浙江省绍兴市城东东湖2024年数学八年级下册期末预测试题含解析_第1页
浙江省绍兴市城东东湖2024年数学八年级下册期末预测试题含解析_第2页
浙江省绍兴市城东东湖2024年数学八年级下册期末预测试题含解析_第3页
浙江省绍兴市城东东湖2024年数学八年级下册期末预测试题含解析_第4页
浙江省绍兴市城东东湖2024年数学八年级下册期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省绍兴市城东东湖2024年数学八年级下册期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.在平行四边形ABCD中,∠A+∠C=160°,则∠B的度数是()A.130° B.120° C.100° D.90°2.若关于的分式方程的根是正数,则实数的取值范围().A.且 B.且C.且 D.且3.下列各曲线中,不能表示y是x的函数的是()A.B.C.D.4.将函数y=2x的图象沿y轴向下平移3个单位长度后,所得函数解析式为()A.y=2x+3 B.y=2x-3 C.y=2(x+3) D.y=2(x-3)5.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()A. B.2 C.3 D.46.如图,在平行四边形ABCD,尺规作图:以点A为圆心,AB的长为半径画弧交AD于点F,分别以点B,F为圆心,以大于BF的长为半径画弧交于点G,做射线AG交BC与点E,若BF=12,AB=10,则AE的长为().A.17 B.16 C.15 D.147.如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为()A.2 B.3 C.6 D.8.在2014年的体育中考中,某校6名学生的体育成绩统计如图,则这组数据的众数、中位数、方差依次是()A.18,18,1 B.18,17.5,3 C.18,18,3 D.18,17.5,19.下列多项式中能用完全平方公式分解的是A. B. C. D.10.在一次中小学田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩(m)1.501.601.651.701.751.80人数124332这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是()A.1.70,1.65 B.1.70,1.70 C.1.65,1.70 D.3,411.下列说法正确的是()A.为了解昆明市中学生的睡眠情况,应该采用普查的方式B.数据2,1,0,3,4的平均数是3C.一组数据1,5,3,2,3,4,8的众数是3D.在连续5次数学周考测试中,两名同学的平均分相同,方差较大的同学数学成绩更稳定12.直角三角形两条直角边的长分别为3和4,则斜边长为()A.4 B.5 C.6 D.10二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在矩形中,,对角线,相交于点,垂直平分于点,则的长为__________.14.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_____.15.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A在x轴负半轴上,顶点B在x轴正半轴上.若抛物线p=ax2-10ax+8(a>0)经过点C、D,则点B的坐标为________.16.已知反比例函数,当时,y的取值范围是________.17.如图,一次函数y=-2x+2的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,以线段AB为直角边在第一象限内作等腰直角三角形ABC,且∠BAC=90°,则点C坐标为_____18.已知方程的一个根为2,则________.三、解答题(共78分)19.(8分)某工厂甲、乙两人加工同一种零件,每小时甲比乙多加工10个这种零件,甲加工150个这种零件所用的时间与乙加工120个这种零件所用的时间相等,(1)甲、乙两人每小时各加工多少个这种零件?(2)该工厂计划加工920个零件,甲参与加工这批零件不超过12小时,则乙至少加工多少小时才能加工完这批零件?20.(8分)已知一个一次函数的图象与一个反比例函数的图象交于点.分别求出这两个函数的表达式;在同一个平面直角坐标系中画出这两个函数的图象,根据图象回答:当取何值时,一次函数的值大于反比例函数的值?求平面直角坐标中原点与点构成的三角形的面积.21.(8分)(探究与证明)在正方形ABCD中,G是射线AC上一动点(不与点A、C重合),连BG,作BH⊥BG,且使BH=BG,连GH、CH.(1)若G在AC上(如图1),则:①图中与△ABG全等的三角形是.②线段AG、CG、GH之间的数量关系是.(2)若G在AC的延长线上(如图2),那么线段AG、CG、BG之间有怎样的数量关系?写出结论并给出证明;(应用)(3)如图3,G在正方形ABCD的对角线CA的延长线上,以BG为边作正方形BGMN,若AG=2,AD=4,请直接写出正方形BGMN的面积.22.(10分)先化简,再求值,其中x=1.23.(10分)综合与探究问题情境:在综合实践课上,李老师让同学们根据如下问题情境,写出两个数学结论:如图(1),正方形ABCD的对角线交于点O,点O又是正方形OEFG的一个顶点(正方形OEFG的边长足够长),将正方形OEFG绕点O做旋转实验,OE与BC交于点M,OG与DC交于点N.“兴趣小组”写出的两个数学结论是:①S△OMC+S△ONC=S正方形ABCD;②BM1+CM1=1OM1.问题解决:(1)请你证明“兴趣小组”所写的两个结论的正确性.类比探究:(1)解决完“兴趣小组”的两个问题后,老师让同学们继续探究,再提出新的问题;“智慧小组“提出的问题是:如图(1),将正方形OEFG在图(1)的基础上旋转一定的角度,当OE与CB的延长线交于点M,OG与DC的延长线交于点N,则“兴趣小组”所写的两个结论是否仍然成立?请说明理由.24.(10分)如图,点,在上,,,,试判断与有怎样的数量和位置关系,并说明理由.25.(12分)计算题:(1);(2);(3);(4).26.某店代理某品牌商品的销售.已知该品牌商品进价每件40元,日销售y(件)与销售价x(元/件)之间的关系如图所示(实线),付员工的工资每人每天100元,每天还应支付其它费用150元.(1)求日销售y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系式;(2)该店员工人共3人,若某天收支恰好平衡(收入=支出),求当天的销售价是多少?

