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文档简介
黑龙江省哈尔滨六十九中学2024年八年级下册数学期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.将100个数据分成①-⑧组,如下表所示:组号①②③④⑤⑥⑦⑧频数4812241873那么第④组的频率为()A.0.24 B.0.26 C.24 D.262.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()A. B.2 C.3 D.43.(2011•北京)北京今年6月某日部分区县的高气温如下表:区县
大兴
通州
平谷
顺义
怀柔
门头沟
延庆
昌平
密云
房山
最高气温
32
32
30
32
30
32
29
32
30
32
则这10个区县该日最高气温的众数和中位数分别是()A.32,32 B.32,30C.30,32 D.32,314.小亮在同一直角坐标系内作出了和的图象,方程组的解是()A. B. C. D.5.已知关于x的一元二次方程2x2+mx﹣3=0的一个根是﹣1,则另一个根是()A.1 B.﹣1 C. D.6.下列变形错误的是()A. B.C. D.7.若直角三角形两条直角边长分别为2,3,则该直角三角形斜边上的高为()A. B. C. D.8.在正方形中,是边上一点,若,且点与点不重合,则的长可以是()A.3 B.4 C.5 D.69.若分式有意义,则的取值范围是A. B. C. D.10.正方形具有而菱形不具有的性质是()A.对角线平分一组对角 B.对角互补C.四边相等 D.对边平行11.若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则直线y=bx+k的图象大致是()A. B. C. D.12.下列属于矩形具有而菱形不具有的性质是()A.两组对边分别平行且相等B.两组对角分别相等C.对角线相互平分D.四个角都相等二、填空题(每题4分,共24分)13.______.14.已知m是一元二次方程的一个根,则代数式的值是_____15.一次函数y=(m-3)x+5的函数值y随着x的增大而减小,则m的取值范围_______.16.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,将△ABC绕点C顺时针旋转40°,得到△,与AB相交于点D,连接,则∠的度数是________.17.如图,在平行四边形中,点在上,,点是的中点,若点以1厘米/秒的速度从点出发,沿向点运动;点同时以2厘米/秒的速度从点出发,沿向点运动,点运动到停止运动,点也同时停止运动,当点运动时间是_____秒时,以点为顶点的四边形是平行四边形.18.如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,则DE=.三、解答题(共78分)19.(8分)某机动车出发前油箱内有油42L,行驶若干小时后,在途中加油站加油若干升.油箱中余油量Q(L)与行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示,根据如图回答问题:(1)机动车行驶几小时后加油?加了多少油?(2)请求出加油前油箱余油量Q与行驶时间t之间的关系式;(3)如果加油站离目的地还有230km,车速为40km/h,要到达目的地,油箱中的油是否够用?请说明理由.20.(8分)如图,点的纵坐标为,过点的一次函数的图象与正比例函数的图象相交于点.(1)求该一次函数的解析式.(2)若该一次函数的图象与轴交于点,求的面积.21.(8分)阅读下列解题过程,并解答后面的问题:如图,在平面直角坐标系中,,,C为线段AB的中点,求C的坐标.解:分别过A,C作x轴的平行线,过B,C作y轴的平行线,两组平行线的交点如图1.设C的坐标为,则D、E、F的坐标为,,由图可知:,∴C的坐标为问题:(1)已知A(-1,4),B(3,-2),则线段AB的中点坐标为______(2)平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别为(1,-4),(0,2),(5,6),求D的坐标.(3)如图2,B(6,4)在函数的图象上,A的坐标为(5,2),C在x轴上,D在函数的图象上,以A、B、C、D四个点为顶点构成平行四边形,直接写出所有满足条件的D点的坐标.22.(10分)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F,AD=12,DC=1.(1)证明:△ADF≌△AB′E;(2)求线段AF的长度.(3)求△AEF的面积.23.(10分)(1)因式分解:m3n-9mn;(2)解不等式组:.24.(10分)计算:(1);(2).25.(12分)如图,在中,,、分别是、的中点,延长到,使得,连接、.