四川省蓬溪县蓬南中学2023-2024学年高二年级上册开学考试历史试题

蓬南中学高2025届高二上期开学考历史试题

一、选择题（本题15小题，每小题3分，共45分）

1、赫鲁晓夫执政时期，在部分地区的集体农庄和国营农场采取了承包责任制，具体

分为承包到队的综合机械化生产队、承包到组的机械化小组和承包到家的农机手。

生产者的劳动成果与其收入直接挂钩，独立核算，自负盈亏。这一做法（）

A.巩固了斯大林模式B.突破了计划经济理论

C.制约了农业的改革D.得到了大规模的推广

2、东欧民众在评价东欧剧变之前的社会时说到："过去那种'领袖们'向'普通老

百姓'指导应当如何生活的时代结束了，在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓'

的旗号，施行了最恶劣的专政。”由此可知，东欧在这一时期（）

A.体制僵化引发民众不满B.国家主权受到苏联威胁

C.封建专制制度尚未解体D.民众生活水平普遍较低

3、1989年，邓小平同志对来华的苏共总书记戈尔巴乔夫说道，现在的中国和苏联

就像两辆车，正行驶在坑坑洼洼的乡间土路……要想让车平稳地转向高速公路，就

必须牢牢掌握方向盘。邓小平此语意在强调（）

A.中国要走有自己特色的发展道路B.中苏两国开始达成亲密同盟关系

C.建设国家必须坚持社会主义方向D.戈尔巴乔夫领导的改革收效甚微

4、20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌。仅1960年就有17个国家宣布独

立，这一年被称为“非洲年”。之后，又有15个国家相继独立，到60年代末，非洲

独立国家的总数已达41个，约占非洲总面积的84%。材料说明了（）

A.世界多极化趋势的加强B.民族解放是不可抗拒的历史潮流

C.地区冲突和民族矛盾的不断激化D.世界殖民体系彻底瓦解

5、发展中国家又称“第三世界”是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的

拥有完整主权的新兴民族国家。这些国家取得独立后，对内要完成的主要任务是（）

A.治理环境污染的问题B.反抗不合理的国际经济旧秩序

C.解决殖民侵略遗留下的边界、民族等矛盾D.探索适合本国国情的发展道路

6、第二次世界大战后，”去殖民化并没有结束西方对非西方世界的影响或给先前被

统治的民族带来和平与繁荣”。出现这种局面的根源在于（）

A.新兴民族国家间缺乏团结合作B.大国争夺中间地带

C.国际局势动荡不安D.不平等的国际旧秩序依然存在

7、如图为欧元50欧分硬币的一面，为欧盟各国统一的图案画面，另一面的图案则

带有不同的特点，如法国为象征法国的玛丽安娜肖像，德国为象征着民族分裂与统

一的勃兰登堡门，西班牙为著名的圣地亚哥一德孔波斯特拉大教堂，这表明（）

A.欧元的使用增强了欧洲民众的认同感B.区域集团化的实现仍然任重而道远

C.欧盟在“一体”下追求“多元”并存D.经济全球化和区域集团化并行发展

8、有人说“21世纪，不是一一场技术的革命，也不是一一场产品的革命，而是一

一场观念的革命。……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语言延伸人嘴;光的速

度、零的距离、海的容量，瞬间传到全世界。”材料意在说明信息技术革命（）

A.改变了人们的交往交流方式B.淡化了人际之间的情感交流

C.促进了资本与科技紧密结合D.推动了科学技术领域的变革

9、进入21世纪，世界风云跌宕起伏，潮起潮落。中东地区动荡余波难平，涟漪四

起;新兴经济体牵手共融、矢志锐改，酿就破浪之势。这些事件的背后反映出（）

A.世界面临着新的战争威胁B.国际局限缓和与紧张、和平与动荡并存

C.国际恐怖主义是世界动荡的主因D.南北差距扩大趋势有增无减

10、在2021年10月30日开幕的二十国集团领导人峰会上，意大利总理呼吁向最不

发达国家提供新冠疫苗，推动全球疫苗的公平分配;英国首相表示二十国集团首要任

务是推动新冠疫苗的快速、公平和全球分配。这说明国际社会在应对危机时应（）

A.各自为政，独善其身B.迎合世界政治多极化的趋势

C.顺应经济全球化的趋势D.加强国际合作

11、习近平在一次重要会议上发表主旨讲话：“每个民族、每个国家的前途命运都紧

紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球

建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”该讲话的意

义在于（）

A.开辟了新时期中国建设社会主义的崭新道路

B.促进了全球治理体系的完善和治理能力的提高

C.最终确立了新时代中国特色社会主义理论的指导地位

D.表明了中国与世界各国共同构建人类命运共同体的愿望

12、周厉王在位时，奢侈专横，以国家名义垄断山林川泽，借以剥削人民。国人（自

由民）公开议论其过失。厉王严厉镇压，王室重臣召公以“防民之口，甚于防川”

的比喻，劝谏厉王不要限制民众舆论。这表明西周时期（）

A.矛盾尖锐，社会动荡B.实行仁政，重视舆论

C.国人对王权有制约作用D.周王“天下共主”地位动摇

13、《说文解字》是中国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字书。书中，“兄”

字意为祭祀时排在前面且能开口向祖先说话的人；弟通“第”，即除兄之外的依次排

列次序。下列制度中，与这两个字内涵相关的是（）

A.分封制B.井田制C.礼乐制D.宗法制

14、秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管

理制度，还建立了以邮传为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法（）

A.确立了中央集权制度B.实现了思想统一

C.提高了国家治理能力D.导致了暴政统治

15、假设在如图所示中央机构所在的朝代，国家要在关中一带修建一座宫殿，这项

工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（）

绛一帝

I------------------------1-----------------1

C下省尚书杳中书省

।।।H।।

工刑兵札户生

TTPnpTipTTPTTPnp

A.尚书省一中书省~门下省一礼部B.尚书省一门下省一中书省一户部

C.门下省一中书省f尚书省-刑部D.中书省一门下省一尚书省一工部

二、非选择题（本题3个小题，16题15分，17题20分，18题20分，共55分）

16.阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一高度集中的社会主义计划经济体制是一把双刃剑，一方面，它帮助苏联实

