2、教学设计资料

传爱国精神，担青春使命一、班会课背景和目标：活动背景：爱国是社会主义核心价值观在公民个人层面的第一项要求。《新时代爱国主义实施纲要》中明确指出爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。“培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识”是《中小学德育工作指南》的德育总体目标。随着年龄的增长，七年级学生的兴趣爱好比较广泛，或游戏娱乐，或热衷追剧看漫画，不关注国家大事，不了解时政新闻。在党的二十大之际，有必要召开以“爱国主义”为主题的班会课，引领学生关心祖国命运的发展，培养学生爱国情感和自豪感，并将其转化为日常具体的爱国行动，塑造合格的社会主义接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！目标：通过观看“中国跨度——我们这十年”视频，学生认识到祖国在各个维度取得的伟大成就，感受祖国的强大，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

2.通过小组分享各个领域“奋斗者”的故事，学生感受到祖国的发展离不开中国共产党的带领和人民的艰苦奋斗，懂得自己作为炎黄子孙的光荣与责任，厚植爱国情。

3.通过小结“奋斗者”的故事，感悟“奋斗者”身上共同的优秀品质，砥砺强国志，将个人梦与中国梦相结合，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的目标。班会课准备：搜集祖国获得的成就材料，指导学生制作小组分享课件，制作上课课件班会课形式：观看视频、小组合作、故事分享、爱国宣誓四、教学过程活动环节教师活动学生活动设计意图一、情景融入习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调奋斗是青春的底色，青年一代要努力奋斗，做社会主义接班人，实现中华民族的伟大复兴。感受、领悟通过感受习近平总书记对青年寄予的厚望，初步认识到奋斗对祖国发展的重要性。二、体验认识活动一：回望历史忆初心祖国自诞生已有73年，这73年，祖国没有停止前进的步伐，一直在不断成长，不断发展。今天的祖国早已与73年前的祖国不一样了，而在2012-2022的十年间，祖国更是在不同维度的独特标识记录下中国的非凡十年。播放视频“中国跨度——我们这十”，视频展示了中国跨越峡谷、高山，也跨越江海、沙漠，更跨越天地。众多重大工程和标志性成果，从不同维度，镌刻下国家发展的坐标。活动二：天高海阔正当时这十年从十个维度看中国发展，我们看见大国重器、看见重大工程，看见中国共产党的坚强和正确领导，更看见一个个普通中国人的奋进脚步和拼搏身影！小组分享：讲述不同领域“奋斗者”的故事（张桂梅、苏炳添、袁隆平、中国航天工作者）观看视频“中国跨度——我们这十年”小组派代表上台分享“奋斗者”的故事通过观看“中国跨度——我们这十年”视频，认识到祖国在各个维度取得的伟大成就，感受祖国的强大，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，为引出下一环节的“奋斗者”做铺垫。实现目标1通过分享各个领域的“奋斗者”的故事，感受到祖国的发展离不开中国共产党的带领和人民的艰苦奋斗，懂得自己作为炎黄子孙的光荣与责任，厚植爱国情。实现目标2三、内化促行活动三：青年勇担新使命正是这亿亿万万的普通奋斗者的拼搏奋斗、团结奉献，汇聚起强大的力量守护着中华民族，让一个个中华神话变成了现实，推动着我们国家发生日新月异的变化。奋斗的天地非常广阔，我们每个人平平凡凡的本职岗位都是奋斗的天地。这是一个属于奋斗者的时代，是为了美好生活不懈拼搏的时代。作为新时代“00”后的你们，你打算以什么样的姿态书写你的青春，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！书写青春，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！通过小结“奋斗者”的故事，感悟“奋斗者”身上共同的优秀品质，砥砺强国志，将个人梦与中国梦相结合，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的目标。实现目标3四、感悟升华作为实现中华民族伟大复兴的预备军，广大青年要争做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有青年。更要将爱国情内化于心，外化于行。爱国宣誓：我是中华人民共和国公民......当国家有需要之时，本人必将义无反顾地贡献自己的力量，捍卫国家，誓死保卫祖国。爱