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文档简介

2022年上海民办当代中学高二数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列物理量:①质量;②速度;③位移;④力;⑤加速度;⑥路程;⑦密度;⑧功.其中不是向量的有()A.1个

B.2个C.3个

D.4个参考答案:D2.矩形ABCD中,,BC=1,将△ABC与△ADC沿AC所在的直线进行随意翻折,在翻折过程中直线AD与直线BC成的角范围(包含初始状态)为()A. B. C. D.参考答案:C【考点】LM:异面直线及其所成的角.【分析】求出两个特殊位置,直线AD与直线BC成的角,即可得出结论.【解答】解:由题意,初始状态,直线AD与直线BC成的角为0,DB=时,AD⊥DB,AD⊥DC,∴AD⊥平面DBC,AD⊥BC,直线AD与直线BC成的角为,∴在翻折过程中直线AD与直线BC成的角范围(包含初始状态)为[0,].故选:C.3.已知椭圆+=1上一点P到椭圆的一个焦点的距离为3,则点P到另一个焦点的距离为()A.2 B.3 C.5 D.7参考答案:D【考点】椭圆的简单性质.【分析】先根据条件求出a=5;再根据椭圆定义得到关于所求距离d的等式即可得到结论.【解答】解:设所求距离为d,由题得:a=5.根据椭圆的定义得:2a=3+d?d=2a﹣3=7.故选D.4.已知双曲线的离心率为,则C的渐近线方程为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C5.执行如图所示的程序框图,则输出的结果是()A.16 B.17 C.14 D.15参考答案:A【考点】程序框图.【分析】通过分析循环,推出循环规律,利用循环的次数,求出输出结果.【解答】解:第一次循环:S=log2,n=2;第二次循环:S=log2+log2,n=3;第三次循环:S=log2+log2+log2,n=4;…第n次循环:S=log2+log2+log2+…+log2=log2,n=n+1;令log2<﹣3,解得n>15.∴输出的结果是n+1=16.故选:A.6.用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为(

)A.24

B.48

C.60

D.72参考答案:D7.“”是“”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:D取,则,但,故;取,则,但是,故,故“”是“”的既不充分也不必要条件,选D.8..若恒成立,则实数a的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A9.已知的取值如表所示:x234y645如果y与x线性相关,且线性回归方程,则=()A. B. C. D.参考答案:A【考点】线性回归方程.【分析】根据线性回归方程过样本中心点,求出x、y的平均数代入计算的值.【解答】解:根据表中数据,计算=×(2+3+4)=3,=×(6+4+5)=5;且线性回归方程过样本中心点,∴5=×3+,解得=﹣.故选:A.10.下面使用类比推理正确的是(A)“若则”类推出“若,则(B)“若”类推出“”(C)“若”类推出“”(D)“”类推出“”参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知复数(为虚数单位),则复数z的虚部为

.参考答案:-112.已知a>0,b>0,若不等式总能成立,则m的最大值是

.参考答案:9【考点】基本不等式.【专题】计算题.【分析】由不等式恒成立,可得m=5+恒成立,只要求出的最小值即可求解【解答】解:∵a>0,b>0,∴2a+b>0∵不等式恒成立,∴m=5+恒成立∵∴m≤9故答案为:9【点评】本题主要考查了恒成立问题与最值的求解的相互转化,解题的关键是配凑基本不等式成立的条件13.设为等差数列的前n项和,若,则

。参考答案:1514.一个半径为1的小球在一个棱长为的正四面体容器内可向各个方向自由运动,则该小球永远不可能接触到的容器内壁的面积是

.【解析】72

【考点】棱锥的结构特征.【分析】小球与正四面体的一个面相切时的情况,易知小球在面上最靠近边的切点的轨迹仍为正三角形,正四面体的棱长为,故小三角形的边长为2,做出面积相减,得到结果.【解答】解:考虑小球与正四面体的一个面相切时的情况,易知小球在面上最靠近边的切点的轨迹仍为正三角形,正四面体的棱长为故小三角形的边长为2小球与一个面不能接触到的部分的面积为﹣=18,∴几何体中的四个面小球永远不可能接触到的容器内壁的面积是4×18=72故答案为:72参考答案:72

【考点】棱锥的结构特征.【分析】小球与正四面体的一个面相切时的情况,易知小球在面上最靠近边的切点的轨迹仍为正三角形,正四面体的棱长为,故小三角形的边长为2,做出面积相减,得到结果.【解答】解:考虑小球与正四面体的一个面相切时的情况,易知小球在面上最靠近边的切点的轨迹仍为正三角形,正四面体的棱长为故小三角形的边长为2小球与一个面不能接触到的部分的面积为﹣=18,∴几何体中的四个面小球永远不可能接触到的容器内壁的面积是4×18=72故答案为:72【答案】15.设抛物线,过焦点F的直线交抛物线于A、B两点,线段AB的中点的横坐标为2,则|AB|=_____________参考答案:8略16.设函数,若是奇函数,则+的值为

