湖南省衡阳市常宁市2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题()

2023年下学期期末检测试卷八年级生物考生注意：本试卷共6页，二道大题，31小题，满分100分，考试时间60分钟。题号一二总分得分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分，请把答案填入下列表格中）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425得分答案1.福建某一自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”。据图判断，这应是一种A.节肢动物 B.哺乳动物 C.爬行动物 D.软体动物2.食品腐败变质的根本原因主要是A.含水量过高 B.温度过高 C.微生物的生长、繁殖 D.食物所含的营养丰富3.杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了A.基因的多样性 B.染色体的多样性C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性4.蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”，这层“皮”是蝉的A.表皮 B.外骨骼 C.外套膜 D.皮肤5.生态平衡是指生态系统中各种生物的A.数量不变 B.比例不变 C.数量和所占比例总是相对稳定 D.数量绝对稳定6.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长A.干燥的衣服 B.潮湿的沙地 C.煮沸但密封的鸡肉汤 D.潮湿的皮鞋7.下列几种动物群体中，不具有社会行为的是A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.狒狒的群体 D.绵羊的群体8.下列动物行为中，属于学习行为的是A.老马识途 B.孔雀开屏 C.蜘蛛结网 D.蜜蜂采蜜9.下列关于蜥蜴和蟾蜍的说法正确的是A.都是两栖动物 B.都是爬行动物 C.都是脊椎动物 D.都进行体内受精10.2020年6月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，但它属于哺乳动物，主要判断依据是A.胎生哺乳 B.体内受精 C.用肺呼吸 D.体温恒定11.如图所示的培养皿上有两处菌斑：甲较大且呈黑色絮状，乙较小且表面光滑粘稠。下列说法错误的是A.甲是真菌菌落，乙是细菌菌落B.无法从形态上区分真菌和细菌菌落C.菌落通常是由一个细菌或真菌繁殖后形成的D.在合适的条件下，无需人工培养，在自然条件下也可能形成菌落12.右图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断下列叙述正确的是A.②的牙齿比①的牙齿少了犬齿 B.①为草食动物，用臼齿磨碎食物C.②为肉食动物，用门齿撕裂食物 D.①的牙齿只有门齿和臼齿，②的牙齿只有门齿和犬齿13.我国居世界首位的植物资源是A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物14.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物A.海马 B.虾 C.海葵 D.珊瑚虫15.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.动作16.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述不正确的是A.促进生态系统的物质循环 B.能维持生态平衡C.帮助植物传播种子 D.随意引进某种动物不会破坏生态平衡17.海洋为我们提供了鲜美的海产品，如扇贝、螃蟹、带鱼等，它们分别属于A.腔肠动物环节动物鱼类 B.鱼类两栖动物软体动物C.软体动物爬行动物鱼类 D.软体动物节肢动物鱼类18.鱼在游泳时，主要的前进动力是A.鳍的前后摇摆 B.头的左右晃动C.躯干部的左右摇摆 D.躯干部和尾部的摆动19.下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的一项是A.鲫鱼——鳃 B.青蛙——皮肤与肺 C.家鸽——肺与气囊 D.鲸鱼——肺20.小恺给植物分类时，把玉米、西瓜、松树归一类，把海带、葫芦藓、凤尾蕨归一类，他的分类依据是A.有种子的和无种子的 B.有叶的和无叶的C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的21.珍珠是河蚌的什么结构产生的A.贝壳 B.外套膜 C.鳃 D.斧足22.生物分类单位由大到小依次是A.纲、目、科、属、种、界、门 B.界、门、纲、目、科、属、种C.种、属、科、目、纲、门、界 D.门、纲、目、科、属、种、界23.在动物进化过程中，真正适应陆地环境的脊椎动物是A.节肢动物 B.鱼类 C.两栖动物 D.爬行动物24.世界上第一个发现细菌存在的科学家是__________，向世人证明细菌不是自然发生的科学家（即微生物学之父）是_________。A.列文·虎克巴斯德 B.达尔文巴斯德C.巴斯德列文·虎克 D.列文·虎克达尔文25.下列食品制作中与所利用的微生物对应关系错误的是A.酱油——大肠杆菌 B.酸奶——乳酸菌 C.啤酒——酵母菌 D.米醋——醋酸菌二、非选择题（每空1分，共50分）26.（9分）以下是五种微生物图，请据图回答下列问题：（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是它没有__________。（2）甲的形态是__________状。当甲的细胞壁增厚形成的休眠体称作__________，以抵抗不良环境。（3）图中的__________（填序号）没有细胞结构，由__________外壳和内部的_________组成。病毒离开活细胞通常会变成__________。（4）能够提取抗生素的是__________（填序号），抗生素只能针对由__________引起的疾病。27.（8分）根据图示动物完成以下问题：（1）③在水中生活，体表常有鳞片覆盖，用__________呼吸，靠躯干部和尾部的摆动以及__________的协调作用游泳。（2）④用__________呼吸，用__________辅助呼吸。（3）⑤的前肢变成__________，善于飞行，具有十分特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸，即每呼吸一次，气体在肺内进行__________次气体交换。（4）其中属于脊椎动物的是__________（填序号），属于恒温动物的是__________（填序号）。28.（8分）我们日常吃的蔬果表面常常附着致病的细菌或真菌。用清水清洗能否有效去除微生物？淡盐水是否比清水更能去除微生物？根据以上问题完成下列探究实验步骤。步骤①：配制4组培养基，进行甲处理后，冷却待用。步骤②：对4组培养基按下表进行处理：组别ABCD处理方法不做处理从同一串小番茄中摘下一颗，在培养基表面轻轻按压，并及时盖上盖子从同一串小番茄中摘下一颗，用自来水彻底清洗后，用无菌棉轻轻擦干，在培养基表面轻轻按压，并及时盖上盖子从同一串小番茄中摘下一颗，用淡盐水浸泡5分钟，用无菌棉轻轻擦干，在培养基表面轻轻按压，并及时盖上盖子步骤③：将4组培养基进行乙处理一段时间后，观察菌落数。（1）步骤①中的甲处理是指__________，B组中将小番茄在培养基上按压的目的是__________。步骤③中的乙处理是__________，该处理能为细菌、真菌生长提供__________。（2）若实验顺利进行，可观察到实验现象：__________组无菌落，__________组菌落数最多。（3）若C组菌落数比B组少，则可得出结论：__________。（4）若D组菌落数比C组__________，则可得出结论：淡盐水比清水更能去除微生物。29.（9分）图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题。（1）图一是运动系统组成的概念图，A是__________，在运动中起到__________作用；B是__________。（2）图二是关节示意图，①是__________，②是__________；关节很灵活，离不开__________内的滑液和__________。（3）图三表示屈肘动作，此时[①]__________处于__________状态。30.（8分）如图是金丝猴、朱、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图。请据图回答问题：（1）请根据生物的特征写出图中数字③所代表的生物是__________，b处填写的生物特征是__________，以上六种生物的不同，其实质体现了__________的多样性。生物分类的最小单位是__________。（2）图中生物①的生殖方式是__________。图中几种生物中，细胞结构有细胞壁的是__________（填序号）；与水杉亲缘关系最近的是__________（填序号）。（3）图中金丝猴、朱、珙桐等多种生物是国家级保护生物。保护它们最有效的措施是__________。31.（8分）观察蚯蚓实验：（1）取一条活蚯蚓，观察它的体形，它的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的__________组成，所以把它叫做__________