现了有效的宏观经济规划和调控，有效地集中有限的力量进行工业化建设，但是在

另一方面，却严重抑制了企业生产的积极性，生产效率低下。备战型的发展模式，

导致苏联一味追求重工业和军事工业的发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现

了农业机械化，但实际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响

了国民经济的健康发展和人民生活水平的提高。

一一摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》

材料二二战结束后，虽然人们希望有一个和平稳定的环境来重建家园，但战争的

胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美国的军备竞赛则又强化了

这种体制。至赫鲁晓夫时虽然全盘否定了''斯大林"，但在改革中却一只脚迈向了民

主，另一只脚又陷入教条主义和主观主义的泥潭。而勃列日涅夫一边进行积极的经

济改革，一边不断加强党政集中领导制、干部领导终身任职制等，个人集权和特权

思想逐渐泛滥。至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最

终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。

一一摘编自陆南泉《对苏联改革历史的回顾与再思考》

（1）根据材料一并结合所学知识，简要评价"斯大林模式“（苏联模式）对苏联的影

响。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联改革失败的根本原因并谈谈你从中得到

的认识。（7分）

17.阅读材料，完成下列要求。（20分）

材料一：大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化：交战各国暂时放松

了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以

较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和

本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大

了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马列主义传播到亚非拉各国，鼓舞

了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解

放道路。第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，这

些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更

加有利的国际环境。一一摘编自黄正柏主编《世界通史（现代蕃）》

材料二两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表

地区国家主要事件

中国中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争

亚洲

印度甘地领导国大党进行非暴力不合作运动

在民族主义政党华夫脱党领导下，英国被迫让步，埃及宣布为独

非洲埃及

立的君主立宪国家

埃塞俄比亚坚持游击战争，抗击意大利法西斯侵略者

尼加拉瓜桑地诺带领游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出

拉丁

美洲

墨西哥卡德纳斯总统进行民主改革，引领墨西哥走上现代化之路

材料三反法西斯战争的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔

的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。二战前

殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7800万平方千米。到1959年，殖民地人

口减少为L6亿，面积仅剩2550万平方千米。

一一摘编自王春良主编《新编世界现代史1900-1988》

（1）根据材料一，概述亚非拉民族解放运动的时代背景。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明这一时期民族解放运动的多样性特征。（6

分）

（3）根据材料三井结合所学知识，简析二战后民族解放运动的国际意义。（6分）

18.阅读下列材料，完成下列要求。（20分）

材料一当今世界正发生复杂深刻的变化，人类正处在大发展大变革大调整的时期。

世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进。同时，人

类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继

续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深

刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够

延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。

——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》

材料二中国以命运共同体的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵，要

求打造体现“和平、发展、公平、正义、民主、自由”等全人类共同价值的人类命

运共同体。人类命运共同体意识的重要理论创新是它的整体思维，不仅超越了西方

选举驱动的政党政治的局部和短期利益观，而且还具有人类社会应对全球性挑战的

整体合力。而中国将现阶段世界发展大势和自身在21世纪第二个十年的发展思路和

目标交织一处，更是扩大本国与世界各国利益汇合的全方位的战略发展愿景。它旨

在推进各国经济全方位互联互通和良性互动，减少全球发展不平等和不平衡的现象,

使得世界各国人民都有机会来享受世界经济增长带来的利益和好处，展现出中国向

人类文明提出的一个永久性道德价值和人文关怀。

—摘编自蔡亮《试分析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出当今的时代主题和发展特点。（8分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，对中国的全球治理观进行简要评析。（要求:

表述准确，逻辑清晰，不得摘抄原文）（12分）

蓬南中学高2025届高二上期第一次月考历史答题卡

一、选择题（本题15小题，每小题3分，共45分）

题目12345678

答案

题目9101112131415

答案

二、非选择题（本题3个小题，16题15分，17题20分，18题20分，共55分）

（1）根据材料一并结合所学知识，简要评价"斯大林模式“（苏联模式）对苏联的影

响。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联改革失败的根本原因并谈谈你从中得到

的认识。（7分）

17、（1）根据材料一，概述亚非拉民族解放运动的时代背景。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明这一时期民族解放运动的多样性特征。（6

分）

（3）根据材料三并结合所学知识，简析二战后民族解放运动的国际意义。（6分）

18、（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出当今的时代主题和发展特点。（8分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，对中国的全球治理观进行简要评析。（要求:

