2021-2022学年河北省石家庄市藁城区部编版四年级上册期末考试语文试卷（解析版）

藁城区2021—2022学年度第一学期终结性评价小学四年级语文试卷积累与运用一、按要求填写正确答案的序号。1.下列加点字的注音完全正确的一组是（）A.霎时（shà）闪烁（shò）归巢（cháo）家雀（què）B.挨揍（zòu）船舶（bó）屋檐（yán）气氛（fēn）C投降（xiáng）抛弃（pāo）浑浊（zhó）露面（lù）D.惩罚（chěng）宁可（níng）花卉（huì）庞大（páng）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A．闪烁，拼音：shǎnshuò。家雀，拼音：jiāqiǎo。B．正确。C．浑浊，读音：húnzhuó。露面，拼音：lòumiàn。D．惩罚，拼音：chéngfá。宁可，拼音：nìngkě。2.下列词语的字形完全正确的一组是（）A.疑惑报负强状摇头晃脑 B.清晰严历催促人山人海C.悲惨重叠即然愤愤不平 D.犹如僵硬茂盛通情达理【答案】D【解析】【详解】本题考查字形易错字。A．报负，应为：报复。强状，应为：强壮。B．严历，应为：严厉。C．即然，应为：既然。D．正确。3.下列选项中，既有反义词又有近义词的一项是（）A.依旧—照旧模糊—糊涂 B.牢固—坚固期待—期望C.探寻—探索冒失—慎重 D.吩咐—嘱咐滋润—滋养【答案】C【解析】【详解】本题考查近义词、反义词。A．都是近义词。B．都是近义词。C．“探寻—探索”是近义词，“冒失—慎重”是反义词。D．都是近义词。故选C。4.下列加点字解释，错误的一项是（）A.奔流不息（气息） B.人声鼎沸（古代煮东西用的器物）C.精疲力竭（尽） D.山崩地裂（倒塌）【答案】A【解析】【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。A．有误，奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息息：停息。B．正确，人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。鼎：古代煮东西用的器物。C．正确，精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。竭：尽。D．正确，山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。崩：倒塌。5.下列加点成语使用正确的一项是（）A.他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。B.蟋蟀喜欢随遇而安，常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。C.班长提出意见后，他手舞足蹈的，表示不同意。D.这哥俩在学习上齐头并进，都在班上数一数二的，被人称为“双子星座”。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。A．提心吊胆，形容对事情不能放心，非常害怕。和“舍己为人的英雄”不搭。B．随遇而安，不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。和“慎重地选择住址”不搭。C．语境不符，用于形容反对意见，不恰当。手舞足蹈，意思是两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。D．符合语境，恰当。齐头并进，指几方面不分先后地一同进行。6.下列句子中，感情最强烈的一句是（）A.你这可是有点难为人。 B.你这是难为人。 C.你这不是难为人吗？【答案】C【解析】【详解】本题考查了句式与句式的转换。句式的表述形式有设问、反问、疑问、陈述等等，做题时要认真分析，根据句子的意思和一些关键的词语或语气去判断。A和B中的句子都是一般陈述句。C．这是反问句，用反问的句式表达肯定的意思，表达的感情更加强烈。故选：C。7.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的（）A.格林兄弟 B.安徒生 C.曹文轩 D.王尔德【答案】B【解析】【详解】本题考查作家作品。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。故选B。8.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们（）A.人外有人，天外有天。 B.跳出来看，才能认识得更清楚。C.比上不足，比下有余。 D.只有深入，才能浅出。【答案】B【解析】【详解】本题考查了诗词名句理解。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。这句诗告诉我们：跳出来看，才能认识得更清楚。

9.下列说法中，错误的一项是（）A.炎黄女儿精卫用自己整个的身体，创造了美丽的世界。B.《出塞》《凉州词》《夏日绝句》都含有将士们“天下兴亡，匹夫有责”的意思。C.女娲和普罗米修斯都是传说中带给人们幸福的天神，其实幸福是人们自己创造的。D.《世说新语》中说“王戎早慧”，就是说他自幼聪慧。王戎“不取道旁李”就是一个例子。【答案】A【解析】【详解】本题考查课文内容、神话故事的理解与掌握。A．有误。“用自己整个的身体，创造了美丽的世界”的是盘古。故选A。10.早春时节，有人脱下棉衣穿上了衬衣和裙子，有人却还穿得很厚实。这真是（）啊。A.立了秋，把扇丢。 B.夏雨少，秋霜早。 C.二八月，乱穿衣。【答案】C【解析】【详解】本题考查谚语俗语。A．谚语。指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了，就可以把扇子丢了。B．意思是夏天如果雨水少，秋天的霜降就来得比较早。C．俗语，意思是指农历二月天气由冷转热，八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。故选C。11.按拼音填词语。（1）张老师是我最jìngpèi（）的一个人，上她的课很yúkuài（），也能huòdé（）很多知识。（2）他的这个túdì（）技艺fēifán（），居然超过了师傅。（3）今年出现了严重的gānhàn（）shōuchéng（）不好也是yùliào（）之中的事情。【答案】①.敬佩②.愉快③.获得④.徒弟⑤.非凡⑥.干旱⑦.收成⑧.预料【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“敬佩、愉、得、徒、旱、预料”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12.补全词语，选词填空。（1）把下面的词语补充完整。A．神机（）算B．重整旗（）C．腾云（）雾D．横七（）八（2）从小题（1）中选择词语填到下面句子中。（填序号）（）是人类的梦想，飞机的发明让梦想变成了现实。【答案】①.妙②.鼓③.驾④.竖⑤.C【解析】【详解】本题考查补写词语及选词填空。平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。