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】分析:直接利用平行四边形的对角相等,邻角互补即可得出答案.详解:如图所示:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,∠A+∠B=180°.∵∠A+∠C=160°,∴∠A=∠C=80°,∴∠B的度数是:100°.故选C.点睛:本题主要考查了平行四边形的性质,正确把握平行四边形各角之间的关系是解题的关键.2、D【解析】

先通分再化简,根据条件求值即可.【详解】解:已知关于的分式方程的根是正数,去分母得m=2x-2-4x+8,解得x=,由于根为正数,则m<6,使分式有意义,m≠2,答案选D.【点睛】本题考查分式化简,较为简单.3、A【解析】试题分析:在坐标系中,对于x的取值范围内的任意一点,通过这点作x轴的垂线,则垂线与图形只有一个交点.根据定义即可判断.解:显然B、C、D三选项中,对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,y是x的函数;A选项对于x取值时,y都有3个或2个值与之相对应,则y不是x的函数;故选:A.4、B【解析】

根据“上加下减”的原则进行解答即可.【详解】把函数y=2x的图象向下平移1个单位后,所得图象的函数关系式为y=2x-1.故选B.【点睛】本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知函数图象平移时“上加下减,左加右减”的法则是解答此题的关键.5、A【解析】分析:如图,作CD⊥AB,则CD是等边△ABC底边AB上的高,根据等腰三角形的三线合一,可得AD=1,所以,在直角△ADC中,利用勾股定理,可求出CD的长,代入面积计算公式,解答出即可;详解:作CD⊥AB,

∵△ABC是等边三角形,AB=BC=AC=2,

∴AD=1,

∴在直角△ADC中,

CD===,

∴S△ABC=×2×=;

故选A.点睛:本题主要考查了等边三角形的性质及勾股定理的应用,根据题意,画出图形可利于解答,体现了数形结合思想.6、B【解析】

根据尺规作图先证明四边形ABEF是菱形,再根据菱形的性质,利用勾股定理即可求解.【详解】由尺规作图的过程可知,直线AE是线段BF的垂直平分线,∠FAE=∠BAE,∴AF=AB,EF=EB,∵AD∥BC,∴∠FAE=∠AEB,∴∠AEB=∠BAE,∴BA=BE,∴BA=BE=AF=FE,∴四边形ABEF是菱形,∴AE⊥BF∵BF=12,AB=10,∴BO=BF=6∴AO=∴AE=2AO=16故选B.【点睛】本题考查的是菱形的判定、复杂尺规作图、勾股定理的应用,掌握菱形的判定定理和性质定理、线段垂直平分线的作法是解题的关键.7、B【解析】

