第8课欧洲的思想解放运动(教学课件)-高一历史教学课件(中外历史纲要下册)_第1页
第8课欧洲的思想解放运动(教学课件)-高一历史教学课件(中外历史纲要下册)_第2页
第8课欧洲的思想解放运动(教学课件)-高一历史教学课件(中外历史纲要下册)_第3页
第8课欧洲的思想解放运动(教学课件)-高一历史教学课件(中外历史纲要下册)_第4页
第8课欧洲的思想解放运动(教学课件)-高一历史教学课件(中外历史纲要下册)_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第8课欧洲的思想解放运动

课标要求:通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。一、文艺复兴

材料1:但是那时教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。1.概况(1)概念:(2)实质

文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。

核心是人文主义,以人为本,是对中世纪教会宣传的禁欲主义的直接回击。思考:文艺复兴只是西方古典文化的“再生”吗?旧瓶装新酒原因:1、天主教会垄断文化,势力强大;2、欧洲资本主义刚刚兴起,新兴资产阶级力量弱小;3、古代希腊罗马文化有深厚的人文精神,有利于反对封建神学;材料2:意大利,……那里最早出现资本主义萌芽……这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……

——李纯武《简明世界通史》材料3:意大利是古罗马文化的中心和继承者,较多地保留了古罗马文化;它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化。—孔祥民《世界中古史》2.背景经济:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。文化基础:西欧文化自身的传承与发展,意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。一、文艺复兴

材料3:无论是谁,只要不是傻子就都不能否认……哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发达呢?又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨更多呢?——《意大利文艺复兴史上的主要问题》人才:聚集了一批具有新思想的学者文人,成为文艺复兴的中坚力量;材料4他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富,能够雇用大批诗人,学者和艺术家…通过这些人,资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。

——布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》新兴贵族、资产阶级的扶持(阶级)天主教的神权统治,教会神学禁锢人们的思想材料5中世纪教会以上帝的代理自居,要求每个人无条件服从,教会说的一切就等于上帝说的一切,服从上帝就体现为服从教会。……教会统治了人的思想,垄断了社会的文化和教育,推行愚民政策和禁欲主义,宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。基督教教义含有明显反商意识,也禁止商业文化带来的世俗享乐和物质追求。材料6:黑死病横扫整个欧洲,使人口减少1/3—1/2,佛罗伦萨也不能幸免…从1300年的人口顶峰的9.5万人暴跌到1340年的3万人。人们开始公开讨论瘟疫的根源,……曼彻斯特的大主教威廉姆斯・埃丁顿给他的教士们写了一封信:“罗马传来了哀怨之声:在全世界众多国家的土地上,我们都能听见痛苦的哭喊声……而现在,这场我们能够听见的瘟疫,已经开始在英格兰各片海滩上进行它不一般的活动。”

——王乃耀.艺复早期的佛罗伦萨经济考察现实冲击:黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑外因:造纸术和印刷术的传入①经济:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。②阶级:新兴贵族、资产阶级扶持

③文化:西欧文化自身的传承和发展;丰厚古希腊罗马文化积淀,并从东方汲取大量文化养料;④人才:聚集了一批具有新思想的学者文人,成为文艺复兴的中坚力量;⑤政治:天主教的神权统治,教会神学禁锢了人们的思想;⑥直接原因:黑死病流行,人们对宗教信仰进行反思与怀疑。⑦外因:造纸术和印刷术的传入。

2.背景(1)主张以人为中心,而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;(2)反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;(3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;(4)提倡探索人与自然的奥秘。(1)神是至高无上的,主宰一切的;人是有罪的,卑微的。人是上帝的奴仆和羔羊,只能服从上帝的旨意和安排。(2)提倡神性;倡导苦修苦行,绝对禁欲;以出身、门第决定人的社会地位的等级制度。(3)倡导追求来世的幸福。(4)主张愚民政策,摧残科学文化。VS3.精神内核:人文主义(humanism)人文主义VS宗教神学

文艺复兴反对天主教会禁欲苦行,但不反对信仰上帝一、文艺复兴

(二)主要成绩:时间国别领域人物代表作主要思想或地位14世纪兴起“文学三杰”意大利15世纪“美术三杰”全盛意大利

16世纪扩展戏剧英国薄伽丘《十日谈》但丁《神曲》彼特拉克《歌集》达•芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》米开朗其罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》对教会的丑恶现象表达了憎恨提出要以人的学问代替神的学问抨击封建道德和教会禁欲思想,宣扬人类平等,主张发展人的个性热情讴歌人的伟大和高贵,称人是“宇宙的精华,万物的灵长”歌颂人的美及人的丰富的思想感情雕像体现人物的思想意志、精神气质通过宗教题材展现人性的美4、主要代表及成就一、文艺复兴

