B.短视频是丰富和养护精神的重要平台C.刷短视频能够释放人们生活中的所有压力D.网络的危害不可避免，短视频百害而无一利11.充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该()A.不问来历，直接扫码使用B.立即报警，向公安机关提起诉讼C.不假思索，跟随他人选择D.保持警惕，谨防个人隐私被侵犯12.国产影片《孤注一掷》为观众起底境外网络诈骗黑幕，掀起全民反诈热潮。为了避免悲剧发生，我们要从源头上预防电信诈骗，做到()①不随意使用陌生网络，保护好个人信息②不轻信浏览陌生人发布的低价出售、送福利等信息③认清诈骗行为的危害，依法规范自己的行为④不使用微信、支付宝等APP支付、转账A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们()A.维护秩序靠规则B.自由划定规则的边界C.规则一经制定就不能改变D.建立规则的目的在于限制自由14.教育部将督促各地学校严格落实学生手机“有限进入校园、严禁进入课堂”的要求。对此规则同学们各自表达了自己的看法，你认同的是()①小张：遵守规则离不开他律，只要老师没发现我玩手机就没事②小刘：没有规矩，不成方圆。中学生使用手机需要规则的约束③小李：规则应该内化于心、外化于行，坚决不把手机带入课堂④小赵：玩手机是公民自由，此规则限制了我的自由，于法不合A.①③B.①④C.②③D.②④15.西汉时期，扬雄在《法言·问道》中说：“人而无礼，焉以为德。”这句话告诉我们的道理是()A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.文明有礼是维系社会正常秩序的保障C.文明有礼体现民族尊严和国家形象D.文明有礼是科学文化素质的内在表现16.漫画《谦让》启示我们()①文明有礼，要用语文明②尊重他人，要欣赏他人③尊重他人，要换位思考④关爱他人，要讲究策略A.①③B.①④C.②③D.②④17.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列搭配正确的是()A.探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“留步”B.请人帮助，要说“指教”。托人办事，要说“拜托”C.麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”D.中途先走，要说“劳驾”。请人别送，要说“告辞”18.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是()A.“敬人者，人恒敬之”——学会尊重他人B.“人而无信，不知其可也”——学会诚实守信C.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会平等待人D.“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考19.2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们()①提高诚信意识，弘扬诚信文化②诚信是企业的无形资产③加大惩处力度，给予刑罚处罚④完善惩戒机制，人人参与执法A.①②B.①④C.②③D.③④20.为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是()A.高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观B.李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上C.段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕D.王某与张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约21.下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是()①邻居收养流浪狗，每晚不停叫，影响大家休息——民事违法，给法院打电话②某商家沿街促销，围观群众占道导致交通阻塞——行政违法，向城管部门举报③赵某与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤——刑事违法，向公安局报警④某培训机构未经**同学同意将其照片作宣传——民事违法，向检察院起诉A.①②B.①④C.②③D.②④22.图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图，表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与图所示关系一致的是()A.违法和犯罪B.一般违法和刑事违法C.行政处罚和刑事处罚D.主刑和附加刑23.中学生小滨发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小滨的行为值得我们学习的是()A.自己遭遇侵害时学会依法求助B.惩恶扬善，制裁违法犯罪行为C.敢于并善于同违法犯罪作斗争D.杜绝不良行为，预防违法犯罪第Ⅱ卷(非选择题共54分)二、非选择题(第24小题10分,第25小题16分,第26小题14分,第27小题14分)24.【走进社会亲近社会】2024年暑假期间，博兴县某学校组织了系列社会实践和研学活动，八年级学生小星参加了如下项目：(1)我分析：请结合“养成亲社会行为”的相关知识，试分析上述活动有何意义。(4分)(2)我主张：结合上述图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。(6分)25.【利用网络共享美好】2024年是我国全功能接入国际互联网30周年。30年来，我国互联网走过了波澜壮阔的发展历程，为我们创造了生活新空间。我们的生活因互联网变得丰富多彩，但也带了一些问题。以此为背景，滨州市某中学开展了“参与网络生活，共享美好未来”探究活动。材料一：某班级举办了“我与网络”主题班会，两位同学发表了不同的看法。(1)请对上述两位同学的观点进行评析。(6分)材料二：在探究活动中，小博与大家分享了如下数据信息：网络使用网络素养网络安全

未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。

玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%;77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。

72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗，64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。

