2022教师即兴演讲稿范文

第第页2022教师即兴演讲稿范文老师即兴演讲稿1

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们都来做叶的事业吧，由于叶的事业，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为老师而作，由于老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今日，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，开始我至真至诚的讲解并描述，我心中无比激昂，由于，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!几年的班主任工作，通过不断的学习和摸索，在自己的脚下也留下了一串清楚的踪迹，共同和大家沟通共享!

一、投之以情，爱之以心

冰心曾说过;“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”特级老师——窦桂梅可算是爱心付诸于教育的典范，她在日记中这样写道：“假如每一个孩子都学会了赏识自己，都找到了自己是一个好同学的感觉，都有了自信和制造的尊严，那么，不仅老师的任何担忧和唠叨都是多余的，而且他们将获得终身享用不尽的真正财宝。”每读到此处我都感受颇深。于是窦老师的那“你能行”、“有进步”、“你真棒”似的鼓舞也走进了我的课堂，涌现在了孩子们的作业本上，成了一道亮丽的风景。他们像雨露一样滋润在同学的心里，让孩子尝到了甜头，找到了胜利的感觉，能够每天抬起头，挺着胸膛走路，心中充斥了阳光。阳光是暖和的，它的温柔可以渗透到人的心灵深处。而乌申斯基也说：“老师是人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”因此，要让同学对老师有着一种非常的信任和依靠情感，老师就应用人梯的风格、红烛的精神、清风的柔情和真诚的爱心去塑造同学的灵魂。

二、疏以成通，导以成行。

俗话说：“疏能通导成行。”作为心理、生理正在发育的学校生，他的行为有很大的改变，常有不确定性和反复性，在这过程中，同学的思想航船既可导向河滩搁浅，也能导入大海披荆斩棘。是呀!回想当班主任之初，自己对同学也有爱，可从来没有想过如何去爱，孩子们一犯错，就想大声斥责、批判，没真正试过如何走进他们的内心世界，心平气和地用道理去劝服他们，从不冷静下来想想，如何爱才得法，才能让同学明白道理。

经过很多次碰壁，很多次反思后，深知：不要轻易责怪同学不该这样做，不该那样做，而要引导同学去干一件只要努力，就能完成的任务，在这个过程中，老师需要掌控肯定要方法去疏通、导行。

三、真诚以待，持之以恒。

“大凡一个很调皮的同学，都是经受了很多次内的心良知与邪恶的斗争，才具有了今日之现状的。这就决断了他们的转变不可能是一朝一夕的事。”

由于同学反复性很强，经常有些错误行为今日改了，过了几天又犯，假如老师中途放弃，就等于毁了这个孩子。同学思想多变，教育者需要有个坚决立场，对这些同学，尤其对一些思想转化比较慢的差生，要真正走进他们的心灵，需要要进行持之以恒的教育，方能见到成效。

一滴水就是一个海洋,一个同学就是一个世界。作为一个班主任,要为同学搭建一个展示自己的平台,让每一位同学都能在班级里头得到进展,形成自己的特色。教育是一项可以给人以双倍精神美满的劳动。我想，我正享受着教育同学的美满。使同学健康欢乐地成长，是我们全部班主任的心愿，

最末，我以三句话结束我的演讲：

做人梯——用我们的坚韧/让同学踩着我们的肩膀奔向新的征程;

化春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸;

当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。

老师即兴演讲稿2

大家好!今日我演讲的题目是《老师一生，与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了老师，就是选择了叶的事业，老师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位同学。老师只有喜爱同学、尊敬同学，才能去细心地培育同学，只有爱得深，才能更仔细、更耐烦、更细心地对同学进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对同学的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。

老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的能量，当然，老师对同学的爱，不是无原那么的，而是始终与对同学的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个同学，尊敬同学的人格。这才是合格的老师。

我来自一所再一般不过的乡镇学校——客店中学，但这是一所漂亮的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞行。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

学校刘老师一天在下课谈天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，或许客店中学的孩子都是这样长大的。这就是贫困中恪守信念的乡村老师，清寒中奋而思进的乡村老师!或许有人会笑我们傻，呵呵，或许我们是很傻，可我们心安理得了!由于，没有爱就没有教育。

在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的学校同学渐渐变成了一个合格的青年老师。我微笑着走到同学中间，传道授业解惑，成为了同学最为知心的大伙伴。老师节，我收到了同学寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温顺，最最漂亮，最最优雅，最贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师的美满和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

老师是绿叶，由于爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能觉醒;师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最末，我想用一首词来结束今日的演讲：《调寄满江红》暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛苦暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱沉重，花繁叶茂。鬓为霜，人骄傲。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!

老师即兴演讲稿3

敬爱的各位领导、心爱的老师、同学们：

大家下午好!

今日我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。

记得还是在师大当同学的时候，每天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受同学爱戴的好老师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从高校校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充斥生气的洋溢着妈祖文化的本科院校。

前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下同学异口同声地喊成一片：“缺德!”这位学者立刻泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗?听听同学们怎么说?似乎也只有这时我才会感到“师德师风”的份量沉甸甸的。

我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，应付出片面地衡量回报，当同学不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“老师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!