达芬奇《最后的晚餐》

材料7:

文艺复兴对于整个中世纪的神权.......的精神统治,都是一次强力反动。.......一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。.......文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始,也正是这种结合敲开了科学革命的大门。——马克垚《世界文明史》

材料8:地理大发现并不是一个孤立的事件,与它同时或前后发生的,在西方还有两大运动,一是文艺复兴运动(,另一是宗教改革运动。这三者之间是有联系的。——吴于廑、齐世荣《世界近代史.上卷》

积极:(1)一定程度上冲击了封建秩序,解放了人性;使人们更多的关注人本身与现世世界;(2)推动文学艺术的发展和近代自然科学兴起;(3)促进资本主义经济的发展;推动了新航路的开辟;(4)为宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。一、文艺复兴5、影响

材料9:

文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动,是少数学者和艺术家的运动,还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助,假若当初没有这些奖励者,它取得的成功说不定会小得多。”——(英)罗素《西方哲学史》

材料10:文艺复兴时期追逐奢华服饰的风潮并不局限于贵族阶层和富裕商人,普通市民在这股时尚风潮的带动下,购置时髦衣饰以及刺绣钱包、镀金纽扣等奢侈饰品。在威尼斯流行的一首佚名诗歌里,1576年一位名叫尼科的平民就非常讲究穿着打扮。他虽然只是一名造船厂里给船甲板填缝隙的工人,但也向人炫耀曾身着天鹅绒披风,腰间斜挎一把银质匕首,戴着各式戒指,在装饰豪华的家中享受生活。——尚洁《文艺复兴时期意大利的崇奢与禁奢》局限性:(1)仅局限于上流社会和知识阶层;同封建势力存在密切的关系,没有完全否定王权、教权。(2)对人文主义的过分推崇,造成个人私欲的膨胀和社会混乱;一、文艺复兴5、影响积极:(1)一定程度上冲击了封建秩序,解放了人性;使人们更多的关注人本身与现世世界;(2)推动文学艺术的发展和近代自然科学兴起;(3)促进资本主义经济的发展;推动了新航路的开辟;(4)为宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。局限性:(1)仅局限于上流社会和知识阶层;同封建势力存在密切的关系,没有完全否定王权、教权。(2)对人文主义的过分推崇,造成个人私欲的膨胀和社会混乱;二、宗教改革

材料一

在中世纪,人类的意识被一层由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的纱幕笼罩着,一直处于睡眠或半醒状态……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。

──布克哈特《人性的复兴》材料二

“十四和十五世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。”新兴的资产阶级和新贵族追求发财致富的梦想受到教会轻商思想的严重阻碍。

——朱寰《世界中古史》材料三

天主教会把从事商业贸易和发财致富说成是堕落行为,这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。16世纪初,罗马教廷每年从德国榨取的财富等于1497年德皇所征税额的21倍。——摘编自(美)约翰•巴克勒《西方社会史》

1、思想:文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑,人们对罗马教廷的长期剥削日益不满;2、经济:

资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的阻碍(根本);3、宗教:

天主教会的腐朽激化社会矛盾,人们对罗马教廷的长期剥削日益不满;(一)改革的原因(一)改革的原因出售赎罪券带来的变革

德意志名义上是统一的“神圣罗马帝国”,实际上长年处于四分五裂的诸侯割据,这使得德国皇帝无法不依赖于教会的力量,教会的力量非常强大。每当罗马教会出现财政问题的时候,就会想方设法从德国聚敛钱财,以至于德国被人们戏称为“教皇的奶牛”。1517年,通过行贿当上大主教的亚尔伯特为偿还欠下的巨款,充当教皇的代理人,在德意志推销“赎罪券”他宣扬道,只要支付金钱,就可以被上帝赦免本人和死去的亲属的罪孽,死者的灵魂就能升入天堂。时人所绘的售卖赎罪券的场景4、直接原因:1517年,教皇大量出售“赎罪券”,激起德国各阶层民众的愤慨。1.1517年,维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》,痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为,拉开了宗教改革的序幕。马丁·路德与神圣罗马帝国皇帝辩论的场景(二)发展过程二、宗教改革

2、发展:西欧其他国家也先后进行宗教改革,建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。

①路德认为人的灵魂获救靠自己(“因信称义”);②上帝面前人人平等;③主张建立独立的民族教会和廉俭教会;④力主用民族语言进行宗教活动,教随国定。(二)发展过程

“因信称义”强调人们在内心世界中发现宗教,不需要教会作为中介。一方面是否定了教皇的权威,使人们获得了精神信仰自主权,另一方面尊重个人对信仰的理解,表达了对人的尊重。这体现了鲜明的人文主义色彩。

