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文档简介

2024年四川省宜宾市翠屏区中学八年级下册数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,将△ABC沿AC所在直线翻折至△AB′C,若点B的落点记为B′,连接B′D、B′C,其中B′C与AD相交于点G.①△AGC是等腰三角形;②△B′ED是等腰三角形;③△B′GD是等腰三角形;④AC∥B′D;⑤若∠AEB=45°,BD=2,则DB′的长为;其中正确的有()个.A.2 B.3 C.4 D.52.如图,直线经过第二、三、四象限,的解析式是,则的取值范围在数轴上表示为().A. B.C. D.3.下列调查:(1)为了检测一批电视机的使用寿命;(2)为了调查全国平均几人拥有一部手机;(3)为了解本班学生的平均上网时间;(4)为了解中央电视台春节联欢晚会的收视率.其中适合用抽样调查的个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,矩形的面积为28,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形,对角线交于点;以、为邻边作平行四边形;…依此类推,则平行四边形的面积为()A. B. C. D.5.下列各式中正确的是A. B.C. D.6.一次函数y=(k﹣3)x+2,若y随x的增大而增大,则k的值可以是()A.1 B.2 C.3 D.47.将正比例函数y=2x的图象向下平移2个单位长度,所得图象对应的函数解析式是()A.y=2x-1 B.y=2x+2C.y=2x-2 D.y=2x+18.关于函数y=,下列结论正确的是()A.函数图象必经过点(1,4)B.函数图象经过二三四象限C.y随x的增大而增大D.y随x的增大而减小9.式子有意义的实数x的取值范围是()A.x≥0 B.x>0 C.x≥﹣2 D.x>﹣210.下列图象中,不能表示是的函数的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.若是李华同学在求一组数据的方差时,写出的计算过程,则其中的=_____.12.若点(a,b)在一次函数y=2x-3的图象上,则代数式4a-2b-3的值是__________13.如图,直线l1:y=x+n–2与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,2).则不等式mx+n<x+n–2的解集为______.14.若三角形的周长为28cm,则它的三条中位线组成的三角形的周长是______.15.关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围为__________.16.菱形的周长为8,它的一个内角为60°,则菱形的较长的对角线长为__________.17.如图,AD=8,CD=6,∠ADC=90°,AB=26,BC=24,该图形的面积等于_____.18.甲、乙两支球队队员身高的平均数相等,且方差分别为,,则身高罗整齐的球队是________队.(填“甲”或“乙”)三、解答题(共66分)19.(10分)已知城有肥料200吨,城有肥料300吨.现将这些肥料全部运往,两乡.乡需要的肥料比乡少20吨.从城运往,两乡的费用分别为每吨20元和25元;从城运往,两乡的费用分别为每吨15元和24元.(1)求,两乡各需肥料多少吨?(2)设从城运往乡的肥料为吨,全部肥料运往,两乡的总运费为元,求与之间的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围;(3)因近期持续暴雨天气,为安全起见,从城到乡需要绕道运输,实际运费每吨增加了元(),其它路线运费不变.此时全部肥料运往,两乡所需最少费用为10520元,则的值为__(直接写出结果).20.(6分)(1)因式分解:x3﹣8x2+16x.(2)解方程:2﹣=.21.(6分)解下列各题:(1)计算:(2)解方程:(x+1)(x-1)=4x-122.(8分)菱形ABCD的对角线AC、DB相交于点O,P是射线DB上的一个动点(点P与点D,O,B都不重合),过点B,D分别向直线PC作垂线段,垂足分别为M,N,连接OM.ON.(1)如图1,当点P在线段DB上运动时,证明:OM=ON.(2)当点P在射线DB上运动到图2的位置时,(1)中的结论仍然成立.请你依据题意补全图形:并证明这个结论.(3)当∠BAD=120°时,请直接写出线段BM,DN,MN之间的数量关系.23.(8分)如图,在中,,,的垂直平分线分别交和于点、.求证:.24.(8分)如图,已知直线l1的解析式为y1=-x+b,直线l2的解析式为:y2=kx+4,l1与x轴交于点B,l1与l2交于点A(-1,2).(1)求k,b的值;(2)求三角形ABC的面积.25.(10分)甲、乙两班各推选10名同学进行投篮比赛,按照比赛规则,每人各投了10个球,两个班选手的进球数统计如表,请根据表中数据解答下列问题进球数/个1098765甲111403乙012502(1)分别写出甲、乙两班选手进球数的平均数、中位数与众数;(2)如果要从这两个班中选出一个班级参加学校的投篮比赛,争取夺得总进球团体的第一名,你认为应该选择哪个班?如果要争取个人进球数进入学校前三名,你认为应该选择哪个班?26.(10分)如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD交于点O,点E是BC边上一点,只用一把无刻度的直尺在AD边上作点F,使得DF=BE.(1)如图1,①请画出满足题意的点F,保留痕迹,不写作法;②依据你的作图,证明:DF=BE.(2)如图2,若点E是BC边中点,请只用一把无刻度的直尺作线段FG,使得FG∥BD,分别交AD、AB于点F、点G.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

