59河北省邢台市南和区2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试题

2023-2024学年度第一学期素质调研三七年级生物（试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：100分）一、单项选择题（本大题有20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.下列各项不能说明环节动物对人类有益的是（）A.水蛭唾液可以用来生产抗血栓药B.蚯蚓可以疏松土壤C.水蛭可以提高土壤肥力D.水蛭可以吸取人类血液【答案】D【解析】【分析】蛭的唾液腺可以用来生产抗血栓药物，即蛭素；蚯蚓白天土壤中钻洞穴居，夜间爬出地面取食，可以疏松土壤，促进植物生长；蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力。【详解】A．蛭的唾液腺可以用来生产抗血栓药物，名字叫蛭素，蛭素对凝血酶有极强的抑制作用，是迄今为止所发现最强的凝血酶天然特异性抑制剂，对人类有益，A不符合题意。B．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，能够起到改良土壤的作用，对人类种植农作物有益，B不符合题意。C．蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能够提高土壤肥力，对人类有益，C不符合题意。D．水蛭可以吸取人体的血液危害人体健康，对人类有害，D符合题意。故选D。2.衣藻、水绵、海带等藻类植物的共同特征是（）A.都生活在海水中 B.都无根茎叶的分化C.都有专门吸收养料的器官 D.都由多个细胞构成【答案】B【解析】【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织。【详解】A．衣藻、水绵生活在淡水中，海带生活在海水中，A错误。BC．植物体吸收养料的器官是根。衣藻、水绵、海带都属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，没有专门吸收养料的器官，B正确，C错误。D．衣藻是单细胞藻类，水绵和海带是多细胞藻类，D错误。故选B。3.草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，草履虫不具有下列哪一生命现象（）A.细胞分裂 B.细胞生长C.新陈代谢 D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】草履虫是单细胞的动物，整个身体只由一个细胞组成，不能形成组织、器官和系统，这一个细胞就能够完成各项生命活动。【详解】A．草履虫一般通过细胞分裂的方式进行繁殖，故A不符合题意。B．细胞生长是生物的基本特征之一，草履虫是单细胞动物，有两个细胞核，一个大细胞核控制新陈代谢和生长，是最重要的机能中枢；另一个小细胞核主要是负责遗传和生殖，故B不符合题意。C．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收；草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出呼吸作用产生的二氧化碳，所以草履虫能完成新陈代谢，故C不符合题意。D．草履虫是单细胞动物，不会通过细胞分化形成组织，D符合题意。故选D。4.下列关于生物绘图的说法中，不正确的是（）A.画生物图的位置最好是一张纸的右侧偏上方B.画生物图应该使用铅笔C.生物图的标注应该尽量写在图的右侧D.生物图较暗的地方通常用铅笔点上小细点【答案】A【解析】【分析】画生物图有一定的画法和规范，对图的大小、位置、工具、名称标注方法等都有要求。【详解】A．画生物图的位置最好在一张纸的左侧偏上方，A错误。B．画生物图应该用3H或2H的铅笔，不要用钢笔或圆珠笔，B正确。C．画生物图应该尽量在图的右侧标注名称，要注意图的各个位置的比例，C正确。D．生物图较暗的地方通常用铅笔点上小细点，不能涂阴影，越暗的地方，细点越多，D正确。故选A。5.丝瓜是一种常见的蔬菜，人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗（如图）。这里的“经络”主要是丝瓜的（）A.保护组织 B.营养组织C.分生组织 D.输导组织【答案】D【解析】【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织，各具有不同的功能。【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。B．营养组织又叫薄壁组织、基本组织。构成营养组织的细胞，细胞壁薄、液泡大，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。C．分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C不符合题意。D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。图示丝瓜的“经络”是丝瓜的成熟果实的网状纤维，丝瓜所需的营养物质通过它运输。故丝瓜的“经络”主要是植物体中的输导组织，D符合题意。故选D。6.日本核废水排入大海后，初期会导致海洋污染，最终会危害整个生物圈。要想了解海洋生物受核污染的数量及分布情况，应采用的科学探究方法是（）A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法【答案】B【解析】【分析】调查法的步骤：①明确调查问题，确定调查范围及对象。②选择调查方式不同的调查课题，应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。③制定调查提纲及项目。④实施调查，调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录。⑤调查材料及数据的处理：对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。⑥撰写调查报告。【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。B．调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。抽样调查包括：随机抽样调查和非随机抽样。要想了解海洋生物受核污染的数量及分布情况，应采用的科学方法是调查法，B正确。C．比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，C错误。D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。故选B。7.用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为36.9℃、腋下温度为36.4℃，用肛肠温度计测得此人直肠温度为37.1℃，这个人的体温应记录为（）A.36.7℃ B.36.4℃ C.37.1℃ D.36.9℃【答案】C【解析】【分析】体温通常指人体内部的温度，正常人腋下温度为36～37度，测量方法有口测法、腋测法及肛测法。【详解】体温是指人体内部的温度。人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下。最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度，因此，这个人的体温应记录为37.1℃，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8.小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，那么我们食用的部分分别主要来自小麦和大豆种子的哪一部分（）A.子叶、胚乳 B.胚乳、子叶C.子叶、子叶 D.胚乳、胚乳【答案】B【解析】【分析】小麦种子的营养物质储存在胚乳内，豆类种子的营养物质储存在子叶内。