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)若四边形的周长是32,,求的面积;(3)在(2)的条件下,求点到直线的距离.26.某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛,各参赛选手的成绩如下:九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100;九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,1.通过整理,得到数据分析表如下:班级最高分平均分中位数众数方差九(1)班100m939312九(2)班195np8.4(1)直接写出表中m、n、p的值为:m=______,n=______,p=______;(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好.”但也有人说(2)班的成绩要好.请给出两条支持九(2)班成绩更好的理由;(3)学校确定了一个标准成绩,等于或大于这个成绩的学生被评定为“优秀”等级,如果九(2)班有一半的学生能够达到“优秀”等级,你认为标准成绩应定为______分,请简要说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】
先根据数据总数和表格中的数据,可以计算得到第④组的频数;再根据频率=频数÷总数进行计算.【详解】解:根据表格中的数据,得第④组的频数为100−(4+8+12+1+18+7+3)=1,所以其频率为1÷100=0.1.故选:A.【点睛】本题考查频数、频率的计算方法.用到的知识点:各组的频数之和等于数据总数;频率=频数÷总数.2、A【解析】分析:如图,作CD⊥AB,则CD是等边△ABC底边AB上的高,根据等腰三角形的三线合一,可得AD=1,所以,在直角△ADC中,利用勾股定理,可求出CD的长,代入面积计算公式,解答出即可;详解:作CD⊥AB,
∵△ABC是等边三角形,AB=BC=AC=2,
∴AD=1,
∴在直角△ADC中,
CD===,
∴S△ABC=×2×=;
故选A.点睛:本题主要考查了等边三角形的性质及勾股定理的应用,根据题意,画出图形可利于解答,体现了数形结合思想.3、A【解析】在这一组数据中1是出现次数最多的,故众数是1;处于这组数据中间位置的数是1、1,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是1.故选A.4、B【解析】
由数形结合可得,直线和的交点即为方程组的解,可得答案.【详解】解:由题意得:直线和的交点即为方程组的解,可得图像上两直线的交点为(-2,2),故方程组的解为,故选B.【点睛】本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.5、C【解析】
由于该方程的一次项系数是未知数,所以求方程的另一解可以根据根与系数的关系进行计算.【详解】设方程的另一根为x1,根据根与系数的关系可得:﹣1•x1=﹣,解得x1=.故选:C.【点睛】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两根为x1,x2,则x1+x2=,,x1•x2=.6、D【解析】试题解析:A选项分子和分母同时除以最大公因式;B选项的分子和分母互为相反数;C选项分子和分母同时除以最大公因式,D选项正确的变形是所以答案是D选项故选D.7、C【解析】
己知两直角边长度,根据勾股定理即可求得斜边长,三角形面积计算既可以用直角边计算,又可以用斜边和斜边上的高计算,根据这个等量关系即可求斜边上的高.【详解】解:设该直角三角形斜边上的高为,直角三角形的两条直角边长分别为2和3,斜边,,,故选:C.【点睛】本题考查了勾股定理的灵活运用,根据面积相等的方法巧妙地计算斜边上的高是解本题的关键.8、B【解析】
且根据E为BC边上一点(E与点B不重合),可得当E与点C重合时AE最长,求出AC即可得出答案.【详解】解:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC=3,AC=,又∵E为BC边上一点,E与点B不重合,∴当E与点C重合时AE最长,则3<AE≤,故选:B.【点睛】本题考查全正方形的性质和勾股定理,求出当E与点C重合时AE最长是解题的关键.9、A【解析】
直接利用分式有意义的条件即分母不为零,进而得出答案.【详解】解:分式有意义,,解得:.故选:.【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.10、B【解析】
要熟练掌握菱形对角线相互垂直平分与正方形对角线相互垂直平分相等的性质,根据各自性质进行比较即可解答.【详解】A.正方形和菱形的对角线都可以平分一组对角,故本选项错误B.只有正方形的对角互补,故本项正确C.正方形和菱形的四边都相等,故本项错误D.正方形和菱形的对边都平行,故本项错误故选B【点睛】本题考查正方形和菱形的性质,熟练掌握其性质是解题关键.11、A【解析】