（1）A．神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。B．重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。C．腾云驾雾：形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。D．横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。（2）根据语境选“腾云驾雾”。13.补全词语，选词填空。（1）把下面的词语补充完整。A．窃窃私（）B．得心（）手C．喜出（）外D．慈眉善（）（2）从小题（1）中选择恰当的词语填到下面句子中。（填序号）冬练三九，夏练三伏。他的表演越来越（）。【答案】①.语②.应③.望④.目⑤.B【解析】【详解】本题考查补全词语、选词填空。窃窃私语，意思是指两人在一起小声说话。得心应手，这个成语意思是心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。其本身结构为连动式，在句子中可作宾语、定语、状语，含褒义。喜出望外，指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。慈眉善目，意思是形容人的容貌一副善良的样子。结合句意，因为他坚持锻炼，所以表演就会更顺手，可知（2）选B。14.根据本学期的学习和积累填空。（1）尺___________，寸____________。大家各有优点和不足。所以，同学间要相互学习，取长补短，才能共同进步。（2）__________则裕（yù），自用则_________。这是古人对我们学习的教导。（3）通过本学期的学习，我们欣赏了被称为“天下奇观”的钱塘江_________；认识了立下大志“为中华之崛起而读书”的少年_______和善于思考和观察的法国昆虫学家_______；我们还知道了现代科技大大改变了人类的生活，20世纪是一个呼风_______的世纪。（4）“梅须逊雪三分白，雪却输梅_______”，我们从梅与雪的比较中知道了事物都是一分为二的，有短处也有长处：“醉卧沙场________，古来征战___________？”时隔千年，我们依然能感受到将士们视死如归的那份豪迈；“莫愁前路无知己，天下谁人_________？”通过这一句反问，我们能感受到高适对友人的殷殷深情。【答案】①.有所短②.有所长③.好问④.小⑤.大潮⑥.周恩来⑦.法布尔⑧.唤雨⑨.一段香⑩.君莫笑⑪.几人回⑫.不识君【解析】【详解】本题考查谚语俗语、名人名言、诗词名句和课文内容的理解记忆能力。（1）“尺有所短，寸有所长”本义指尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。（2）“好问则裕，自用则小”，谚语，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。（3）《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。《为中华之崛起而读书》是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。《蜜蜂》是法布尔所作的文章，出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。、《呼风唤雨的世纪》主要内容：讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。（4）宋代卢钺的《雪梅》，原诗：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。唐代王翰的《凉州词》，原诗：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？这首诗渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。唐代高适的《别董大二首》，原诗：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”这两句，是对董大的劝慰。说“莫愁”，说前路有知己，说天下人人识君，以此赠别，足以鼓舞人心，激励人之心志。据说，董大曾以高妙的琴艺受知于宰相房琯，崔珏曾写诗咏叹说：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律，始终怜得董庭兰”。这写的不过是董大遇合一位知音，而且是官高位显，诗境未免狭小。高适这两句，不仅紧扣董大为名琴师，天下传扬的特定身份，而且把人生知己无贫贱，天涯处处有朋友的意思融注其中，诗境远比崔珏那几句阔远得多，也深厚得多。崔诗只是琴师身世的材料，而高诗却堪称艺术珍品。阅读理解阅读短文，回答问题。《夜间飞行的秘密》片段科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。15.对选文中加点词“终于”理解错误的一项是（）A.说明科学家付出了艰苦的努力，表明研究成果来之不易。B.说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。C.体现了科学家坚忍不拔的精神。16.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请在文中找出来，摘抄在横线上。（只写开头和结尾即可，中间用“……”代替）_____________________________17.雷达的天线就像是蝙蝠的_______，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的__________，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。18.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从_____________得到了启示，发明了_______________。19.请你根据这段选文，从不同的角度提出两个问题。（1）____________________________（2）____________________________【答案】15.B16.它一边飞……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。17.①.嘴②.嘴里发出的声音或嘴里发出的超声波③.耳朵18.①.青蛙的眼睛②.电子蛙眼19.①.“超声波像波浪一样向前推进”使用了什么说明方法？②.超声波的特点是什么？【解析】【15题详解】本题考查学生对词语的理解。阅读句子“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”可知，“终于”说明了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。