根据矩形的性质和菱形的性质得∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,AB=BO=3,因为四边形BEDF是菱形,所以BE,AE可求出进而可求出BC的长.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=90°,即BA⊥BF,∵四边形BEDF是菱形,∴EF⊥BD,∠EBO=∠DBF,∵EF=AE+FC,AE=CF,EO=FO∴AE=EO=CF=FO,∴AB=BO=3,∠ABE=∠EBO,∴∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,∴BE=,∴BF=BE=2,∴CF=AE=,∴BC=BF+CF=3,故选B.8、A【解析】

根据众数、中位数的定义和方差公式分别进行解答即可.【详解】这组数据18出现的次数最多,出现了3次,则这组数据的众数是18;把这组数据从小到大排列,最中间两个数的平均数是(18+18)÷2=18,则中位数是18;这组数据的平均数是:(17×2+18×3+20)÷6=18,则方差是:[2×(17﹣18)2+3×(18﹣18)2+(20﹣18)2]=1.故选A.【点睛】本题考查了众数、中位数和方差,众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2[(x1)2+(x2)2+…+(xn)2].9、B【解析】

根据完全平方公式的结构特征判断即可.【详解】选项A、C、D都不能够用完全平方公式分解,选项B能用完全平方公式分解,即.故选B.【点睛】本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.10、A【解析】

根据一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,及中位数的定义,结合所给数据即可得出答案.【详解】将数据从小到大排列为:1.50,1.60,1.60,1.65,1.65,1.65,1.65.1.1,1.1,1.1,1.75,1.75,1.75,1.80,1.80,众数为:1.65;中位数为:1.1.故选:A.【点睛】本题考查了众数及中位数的知识,解答本题的关键是掌握众数及中位数的定义,在求中位数的时候一定要将数据重新排列.11、C【解析】

根据抽样调查、平均数、众数的定义及方差的意义解答可得.【详解】解:A、为了解昆明市中学生的睡眠情况,应该采用抽样调查的方式,此选项错误;B、数据2,1,0,3,4的平均数是2,此选项错误;C、一组数据1,5,3,2,3,4,8的众数是3,此选项正确;D、在连续5次数学周考测试中,两名同学的平均分相同,方差较小的同学数学成绩更稳定,此选项错误;故选C.【点睛】此题考查了抽样调查、平均数、众数和方差的定义.平均数是所有数据的和除以数据的个数.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.方差是一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.12、B【解析】

利用勾股定理即可求出斜边长.【详解】由勾股定理得:斜边长为:=1.故选B.【点睛】本题考查了勾股定理;熟练掌握勾股定理,理解勾股定理的内容是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【解析】

结合题意,由矩形的性质和线段垂直平分线的性质可得AB=AO=OB=OD=4,根据勾股定理可求AD的长.【详解】∵四边形ABCD是矩形,

∴AO=BO=CO=DO,

∵AE垂直平分OB于点E,

∴AO=AB=4,

∴AO=OB=AB=4,

∴BD=8,

在Rt△ABD中,AD==.

故答案为:.【点睛】本题考查矩形的性质和线段垂直平分线的性质,解题的关键是掌握矩形的性质和线段垂直平分线的性质.14、x>2019【解析】

根据二次根式的定义进行解答.【详解】在实数范围内有意义,即x-20190,所以x的取值范围是x2019.【点睛】本题考查了二次根式的定义,熟练掌握二次根式的定义是本题解题关键.15、(4,0)【解析】

