2023-2024学年宁夏银川市景博中学高一年级上册第一次月考历史试卷

2023-2024学年宁夏银川市景博中学高一上学期第

一次月考历史试卷

一、单选题

1.新石器时代晚期良渚文化的墓葬，从迄今清理发掘的情况看，大型墓、中型

墓、小型墓，无论是葬制还是随葬品，各种类型之间界限分明，差别很大。这

从侧面反映了当时（）

A.存在聚族而居的村庄B.社会等级分化较鲜明

C.大型墓的随葬品精美D.生产力水平显著提高

2.旧石器时代晚期，古人类已经遍布今天中国的各个地区。新石器时代晚期，

黄河、长江流域至少各自存在三大族群……正是这些族群和文化之间的碰撞与融

合，造就了早期中华文明。这说明中华文明的特点是（）

A.起源最早B.星罗棋布C.多元一体D.中心单一

3.在中国北方某新石器时代晚期的文化遗存中，发现了有类似“坛”的祭祀建

筑，坛内或旁边都有墓葬现象，规模大小不一。其中规模最大的一处遗址，神

庙、祭坛、积石冢三者齐备。据此判断，该遗址最有可能属于（）

A.仰韶文化B.红山文化C.大汶口文化D.良渚文化

4.西周初期的分封，是以同姓宗亲为主，加上重要的姻亲、功臣，沿着周人的

东、北、南三个方向，占据交通津要和重要农业生产地区。受分封的贵族及其

族人迁出故地、移往他处，出于控制和开发封地的考虑，其移民人数必然不少。

据此可知，分封制（）

A.促进了华夏文化的交流和认同B.开创了中央集权的新模式

C.结束了商代地方割据局面D.强化了周王对地方的监察

5.在宗法制度下，西周的政治体制其实就是一种由天下到诸侯国，由诸侯国到

家的政治体系。这反映出当时的国家治理特点是（）

A.君主专制B.政教合一C.家国同构D.垂直管理

6.殷代后期，商王有意识地将自己与天帝联系起来，出现了君王由人间走向天

上的趋势。据此可知，当时

A.血缘政治趋向淡化B.王权神化意识强烈

C.等级秩序逐步形成D.商王实现高度集权

7.井田制是我国奴隶制社会的一种土地制度。下列关于井田制的叙述正确的是

（）

A.实质是一种土地私有制，土地归全体国人所有

B.主要采用奴隶个体耕作的方式

C.受封奴隶主拥有使用权，不得转让与买卖

D.农业生产中主要使用青铜农具

8.春秋末年，齐国的“相地而衰征”、鲁国的“初税亩”改变的不仅仅是征税

方式，更为重要的是改“籍田制”为“授田制”，原来在“大田”上集体耕作

的农夫变成以家庭为单位的耕作者。这反映出（）

A.小农经济逐渐形成B.牛耕已经普遍使用

C.井田制已完全瓦解D.个体生产成为主体

9.夏、商、周三族始祖与祖先崇拜传统各异，却都是在黄帝建立的大部落联盟

中发展起来，他们已初步把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认

为是黄帝族的后裔。这主要，反映出当时

A.世袭制度不断延续B.宗族观念逐渐强化

C.夷夏之辨观念明显D.民族认同意识正在形成

10.春秋时期，各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”，而到战国时自称为

“王”，是最高权力的代表，总揽国家的统治权。这一变化主要反映出，战国

时期（）

B.各国实力的均D.儒法合流的趋

A.分封制的崩溃C.井田制的盛行

衡势

11.西周时"一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田

百亩”。引起这一变化的根本原因是（）

A.公田变为私田B.铁犁牛耕的出现

C.国家走向统一D.封建制度的确立

12.孔子和老子分别是我国儒家学派和道家学派的创始人。他们的思想在我国

历史上产生了深远的影响。以下思想与成就中属于老子的是（）

A.认为人性善，提倡“仁政”B.崇尚逍遥自由

C.提出物极必反、柔能克刚D.崇尚自由，提倡“尚贤”