首先根据线y=kx+b经过第一、二、四象限,可得k<0,b>0,再根据k<0,b>0判断出直线y=bx+k的图象所过象限即可.【详解】根据题意可知,k<0,b>0,∴y=bx+k的图象经过一,三,四象限.故选A.【点睛】此题主要考查了一次函数y=kx+b图象所过象限与系数的关系:①k>0,b>0⇔y=kx+b的图象在一、二、三象限;②k>0,b<0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限;③k<0,b>0⇔y=kx+b的图象在一、二、四象限;④k<0,b<0⇔y=kx+b的图象在二、三、四象限.12、D【解析】
矩形具有的性质:①对角线互相平分,②四个角相等;菱形具有的性质:①对角线互相平分,②对角线互相垂直,②四条边相等;因此矩形具有而菱形不具有的性质是:四个角相等.【详解】.解:A、矩形和菱形的两组对边分别平行且相等,本选项不符合题意;B、矩形和菱形的两组对角分别相等,本选项不符合题意;C、矩形和菱形的对角线相互平分,本选项不符合题意;D、菱形的四条角不相等,本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了矩形和菱形的性质,做好本题的关键是熟练掌握性质即可.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【解析】
利用平方差公式即可计算.【详解】原式.故答案为:1.【点睛】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.14、.【解析】
把代入方程,得出关于的一元二次方程,再整体代入.【详解】当时,方程为,即,所以,.故答案为:.【点睛】本题考查的是一元二次方程解的定义.能使方程成立的未知数的值,就是方程的解,同时,考查了整体代入的思想.15、m<1【解析】
一次函数y=kx+b(k≠2)的k<2时,y的值随x的增大而减小,据此可解答.【详解】∵一次函数y=(m-1)x+5,y随着自变量x的增大而减小,∴m-1<2,解得:m<1,故答案是:m<1.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系.一次函数y=kx+b图象与y轴的正半轴相交⇔b>2,一次函数y=kx+b图象与y轴的负半轴相交⇔b<2,一次函数y=kx+b图象过原点⇔b=2.函数值y随x的增大而减小⇔k<2;函数值y随x的增大而增大⇔k>2.16、20【解析】
由旋转的性质可得AC=A'C,∠ACA'=40°,∠BAC=∠B'A'C=90°,由等腰三角形的性质可得∠AA'C=70°=∠A'AC,即可求解.【详解】∵将△ABC绕点C顺时针旋转40°得到△A'B'C,∴△ABC≌△A'B'C∴AC=A'C,∠ACA′=40°,∠BAC=∠B'A'C=90°∴∠AA'C=70°=∠A'AC∴∠B'A'A=∠B'A'C−∠AA'C=20°.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形,旋转的性质.旋转前后对应线段相等,对应角相等,对应图形全等.在旋转过程中,一定要仔细读题,能理解∠ACA′即为旋转角等于40°,AC和A'C为一组对应线段.17、3或【解析】
由四边形ABCD是平行四边形得出:AD∥BC,AD=BC,∠ADB=∠CBD,证得FB=FD,求出AD的长,得出CE的长,设当点P运动t秒时,点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形,根据题意列出方程并解方程即可得出结果.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠ADB=∠CBD,∵∠FBD=∠CBD,∴∠FBD=∠FDB,∴FB=FD=11cm,∵AF=5cm,∴AD=16cm,∵点E是BC的中点,∴CE=BC=AD=8cm,要使点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形,则PF=EQ即可,设当点P运动t秒时,点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形,分两种情况:①当点Q在EC上时,根据PF=EQ可得:5-t=8-2t,解得:t=3;②当Q在BE上时,根据PF=QE可得:5-t=2t-8,解得:t=.所以,t的值为:t=3或t=.故答案为:3或.【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、一元一次方程的应用等知识,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解决问题的关键.18、1【解析】试题分析:已知D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,根据三角形的中位线定理得到DE=12考点:三角形中位线定理.三、解答题(共78分)19、(1)5小时,24L;(2)Q=42-6t;(3)见解析.【解析】