【详解】豆类属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶肥厚，贮存营养物质。面粉是由小麦加工而来，小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分，胚乳里贮存着营养物质。因此，小麦和大豆的食用部分分别主要来自小麦和大豆种子的胚乳和子叶，ACD不符合题意，B符合题意。故选C。9.下列均属于软体动物的是（）①海月水母②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥虾⑦海蜇⑧蜗牛。A.①④⑦ B.②⑤⑧ C.③⑥⑦ D.②④⑥【答案】B【解析】【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。【详解】①海月水母、⑦海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，体壁有两个胚层，属于腔肠动物；③涡虫的身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；⑥虾身体分部，足和触角均分节，有外骨骼，属于节肢动物；④蚯蚓有体节和体腔，属于环节动物；②乌贼、⑤缢蛏、⑧蜗牛有外套膜，有贝壳，属于软体动物。故选B。【点睛】熟练掌握软体动物的主要特征以及常见的软体动物是解题关键。10.下列属于白菜根尖细胞具有的结构是（）A.细胞核 B.细胞核、叶绿体C.细胞核、叶绿体、线粒体 D.细胞核、线粒体【答案】D【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。【详解】白菜根尖细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，由于是新生细胞，只有小液泡；且常埋地下，没有叶绿体。故D正确，ABC错误。故选D。11.下图中甲代表番茄果肉细胞，乙代表茶杯犬的心肌细胞，阴影部分表示它们具有的共同结构，这些共同结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体A.①②③⑥ B.②③④⑤C.②③④⑥ D.②④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物的绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。阴影部分表示动植物细胞具有的共同结构，这些共同结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体，ABD错误，C正确。故选C。12.学习生物学，在做实验时要掌握基本的操作过程，下列制作临时装片过程中正确的顺序是（）①盖上盖玻片②将实验材料放入水滴中③用吸水纸吸去多余的水④在载玻片中央滴一滴清水A.④③②① B.④②①③C.①②③④ D.③①②④【答案】B【解析】【分析】制作临时装片的简要步骤：①擦、②滴、③撕（刮）、④展（涂）、⑤盖、⑥染、⑦吸。【详解】由制作临时装片的简要步骤可知，玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是：④在载玻片中央滴一滴清水→②将生物材料放入水滴中→①盖上盖玻片→③用吸水纸吸去多余的水，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。13.学习光学显微镜可以看到更多的微观世界，正确使用显微镜的基本步骤是（）A.取镜安放—对光—放置玻片标本—观察—收放B.取镜安放—放置玻片标本—对光—观察—收放C.收放—对光—观察—放置玻片标本—取镜安放D.收放—观察—放置玻片标本—对光—取镜安放【答案】A【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、整理实验台和收镜。【详解】使用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的圆形视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，找到清晰的物像进行观察；最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱。因此使用显微镜的正确步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放，A正确，BCD错误。故选A。14.蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（）①身体表面有角质层②身体细长③消化管长而发达④生殖能力强⑤消化管结构简单。A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①④⑤【答案】D【解析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】①蛔虫为了避免寄生动物消化液的侵蚀，所以体表有角质层起到保护作用，正确。②身体细长与寄生生活无关，错误。③蛔虫的消化道简单，而不是消化管长而发达，与其寄生生活相适应，错误。④蛔虫生殖能力强，能产下数量巨大的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，正确。⑤蛔虫的消化道简单，与其寄生生活相适应，正确。故选D。15.下图阴影部分表示四种植物共同特征是（）A.有种子 B.种子有果皮包被C.种子中有胚乳 D.体内无输导组织【答案】A【解析】【分析】银杏和苏铁属于裸子植物、大豆和玉米属于被子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物。【详解】A．银杏、苏铁、大豆和玉米都属于种子植物，用种子繁殖，A正确。B．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。银杏、苏铁没有果皮包被，大豆和玉米有果皮包被，B错误。C．银杏、苏铁和玉米的种子具有胚乳，而大豆种子中没有胚乳，C错误。D．银杏、苏铁、大豆和玉米体内都有输导组织，D错误。故选A。16.《中国诗词大会》节目开播以来，带领着全国亿万观众重温了中华古诗词之美，感受了诗词之趣，下列诗句中描写裸子植物的是（）A.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.春种一粒粟，秋收万颗子D.苔花如米小，也学牡丹开【答案】A【解析】【分析】种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，诗句中的松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，A符合题意。B．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，讲的是藻类植物，其特征是无根、茎、叶的分化，B不符合题意。C．“春种一粒粟，秋收万颗子”，诗句中讲的是被子植物，种子外有果皮包被，C不符合题意。D．“苔花如米小，也学牡丹开”，诗句中的苔花是苔藓植物，有类似茎和叶的分化，根是假根，D不符合题意。故选A。17.下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A.腔肠动物：有口无肛门，体壁由两个胚层构成B.环节动物：身体分节，体表有外骨骼C.软体动物：身体柔软，体表有外套膜D.扁形动物：身体背腹扁平，体壁有三个胚层【答案】B【解析】【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，水蛭、蚯蚓等都属于环节动物。（3）软体动物身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳。（4）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。【详解】A．腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A正确。B．