13.春秋战国时期的思想家提出许多对后世影响深远的观点，其中孔子主张

（）

A.人法地，地法天，天法道，道法自然

B.法不阿贵，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫

C.仁者爱人；为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之

D.兼相爱，交相利；仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害

14.春秋战国时期政治思想发生剧烈变化，当时一种思想流派“对于一切新旧

之制度均感厌恶，而偏重个人之自足与自适”。此流派是（）

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

15.战国中后期的孟子提出了“定于一”的思想；成书于战国末年的《吕氏春

秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不

得休息。”这些思想（）

A.体现了百家思想的争鸣B.反映生产力的巨大进步

C.保证了中央集权的建立D.体现了国家统一的趋势

16.有学者说：从政治角度来说，诸子百家是维护政权的工具；从经济角度来

说，诸子百家是对当时社会经济条件快速发展的一种反映；从文化层面来说，

这属于一种文化的对抗与交流，也是中华文化体系开始发展完善的标志。这可

以用来说明（）

A.诸子思想互相融合借鉴B.百家争鸣的出现具有社会必然性

C.社会变革是历史大势所趋D.先秦诸子学说的多样性和复杂性

17.秦朝皇帝制度规定，皇帝的命令叫“制”或“诏”，皇帝自称“朕”，皇

帝的大印叫“玺”，皇帝的服饰、宫殿、宗庙、陵寝等也都有相关规定，只许

皇帝专用，禁止他人使用，违者罪在不赦。这反映了（）

A.帝位世袭继承B.皇帝极端残暴

C.皇权的神秘性D.帝位的独尊性

18.费正清在《中国：传统与变迁》中写道：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于

他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征

和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。他意在强调（）

A.六国旧贵族势力的隐患B.秦朝覆灭原因的多样性

C.精英知识分子的重要性D.秦朝统治缺乏文化认同

19.建立起“东至海暨朝鲜，西至临洗、羌中，南至北向户，北据河为塞，并

阴山至辽东”幅员辽阔的国家的是（）

A.秦孝公B.秦始皇C.汉武帝D.唐太宗

20.有人评价秦始皇“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意,

也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”主要是基于他

（）

A.奠定了后世2000多年的国家制度框

B.确立了分封子弟的制度

架

C.开始用军功爵制代替世卿世禄制D.开始实行郡县制加强对地方的管理

21.汉初统治者力崇节俭，在汉文帝执政的23年间，“宫室苑囿狗马服御无所

增益”。正是汉文帝躬行节俭，以上率下，使当时社会形成了尚俭崇廉的风尚,

面而“文景之治”正是在这样的社会风气中产生的。“文景之治”形成的主要

原因是（）

A.社会物质的极端匮乏B.文帝杰出的个人素质

C.尚俭崇廉风气的推动D.休养生息政策的推行

22.董仲舒在答汉武帝的策问中指出：“春秋大一统者，天地之常经，古今之

通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟

之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”材料反映出董仲舒

A.一生都反对邪辟之说

B.认为政治与思想上的“大一统”是历史必然

C.有力地推动了法家思想的发展

D.独尊儒术，反对“尊儒尚法”“外儒内法”

23.西汉时期灾异频发，每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据统计，《汉书》

中记载皇帝颁布“罪己诏”多达33次。这反映了

A.“三纲五常”学说

B.“罢黜百家，独尊儒术”的主张

C.“大一统”的主张

D.“天人感应”学说

24.西汉初年，不仅王国内的群臣对诸侯王自称“臣”，朝廷官吏对诸侯王也

自称“臣”。汉武帝时期，严禁诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称，否则要被

处以极刑。汉武帝这一规定意在（）

A.制衡丞相的权力B.构建以礼入法的体制

C.提高儒臣政治地位D.削弱地方诸侯的势力

25.三国时期学者孟康解释“中朝”说：“中朝，内朝也”。“大司马左右前

后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石等为外朝。”汉

朝实行中外朝制度（）

A.旨在终结宰相制度B.有利于中央权力加强

C.加速了西汉的灭亡D.有助于加强皇权专制

26.汉武帝时，将全国除京师直辖区以外的其他地区分为13个州部，每个州部

设刺史一人。征和四年（前89年），又于京师所在地设司隶校尉，掌纠察京师

百官（三公除外）和三辅、三河、弘农七郡。汉朝刺史和司隶校尉的设置（）

A.通过分割相权加强皇权B.解除了王国带来的威胁

C.意在强化官僚队伍效能D.削弱了地方豪强的势力

27.为筹措对匈奴战争的军费，汉武帝听从大臣建议，废除各郡国的铸币权，

在长安建立一个由中央政府掌控的五铢钱造币厂；同时在全国各地设置盐铁官、

酒榷官，实行盐铁官营、专卖。这反映出汉武帝（）

A.促进各地经济文化交流B.巩固小农经济的地位

C.加强对社会经济的控制D.突破重农抑商的禁锢

28.在十四任东汉皇帝中，从可考据的十三位皇帝的寿命来看，40岁以上的三

人，占23.08%；20~39岁的六人，占46.15%；20岁以下的四人，占30.77%。

这一现象导致（）

A.“七国之乱”的爆发B.“八王之乱”的兴起

C.外戚与宦官交替专权D.五胡十六国局面出现

29.两汉科技成就突出，成书于战国至西汉间的某专著，奠定了中医理论的基

础。该专著为（）

A.《黄帝内经》B.《神农本草经》C.《九章算术》D.《伤寒杂病论》

30.秦国商鞅变法推行军功爵位制，从低到高依次排列，将爵位评定建立在其

客观贡献的基础上。这一举措（）

A.鼓舞了人们的进取精神B.强化了对基层的控制

C.旨在提高平民社会地位D.利于社会的长治久安

二、材料分析题

31.阅读材料，回答问题。

材料一周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展,

大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓

“率土之滨，莫非王臣。

——张帆《中国古代简史》

材料二周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇触。诸侯更

相诛伐，周天子弗能禁止。

——司马迁《史记・秦始皇纪》

材料三（西汉初年）以海内初定，子弟少（年少），激秦孤立亡（无）藩辅,

故大封同姓，以填（镇）天下。

——班固《汉书・高五王传》

材料四愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之，彼人人喜得所愿，上以德

施，实分其国，不削而稍弱矣。

班固《汉书・主父偃传》

(1)据材料一、二并结合所学知识，说明西周分封制的影响。

(2)为解决材料二的问题，秦朝实行了