掌握编程、写代码和制作网页,APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。

72.0%的未成年网民会注意识别

未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27%和22.2%

78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。(备注：节选自《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》)(2)针对数据反映的问题，学校拟以“理性参与网络生活”为主题向全体学生发出倡议。请补充完成以下倡议书的相关内容。(6分)倡议书亲爱的同学们：网络是把双刃剑。为了享受健康的网络生活，避免网络给我们带来的负面影响，我们每位同学都应该理性利用互联网，做网络生活的主人。在此，学校发出如下倡议：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②_______________________________________________________________:③_______________________________________________________________:④_______________________________________________________________:XXXXX中学2024年10月21日材料三：2024年8月28日至29日，中国网络文明大会在四川成都举办。大会以“弘扬时代精神，共建网络文明”为主题，号召全社会充分发挥互联网的优势，更好地建设精神文明，传播网络正能量。(3)共建网络文明，人人有责。你觉得青少年应该如何传播网络正能量?(4分)26.【礼赞好人致敬榜样】在道德与法治课堂上，王老师组织同学们以“明礼诚信”为主题，讲故事，谈收获，开展“小论坛活动”，现邀请你的参与。【相互尊重传递善意】2023年9月24日下午14时许，沈阳市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”……(1)尊重是相互的。请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。(6分)【诚实守信善行致远】2024年10月9日，《中国好人》特别节目在央视播出，节目讲述了10位“中国好人”的故事，其中两则故事引发了同学们的热议。故事一：老兵坚守诺言替牺牲战友尽孝37年1983年，19岁的李先南应征入伍，和几个同样来自南京江宁的战友结下了深厚情谊。大家许下承诺，哪个不幸牺牲了，父母就由活着的战友帮忙照顾。1987年，李先南返回南京，他牢记“生死之约”，第一时间找到了牺牲战友易忠怀家里，对易妈妈说：“您就把我当儿子吧！”这份约定，李先南一坚守就是37年。无论工作多忙，他都会经常看望老人，陪他们说话，帮忙添置家当。故事二：舅甥摆渡薪火传承60载，诚信接力爱心铺就“便民路”吴本立、刘庆舅甥二人在青山河上接力运载60多年，每天来回摆渡100多趟，运送村民800人次左右，全年无休。尽管摆渡成本不断上涨，但刘庆始终坚持自己的原则，一人只收1元钱摆渡费。他认为如果渡船费涨价，无形中就提高了村民过河的成本。如果自己多辛苦一点，多跑几趟，周边村民多坐几回，收入自然也就增加了。一个承诺，百年坚守，两代人用诚信为两岸村民铺就一条安全便捷的水上便民路。(2)请结合材料内容，从意义和做法两个角度，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言提纲。(8分)27.【学法知法尊法用法】某校八年级学生开展了“做守法的公民”系列主题活动，下面摘录了部分活动内容，展示如下。【模拟法庭】在模拟法庭活动中，小博提供了如下案例：在上学期间，某学校未成年在读学生赵某某、钱某某在学生宿舍、教室内先后4次采用打耳光、脚踢等方式无故殴打、辱骂张某某，导致张某某受伤，经鉴定为轻微伤，校园管理秩序亦受到较大影响。人民法院经审理认为，被告人赵某某、钱某某的行为均构成寻衅滋事罪……依法分别判处赵某某、钱某某有期徒刑，同时宣告缓刑。(1)请运用所学知识，试分析法官作出上述判决的理由是什么。(4分)【案例警示】在案例探究活动中，小兴分享了如下案例：15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。(2)结合上述案例，谈谈陈某走上犯罪道路的过程给我们哪些警示。(6分)【数据呈现】在调查汇报环节中，小强展示了如下调查数据：同学把你的照片恶意丑化做成表情包，造成不良影响，你觉得……小事，忍气吞声以牙还牙，以其人之道还治其身请家长或老师帮助解决，必要时报警10.8%67.6%21.6%(备注：以本年级860名学生为对象展开问卷调查)(3)请运用所学知识，结合调查数据所反映的信息，你想对遭受侵权或可能遭受侵权的同学说些什么?(4分)2024~2025学年度第一学期期中教育集团教学质量监测八年级道德与法治试题参考答案一、选择题(每小题2分，共46分)1-5.ABCCD6-10.AADBA11-15.DAACA16-20.ACCAD21-23.CAC二、非选择题(第24小题10分,第25小题16分,第26小题14分,第27小题14分,共54分)24.(1)①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②有助于我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。(每个要点2分，共4分。如果回答有助于养成亲社会行为，服务社会、奉献社会也可酌情给分)(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④要学会谦让、分享、帮助他人、关注社会发展等。(每个要点2分，答出三个要点即可，共6分)25.(1)甲乙两位同学的观点都是错误的。(1分)一方面，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为我们结交朋友、查阅资料、学习新知等提供了便利的条件。(2分)另一方面，网络信息良莠不齐，也出现了一些虚假的、不良的信息，会侵害我们的合法权益；同时，沉迷于网络会影响学习、工作和生活，严重影响身心健康。(2分)因此，我们要合理利用网络，而非沉迷或远离网络。(1分)(按要点赋分，共6分)(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(每个要点2分，共6分。其他言之有理也可得分)(3)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。(每个要点2分，共4分)26.(1)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。④在日常生活中，我们要积极关注、重视他人，给予他人应有的、适当的关注；要学会换位思考，将心比心，像