(1)根据函数图象的横坐标,可得答案;根据函数图象的纵坐标,可得加油量;
(2)根据待定系数法,可得函数解析式;
(3)根据单位耗油量乘以行驶时间,可得行驶路程,根据有理数的大小比较,可得答案.【详解】解:(1)由横坐标看出,5小时后加油,由纵坐标看出,加了36-12=24(L)油;
(2)设解析式为Q=kt+b,将(0,42),(5,12)代入函数解析式,得,
解得,
故函数解析式为Q=42-6t(0≤t≤5);
(3)够用,理由如下
单位耗油量为=6L/h,
∴6×40-230=240-230=10>0,
还可以再行驶10千米,
故油够用.【点睛】本题考查了函数图象,观察函数图象的横坐标得出时间,观察函数图象的纵坐标得出剩余油量是解题关键,也考查了利用待定系数法求函数解析式.20、(1);(2).【解析】
(1)利用正比例函数,求得点B坐标,再利用待定系数法即可求得一次函数解析式;(2)利用一次函数解析式求得点D坐标,即可求的面积.【详解】(1)把代入中,得,所以点的坐标为,设一次函数的解析式为,把和代入,得,解得,所以一次函数的解析式是;(2)在中,令,则,解得,则的坐标是,所以.【点睛】本题为考查一次函数基础题,考点涉及利用待定系数法求一次函数解析式以及求一次函数与坐标轴交点坐标,熟练掌握一次函数相关知识点是解答本题的关键.21、(1)(1,1);(2)D的坐标为(6,0);(3)D(2,2)或D(−6,−2)、D(10,6).【解析】
(1)直接套用中点坐标公式,即可得出中点坐标;(2)根据AC、BD的中点重合,可得出,,代入数据可得出点D的坐标;(3)分类讨论,①当AB为该平行四边形一边时,此时CD∥AB,分别求出以AD、BC为对角线时,以AC、BD为对角线的情况可得出点D坐标;②当AB为该平行四边形的一条对角线时,根据AB中点与CD中点重合,可得出点D坐标.【详解】解:(1)AB中点坐标为(,)即(1,1);(2)根据平行四边形的性质:对角线互相平分,可知AC、BD的中点重合,由中点坐标公式可得:,,代入数据得:,,解得:xD=6,yD=0,所以点D的坐标为(6,0);(3)①当AB为该平行四边形一边时,则CD∥AB,对角线为AD、BC或AC、BD;故可得:,或,,故可得yC−yD=yA−yB=2或yD−yC=yA−yB=−2,∵yC=0,∴yD=2或−2,代入到y=x+1中,可得D(2,2)或D(−6,−2).当AB为该平行四边形的一条对角线时,则CD为另一条对角线;,,∴yC+yD=yA+yB=2+4,∵yC=0,∴yD=6,代入到y=x+1中,可得D(10,6)综上,符合条件的D点坐标为D(2,2)或D(−6,−2)、D(10,6).【点睛】本题考查了一次函数的综合题,涉及了中点坐标公式、平行四边形的性质,难点在第三问,注意分类讨论,不要漏解,难度较大.22、(1)见解析;(3)4;(3)3.【解析】
(1)根据折叠的性质以及矩形的性质,运用ASA即可判定△ADF≌△AB′E;(3)先设FA=FC=x,则DF=DC﹣FC=1﹣x,根据Rt△ADF中,AD3+DF3=AF3,即可得出方程43+(1﹣x)3=x3,然后解关于x的值即可;(3)由S△AEF=AE•AD求解即可.【详解】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠C=∠B′=90°,AD=CB=AB′,∵∠DAF+∠EAF=90°,∠B′AE+∠EAF=90°,∴∠DAF=∠B′AE,在△ADF和△AB′E中,,∴△ADF≌△AB′E(ASA).(3)由折叠性质得FA=FC,设FA=FC=x,则DF=DC﹣FC=1﹣x,在Rt△ADF中,AD3+DF3=AF3,∴43+(1﹣x)3=x3.解得x=4.∵△ADF≌△AB′E(已证),∴AE=AF=4,(3)S△AEF=×4×4=3.【点睛】本题属于折叠问题,主要考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理以及三角形面积的计算公式的运用,解决问题的关键是:设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.23、(1);(2).【解析】
(1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分即可.【详解】解:(1)原式;(2),由①得:,由②得:,则不等式组的解集为.【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.24、(1);(2)-31+12
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