2024届江苏省常州市星辰实验校中考生物模拟试题含解析

2024届江苏省常州市星辰实验校中考生物模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、从生物体的结构层次看，下图中与其它三者不同的是（）A． B． C． D．2、下列不是采用发酵技术获得的是（）A．鲜果汁B．酸醋C．面包D．酱油3、人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解，若⑥号携带隐性致病基因，⑦号个体的基因组成和患病的可能性为（）A．Aa、aa50%B．AA0C．aa100%D．AA或Aa50%4、爱护花草树木是每个人的责任和义务．树木属于生态系统中的（

）A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者5、如图中生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法，错误的是()A．图中的病毒起抗原作用B．该免疫类型是特异性免疫C．该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭6、在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是7、“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能对外界刺激作出反应8、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）小鼠找到食物的时间第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A．不同个体找到食物的时间有差异B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少C．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变9、动物通过呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，这体现动物在自然界中的作用（）A．促进生态系统的物质循环B．维持生态平衡C．帮助植物遗传D．帮助植物传播种子10、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．如：①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食，上列各项中属于人类对真菌利用的是（）A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤11、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠12、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（）A．女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B．男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C．胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D．胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料13、农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（）A．减少水分蒸发B．减少土壤中无机盐的丢失C．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤D．促进根毛生长14、生物个体发育的起点是（）A．卵细胞 B．受精卵 C．胚 D．幼体或种子15、举手、投足等动作，一般都包括：①相应的骨受到牵拉；②骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；③骨绕着关节转动等步骤．这些步骤发生的顺序是（）A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①16、红豆杉是我国特有树种，被列为国家一级保护植物。下面叙述正确的是A．因其果实莹红似火、形状如豆而得名B．具有根茎叶的分化，体内无输导组织C．属于裸子植物，用种子繁殖后代D．属于孢子植物，用孢子繁殖后代17、水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧18、有几个同学讨论生物的特征，下列描述正确的是A．动植物都能自己制造有机物B．动物能进行呼吸，植物不能C．动物能排出体内的废物，植物也能D．生物都是由细胞构成的19、有关输血与献血的叙述，错误的是（）A．献血能拯救某些病人的生命B．健康成年人一次献血200～300毫升不会影响健康C．当血型不匹配而输血时会发生红细胞凝集D．A型血的人只能输入A型血20、能促使人体出现第二性征的激素是（）A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素21、如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样本中主要物质含量表(单位：克100毫升)，如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程，[1]～[5]表示结构)。请据图、表回答问题：据图一分析，肾单位由______________(填数字)组成。在图一中，由于过程甲肾小球和肾小囊内壁的____________，使得样本______变成样本______。根据表二中数据分析，样本C是________。样本A内含有葡萄糖，而在样本C中却没有，这是因为过程乙肾小管的______________。若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是__________。如果检测某人的尿液发现有大量葡萄糖，医生综合判断此人患有糖尿病，糖尿病的发病原因之一是__________________，此病患者可以通过______________进行治疗。22、分析资料，回答下列问题：资料一我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富，区内有野生植物2258种，其中有国家一级保护植物坡垒、海南苏铁2种，二级保护植物有海南桫椤等29种；野生脊椎动物400种，其中有国家一级保护动物7种，分别是海南坡鹿、海南黑冠长臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鹧鸪、蟒蛇。无脊椎动物截至2009年已鉴定的有2222种。其中蝴蝶资源特别丰富，种数多达449种，比具有“蝴蝶王国”美称的省（388种）还多61种，居中国自然保护区之冠。资料二琼海龙寿洋万亩田野公园是别样的城市公园，这里鲜花如海，尤其是菊花品种众多，有开黄花的、白花的、紫红花的……各种花卉争奇斗艳，绚丽多彩。美丽的景色吸引了不少游客前来观赏，也提升了琼海乡村旅游品位，带动了当地的经济发展。据资料一可知：（1）我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富，这体现了___________的多样性。（2）从分类学上看，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的主要依据是___________________________。（3）从生物分类的角度看，在区内的七种国家一级保护动物中，属于哺乳类动物的有_______、_________、___________等。（4）资料中提及的植物中属于嶡类植物的是________，属于裸子植物的是_________。（5）)色彩斑斓的蝴蝶属于发育过程中的________期，蝴蝶的生殖方式是________，发育过程属于______________。据资料二可知：（6）从遗传学上分析，菊花的花色出现黄色、白色、紫红色的现象，被称为______。（7）若有两株黄色的菊花植株，它们杂交后得到的子代中部分植株开白花，由此推断________是显性性状；子代中白花植株占子代植株总数的理论比例是_______，子代中黄花植株的基因组成为_______。（相关基因用B、b表示）