【16题详解】本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向”可知答案。【17题详解】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的嘴里发出的声音，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。【18题详解】本题考查学生课外积累。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从蜻蜓的翅膀得到了启示，发明了飞机机翼。【19题详解】本题考查学生提出问题的能力。学生结合这段选文，从不同的角度提出两个问题即可。示例：A．“超声波像波浪一样向前推进”使用了什么说明方法？B．超声波的特点是什么？C．“驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全”去掉“十分”这个词语是否可以？阅读理解。小爬虫的道理①那天我正伏案写作。“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。②我停下笔，正要伸手掂（diān）起那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tuǒ）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。③小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拔，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。④我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬（dēng）着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（）每次老以失败告终，（）它毫不气馁（něi），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xiè）数来实现自己的愿望。⑤我揉（róu）了一下发胀（zhàng）的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。⑥我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫竟然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。⑦小爬虫不断地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。⑧我将尺子翻转过来，那小虫竟然能背朝下贴着尺面爬行。⑨我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈（xiè）地努力的。⑩一把尺子，一张薄纸，一片树叶，甚至平面上的一个折（zhé），点都可能给它提供成功的机会！它需要的：只是永不放弃的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈怠（dài）地奋斗着！20.第4自然段括号里填上恰当的关联词，应该是（）（）。21.第6自然段加点的短语“东山再起”指的是（）A.东边的山再次升起来。 B.回到原来的状态。 C.太阳从东边升起。22.请联系上下文，解释下面的词语。始料不及：____________________________23.作者进行了连续的观察。比如：“我停下笔、我一时童心大起，拿过尺子一量”等。请你再找出两处体现作者连续观察的词句，摘抄下来。__________________________________24.作者观察得很仔细，从什么地方可以看出来？请找出两处摘抄下来。__________________________________【答案】20.①.虽然②.但是21.B22.小爬虫的生命很脆弱，却有强大的毅力，是“我”没有想到的。或事情的发展和预想的不一样。23.小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着\这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫竟然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。或我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。\我将尺子翻转过来，那小虫竟然能背朝下贴着尺面爬行。24.①十几只白色的小足在空中快速地挥舞着。②十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿。【解析】【20题详解】本题考查对关联词的运用。在第四自然段中的这句话“每次老以失败而告终，但是它毫不气馁”中“每次老以失败而告终”与“它毫不气馁”在意思上属于转折关系，因此，在句子中应填写表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。【21题详解】本题考查对重点词句的理解。文中第6自然段画横线的句子“我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样‘东山再起’”中的“东山再起”是指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势的意思。在文中是指再一次回到原来的状态。故选题目中的B。22题详解】本题考查对重点词语的理解。始料不及：事情发展的结果，不是当初所预料的。结合“如此脆弱的生命却具有如此强大的毅力是我始料不及的”可知在文中是指事情发展的结果不是当初所预料的。【23题详解】本题考查了对选文内容的理解。通过阅读可知，体现作者连续观察的词句：小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着\这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫竟然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。\我将尺子翻转过来，那小虫竟然能背朝下贴着尺面爬行。【24题详解】本题考查了对选文内容的理解。通过阅读可知，作者观察得很仔细，例：十几只白色的小足在空中快速地挥舞着。十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿。习作展示25.按照要求完成习作。游戏是最受同学们欢迎的活动了。请你自拟题目写一篇习作，写一写你玩过的、喜欢的一次游戏。注意不写错别字，不出现真实姓名和学校名称。【答案】范文：我最喜欢的游戏在我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”接龙游戏。上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”。“好，好，好！”我连声