实质是否定教皇、教会的权威。(三)马丁路德教二、宗教改革

加尔文教英国国教

是基督新教三个原始宗派之一,16世纪宗教改革时期,为加强王权、削弱教会,摆脱教宗的控制,英国的天主教会在国王亨利八世的带领下脱离罗马教廷;经过玛丽一世的复辟,最终由伊丽莎白一世完成改革。大英帝国崛起之际,安立甘宗传入世界各地的殖民地。清朝传入中国,译作"圣公会"加尔文于日内瓦掀起改革运动,建立一个政教合一的国家。加尔文改革主张:先定论;信仰得救;反对教阶制度,简化宗教仪式;建立民主教会。《圣经》是信仰的唯一泉源,抵抗暴君,肯定资本主义性质的盈利活动,是一种政治神学。先定论:上帝预先安排好了对人的拯救,并不以人的善恶功罪为转移,取决于上帝预先的拣选。上帝把人预先分成两类:选民和弃民。西欧其他国家也先后进行宗教改革,建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。(四)其他教派:(五)性质和影响1.性质:

2.影响:风格华丽和有气势的天主教教堂简约淳朴,有生活气息的新教教堂(1)宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义,有利于欧洲资本主义的成长。(2)脱离罗马教廷的民族教会的建立,推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的社会政治运动。二、宗教改革

三、科学革命

哥白尼“日心说”

伽利略“把实验引进力学”

牛顿“万有引力定律”

随着文艺复兴跟宗教改革的不断发展,人们对于自然界的认识也产生了革命性的变化,人文主义倡导科学实验、注重实践,欧洲的自然科学研究取得了重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。1、背景:(1)资本主义经济的产生和发展,为自然科学奠定物质基础(2)文艺复兴、宗教改革等思想解放运动为近代科技发展扫清精神障碍2.成就:领域国别人物著作成就与贡献影响天文学波兰哥白尼《天体运行论》日心说近代自然科学兴起德国开普勒《宇宙的奥秘》行星运动三大定律/意大利伽利略《两门新科学》证明日心说“近代科学之父”意大利布鲁诺《论无限宇宙和世界》宇宙无限论/物理学英国牛顿《自然哲学的数学原理》万有引力定律建立经典力学生物学英国达尔文《物种起源》进化论摧毁了上帝造人说医学比利时维萨里《人体构造》血液循环论“解剖学之父”三、科学革命3.影响①形成了重视经验和事实的理性化思维方式。②确立了通过观察、实验等基本途径发现自然规律的科学方法。③冲击了天主教神学,促进了思想解放和社会进步,为启蒙运动提供条件。“光明”从牛顿头上照下,通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿上。三、科学革命“启蒙”一词,法文原意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗,照亮人们精神世界的思想解放运动。四、启蒙运动1、含义:亚当.斯密2、背景

材料一

17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级,教士和贵族属于第一、二等级,是统治阶级。其他人是第三等级,是被统治阶级。同时资本主义已经有了较大发展,新兴资产阶级的力量日益壮大,他们掌握了越来越雄厚的经济力量,但是封建专制制度严重阻碍了资本主义的进一步发展,资产阶级要结束封建专制制度,资产阶级首先必须做好舆论准备。

材料三

在这一时期,科学技术有了突飞猛进的发展,新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。自然科学的发展使人们认识到人类是可以征服自然的,也可以推动人类社会自身的不断前进。……

在牛顿的启发下,启蒙思想家们力图发现支配人事及社会的永恒的法则。

材料二

文艺复兴解放了人的思想,宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢,越来越多的人相信社会是不断进步的。在此基础之上出现了启蒙运动。1、17、18世纪资本主义经济不断发展,资产阶级力量日益壮大,要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。(根本原因)2、文艺复兴和宗教改革促进了人们思想的解放。3、近代自然科学的发展,提供了锐利的思想武器。四、启蒙运动

“理性”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡、反对君主专制等3、精神内核:1、兴起:17世纪,英国出现早期启蒙思想。霍布斯、洛克等2、高潮:18世纪,法国成为启蒙运动的中心。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。3、扩展:18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。英国的亚当.斯密,德国的康德。4、兴起与发展:四、启蒙运动5.代表人物及思想主张(1)英国早期启蒙思想家(兴起:17世纪)