作为一名思想政治教育辅导员，或许我们只是莆田学院1000多名老师中不足挂齿的一员。但我们的工作却是与同学相处时间最长，对同学的日常生活了解最具体的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、性格，那么他带出来的同学也将具有怎样的品德、性格”。

出于一些主观和客观缘由我经常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是慢慢地我发觉孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个伙伴，而我收获的却是一群伙伴，何乐而不为呢?

或许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年老师，与这些少男少女相处，你会慢慢感觉到他们的独特的被给予新时代特征的性格，或许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要上心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如假设身为老师的你忽视了这一点，纵然你有高深的学识，醒目的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。

教书育人是爱的事业，老师的爱别出心裁，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单涌现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了同学点点滴滴的成长、充盈。

当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室打开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到同学温馨的祝愿和问候的时候，当我看到同学的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，由于这是很大一笔珍贵的精神财宝。

最末，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛楚，有泪可挥，不觉悲凉!

我的演讲完毕，感谢!

老师即兴演讲稿4

班主任工作是一门艺术，也是很有挑战性的工作，虽然它是世界上最小的主任，却做的世界上最繁复的工作—育人。班主任就像一颗螺丝钉，看起来不起眼，可是缺了它，学校这个大机器就无法正常运转。作为班主任需要具备良好的思想素养，严谨、负责的工作立场，超强的工作技能，你还得是个多面手，这些你具备了，你就能较好地驾驭你所带的班级，就能在同学心目中树立起使人敬服的声誉和威望，这是做好班主任工作的资本。

作为班主任，爱同学是我们的天职，也是对班主任职业道德的基本要求，喜爱同学，表达了班主任的思想情感，爱生是沟通同学和班主任心灵之间的桥梁，是育人的基础。如何做到爱同学?这就是要尊敬同学，信任同学。尊敬同学是基础，信任同学是表现。赤诚待人，以诚相待。当同学感到老师对他们的信任时，他们便涌起一种骄傲感和喜悦感，会对班主任产生更剧烈的信任，全面促进师生关系的和谐。爱同学就要关怀同学，了解同学，全面了解同学是喜爱同学的起点，尊敬同学，是对同学进行教育的前提条件，没有了解的爱，是盲目的爱。没有了解的教育是毫无价值、无的放失的教育。爱同学还表现在体谅入微，严格要求，刚柔并用，寓刚于柔。

作为班主任，要有高度的责任心，在责任心的驱使下，鞭策着你快马加鞭去做好每天的工作，真正做到“一切为了同学，为了同学的一切”，你会不知疲乏地工作着，向着你的管理目标推动，不管你是主科老师，还是副课老师，同样也能做好孩子王。

作为班主任，我认为光有对同学的爱，还是远远不够的，在工作中要讲究方式方法，这也是你工作技能表达。班主任面对的是一个个鲜活的，思想性格各异的同学，你要让孩子生活在盼望中，盼望是人类进步的根本动力，作为班主任如何让同学燃起盼望之火，去发挥自己的聪慧才智呢?这就需要班主任实时慷慨地予以每个孩子积极的评价。人类性格中最深刻渴求的就是赞美，为此我们要拿起表扬的武器，利用“放大镜”来给孩子找些优点，用“扩音器”和“互联网”给同学积极评价，即便是那些常犯错的同学也要让他们带着满意，投入到班级学习、生活中。一个同学假如总是受到负面评价，就易自暴自弃，班主任要用优点去感化同学的的缺点，宽容每一个同学，善待同学的不足。只要我们换过眼光来看同学。你就能够为每个同学找到适合的“位子”，并让他们在自己的“位子”上发光发热。

假如一个班主任是一位多面手，你就能很好地指导同学进行各项活动的开展，从多角度，多途径去培育、教育同学，用你个人的魅力制服同学，用你的热忱和朝气去感染同学。

作为班主任，我们要不断学习新的教育思想，教育理论，科学的管理方法和手段，以及管理艺术。现代社会日新目异，班主任工作，不断会有新的内容，班主任要把握时代走势，不断更新思想，探究班级工作的新规律。

老师即兴演讲稿5

敬爱的各位领导，老师们，同学们：

大家好!

在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的老师节!我有幸作为获奖老师代表发言，心情特别激昂!在此，我谨代表获奖老师们向一贯关怀我们成长的各级领导及同事们表示诚心的感谢和崇高的敬意!

__年__月，我从__师范学校毕业，安排到中心学校。来到这里，我深深的被班里同学积极向上，渴求知识的精神所打动。从教以来，我一贯告知自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关怀、爱惜同学是老师的天职，爱为师德之本，无爱那么无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师需要真心诚意地去关爱每一个同学，既当慈母又当严父，在学习上严格要求同学，在生活上更要关怀喜爱同学，做同学的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们喜爱的优秀老师。同学