.参考答案:.17.若存在,则实数的取值范围为________参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且bcosC=(2a﹣c)cosB.(1)求角B的值;(2)若a,b,c成等差数列,且b=3,求ABB1A1面积.参考答案:【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】(1)由正弦定理,三角形内角和定理,三角函数恒等变换的应用化简已知等式可得sinA=2sinAcosB,进而可求,结合B为三角形内角,即可得解B的值.(2)由等差数列的性质可得2b=a+c=6,利用余弦定理可求ac=9,进而利用三角形面积公式即可计算得解.【解答】(本题满分为12分)解:(1)∵bcosC=(2a﹣c)cosB,∴由正弦定理sinBcosC=(2sinA﹣sinC)cosB,∴sinBcosC+cosBsinC=2sinAcosB,…(2分)∴sin(B+C)=2sinAcosB,…又A+B+C=π,∴sinA=2sinAcosB,…∴,又B为三角形内角…(5分)∴…(6分)(2)由题意得2b=a+c=6,…(7分)

,∴…(9分)∴ac=9…(10分)∴…(12分)【点评】本题主要考查了正弦定理,三角形内角和定理,三角函数恒等变换的应用,等差数列的性质,余弦定理,三角形面积公式在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.19.在△ABC中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.(Ⅰ)求角A的大小;(Ⅱ)若△ABC的面积S=5,b=5,求sinBsinC的值.参考答案:【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】(I)利用倍角公式和诱导公式即可得出;(II)由三角形的面积公式即可得到bc=20.又b=5,解得c=4.由余弦定理得a2=b2+c2﹣2bccosA=25+16﹣20=21,即可得出a.又由正弦定理得即可得到即可得出.【解答】解:(Ⅰ)由cos2A﹣3cos(B+C)=1,得2cos2A+3cosA﹣2=0,即(2cosA﹣1)(cosA+2)=0,解得(舍去).因为0<A<π,所以.(Ⅱ)由S===,得到bc=20.又b=5,解得c=4.由余弦定理得a2=b2+c2﹣2bccosA=25+16﹣20=21,故.又由正弦定理得.20.(本小题满分12分)某民营企业生产两种产品,根据市场调查和预测,产品的利润与投资成正比,其关系如图1;产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图2(注:利润与投资单位是万元).(Ⅰ)分别将两种产品的利润表示为投资的函数,并写出它们的函数关系式;(Ⅱ)该企业已筹集到10万元资金,并全部投入两种产品的生产,问:怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润约为多少万元.(精确到1万元).

参考答案:解:(1)投资为万元,A产品的利润为万元,B产品的利润为万元,由题设=,=,.

…………2分由图知,又

…………4分从而=,=,

…………6分(2)设A产品投入万元,则B产品投入10-万元,设企业的利润为y万元Y=+=,(),

…………8分

令…………10分当,,此时=3.75

当A产品投入3.75万元,B产品投入6.25万元时,企业获得最大利润约为4万元。

…………12分略21.(本小题满分14分)已知数列是各项均不为的等差数列,公差为,为其前项和,且满足,.数列满足,为数列的前n项和.(1)求、和;(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;(3)是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.参考答案:解:(1)(法一)在中,令,,得

……2分解得,,

………………3分.,.

……5分(法二)是等差数列,.

…2分由,得,

又,,则.

…3分(求法同法一)(2)①当为偶数时,要使不等式恒成立,即需不等式恒成立.

…………6分

,等号在时取得.

此时

需满足.

…………7分②当为奇数时,要使不等式恒成立,即需不等式恒成立.

…………8分

是随的增大而增大,时取得最小值.此时

需满足.

…………9分综合①、②可得的取值范围是.

…………10分(3),

若成等比数列,则,即.…11分(法一)由,可得,即,

…………………12分.

……13分又,且,所以,此时.因此,当且仅当,时,数列中的成等比数列.…………14分(法二)因为,故,即,,(以下同上).

……………13分【说明】考查了等差数列、等比数列的概念及其性质,以及数列的求和、利用均值不等式求最值等知识;考查了学生的函数思想方法,及其推理论证和探究的能力.略22.为了立一块广告牌,要制造一个三角形的支架,三角形支架形状如图,要求,BC的长度大于1米,且AC比AB长0.5米.

(Ⅰ)当BC长度为2米时,AC为多少米?(Ⅱ)为了广告牌稳固,要求

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