参考答案1、C【解析】

叶和番茄都是由保护组织、营养组织、输导组织等构成的一个器官；心脏是血液循环的动力器官；ABD都是器官，C是显微镜下的洋葱鳞片叶细胞，C与其它三幅图不同。故选C。2、A【解析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，据此解答。【详解】由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中鲜果汁与微生物的发酵无关。【点睛】本题主要考查发酵技术在食品制作中的应用。理解掌握发酵技术在食品的制作中的应用和原理及常见的微生物与食品制作的例子是解答此题的关键。3、A【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。【详解】人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。小写字母是隐性基因，因此a控制的性状是隐性性状。所以⑤号的基因组成为aa。若⑥号携带隐性致病基因，因此⑥号的基因组成是Aa，⑤号的基因组成为aa，则⑦号个体的基因组成Aa或aa，⑦号患隐性遗传病的可能性是50%，遗传图解如图：A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。4、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题。【详解】生态系统是由非生物部分和生物部分组成：非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，树木属于生态系统中的生产者。

故选B【点睛】解答此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。5、C【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫【详解】病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此图中的病毒起抗原作用，A正确；抗体属于第三道防线，因此该免疫类型是特异性免疫，B正确；该免疫细胞产生的抗体与病毒结合后导致病毒失活，然后被吞噬细胞吞噬掉，而不是该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭，另外免疫细胞产生的抗体只针对特定的病原体起作用，C错误。【点睛】解答此题的关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。6、D【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变成无机物返回自然界。【点睛】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。7、D【解析】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了植物具有向光性。8、D【解析】

根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。【详解】三只小鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上，A正确；从表格中可以看到，一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确；鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。9、A【解析】

动物在自然界中的作用。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质均可以被外界生产者利用。此外，动物排出的粪便或动物的遗体经过都可能经分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，B错误；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C错误；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D错误。故选A。【点睛】读懂题意，理解出题者的目的是解题的第一步。10、B【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌；④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌；⑤做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌。可见B符合题意。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。11、C【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。【详解】熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故选：C【点睛】解答此题的关键是知道根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。12、B【解析】子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管是受精的场所，A错误；睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，B正确；卵黄为胚胎发育初期提供营养，C错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D错误。13、C【解析】试题分析：植物生活需要的水分是根从土壤里吸收的．植物的根从顶端到长有根毛的一段称为根尖，根尖从顶端向上依次为根冠、分生区、伸长区和成熟区（也称根毛区），成熟区与土壤溶液有较大的接触面积，且细胞有大液泡，是植物吸水的主要部位．解：根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率．故选：C考点：根毛的分布位置和功能．14、B【解析】试题分析：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的。考点：新生命的开端：受精卵。15、C【解析】试题分析:当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。考点：动物运动系统的组成。16、C【解析】试题分析：红豆杉属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子，没有真正的花和果实，具有发达的输导组织。用种子繁殖后代。【考点定位】裸子植物的特征17、C【解析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。⑦鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。所以，是真正的鱼类是③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。18、C【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】动物体内无叶绿体，不能自己制造有机物，A错误；动物能进行呼吸，植物也能进行呼吸，B错误；生物都能排出身体内产生的废物，C正确；除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。19、D【解析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。【详解】A、无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为，故A正确。B、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。所以我们每位同学将来都应做义务献血的宣传者和参加者，故B正确。C、红细胞中含凝集原，血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团，故C正确。D、输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，O型血可以少量的输给任何血型的人。因此A型血可以少量的输入O型血，故D错误。【点睛】本题主要考查血型与输血原则。理解掌握无偿献血的意义和输血原则是解答此题的关键。20、D【解析】

性激素分雄性激素和雌性激素，可使人体呈现第二性征，如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗；雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等。【详解】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，A不符合题意；生长激素有促进生长发育的作用，幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，生长激素产生于脑垂体，B不符合题意；胰岛素是促进血液中的糖与身体中的糖原互相转化的，C不符合题意；性激素是由性腺分泌的，是促使第二性征出现的激素，也是促进性发育的激素，D符合题意。【点睛】掌握性激素的作用是本题解题关键。21、2、3、5滤过作用BA尿液重吸收作用肾小球胰岛素分泌不足注射胰岛素【解析】

（1）肾脏是形成尿的器官，位于人体的腹后壁脊柱两侧，左右各一，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小管、肾小球、肾小囊组成；（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用；（3）图中1是入球小动脉、2是肾小囊、3是肾小管、4是出球小动脉、5是肾小球；甲处箭头表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、乙处箭头表示肾小管的重吸收作用。【详解】（1）肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，即图中2肾小囊、3肾小管和5肾小球。（2）样品B含有蛋白质，样品