根据抛物线p=ax2−10ax+8(a>0)经过点C、D和二次函数图象具有对称性,可以求得该抛物线顶点的横坐标和CD的长,然后根据菱形的性质和勾股定理可以求得AO的长,从而可以求得OB的长,进而写出点B的坐标.【详解】解:∵抛物线p=ax2−10ax+8=a(x−5)2−25a+8,∴该抛物线的顶点的横坐标是x=5,当x=0时,y=8,∴点D的坐标为:(0,8),∴OD=8,∵抛物线p=ax2−10ax+8(a>0)经过点C、D,CD∥AB∥x轴,∴CD=5×2=10,∴AD=10,∵∠AOD=90°,OD=8,AD=10,∴AO=,∵AB=10,∴OB=10−AO=10−6=4,∴点B的坐标为(4,0),故答案为:(4,0)【点睛】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征、菱形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质和数形结合的思想解答.16、【解析】

利用反比例函数的性质,由x的取值范围并结合反比例函数的图象解答即可.【详解】∵k=1>0,∴在每个象限内y随x的增大而减小,又∵当x=1时,y=1,当x=2时,y=5,∴当1<x<2时,5<y<1.故答案为.【点睛】本题主要考查反比例函数的性质,当k>0时,在每一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在每一个象限,y随x的增大而增大.17、(3,1);【解析】

先求出点A,B的坐标,再判断出△ABO≌△CAD,即可求出AD=2,CD=1,即可得出结论;【详解】如图,过点C作CD⊥x轴于D,令x=0,得y=2,令y=0,得x=1,∴A(1,0),B(0,2),∴OA=1,OB=2,∵△ABC是等腰直角三角形,∴AB=AC,∠BAC=90°,∴∠BAO+∠CAD=90°,∵∠ACD+∠CAD=90°,∴∠BAO=∠ACD,∵∠BOA=∠ADC=90°,∴△ABO≌△CAD,∴AD=BO=2,CD=AO=1,∴OD=3,∴C(3,1);【点睛】此题考查一次函数综合,解题关键在于作辅助线18、【解析】

把x=2代入原方程,得到一个关于k的方程,求解可得答案.【详解】解:把x=2代入方程3x2+kx-2=0得3×4+2k-2=0,

解得k=-1.

故答案为-1.【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.三、解答题(共78分)19、(1)甲每小时加工零件50个,乙每小时加工零件40个(2)乙至少加工8天才能加工完这批零件.【解析】

(1)根据“甲加工150个零件所用的时间与乙加工120个零件所用的时间相等”可得出相等关系,从而只需不是出™各自的时间就可以了;(2)根据题目条件列出不等式求出加工天数.【详解】解:(1)设乙每小时加工零件个,则甲每小时加工零件个由题可得:解得:经检验是原方程的解,则答:甲每小时加工零件50个,乙每小时加工零件40个.(2)设乙至少加工天才能加工完这批零件,则解之得:答:乙至少加工8天才能加工完这批零件.【点睛】本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.20、(1),;(2)图见详解,或;(3).【解析】

(1)设反比例的函数解析式为,一次函数的解析式为,将点P代入可得k值,将点Q代入可得m值,将点P、Q代入求解即可;(2)描点、连线即可画出函数的图象,当一次函数的图象在反比例函数图象的上方时,一次函数的值大于反比例函数的值,由此可确定x的取值;(3)连接PO,QO,设直线与y轴交于点M,由求解.【详解】解:(1)设反比例的函数解析式为,一次函数的解析式为,将点代入得,解得,将点代入得,将点,代入得:,解得所以一次函数的表达式为,反比例函数的表达式为;(2)函数和的图象如图所示,由图象可得,当或时,一次函数的值大于反比例函数的值;(3)如图,连接PO,QO,设直线与y轴交于点M,直线与y轴的交点坐标M(0,-1),即,点P到y轴的距离为2,点Q到y轴的距离为1,,所以平面直角坐标中原点与点构成的三角形的面积为.【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的综合,涉及了待定系数法求函数解析式、画函数图象、根据函数图象及函数值的大小确定自变量的取值范围、围成的三角形的面积,熟练掌握待定系数法及运用数形结合的数学思想是解题的关键.21、(1)①△CBH,②AG1+CG1=GH1(1)10+8【解析】