表述准确，逻辑清晰，不得摘抄原文）（12分）

答案及解析

1.答案：B

解析：材料反映出苏联部分地区采取新的经济模式承包责任制，这是对当时高度集

中的计划经济模式的突破，故B正确；这种承包责任制注重调动生产者的积极性，

与斯大林高度集中的计划经济模式不一致，排除A项；这一新的做法不会制约苏联

农业的改革，而是推动改革，排除C项。从材料中看不出这一做法得到大规模推广，

而且这一说法也与史实不符，排除D项；故选：B。

2、答案A

解析：根据材料''在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓'的旗号，施行了最恶

劣的专政。”结合所学知识可知，东欧剧变前，民众对于国家体制的不满，A项正确；

B项材料未体现，与史实不符，排除B项；C项与史实不符，封建专制制度早已解体，

排除C项。材料没有体现东欧民众生活水平，排除D项.故选A项。

3、答案C

解析：材料“要想让车平稳地转向高速公路，就必须牢牢掌握方向盘”强调的是坚

持社会道路的方向的重要性，C项正确；材料与中国走自己特色道路的说法无关，

排除A项；此时中苏关系处于缓和状态，并非同盟关系，排除B项；材料与戈尔巴

乔夫改革无关，排除D项。故选C项。

4、答案：B

解析：根据“仅1960年就有17个国家宣布独立，……约占非洲总面积的84%」'可

得出，二战后民族解放运动不断高涨，殖民体系逐步瓦解，反映出民族解放是不可

抗拒的历史潮流，B项正确；材料中的非洲独立运动并不是多极化的体现，排除A

项；材料反映的不是地区冲突，排除C项；D项太绝对，殖民体系还没有瓦解，排

除D项。故选B项。

5、答案：D

解析：结合所学内容可知，发展中国家在近代多遭受了西方列强的殖民和掠夺，本

国的经济基础薄弱，所以在取得民族独立后对内要完成的首要任务是探索适合本国

国情的发展道路，D项正确；治理环境污染和解决边界、民族等矛盾不是主要任务，

排除AC项;反抗不合理的国际经济旧秩序不属于对内要完成的主要任务，排除B项。

故选D项。

6、答案：D

解析：根据题干材料并结合所学可知，第二次世界大战后，大多数从前的殖民地仍

然是第三世界国家，为工业国家提供原材料并依赖富裕国家的商品和援助；在政治

上，很多新独立的民族国家仍然受着新、老殖民主义的深刻影响。由此可知，不平

等的国际经济政治旧秩序是造成他们落后的根源，D项正确；ABD三项不是根源，排

除ABD项。故选D项。

7、答案：C

解析：欧盟货币图案各国不同，其差别化图案体现了欧盟在“一体”下追求“多元”