环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有外骨骼是节肢动物的特征，B错误。C．软体动物身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，C正确。D．扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，D正确。故选B。18.下列植物中，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A.雪松 B.珊瑚虫 C.贯众 D.葫芦藓【答案】D【解析】【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。【详解】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把这类植物当做监测空气污染程度的指示植物。雪松属于裸子植物，珊瑚虫属于腔肠动物，贯众属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。19.下列的几种常见的植物，属于直根系的是()A.菠菜 B.大葱 C.玉米 D.小麦【答案】A【解析】【详解】试题分析：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、柑橘的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、大葱、水稻等的根系。故选A考点：本题考查直根系和须根系的区别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁【答案】C【解析】【分析】细胞膜控制物质的进出，如水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用。【详解】A．细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心，A错误。B．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关，B错误。C．细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C正确。D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，与控制物质进出无关，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，与控制物质进出无关，D错误。故选C【点睛】解题的关键是明确细胞膜的功能。二、情境综合题（本大题有4个小题，每空2分，共60分。请在【】内填字母或序号，横线上填文字）21.“工欲善其事，必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它能帮助人们观察到奇妙的微观世界。请根据所学内容，回答下列问题：（1）图乙中具有放大作用结构：有螺旋纹的是【】___，无螺旋纹的是【】___。（2）在对光过程中，要想在目镜中看到明亮的视野，可保持【___】和通光孔成一条直线。当选择目镜5×，物镜40×，进行观察时，则物像放大倍数为___倍。（3）若想把A图调整成B图的视野，应将装片向___（填方向）移动。（4）显微镜视野中由图C变为图D的情况，是转动了【⑦】___，换用了高倍物镜的结果，此时视野较之前变___（选填“亮”或“暗”）了。【答案】21.①.⑧物镜②.⑤目镜22.①.⑧②.200##二百23.右下

24.①.转换器②.暗

【解析】【分析】图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③镜臂，④镜柱，⑤目镜，⑥镜筒，⑦转换器，⑧物镜，⑨载物台，⑩遮光器，⑪反光镜。【小问1详解】显微镜光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。【小问2详解】光学显微镜的使用对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。要想在目镜中看到明亮的视野，可保持物镜和通光孔在一条直线上，最后转动反光镜，看到明亮视野。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。当选择目镜5×，物镜40×，进行观察时，则物像放大倍数为200倍。【小问3详解】显微镜下看到的物像是倒像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，A视野中物像偏在视野右下方，因此需要继续向右下方移动装片，将物像移到视野中央。小问4详解】高倍物镜可以使细胞放的更大更清晰，由图可知，C中细胞小而多，D中细胞大而少，C变为D的，是转动了⑦转换器，换用了高倍物镜的结果；物镜放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，因此换用高倍物镜后视野较之前变暗。22.图甲是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）草履虫是单细胞生物，在水中完成运动靠结构【___】。（2）在低倍显微镜下观察草履虫的形态结构时，将草履虫培养液滴在棉花纤维上的目的是___。草履虫是通过___进行呼吸的。（3）图乙是探究草履虫能否对外界刺激作出反应的实验，草履虫最后将在图乙中___位置出现最多。该探究可得出的结论是草履虫能够___。【答案】22.③23.①.可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。②.表膜24.①.肉汁②..躲避有害刺激，趋向有利刺激

【解析】【分析】图甲中，①表膜，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡（及周围的收集管），⑤胞肛，⑥食物泡，⑦口沟，⑧细胞质。【小问1详解】单细胞生物单个细胞就能独立完成各种生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。因此，草履虫属于单细胞生物，虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动。在水中完成运动靠结构③纤毛。【小问2详解】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。【小问3详解】图乙是探究草履虫能否对外界刺激作出反应的实验，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，酒精、食盐和醋酸对于草履虫来说是有害刺激。草履虫最后将在图乙中肉汁位置出现最多。该探究可得出的结论是：草履虫能够躲避有害刺激，趋向有利刺激。23.下图中分别列举了三种植物：苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答下列问题：（1）图中属于蕨类植物的是___，属于裸子植物的是___，属于被子植物的是___。（2）图中苹果的结构层次是细胞→___→___→植物体。（3）银杏成熟后，树上会结出“白果”，它与苹果相比，___（选填“有”或“没有”）果皮包被，属于银杏的___（选填“种子”或“果实”）。（4）卷柏是一种药用植物，有止血的功效，它是多细胞的植物体，与苔藓植物的器官相比，它具有真正的___，___组织较发达，用___繁殖后代。【答案】23.①.卷柏②.银杏③.苹果24.①.组织②.器官25.①.没有②.种子26.①.根②.输导③.孢子【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中最低等的是藻类植物，无根、茎、叶的分化；种子植物用种子来繁殖后代。【小问1详解】卷柏有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，属于蕨类植物；银杏的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物；