利用平行四边形的性质、翻折不变性一一判断即可解决问题;【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BE=DE,AD∥BC,AD=BC,∴∠GAC=∠ACB,由翻折可知:BE=EB′=DE,∠ACB=∠ACG,CB=CB′,∴∠GAC=∠ACG,∴△AGC,△B′ED是等腰三角形,故①②正确,∵AB′=AB=DC,CB′=AD,DB′=B′D,∴△ADB′≌△CB′D,∴∠ADB′=∠CB′D,∴GD=GB′,∴△B′GD是等腰三角形,故③正确,∵∠GAC=∠GCA,∠AGC=∠DGB′,∴∠GAC=∠GDB′,∴AC∥DB′,故④正确.∵∠AEB=45°,BD=2,∴∠BEB′=∠DEB′=90°,∵DE=EB′=1,∴DB′=,故⑤正确.故选:D.【点睛】本题考查翻折变换、等腰三角形的性质、平行四边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.2、C【解析】

根据一次函数图象与系数的关系得到m-2<1且n<1,解得m<2,然后根据数轴表示不等式的方法进行判断.【详解】∵直线y=(m-2)x+n经过第二、三、四象限,∴m-2<1且n<1,∴m<2且n<1.故选C.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠1)是一条直线,当k>1,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<1,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(1,b).也考查了在数轴上表示不等式的解集.3、C【解析】试题分析:根据对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查可分析出答案.解:(1)为了检测一批电视机的使用寿命适用抽样调查;(2)为了调查全国平均几人拥有一部手机适用抽样调查;(3)为了解本班学生的平均上网时间适用全面调查;(4)为了解中央电视台春节联欢晚会的收视率适用抽样调查;故选C.4、C【解析】

设矩形ABCD的面积为S,则平行四边形AOC1B的面积=矩形ABCD的面积=S,平行四边形AO1C2B的面积=平行四边形AOC1B的面积=,…,平行四边形AOn-1CnB的面积=,平行四边形AOnCn+1B的面积=,即可得出结果.【详解】解:设矩形ABCD的面积为S根据题意得:平行四边形AOC1B的面积=矩形ABCD的面积=S平行四边形AO1C2B的面积=平行四边形AOC1B的面积=,…平行四边形AOn-1CnB的面积=∴平行四边形AOnCn+1B的面积=∴平行四边形的面积=故选C.【点睛】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、规律推论等知识,熟练掌握矩形的性质和平行四边形的性质,得出平行四边形AOnCn+1B的面积=是解题的关键.5、D【解析】

原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值.【详解】A.原式=3,不符合题意;B.原式=|-3|=3,不符合题意;C.原式不能化简,不符合题意;D.原式=2-=,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了立方根,以及算术平方根,熟练掌握各自的性质是解题的关键.6、D【解析】试题分析:根据一次函数的性质,当y随x的增大而增大时,求得k的范围,在选项中找到范围内的值即可.解:根据一次函数的性质,对于y=(k﹣3)x+2,当(k﹣3)>0时,即k>3时,y随x的增大而增大,分析选项可得D选项正确.答案为D.7、C【解析】