并存，选项C正确;选项A与题无关，排除;欧盟是区域集团化程度最高的地区，因

此选项B排除;材料未体现经济全球化，排除D。故选C项。

8、答案：A

解析：根据''用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语言延伸人嘴；光的速度、零

的距离、海的容量，瞬间传到全世界”可知随着信息技术的发展，人类信息的交流

方式发生了很大的变化，说明信息技术革命改变了人们交往交流的方式，A项正确；

信息技术革命主要是改变了人们交流的方式，没有提及对情感交流的影响，排除B

项;材料主旨并不是强调科学技术领域的变革，没有提及资本和科技的紧密结合，排

除CD项。故选A项

9、答案：B

解析：材料反映中东局势紧张，国际局势存在动荡局面；“新兴经济体牵手共融、矢

志锐改，酿就破浪之势”反映了国际局势存在和平局面，B项正确；材料反映了部

分地区局势动荡，而不是世界面临新的战争威胁，排除A项；恐怖主义只是世界动

荡的原因之一，而不是主要原因，排除C项；材料没有体现发达国家与发展中国家

的差距问题，排除D项。故选B项。

10、答案：D

解析：本题考查当今社会的国际合作。意大利和英国都呼吁疫苗分配上要顾及不发

达地区，说明国际社会在应对危机时应该加强国际合作，D项正确；题干主旨为国

际社会面对危机应该加强国际合作，A、B、C三项都不符合这一主旨，排除。

11、答案：D

解析：依据材料“每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起……”，结合所

学知识可知是习总书记对于人类命运共同体的愿望，D项正确；十一届三中全会开

辟了新时期中国建设社会主义的崭新道路，排除A项；材料体现的是人类命运共同

体，排除B项；党的十九届六中全会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的

指导地位，排除C项。故选D项。

12、答案：C

解析：依据材料“以国家名义垄断山林川泽，借以剥削人民。国人（自由民）公开

议论其过失”可知西周时期，国王尚未实现权力的高度集中，C项正确；材料不能

反映社会动荡，排除A项；材料反映不出仁政，排除B项；“地位动摇”表述错误，

排除D项。故选C项。

13、答案:D

解析：根据材料《说文解字》对“兄”“弟”二字的解释可知，在祭祀时:兄的地位

和权力要大于其他人。结合所学可知，宗法制度是一种按照血统远近以区别亲疏的

制度，与材料中“兄”的内涵一致，故选D；分封制是西周的地方制度，与材料无

关，故排除A；井田制是西周的经济制度，与材料无关，故排除B；礼乐制是用来维

护西周统治需要的文化制度，与材料无关，故排除C。故选D项

14、答案：C

解析：由材料可知，秦朝形成了严密的文书行政管理制度和以邮传为中心的文书传

送系统，这有利于提高国家的治理能力，C项正确;秦朝中央集权制度的确立是通过

郡县制等制度实现的，A项错误;材料没有涉及思想统一，B项错误;秦朝暴政统治不

是文书行政管理制度造成的，D项错误。

15、答案：D

解析：结合所学可知，图示指的是三省六部制，该制度下，中书省负责草拟政令，

门下省负责审核政令，尚书省负责执行政令，尚书省下设六部，其中工部负责工程

建设等工作，故D符合题意；而其他三个选项所述的运行程序均不符合史实，故排

除ABC。

16.答案（1）影响：一方面，使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国

家的基础；为取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。

（4分）另一方面，排斥市场经济，实行单一的计划管理，使经济发展的动力和活