探究与证明(1)①由题意可得AB=BC,BG=BH,∠ABG=∠CBH可证△ABG≌△BCH②由△ABG≌△BCH可得AG=CH,∠ACH=90°可得AG、CG、GH之间的数量关系.(1)连接CH,可证△ABG≌△BCH,可得△CHG是直角三角形,则AG1+CG1=GH1,且HG1=BG1+BH1=1BG1,可得线段AG、CG、BG之间.应用:(3)连接BD交AC于O,由正方形ABCD可得AC⊥BD,AO=BO=CO=1,则根据正方形GBMN的面积=BG1=GO1+BO1.可求正方形GBMN的面积.【详解】解:探究与证明:(1)①△CBH,②AG1+CG1=GH1理由如下:∵ABCD是正方形∴AB=CB,∠ABC=90°,∠BAC=∠BCA=45°又∵GB⊥BH∴∠ABG=∠CBH且BG=BH,AB=BC∴△ABG≌△BCH∴∠BAC=∠BCH=45°,AG=CH∴∠GCH=90°在Rt△GCH中,CH1+CG1=GH1∴AG1+CG1=GH1(1)如图1,连CH∵四边形ABCD是正方形∴∠ABC=90°,AB=BC∵∠GBH=90°∴∠ABC+∠GBC=∠GBH+∠GBC即:∠ABG=∠CBH又∵BH=BG∴△ABG≌△CBH∴AG=CH,∠BCH=∠BAC=45°∴∠ACH=∠ACB+∠BCH=45°+45°=90°∴AG⊥CH∴CH1+CG1=GH1∴AG1+CG1=GH1∵HG1=BG1+BH1=1BG1∴AG1+CG1=1BG1应用:(3)如图连接BD交AC于O∵四边形ABCD是正方形,AD=4,∴AC=4,BO=AO=DO=CO=1,AC⊥BD,∴BG1=GO1+BO1,∵S正方形GBNM=BG1=GO1+BO1=(1+1)1+(1)1=10+8.【点睛】本题考查了四边形的综合题,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,灵活运用这些性质解决问题是本题关键.22、;.【解析】

直接将括号里面通分进而利用分式的混合运算法则计算得出答案.【详解】解:原式=,当x=1时,原式=.【点睛】本题考查的知识点是分式的混合运算——化简求值,熟练掌握分式的运算顺序以及运算法则是解此题的关键.23、(1)详见解析;(1)结论①不成立,结论②成立,理由详见解析.【解析】

(1)①利用正方形的性质判断出△BOM≌△CON,利用面积和差即可得出结论;②先得出OM=ON,BM=CN,再用勾股定理即可得出结论;(1)同(1)的方法即可得出结论.【详解】解:(1)①∵正方形ABCD的对角线相交于O,∴S△BOC=S正方形ABCD,OB=OC,∠BOC=90°,∠OBM=∠OCN,∵四边形OEFG是正方形,∴∠MON=90°,∴∠BOC﹣∠MOC=∠MON﹣∠MOC,∴∠BOM=∠COM,∴△BOM≌△CON,∴S△BOM=S△CON,∴S△OMC+S△ONC=S△OMC+S△BOM=S正方形ABCD;②由①知,△BOM≌△CON,∴OM=ON,BM=CN,在Rt△MCN中,MN1=CM1+CN1=CM1+BM1,在Rt△MON中,MN1=OM1+ON1=1OM1,∴BM1+CM1=1OM1;(1)结论①不成立,理由:∵正方形ABCD的对角线相交于O,∴S△BOC=S正方形ABCD,OB=BD,OC=AC,AC=BD,AC⊥BD,∠ABC=∠BCD=90°,AC平分∠BCD,BD平分∠ABC,∴OB=OC,∠BOC=90°,∠OBC=∠OCD=45°,∴∠OBM=∠OCN=135°,∵四边形OEFG是正方形,∴∠MON=90°,∴∠BOM=∠CON,∴△BOM≌△CON,∴S△BOM=S△CON,∴S△OMC﹣S△BOM=S△OMC﹣S△CON=S△BOC=S正方形ABCD,∴结论①不成立;结论②成立,理由:如图(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论