根据“上加下减”的原则求解即可.【详解】将正比例函数y=1x的图象向下平移1个单位长度,所得图象对应的函数解析式是y=1x-1.故选C.【点睛】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知函数图象变换的法则是解答此题的关键.8、C【解析】

根据一次函数的性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、∵当x=1时,y=﹣5=﹣≠4,∴图象不经过点(1,4),故本选项错误;B、∵k=>0,b=﹣5<0,∴图象经过一三四象限,故本选项错误;C、∵k=>0,∴y随x的增大而增大,故本选项正确;D、∵k=>0,∴y随x的增大而增大,故本选项错误.故选C.【点睛】本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数y=kx+b(k≠0),当k>0,b<0时函数图象经过一、三、四象限是解答此题的关键.9、C【解析】

直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.【详解】解:式子有意义,∴x+1≥0,∴x≥﹣1.故选:C.【点睛】考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.10、D【解析】

根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,可得答案.【详解】A、满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,故A不符合题意;

B、满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,故B不符合题意;

C、满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,故C不符合题意;

D、不满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,故D符合题意;

故选:D.【点睛】考查了函数的定义,利用了函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【解析】

一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差,所以其中的是、、、的平均数,据此求解即可.【详解】解:,

是、、、的平均数,

故答案为:1.【点睛】此题主要考查了方差的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.12、1【解析】

根据题意,将点(a,b)代入函数解析式即可求得2a-b的值,变形即可求得所求式子的值.【详解】∵点(a,b)在一次函数y=2x-1的图象上,∴b=2a-1,∴2a-b=1,∴4a-2b=6,∴4a-2b-1=6-1=1,故答案为:1.【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.13、>1【解析】∵直线l1:y=x+n-2与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,2),∴关于x的不等式mx+n<x+n-2的解集为x>1,故答案为x>1.14、14cm【解析】

根据三角形中位线定理得到EF=BC,DF=AB,DE=AC,根据三角形的周长公式计算即可.【详解】解:∵△ABC的周长为28,∴AB+AC+BC=28cm,∵点D、E、F分别是BC、AB、AC的中点,∴EF=BC,DF=AB,DE=AC,∴△DEF的周长=DE+EF+DF=(AC+BC+AB)=14(cm),故答案为:14cm.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.15、m<【解析】

根据一元二次方程有两个不相等的实数根可得△=(-3)2−4m>0,求出m的取值范围即可.【详解】解:∵一元二次方程有两个不相等的实数根,∴△=(-3)2−4m>0,∴m<,故答案为:m<.【点睛】本题主要考查了根的判别式的知识,解答本题的关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:△>0⇔方程有两个不相等的实数根,此题难度不大.16、【解析】

由菱形的性质可得AB=2,AC⊥BD,BD=2OB,由直角三角形的性质可得AO=1,由勾股定理可求BO的长,即可得BD的长.【详解】解:如图所示:∵菱形ABCD的周长为8,∴AB=2,AC⊥BD,BD=2OB,∵∠ABC=60°,∴∠ABO=∠ABC=30°,∴AO=1,∴BO=,∴BD=,故答案为:.【点睛】本题考查了菱形的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,勾股定理,熟记性质是解题的关键,作出图形更形象直观.17、96【解析】试题解析:如图所示,连接AC,在Rt△ADC中,CD=6,AD=8,则.在△ABC中,AB=26,BC=24,AC=10,则,故△ABC为直角三角形..故本题的正确答案应为96.18、甲【解析】

根据方差的定义,方差越小数据越稳定.【详解】解:∵S甲2=0.18,S乙2=0.32,

∴S甲2<S乙2,

∴身高较整齐的球队是甲;

故答案为:甲.【点睛】本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.三、解答题(共66分)19、(1)140吨,160吨;(1);(3)a=1【解析】

(1)设C乡需肥料m吨,根据题意列方程得答案;(1)根据:运费=运输吨数×运输费用,得一次函数解析式;(3)利用一次函数的性质列方程解答即可.【详解】(1)设乡需要肥料吨,列方程得解得,即两乡分别需肥料140吨,160吨;(1),取值范围为:;(3)根据题意得,(-4+a)x+11000=10510,由(1)可知k=-4<0,w随x的增大而减小,所以x=140时,w有最小值,所以(-4+a)×140+11000=10510,解得a=1.【点睛】本题考查一次函数的应用,属于一般的应用题,解答本题的关键是根据题意得出y与x的函数关系式,另外同学们要掌握运用函数的增减性来判断函数的最值问题.20、(1)x(x﹣4)1;(1)x=【解析】