力受到严重束缚；优先发展重工业，造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落

后。（4分）

（2）根本原因：改革都没有突破〃斯大林模式”（苏联模式）。（2分）

认识：改革要与社会实际相结合，要与时俱进；改革经济体制的同时要与政治体制

相结合；坚持社会主义不动摇。（5分）（言之有理即可）

【解析】

（1）影响：根据材料“一方面，它帮助苏联实现了有效的宏观经济规划和调控，有

效地集中有限的力量进行工业化建设，”可分析出一方面，使苏联在较短的时间内实

现了工业化，奠定了强大国家的基础；结合二战相关史实可分析得出为取得卫国战

争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。根据材料“严重抑制了

企业生产的积极性，生产效率低下”可分析出另一方面，排斥市场经济，实行单一

的计划管理，使经济发展的动力和活力受到严重束缚；根据材料“苏联一味追求重

工业和军事工业的发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了农业机械化，但实

际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡”可分析出优先发展重工业，造

成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后。（任答一点即可）

（2）根本原因：根据材料“陷入教条主义和主观主义的泥潭”、“个人集权和特权思

想逐渐泛滥”、“强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域”

可分析出改革都没有突破"斯大林模式“（苏联模式）。

认识：根据材料“赫鲁晓夫时虽然全盘否定了"斯大林"，但在改革中却一只脚迈向

了民主，另一只脚又陷入教条主义和主观主义的泥潭。”可分析出改革要与社会实际

相结合，要与时俱进；根据材料“勃列日涅夫一边进行积极的经济改革，一边不断

加强党政集中领导制、干部领导终身任职制等”可分析出改革经济体制的同时要与

政治体制相结合；根据材料“戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步

维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程”可分析出坚持社会

主义不动摇。

17.答案：（1）特点：第一次世界大战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控

制，这些地区的民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐

壮大（4分）；世界大战和十月革命以不同的方式，促进了被压迫民族的新觉醒（2

分）；帝国主义势力的削弱，力量对比的变化使民族解放运动有了更为有利的国际环

境。（2分）

（2）（6分）

角度一领导阶级的不同：中国在无产阶级政党中国共产党的领导下进行新民主主义

革命：大部分国家仍是在资产阶级的领导下争取独立、建立民主政府。

角度二斗争形式的不同：印度采取非暴力不合作的策略；墨西哥进行民主改革：中

国、埃塞俄比亚等国采取武装斗争的形式。

角度三斗争内容的不同：主要是争取或捍卫独立主权并反对本国封建主义；个别国

家的民族民主运动与反法西斯斗争交织在一起；有的则引向现代化发展道路。

（3）意义：促使世界殖民体系的崩溃，推动人类历史进步；有利于第三世界崛起；有

利于改变不合理的国际政治经济秩序；有利于世界民主与和平进程。（6分）（任三

点即可）

解析：（1）特