①霍布斯(1588—1679):《论公民》、《论社会》、《论政体》

②洛克(1632—1704):《政府论》、《论宽容》、《人类理解论》主要思想:①反对君权神授,否认神的存在

②主张天赋人权

③首倡社会契约思想,“授权不悔”主要思想:①反对君主专制,赞成君主立宪制②保护私有财产③支持社会契约论,认为人民有权推翻政府

④首倡分权学说(立法、行政和外交)霍布斯(英)洛克(英)四、启蒙运动(2)法国启蒙思想家(高潮:18世纪)①孟德斯鸠(1689—1755):《论法的精神》主要思想:①反对君主专制,主张君主立宪制;②发展洛克的分权学说,明确提出“三权分立”,相互监督、制衡。5.代表人物及思想主张(2)法国启蒙思想家(高潮:18世纪)②伏尔泰(1694—1778):《哲学通信》、《路易十四时代》主要思想:①抨击天主教会,提倡“天赋人权”;②寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制;③法律面前人人平等。5.代表人物及思想主张(2)法国启蒙思想家(高潮:18世纪)③卢梭(1712—1778):《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》主要思想:①认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度②主张自由竞争。主要思想:①社会契约论;②人民主权说;③人类不平等的根源是财产的私有。(3)欧洲其他启蒙思想家(扩展:18世纪后期)①英国:亚当·斯密(1723—1790):《国富论》5.代表人物及思想主张(3)欧洲其他启蒙思想家(扩展:18世纪后期)②德国:康德(1724—1804):《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》主要思想:①认为人非工具,应该独立思考,理性判断;②主张民主、自由、平等;③自由即自律,而且只有自律道德而不是他律道德才是真正的道德。时期国家代表人物思想主张影响兴起17世纪英国霍布斯①反对君权神授,否认神的存在;②主张天赋人权;③首倡社会契约思想,“授权不悔”。对推翻君权神授理论,摧毁封建专制产生了深远影响。洛克①反对君主专制,赞成君主立宪制;②保护私有财产;③支持社会契约论,认为人民有权推翻政府;④首倡分权学说(立法、行政和外交)。为美国独立战争和法国大革命提供了理论基础,也对其他国家反封建专制斗争产生了广泛影响。高潮18世纪法国孟德斯鸠①反对君主专制,主张君主立宪制;②发展洛克的分权学说,明确提出“三权分立”,相互监督、制衡。否定了君主专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。伏尔泰①抨击天主教会,提倡“天赋人权”;②寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制;③法律面前人人平等。法国启蒙运动的领袖。被誉为“思想之王”、“欧洲的良心”。卢梭①社会契约论;②人民主权说;③人类不平等的根源是财产的私有。他的思想成为大革命的思想先导,并直接影响了美国民主制度的建立。扩展18世纪后期英国亚当·斯密①认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度②主张自由竞争。①提出劳动创造价值,完善政治经济学理论体系;②倡导经济自由思想,被誉为“古典经济学之父”、“现代经济学之父”。德国康德①认为人非工具,应该独立思考,理性判断;②主张民主、自由、平等;③自由即自律,而且只有自律道德而不是他律道德才是真正的道德。①德国古典哲学创始人;②启蒙运动的集大成者,将理性上升到哲学高度。6、影响

材料二

美国第三任总统杰斐逊宣布每个人有两个祖国:“他自己的国家和法国”。法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟:“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国”。

材料一

康德在他的《什么是启蒙》中说:“启蒙就是使人们脱离未成熟的状态。”这时候,西欧和整个世界对民主和科学的认识提高了,理论变为行动、改良变为革命。社会结构开始改革,阶级关系、政治权力和政府组织都发生了前所未有的变化......——摘编自周有光《文艺复兴和启蒙运动》

材料三

第二条:中华民国之主权属于国民全体。第四条:中华民国以参议院、临时大总统、法院行使其统治权。第六条:人民得享有各项之自由。(保有财产、经营、言论、著作、书信、迁徙、信教、请愿、诉讼、选举与被选举、任官考试等自由)——《中华民国临时约法》美国独立战争法国大革命(1)进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治;(3)启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。四、启蒙运动不同点文艺复习宗教改革启蒙运动时间14~17世纪16~17世纪17~18世纪根本原因资本主义萌芽资本主义发展;天主教会对德意志的压榨沉重封建专制制度严重阻碍了资本主义进一步发展地域范围意大利欧洲各国德意志欧洲各国英国法国欧美世界内容【指导…】【反对…】【追求…】以人文主义为指导反对——天主教神学追求——人性,要求把人和人性从宗教束缚中解放出来宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式,建立资产阶级化的新教以理性主义为指导反对封建专制主义,宗教神学体系追求自由,平等,民主,法治提出:新制度构想精神内核人文主义因信称义(人文主义)理性主义斗争矛头天主教神学世界观教会特权,天主教会(教皇)权威封建专制制度、宗教神学体系侧重领域文学艺术领域宗教领域政治领域斗争形式借助复兴古希腊罗马古典文化形式;披着宗教的外衣披着宗教的外衣摆脱了宗教束缚直接公开批判封建专制制度和天主教会未来构想追求现世生活追求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论