(1)此多项式有公因式,应先提取公因式,再对余下的多项式进行观察,有3项,可采用完全平方公式继续分解.(1)观察可得最简公分母是(x﹣1),方程两边乘最简公分母,把分式方程转化为整式方程,解方程并检验即得结果.【详解】解:(1)x3﹣8x1+16x=x(x1﹣8x+16)=x(x﹣4)1.(1)1﹣=,方程的两边同乘(x﹣1),得:1(x﹣1)﹣x=﹣1x,解得:x=.检验:把x=代入x﹣1≠2.故原方程的解为:x=.【点睛】本题考查了多项式的因式分解和分式方程的解法,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题关键.21、(1)-2;(2)x1=0,x2=1【解析】

(1)先化简各二次根式,然后合并同类二次根式即可;(2)整理后用因式分解法解答即可.【详解】(1)解:原式====(2)解:化简得:x2-1x=0,∴x(x-1)=0,解得:x1=0,x2=1.【点睛】本题考查了二次根式的加减运算及用因式分解法解一元二次方程.熟练掌握相关的计算方法是解答本题的关键.22、(1)证明见解析;(2)补全图形如图,证明见解析;(3)MN=(BM+ND).【解析】

(1)延长NO交BM交点为F.根据题意,先证明△BOF≌△DON,得到NO=FO,最后结合题意,得到MO=NO=FO.(2)延长MO交ND的延长线于F.根据题意及图像,先证明△BOM≌△FOD,得到MO=FO,再由FN⊥MN,OF=OM,得到NO=OM=OF.(3)根据题意,先证明B,M,C,O四点共圆,得到∠FMN=∠OBC=30°,再由FN⊥MN,得到MN=FN=(BM+DN).【详解】(1)延长NO交BM交点为F,如图∵四边形ABCD是菱形∴AC⊥BD,BO=DO∵DN⊥MN,BM⊥MN∴BM∥DN∴∠DBM=∠BDN,且BO=DO,∠BOF=∠DON∴△BOF≌△DON∴NO=FO,∵BM⊥MN,NO=FO∴MO=NO=FO(2)如图:延长MO交ND的延长线于F∵BM⊥PC,DN⊥PC∴BM∥DN∴∠F=∠BMO∵BO=OD,∠F=∠BMO,∠BOM=∠FOD∴△BOM≌△DOF∴MO=FO∵FN⊥MN,OF=OM∴NO=OM=OF(3)如图:∵∠BAD=120°,四边形ABCD是菱形,∴∠ABC=60°,AC⊥BD∵∠OBC=30°∵BM⊥PC,AC⊥BD∴B,M,C,O四点共圆∴∠FMN=∠OBC=30°∵FN⊥MN∴MN=FN=(BM+DN)【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定定理及四点共圆的定义,熟练掌握全等三角形的判定定理及四点共圆的定义是本题解题关键.23、详见解析【解析】

连接BE,由垂直平分线的性质可求得∠EBC=∠ABE=∠A=30°,在Rt△BCE中,由直角三角形的性质可证得BE=2CE,则可证得结论.【详解】证明:连接,为边为垂直平分线,.,,,,在中,,,.【点睛】本题主要考查了含30°角的直角三角形的性质,线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键.24、(1)k=2,b=1;(2)1.【解析】

(1)利用待定系数法求出k,b的值;(2)先根据两个函数解析式计算出B、C两点坐标,然后再利用三角形的面积公式计算出△ABC的面积即可.【详解】(1)∵l1与l2交于点A(-1,2),∴2=-k+4,2=1+b,解得k=2,b=1;(2)当y=0时,2x+4=0,解得x=-2,∴B(-2,0),当y=0时,-x+1=0解得x=1,∴C(1,0),∴△ABC的面积=×(2+1)×2=1.【点睛】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式,关键是掌握凡是函数图

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